…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………試卷第=page2424頁，總=sectionpages2424頁試卷第=page2323頁，總=sectionpages2424頁絕密★啟用前2019年陜西省咸陽市中考生物試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四總分得分注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1．下列屬于生物對外界刺激作出反應的是A．兔子以植物為食 B．含羞草的葉片受到碰觸時會合攏C．蘑菇的生長 D．小麥能進行光合作用制造有機物【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；生物能對外界刺激作出反應；④生物能生長和繁殖；⑤生物都有遺傳和變異的特性；⑥除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】生物能對外界的刺激做出反應：生物能夠對來自環境中的各種刺激作出一定的反應（如植物的向光性、向水性、向地性）。“兔子以植物為食”說明生物需要營養；“含羞草的葉片受到碰觸時會合攏”說明了生物能對外界刺激作出反應；“蘑菇的生長”說明生物能生長；“小麥能進行光合作用制造有機物”說明生物的生活需要營養。故選：B。【點睛】此題考查了生物的應激性。2．如圖是某生態系統示意圖，據圖分析下列說法錯誤的是A．圖中的生物構成了食物鏈和食物網B．②→③→④構成一條食物鏈C．③、④是消費者，④體內毒素富集最多D．該生態系統的自動調節能力是有限的【答案】A【解析】【分析】（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

（3）在生態系統中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加，這種現象叫生物富集。【詳解】A、圖中的生物有生產者、消費者和分解者，構成了生態系統的生物成分，食物鏈不包括分解者，圖中只有一條食物鏈：植物①→蟲②→食蟲鳥④，A錯誤；B、食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產者開始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者，此生態系統中僅含有1條食物鏈是植物①→蟲②→食蟲鳥④，B正確；

C、③④是生態系統的消費者，⑤是分解者，④鳥體內毒素富集最多，C正確；

D、該生態系統自動調節能力是有限的，D正確。

故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈、食物網的概念、生態系統的組成。3．丁丁同學在生物實驗操作考試中，使用顯微鏡時出現的問題與解決辦法搭配錯誤的是A．物像不清晰——調節細準焦螺旋 B．視野較暗——選用凹面鏡C．物像偏上方——向下方移動玻片 D．物像太小——換高倍目鏡或高倍物鏡【答案】C【解析】【分析】1、顯微鏡使用過程中，用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮。

2、顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標本的移動方向相反。

3、細準焦螺旋可以小幅度的調節鏡筒，能夠使所觀察到的物像更清晰。【詳解】A、轉動細準焦螺旋調出更清晰的物像，A正確；B、若視野較暗，可以選用凹面鏡和大光圈，B正確；C、在顯微鏡中成倒立的物像。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。觀察的物像偏上方，要移到視野中央，應向上方移動玻片標本，C錯誤；D、顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。物像太小換高倍目鏡或高倍物鏡，D正確。故選：C。【點睛】顯微鏡的基本構造及其功能是主要的考點。4．如圖是丁丁同學制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程圖，排序正確的是A．①②③④⑤ B．⑤①③④② C．③①④⑤② D．⑤②④①③【答案】D【解析】【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片方法步驟：

1、用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。

2、用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水

3、用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕地刮幾下。

4、把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下。

5、用鑷子夾起蓋皮片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現氣泡而影響觀察。【詳解】制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程：1擦、2滴、3刮、4抹、5蓋、6染。圖中①是蓋，②是刮，③是染，④是抹，⑤是滴。所以正確的操作步驟是⑤②④①③。故選：D。【點睛】掌握制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的過程是解題的關鍵。5．健康人骨髓中的造血干細胞不斷產生新的血細胞，補充死亡和衰老細胞。如圖表示A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞分生【答案】B【解析】【分析】細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態、結構和功能發生變化的過程，細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養組織、分生組織和輸導組織。【詳解】細胞分化形成不同的新細胞，因此健康人骨髓中的造血干細胞不斷產生新的血細胞，這一過程稱為細胞的分化。

故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分化的過程和特點。6．如圖所示幾種植物，據圖判斷下列說法錯誤的是A．以上植物中，屬于種子植物的是②④⑤B．用孢子繁殖后代的植物是①③⑥C．⑥的葉片只由一層細胞構成，可以作為監測空氣污染程度的指示植物D．②和④相比，不同點主要是②的種子沒有果皮包被，④的種子有果皮包被【答案】C【解析】【分析】（1）植物根據生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。種子植物又包括裸子植物和被子植物。（2）圖中①是腎蕨，②是油松，③是葫蘆蘚，④是向日葵，⑤是玉米，⑥是海帶。【詳解】AB、可以用種子繁殖后代的植物屬于種子植物，如②油松、④向日葵、⑤玉米；用孢子繁殖后代的植物屬于孢子植物，如①腎蕨、③葫蘆蘚、⑥海帶，AB正確；C、③葫蘆蘚的葉片只有一層細胞構成，有害物質可以從背腹兩面侵蝕細胞，因而作為空氣污染的指示植物，C錯誤；D、由于②油松的種子裸露，種子外面沒有果皮包被，所以稱為裸子植物，而④向日葵的種子外有果皮包被，稱為被子植物，D正確。【點睛】回答此題的關鍵是明確植物的分類依據和各種植物的特點。7．如圖為被子植物種子的結構示意圖，下列敘述錯誤的是A．甲圖屬于雙子葉植物 B．乙圖中的?在種子萌發時起轉運營養物質的作用C．豆漿的營養物質來自于⑤ D．乙圖中的胚包括⑦⑧⑨⑩【答案】D【解析】【分析】甲圖是菜豆種子，圖中①是胚軸，②是胚根，③是種皮，④是胚芽，⑤是子葉；乙圖是玉米種子，圖中⑥是種皮和果皮，⑦是胚芽，⑧是胚軸，⑨是胚根，⑩是胚乳，?是子葉。【詳解】A、甲圖中菜豆種子胚中的子葉有2片，屬于雙子葉植物，A正確；B、乙圖中的?是子葉，在種子萌發時起轉運營養物質的作用，B正確；C、菜豆種子的營養物質貯存在子葉中，豆漿的營養物質來自于⑤子葉，C正確；D、種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，所以乙圖中的胚包括⑦⑧⑨?，D錯誤。故選：D。【點睛】植物大豆種子和玉米種子的結構特點是解題的關鍵。8．如圖為桃花結構示意圖，下列有關“開花和結果”敘述錯誤的是A．圖中⑥將來發育成種子 B．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落C．這朵花的雌蕊由①③⑥組成 D．開花時期雨天過多，會影響花的傳粉【答案】C【解析】【分析】當花完成傳粉與受精后花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落，而子房將繼續發育，如圖示：由圖可知：①花柱、②子房、③柱頭、④花藥、⑤花絲、⑥胚珠。【詳解】A、經過傳粉受精過程后，雌蕊的②子房繼續發育，最終發育成果實，子房中的⑥胚珠發育成種子，A正確；B、當花完成傳粉與受精后花瓣、雄蕊及柱頭和花柱都紛紛凋落，而子房將繼續發育，B正確；C、這朵花的雌蕊由①花柱、②子房、③柱頭組成，C錯誤；D、開花時期雨天過多，雨水的沖刷會影響花的傳粉，D正確。故選：C。【點睛】理解掌握綠色開花植物的傳粉和受精過程。9．下列有關“人體生殖和發育”敘述錯誤的是A．男性產生精子的器官是睪丸 B．精子和卵細胞在子宮內結合C．女性產生卵細胞的器官是卵巢 D．胎兒與母體進行物質交換的結構是胎盤【答案】B【解析】【分析】卵巢有產生卵細胞，分沁雌性激素的作用；子宮的功能是胚胎和胎兒發育的場所及產生月經的地方；陰道是精子進入和胎兒產出的通道；輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發育的地方。【詳解】A、睪丸能分泌雄性激素，產生精子，是男性主要性器官，A正確；

B、精子從陰道通過子宮，在輸卵管與卵細胞相遇而完成受精過程形成受精卵。因此受精卵的形成部位是輸卵管，B錯誤；

C、卵巢能分泌雌性激素，產生卵細胞，是女性主要性器官，C正確；

D、胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換，D正確。

故選：B。【點睛】關鍵是掌握男女生殖系統的結構功能。10．下列日常生活中問題的處理方式與原因解釋錯誤的是A．牙齦出血應多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含維生素AB．對胃有刺激的藥物被裝在用淀粉制作的膠囊中——胃不消化淀粉C．膽囊炎患者不能吃油膩的食物——膽汁能乳化脂肪D．糖尿病患者不能口服胰島素——胰島素屬于蛋白質會在胃內分解【答案】A【解析】【分析】維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發育，還會引起疾病。【詳解】A、牙齦出血，這是壞血病的表現，是體內缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C，因此，牙齦出血的人應多吃水果和蔬菜。A錯誤；

B、淀粉首先在口腔中被初步消化，在胃里不消化淀粉，最終在小腸中被完全消化成葡萄糖，被人體吸收，因此，淀粉制成的藥物膠囊可以減少對胃的刺激。B正確；C、肝臟分泌的膽汁不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小的顆粒，增大脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，肝炎患者的肝臟分泌膽汁的能力差，影響了脂肪的消化，因而肝炎患者厭食油膩的食物，C正確。D、對患糖尿病的人，可以注射胰島素制劑來治療，因為胰島素制劑是一種蛋白質，口服會被消化道中的蛋白酶消化分解為氨基酸，而沒有了胰島素的功能。因此只能注射，不能口服，D正確。故選：A。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，并結合題意，靈活答題。11．“綠水青山就是金山銀山”“秦嶺保衛戰”“打贏藍天保衛戰”等都突出保護生態環境的重要性，實現人與自然的和諧發展。以下做法不符合這一觀念的是A．垃圾分類回收 B．拆除秦嶺非法別墅 C．私家車限行 D．傳統節日可燃放煙花炮竹【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，是地球上所有生物的共同家園。【詳解】A、垃圾分類回收，可減少污染，節約資源，實現人與自然的和諧發展，A不符合題意；B、拆除秦嶺非法別墅，可保護環境，實現人與自然的和諧發展，B不符合題意；C、私家車限行，可減少空氣污染，保護環境，實現人與自然的和諧發展，C不符合題意；D、燃放煙花炮竹，會產生大量的空氣污染物，不利于環境保護，D符合題意。故選：D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。12．下列有關無脊椎動物的特征，敘述錯誤的是A．水母和渦蟲的共同特征是有口無肛門 B．蚯蚓的剛毛起輔助運動作用C．軟體動物都具有貝殼 D．蝗蟲的呼吸器官是氣管【答案】C【解析】【分析】1、扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經系統（在前端有發達的腦，自腦向后并有若干縱行的神經索，各神經索之間尚有橫神經相聯，形成了梯狀結構）、無體腔，有口無肛門．

2、腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門．

3、節肢動物的主要特征是身體由許多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節；

4、環節動物的主要特征有身體細長，由許多體節構成，真體腔，有剛毛或疣足．因此節肢動物與環節動物的相同之處是身體由許多體節構成．

5、軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化。【詳解】A、水母屬于腔腸動物，渦蟲屬于扁形動物，它們都有口無肛門，A正確；B、蚯蚓屬于環節動物，剛毛起輔助運動作用，B正確；C、軟體動物身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，C錯誤；D、蝗蟲屬于節肢動物，生活在陸地上，呼吸器官是氣管，D正確。【點睛】掌握各種動物的類群的特點是解題的關鍵。13．如圖是脊椎動物類群的代表動物，有關動物特征敘述錯誤的是A．①和②終生生活在水中，用鰓呼吸B．③的生殖發育擺脫了水的限制,是真正的陸生動物C．④體溫恒定，利用氣囊輔助呼吸D．⑤胎生、哺乳提高后代成活率【答案】A【解析】【分析】觀圖可知：①屬于魚類、②是青蛙屬于兩棲動物、③是烏龜屬于爬行類、④屬于鳥類、D是家兔屬于哺乳動物。【詳解】A.①魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，②青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，A錯誤；B.③是爬行動物，生殖發育擺脫了水的限制，是真正的陸生動物，B正確；C.④鳥的體溫恒定，利用氣囊輔助呼吸，提高氣體交換的效率，有利于飛行生活，C正確；D.⑤是家兔，屬于哺乳動物，胎生、哺乳提高后代成活率，D正確。故選：A。【點睛】對以上動物進行正確的分類，并掌握各類動物的主要特征是解題的關鍵。14．丁丁在體育考試中做引體向上時，關于這些動作分析錯誤的是A．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．此過程需要多個系統配合完成C．由骨骼肌牽引骨繞關節活動完成 D．由一塊骨骼肌就可以完成【答案】D【解析】【分析】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。【詳解】A、屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱二頭肌伸肘舒張，肱三頭肌收縮，A正確；B、運動并不是僅靠運動系統來完成。它需要神經系統的控制和調節，還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合，B正確；C、骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動，C正確；D、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，D錯誤。故選：D。【點睛】本題考查骨、關節和骨骼肌的協調配合以及人體是一個統一的整體，難度一般。15．動物的行為可分為學習行為和先天性行為，有關行為敘述錯誤的是A．海豚頂球表演是學習行為 B．學習行為一旦形成就不會改變C．蜜蜂采蜜是先天性行為 D．先天性行為是動物的本能,受遺傳物質控制【答案】B【解析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。學習行為是動物出生后通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。【詳解】A、海豚頂球表演，是出生后通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為，A正確；B、學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。當刺激該行為產生的環境因素去除后，該行為會逐漸消失，B錯誤；C、蜜蜂采蜜是由動物體內的遺傳物質所決定的行為，屬于先天性行為，C正確；D、先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，D正確。

故選：B。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。16．下列對日常生活現象解釋錯誤的是A．對傷口感染的患者注射青霉素——青霉素可以殺死或抑制病毒B．生牛奶加熱后飲用——高溫滅菌C．夏季冰箱冷藏飯菜——低溫抑制菌類生長繁殖D．泡菜壇口用水密封——防止雜菌污染【答案】A【解析】【分析】根據青霉素的作用、食品的保鮮方法等知識分析解答。【詳解】A、青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，但不能殺死或抑制病毒，A錯誤；B、生牛奶加熱后飲用，可高溫滅菌，B正確；C、冰箱冷藏蔬菜是低溫抑制微生物的生長和繁殖，C正確；D、制作泡菜是通過乳酸菌發酵的，而乳酸菌進行的是無氧呼吸，只有在無氧條件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的壇口要密封，防止空氣進入，防止雜菌污染，D正確。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食品保鮮的原理和生活中的保鮮方法。17．丁丁復習“生物的生殖和發育”時整理的知識點和舉例搭配錯誤的是A．無性繁殖——葡萄扦插 B．完全變態發育——蚊子C．變態發育——蛇 D．不完全變態發育——蝗蟲【答案】C【解析】【分析】（1）植物的生殖方式有無性生殖和有性生殖。無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的方式。（2）完全變態發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態發育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（3）不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態發育的昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。【詳解】A.、葡萄扦插——沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A正確；B、蚊子的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，屬于完全變態發育，B正確；C、蛇屬于爬行動物，沒有經過變態發育過程，C錯誤；D、蝗蟲的發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育，D正確。故選：C。【點睛】了解有性生殖和無性生殖的區別，以及變態發育過程是解題的關鍵。18．根據生命起源和生物進化學說，誕生原始生命的場所是A．原始大氣 B．原始森林 C．原始陸地 D．原始海洋【答案】D【解析】【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。【詳解】化學起源學說認為：原始地球的溫度很高，地面環境與現在完全不同，天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流，從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧。原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。可見D符合題意。

故選：D。【點睛】這部分知識是中考的熱點，要重點理解和掌握。明確生命起源于原始海洋。19．下列有關“健康的生活方式”敘述錯誤的是A．初中學生由于年齡較小，應該少喝酒B．香煙含有多種對人體有害的物質，應該拒絕吸煙C．吸毒會損害人的神經系統，應遠離毒品D．熬夜會損傷人體多種器官，青少年應早睡早起【答案】A【解析】【分析】健康的生活方式有：生活有規律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。【詳解】A、酒精損害人體神經系統，所以初中學生由于年齡較小，不應該喝酒，A錯誤；B、香煙含有尼古丁、焦油和二氧化碳等多種對人體有害的物質，應該拒絕吸煙，B正確；C、吸毒會損害人的神經系統，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴重的會導致死亡，應遠離毒品，C正確；D、熬夜會損傷人體多種器官，青少年應早睡早起，D正確。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知健康的生活方式。評卷人得分二、多選題20．2019年6月17日22時55分，四川省長寧縣發生6.0級地震。俗話說“大災過后必有大疫”，為預防疫情發生，衛生部門在第一時間組織醫務人員奔赴災區，救災過程中，以下措施不屬于切斷傳播途徑的是A．對災區及飲用水進行消毒 B．對痢疾患者進行隔離治療C．要求災區所有人員用肥皂洗手 D．對可能帶有病原體的動物尸體進行焚毀或深埋【答案】BD【解析】【分析】傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。所以傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。【詳解】A、對災區及飲用水進行消毒屬于切斷傳播途徑，故不符合題意；B、對痢疾患者進行隔離治療屬于控制傳染源，故符合題意；

C、要求災區所有人員用肥皂洗手屬于切斷傳播途徑，故不符合題意；D、對可能帶有病原體的動物尸體進行焚毀或深埋，屬于控制傳染源，故符合題意。

故選：BD。【點睛】傳染病的預防措施是考查的重點，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般。

第II卷（非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分三、判斷題21．（1）海洋占地球面積的71%，地球上最大的生態系統是海洋生態系統（______）（2）血漿的主要作用是運載血細胞，運輸人體內的營養物質和產生的廢物（______）（3）病毒能獨立生活，有些寄生在生物細胞內（_____）（4）動物的分類依據是形態結構，植物還需要比較生理功能（______）（5）我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”（______）【答案】錯對錯錯對【解析】【分析】根據生態系統的特點和種類、血漿的功能、病毒的結構、動植物的分類依據分析解答。【詳解】（1）生物圈是地球上所有生物與其生存的環境形成的一個統一整體，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個部分。包括森林生態系統、海洋生態系統、農田生態系統、草原生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、城市生態系統等，生物圈是最大的生態系統。可見題干中的敘述是錯誤的。（2）血漿的功能是運載血細胞，運輸養料和代謝廢物，題干說法正確。（3）病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體。題干說法錯誤；（4）自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能。題干說法錯誤。（5）我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。題干說法正確。【點睛】本題考查的知識點較多，但難度不大，屬于對基礎知識的考查。評卷人得分四、綜合題22．某生物興趣小組為探究綠色植物三大生理作用的影響因素，設計了如圖所示的實驗裝置，據圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）為了使實驗結果更科學，興趣小組的同學先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個小時，此時若將葉片摘下，放在酒精中隔水加熱，碘液染色，你認為______（填字母）葉片會全部變藍。該裝置所示的實驗設計能探究______對光合作用的影響。（2）甲裝置中的紅墨水會向左移動，是因為葉片進行了_______作用。（3）在乙裝置中，塑料袋內壁上出現了大量水珠，這是因為葉片進行了______作用。（4）丙裝置中的吊瓶是為了提高移栽樹木的成活率,給植物提供充足的水和無機鹽，輸液管的針頭必須插入樹干木質部的________,因為該結構運輸水和無機鹽。【答案】C光、二氧化碳（CO2）、水呼吸蒸騰導管【解析】【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用。

條件：光和葉綠體是不可缺少的條件，其中光能供給能量，葉綠體提供光合作用的場所。

實質：光合作用的實質上是綠色植物通過葉綠體。利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。【詳解】（1）A葉片割斷主葉脈，葉片的末端因為沒有水分，不能進行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍；B瓶葉片不能見光，因此不能進行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液不會變藍，C葉片見光，瓶內裝的是清水，有二氧化碳，因此能進行光合作用合成淀粉，滴加碘液變藍，D瓶內裝氫氧化鈉，它吸收瓶內的二氧化碳，D瓶內沒有二氧化碳不能進行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍，所以C葉片滴加碘液全部變藍。所以該裝置所示的實驗設計能探究光、二氧化碳、水對光合作用的影響。

（2）D瓶內無二氧化碳不能進行光合作用作用，可以進行呼吸作用，消耗氧氣，瓶內氣壓減少，在外界氣壓的作用下，紅墨水會向左移動。（3）蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程。所以在乙裝置中，塑料袋內壁上出現了大量水珠，這是因為葉片進行了蒸騰作用。（4）植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。導管是植物體內木質部中把根部吸收的水和無機鹽輸送到植株身體各處的管狀結構。導管是為一串管狀死細胞所組成，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的。植物體就是靠根、莖、葉的導管把水運輸到植物體的全身，篩管是植物韌皮部內輸導有機養料的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”。兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞。

所以給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機鹽）．為提高樹的成活率，輸液管的針頭必須插入到樹干的木質部的導管中。【點睛】理解光合作用的過程和呼吸作用的過程是正確解答本題的關鍵。23．如圖是人體部分結構與生理過程示意圖。據圖回答問題（1）圖甲中血液從血管A流向血管B時，由肺泡進入血液的氣體d是______；a過程中膈肌處于_______狀態（填收縮或舒張）。（2）圖乙中心室收縮時，血液只能由c流向_____(填序號)，不能倒流的原因是有_____（填結構名稱）。（3）某人被初診為糖尿病患者，分析原因可能是圖丙中_______（填序號）發生病變。【答案】氧氣（O2）舒張1動脈瓣或瓣膜4【解析】【分析】圖甲中，a表示呼氣、b表示吸氣。

圖乙中，1主動脈、2肺動脈、3肺靜脈、d左心房、c左心室、5下腔靜脈、b右心室、a右心房、4上腔靜脈。

圖丙中，1腎動脈、2出球小動脈，3腎靜脈、4腎小管、5腎小囊，6腎小球。【詳解】（1）c、d表示肺泡內的氣體交換，氣體c代表二氧化碳，氣體d代表氧氣，是通過氣體擴散作用實現的。吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。所以圖中a表示呼氣，a過程中膈肌處于舒張狀態。

（2）心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開，房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。所以圖乙中心室收縮時，血液只能由c流向1主動脈，不能倒流的原因是有動脈瓣。（3）尿液中有葡萄糖，若是腎臟的病變，則可能是4腎小管發生病變，使腎小管的重吸收作用發生障礙，導致葡萄糖沒有被全部重吸收造成的。【點睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識以及正確識圖。24．俗話說“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學習和生活離不開感覺器官和腦的活動。據圖回答問題。（1）當光線進入眼球時，對光線具有折射作用的結構有②_______和③玻璃體；中學生若用眼不當會造成近視，近視眼需要佩戴_______鏡加以矯正。（2）在聲波振動刺激下產生神經沖動的結構是圖乙中的[__]（填字母），聽到的聲音是在圖丙中的[__]（填字母）形成的。（3）人在憤怒時，心跳加快、血管擴張，嚴重時會導致猝死，這是由于大腦皮層高度興奮，促使腎上腺素增加，這種現象主要受_______調節的控制，也受激素調節的影響，所以我們應該學會控制自己的情緒。【答案】晶狀體凹透dA神經【解析】【分析】圖甲中：①是角膜，②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網膜，⑤是視神經；

圖乙耳結構模式圖：a是鼓膜，b是聽小骨，c是半規管，d是耳蝸；

圖丙中：A大腦，B小腦，C腦干。【詳解】（1）當光線進入眼球時，②晶狀體透明，有彈性，對光線有折射作用；③玻璃體是透明的膠狀物質，對光線有折射作用。中學生若用眼不當會造成近視，其成因是晶狀體的曲度過大，或眼球前后徑過長，導致物像落在視網膜的前方。使看到的物像模糊不清，可以配戴凹透鏡加以矯正。（2）外界聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激d耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。（3）當出現心跳加快、血壓升高等現象，在神經的刺激下，腎上腺會分泌大量的腎上腺素，腎上腺素又反過來刺激心跳中樞和血壓中樞，使人心跳加速，血壓升高，而顯得面紅耳赤，這說明人體的生命活動主要受到神經系統的調節，同時也受到激素調節的影響。【點睛】解答此題的關鍵是結合圖示正確分清眼球、耳朵的結構和功能以及腦的模式圖。25．血友病是指由于人體內缺乏控制因子Ⅶ凝血成分，導致血液無法凝固。血友病具有與X染色體相關的隱性特征。例為血友病的致病基因，Y組合時，男性發病；組合時，女性發病；X組合時，女性攜帶血友病致病基因卻不會發病。根據資料回答問題。（1）丁丁是正在上初三的一名男同學，他的父親患有血友病，母親正常（基因組成XX），那么丁丁是正常孩子的概率是______。（2）丁丁的父母為丁丁生了一個妹妹，妹妹的基因組成是______。（3）妹妹和一個正常男性結婚，生下一個患血友病的男孩，因為妹妹______基因控制的性狀雖然不表現，但會遺傳下去。在生殖過程中妹妹通過_______將控制性狀的基因傳遞給子女。如果妹妹想生一個健康的孩子，她只能選擇生_______（填男孩或女孩）。【答案】100%或1X隱性或生殖細胞或卵細胞女孩【解析】【分析】（1）人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。

（2）生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。

（4）生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。【詳解】（1）根據題意可知，丁丁是正在上初三的一名男同學，他的父親患有血友病（Y），母親正常（基因組成XX）。遺傳如圖：所以丁丁（男孩）是正常孩子的概率是100%。（2）從（1）題的遺傳圖可知，丁丁的父母為丁丁生了一個妹妹，妹妹的基因