《鳥語花香》課件《鳥語花香》課件XX大學(xué)生實習(xí)計劃模板樣本一、主要任務(wù)(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。(2)根據(jù)班級情況召開主題班會,開展班級活動。(3)做好班主任日常工作計劃,如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。(4)認(rèn)真做好個別教育工作,在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況,做好差生轉(zhuǎn)化工作。二、班級管理思想行為教育方面:1、制定班規(guī),班級制度,根據(jù)實際情況設(shè)置干部工作崗位,建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強(qiáng)其班級歸屬感,又可使之學(xué)會自主管理,亦有利于差生轉(zhuǎn)化,“一箭三雕”。2、實施班級常規(guī):制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,方便班主任實施班級管理。3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!計劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無油畫國畫講求筆墨情趣，強(qiáng)調(diào)神韻，講求“妙在似與不似之間”。并且詩、書、畫、印俱全。文人氣息濃厚。XX大學(xué)生實習(xí)計劃模板樣本油畫國畫講求筆墨情趣，強(qiáng)調(diào)神韻，講國畫的概念和種類中國畫：簡稱國畫。它是用毛筆，墨和中國畫顏料，在特制的宣紙或絹上作畫。有著悠久的歷史，在世界美術(shù)領(lǐng)域中獨樹一幟，自成體系，最大的特點在于它的筆墨。國畫分為：人物畫、山水畫、花鳥畫。花鳥畫：以描繪花卉、瓜果、竹石、鳥獸、蟲鳥為主體的中國繪畫。國畫的概念和種類中國畫：簡稱國畫。它是用毛筆，墨和中國畫顏料出水芙蓉吳炳露氣潘天壽出水芙蓉吳炳露氣潘天壽寒雀圖宋

崔白寒雀圖宋崔白杭州半山看桃清·馬日璐山光焰焰映明霞，燕子低飛掠酒家。紅影到溪流不去，始知春水戀桃花。桃花飛燕

王震杭州半山看桃桃花飛燕王震雁蕩山花

潘天壽雁蕩山花潘天壽嶺南版美術(shù)八年級上冊-3鳥語花香-課件---_整理中國畫的藝術(shù)特色：借景抒情，托物言志，體現(xiàn)了中國人“天人合一”的觀念。中國畫在創(chuàng)作上重視構(gòu)思，講求意在筆先和形象思維。造型上不拘于表面的相似，而講求“妙在似與不似之間”。中國畫，特別是其中的文人畫，在創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)書畫同源，注重畫家本人的人品及素養(yǎng)。在具體作品中講求詩、書、畫、印的有機(jī)結(jié)合。中國畫的藝術(shù)特色：借景抒情，托物言志，體現(xiàn)了中國人“天人合一用筆和用墨：按照筆的走向可分為：中鋒，側(cè)鋒和逆鋒。用筆和用墨：按照筆的走向可分為：中鋒，側(cè)鋒和逆鋒。墨分五色：焦、濃、重、淡、清其中“干”與“濕”是水分多少的比較；“濃”與“淡”是色度深淺的比較；“焦”，在色度上深于“濃”；“白”，指紙上的空白，二者形成對比。墨分五色：其中“干”與“濕”是水分多少的比較；“濃”與“淡”墨分五色：焦、濃、重、淡、清墨分五色：嶺南版美術(shù)八年級上冊-3鳥語花香-課件---_整理竹石圖

鄭燮墨竹圖

孟端竹石圖鄭燮墨竹圖孟端嶺南版美術(shù)八年級上冊-3鳥語花香-課件---_整理紅梅報春紅梅報春雪月梅雪月梅墨梅圖

元

王冕墨梅圖元王冕學(xué)生作品欣賞學(xué)生作品欣賞嶺南版美術(shù)八年級上冊-3鳥語花香-課件---_整理嶺南版美術(shù)八年級上冊-3鳥語花香-課件---_整理《鳥語花香》課件《鳥語花香》課件XX大學(xué)生實習(xí)計劃模板樣本一、主要任務(wù)(1)領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的模范帶頭作用。(2)根據(jù)班級情況召開主題班會,開展班級活動。(3)做好班主任日常工作計劃,如指導(dǎo)早讀、早操、文體活動、批改周記、家訪等。(4)認(rèn)真做好個別教育工作,在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面的典型情況,做好差生轉(zhuǎn)化工作。二、班級管理思想行為教育方面:1、制定班規(guī),班級制度,根據(jù)實際情況設(shè)置干部工作崗位,建立崗位責(zé)任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導(dǎo)才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強(qiáng)其班級歸屬感,又可使之學(xué)會自主管理,亦有利于差生轉(zhuǎn)化,“一箭三雕”。2、實施班級常規(guī):制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表,使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展,也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,方便班主任實施班級管理。3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!計劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無油畫國畫講求筆墨情趣，強(qiáng)調(diào)神韻，講求“妙在似與不似之間”。并且詩、書、畫、印俱全。文人氣息濃厚。XX大學(xué)生實習(xí)計劃模板樣本油畫國畫講求筆墨情趣，強(qiáng)調(diào)神韻，講國畫的概念和種類中國畫：簡稱國畫。它是用毛筆，墨和中國畫顏料，在特制的宣紙或絹上作畫。有著悠久的歷史，在世界美術(shù)領(lǐng)域中獨樹一幟，自成體系，最大的特點在于它的筆墨。國畫分為：人物畫、山水畫、花鳥畫。花鳥畫：以描繪花卉、瓜果、竹石、鳥獸、蟲鳥為主體的中國繪畫。國畫的概念和種類中國畫：簡稱國畫。它是用毛筆，墨和中國畫顏料出水芙蓉吳炳露氣潘天壽出水芙蓉吳炳露氣潘天壽寒雀圖宋

崔白寒雀圖宋崔白杭州半山看桃清·馬日璐山光焰焰映明霞，燕子低飛掠酒家。紅影到溪流不去，始知春水戀桃花。桃花飛燕

王震杭州半山看桃桃花飛燕王震雁蕩山花

潘天壽雁蕩山花潘天壽嶺南版美術(shù)八年級上冊-3鳥語花香-課件---_整理中國畫的藝術(shù)特色：借景抒情，托物言志，體現(xiàn)了中國人“天人合一”的觀念。中國畫在創(chuàng)作上重視構(gòu)思，講求意在筆先和形象思維。造型上不拘于表面的相似，而講求“妙在似與不似之間”。中國畫，特別是其中的文人畫，在創(chuàng)作中強(qiáng)調(diào)書畫同源，注重畫家本人的人品及素養(yǎng)。在具體作品中講求詩、書、畫、印的有機(jī)結(jié)合。中國畫的藝術(shù)特色：借景抒情，托物言志，體現(xiàn)了中國人“天人合一用筆和用墨：按照筆的走向可分為：中鋒，側(cè)鋒和逆鋒。用筆和用墨：按照筆的走向可分為：中鋒，側(cè)鋒和逆鋒。墨分五色：焦、濃、重、淡、清其中“干”與“濕”是水分多少的比較；“濃”與“淡”是色度深淺的比較；“焦”，在色度上深于“濃”；“白”，指紙上的空白，二者形成對比。墨分五色：其中“干”與“濕”是水分多少的比較；“濃”與“淡”墨分五色：焦、濃、重、淡、清墨分五色：嶺南版美術(shù)八年級上冊-3鳥語花香-課件---_整理竹石圖

鄭燮墨