第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書范文?一、樹立工?作目標(biāo)學(xué)?院首先樹立?了明確的工?作目標(biāo)。開?展學(xué)風(fēng)建設(shè)?可以培養(yǎng)大?學(xué)生明禮誠(chéng)?信、團(tuán)結(jié)友?愛、勤儉自?強(qiáng)、敬業(yè)奉?獻(xiàn)的基本道?德規(guī)范，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的道德品?質(zhì)和文明行?為，促進(jìn)思?想道德素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)的協(xié)調(diào)?發(fā)展。學(xué)風(fēng)?建設(shè)是一項(xiàng)?長(zhǎng)期要抓的?工作，通過(guò)?此次學(xué)風(fēng)建?設(shè)月活動(dòng)的?開展，我們?認(rèn)為具體到?我分院就是?力爭(zhēng)做到課?堂、晚自習(xí)?的出勤率_?__%，違?紀(jì)率為__?_%。二?．工作項(xiàng)目?（一）成?立學(xué)風(fēng)建設(shè)?工作指導(dǎo)小?組組長(zhǎng)：?王臣申；副?組長(zhǎng)：劉海?紅、陸季春?、漆小平，?成員：各輔?導(dǎo)員、班主?任。（二?）健全和完?善各項(xiàng)規(guī)章?制度，推動(dòng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)?程___人?文分院全體?學(xué)生重溫院?系有關(guān)學(xué)生?學(xué)習(xí)方面的?規(guī)章制度，?包括《寧波?大紅鷹職業(yè)?技術(shù)學(xué)院大?學(xué)生手冊(cè)》?中的《寧波?大紅鷹職業(yè)?技術(shù)學(xué)院學(xué)?分制的實(shí)施?細(xì)則》、《?寧波大紅鷹?職業(yè)技術(shù)學(xué)?___關(guān)于?加強(qiáng)人文教?育的指導(dǎo)意?見》、《寧?波大紅鷹職?業(yè)技術(shù)學(xué)_?__關(guān)于對(duì)?學(xué)生實(shí)行職?業(yè)技能鑒定?的實(shí)施意見?》、《寧波?大紅鷹職業(yè)?技術(shù)學(xué)院課?程考核》、?《寧波大紅?鷹職業(yè)技術(shù)?學(xué)院學(xué)生考?試考場(chǎng)規(guī)則?》、《寧波?大紅鷹職業(yè)?技術(shù)學(xué)院學(xué)?生口試考場(chǎng)?規(guī)則》等。?2、根據(jù)?學(xué)院的學(xué)風(fēng)?、教風(fēng)整改?意見，認(rèn)真?查找本分院?在學(xué)風(fēng)和教?風(fēng)中存在的?問(wèn)題和不足?，詳細(xì)制訂?切合我院實(shí)?際的學(xué)風(fēng)建?設(shè)整改工作?計(jì)劃。3?、進(jìn)一步明?確教師和班?主任的教學(xué)?任務(wù)和工作?職責(zé)。完善?教師的育人?職責(zé)和班主?任的職責(zé)制?度，從教學(xué)?和管理兩個(gè)?方面嚴(yán)抓學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?4、完善學(xué)?生考勤制度?，從嚴(yán)管理?。建立和完?善學(xué)生課堂?考勤管理制?度、請(qǐng)假制?度、自修管?理制度和預(yù)?警制度等，?堅(jiān)持以制度?規(guī)范人。?（三）結(jié)合?學(xué)生實(shí)際情?況，切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生思?想教育工作?。1.針?對(duì)學(xué)生中存?在的男女交?往不得體行?為，擬開設(shè)?有關(guān)如何正?確對(duì)待戀愛?問(wèn)題的專題?講座，開展?男女戀愛觀?教育，嚴(yán)抓?男女交往不?得體行為。?2.發(fā)揮?黨員、學(xué)生?干部的思想?帶動(dòng)和行為?示范作用，?帶動(dòng)廣大學(xué)?生行動(dòng)起來(lái)?，積極為學(xué)?校的學(xué)風(fēng)建?設(shè)做貢獻(xiàn)。?3.做好?獎(jiǎng)勤助學(xué)、?心理輔導(dǎo)、?學(xué)生黨務(wù)等?工作，通過(guò)?服務(wù)關(guān)心來(lái)?助學(xué)風(fēng)。?統(tǒng)籌規(guī)劃、?協(xié)調(diào)發(fā)展學(xué)?風(fēng)建設(shè)合作?班人文學(xué)?院學(xué)風(fēng)建設(shè)?合作班活動(dòng)?按照學(xué)院要?求，要突出?學(xué)生主體參?與的自覺性?和創(chuàng)新性，?要明確班級(jí)?工作的方向?，要充分挖?掘老師、學(xué)?生在專業(yè)學(xué)?習(xí)和學(xué)風(fēng)建?設(shè)方面的潛?力?；顒?dòng)總?體按一主線?、兩隊(duì)伍、?三結(jié)合、四?階段、五組?合設(shè)計(jì)有序?進(jìn)行。一主?線是指分院?2學(xué)年的學(xué)?風(fēng)建設(shè)有總?體規(guī)劃，大?一時(shí)要突出?專業(yè)特色，?先從小型學(xué)?風(fēng)活動(dòng)做起?，以學(xué)風(fēng)建?設(shè)合作為基?本單位，先?成立分院級(jí)?興趣小組，?成果在分院?展覽；然后?將成果擴(kuò)大?，與人文學(xué)?院“人文之?光”特色月?活動(dòng)相結(jié)合?，承擔(dān)其中?一個(gè)項(xiàng)目，?在學(xué)院范圍?進(jìn)行展示，?進(jìn)而成立學(xué)?院級(jí)社團(tuán)協(xié)?會(huì)；大二時(shí)?要突出職業(yè)?特點(diǎn)，盡量?將學(xué)風(fēng)建設(shè)?成果“產(chǎn)業(yè)?化”，申請(qǐng)?大學(xué)生創(chuàng)業(yè)?園區(qū)的攤位?，充分利用?人文學(xué)院工?作室、大學(xué)?生創(chuàng)業(yè)園區(qū)?、相關(guān)實(shí)習(xí)?單位進(jìn)行與?職業(yè)相關(guān)的?實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐?；大三時(shí)重?心向頂崗實(shí)?習(xí)轉(zhuǎn)化。?2、兩隊(duì)伍?是指一要根?據(jù)專業(yè)特點(diǎn)?把班主任隊(duì)?伍建設(shè)成為?學(xué)習(xí)型、善?于研究學(xué)風(fēng)?建設(shè)的團(tuán)隊(duì)?，學(xué)風(fēng)建設(shè)?的專業(yè)特色?必須由專業(yè)?教師和班主?任把關(guān)；二?要大力培養(yǎng)?一批善于抓?學(xué)風(fēng)建設(shè)的?、能以學(xué)促?管的學(xué)習(xí)型?的主要學(xué)生?干部團(tuán)隊(duì)，?要將學(xué)習(xí)精?神和團(tuán)隊(duì)精?神發(fā)揮到極?致。3、?三結(jié)合是指?班級(jí)學(xué)風(fēng)建?設(shè)活動(dòng)要與?團(tuán)學(xué)___?主導(dǎo)的大學(xué)?生素質(zhì)拓展?活動(dòng)相結(jié)合?，活動(dòng)內(nèi)容?可以合二為?一；班級(jí)的?學(xué)風(fēng)