第33頁共33頁2023學年度第一學期幼兒園班級工作方案2023學年度第一學期幼兒園班級工作方案。一、班況分析^p：幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼兒整體特點：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常有秩序，老師：今年我班老師有人：班主任：吳學香，音樂專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。董建敏，音樂專業(yè)，工作___年，從事幼兒教育1年，最大特點是有很強的責任心，和孩子們相處的很融洽。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，最大的特點活潑、開朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒有間隔感。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年；幼兒園最年輕的老師，最大的特點是她的授課方法很合適孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動。在新學年，我們將在《園工作方案》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的開展。二、班級目的：1、養(yǎng)成孩子間互相學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感。3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。三、本學期工作重點：1、教育教學方面：〔1〕本學期我們開設了情境數(shù)學、分享閱讀、建構式課程三大特設課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力才能的開展?！?〕繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的開展；〔3〕根據(jù)本班幼兒學習與開展的詳細情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經(jīng)歷。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的時機；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地浸透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知才能。〔4〕為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，進步才能，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目的、主題的轉變，定期進展材料的更換投放，并在理論中進展總結研究。〔5〕加強藝術表現(xiàn)才能的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進展想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進展一定的評價。2、班級建立方面：尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中浸透與幼兒年齡相適應的教育目的及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的交融中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。3、德育建立方面：〔1〕有方案地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識?！?〕把環(huán)境教育浸透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為?！?〕注重幼兒環(huán)保理論。創(chuàng)造時機，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與理論活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣?！?〕老師、幼兒、家長自覺遵守日常行為標準，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。4、平安、保健方面：〔1〕、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。〔2〕、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，及時排除不平安因素。同時注重孩子的平安教育，讓孩子們在進展身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷?！?〕、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比方：知道自己父母的姓名、；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。〔4〕、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神相貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等。〔5〕、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。5、家長工作方面：我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：〔1〕、熱情接待家長，認真搜集家長反應意見，虛心采納合理建議?！?〕、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動?！?〕、不定期地與家長聯(lián)絡，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷?！?〕、進展聯(lián)絡，向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反應幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，結實樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有程度上富有個性地開展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀2023學年度第一學期幼兒園班級工作方案一、班況分析^p：幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼兒整體特點：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常有秩序，老師：今年我班老師有人：班主任：吳學香，音樂專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。董建敏，音樂專業(yè)，工作___年，從事幼兒教育1年，最大特點是有很強的責任心，和孩子們相處的很融洽。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，最大的特點活潑、開朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒有間隔感。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年；幼兒園最年輕的老師，最大的特點是她的授課方法很合適孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動。在新學年，我們將在《園工作方案》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的開展。二、班級目的：1、養(yǎng)成孩子間互相學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感。3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。三、本學期工作重點：1、教育教學方面：〔1〕本學期我們開設了情境數(shù)學、分享閱讀、建構式課程三大特設課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力才能的開展?！?〕繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的開展；〔3〕根據(jù)本班幼兒學習與開展的詳細情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經(jīng)歷。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的時機；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地浸透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知才能。〔4〕為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，進步才能，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目的、主題的轉變，定期進展材料的更換投放，并在理論中進展總結研究?！?〕加強藝術表現(xiàn)才能的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進展想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進展一定的評價。2、班級建立方面：尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中浸透與幼兒年齡相適應的教育目的及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的交融中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。3、德育建立方面：〔1〕有方案地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識?！?〕把環(huán)境教育浸透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為?！?〕注重幼兒環(huán)保理論。創(chuàng)造時機，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與理論活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣。〔4〕老師、幼兒、家長自覺遵守日常行為標準，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。4、平安、保健方面：〔1〕、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2023學年度第一學期幼兒園班級工作方案一、班況分析^p：幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼兒整體特點：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常有秩序，老師：今年我班老師有人：班主任：吳學香，音樂專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。董建敏，音樂專業(yè)，工作___年，從事幼兒教育1年，最大特點是有很強的責任心，和孩子們相處的很融洽。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，最大的特點活潑、開朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒有間隔感。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年；幼兒園最年輕的老師，最大的特點是她的授課方法很合適孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動。在新學年，我們將在《園工作方案》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的開展。二、班級目的：1、養(yǎng)成孩子間互相學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感。3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進展一定的評價。2、班級建立方面：尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中浸透與幼兒年齡相適應的教育目的及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的交融中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。3、德育建立方面：〔1〕有方案地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識。〔2〕把環(huán)境教育浸透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為?！?〕注重幼兒環(huán)保理論。創(chuàng)造時機，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與理論活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣?！?〕、不定期地與家長聯(lián)絡，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。〔4〕、進展聯(lián)絡，向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反應幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，結實樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有程度上富有個性地開展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。2023學年度第一學期幼兒園班級工作方案一、班況分析^p：幼兒：我班幼兒共有37名，其中，女生15名，男生22名，老生35名，新生2名。幼兒整體特點：常規(guī)好，吃飯、喝水、如廁非常有秩序，老師：今年我班老師有人：班主任：吳學香，音樂專業(yè)，工作十五年，從事幼兒教育三年。董建敏，音樂專業(yè)，工作___年，從事幼兒教育1年，特點是有很強的責任心，和孩子們相處的很融洽。張雪玲，工作10年，從事幼兒教育4年，的特點活潑、開朗，一看就跟孩子似的，所以很容易跟孩子們打成一片，跟孩子沒有間隔感。劉真，工作7年，幼兒教育專業(yè)，從事幼兒教育7年；幼兒園最年輕的老師，的特點是她的授課方法很合適孩子，在輕松愉快中和孩子一起完成互動。在新學年，我們將在《園工作方案》的指導下，結合本班幼兒的實際情況，家園合作，開展班級各項工作，促進幼兒富有個性的開展。二、班級目的：1、養(yǎng)成孩子間互相學習的好習慣，培養(yǎng)幼兒自主和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責任感。3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。4、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。三、本學期工作重點：1、教育教學方面：〔1〕本學期我們開設了情境數(shù)學、分享閱讀、建構式課程三大特設課程，全方位培養(yǎng)幼兒智力才能的開展?！?〕繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的開展；〔3〕根據(jù)本班幼兒學習與開展的詳細情況，針對性地設計和組織一些游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經(jīng)歷。如，將教學內(nèi)容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的時機；將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地浸透到幼兒的一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知才能。〔4〕為了讓幼兒在活動區(qū)中真正“活”起來，讓幼兒在做做玩玩中開發(fā)智力，進步才能，本學期重點引導幼兒參與活動區(qū)的創(chuàng)設，滿足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目的、主題的轉變，定期進展材料的更換投放，并在理論中進展總結研究。〔5〕加強藝術表現(xiàn)才能的培養(yǎng)。通過豐富多彩的活動，讓幼兒喜歡聽音樂，唱歌，繪畫，感受音樂及藝術作品的美；學習對音樂對物體進展想象，能用動作，表情或語言表達，或描繪；喜歡表演，積極大膽地參與表演活動；懂得保持畫面清潔，繪圖的色彩豐富，鮮艷；能欣賞別人及自己的作品，嘗試進展一定的評價。2、班級建立方面：尊重幼兒的年齡特點，在各領域中開展豐富多彩的教育活動，將蒙氏閱讀滲入其中。如在各教育活動中浸透與幼兒年齡相適應的教育目的及教育內(nèi)容，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，通過集體閱讀、圖文并讀、拓展想象等多種途徑開展各種活動，讓幼兒在各個領域的交融中養(yǎng)成良好的閱讀習慣，引導幼兒體會分享閱讀的樂趣。3、德育建立方面：〔1〕有方案地開展環(huán)境教育主題活動。根據(jù)幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環(huán)境教育內(nèi)容，并融入到各大領域之中，讓幼兒在參與的過程中，樹立環(huán)保意識，豐富環(huán)保知識?！?〕把環(huán)境教育浸透于幼兒一日活動中，從小事做起，點點滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為?！?〕注重幼兒環(huán)保理論。創(chuàng)造時機，引導幼兒參與環(huán)保的宣傳與理論活動，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習慣?！?〕老師、幼兒、家長自覺遵守日常行為標準，保持幼兒園及周圍環(huán)境的整齊、清潔、優(yōu)美，營造良好的環(huán)境。4、平安、保健方面：〔1〕、創(chuàng)設平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度?！?〕、限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，及時排除不平安因素。同時注重孩子的平安教育，讓孩子們在進展身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷?！?〕、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。比方：知道自己父母的姓名、；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等?！?〕、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神相貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等?！?〕、認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。5、家長工作方面：我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份珍貴的教育資。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：〔1〕、熱情接待家長，認真搜集家長反應意見，虛心采納合理建議。〔2〕、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動?！?〕、不定期地與家長聯(lián)絡，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。〔4〕、進展聯(lián)絡，向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反應幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，結實樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有程度上富有個性地開展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。2023學年第一學期幼兒園班級工作方案一．班級情況分析^p：在中國百年奧運會剛剛落下帷幕的金秋，我們育紅幼兒園又迎來了一批活潑、得意的新小班小朋友。我們是小蒙三班，是一個全新的班集體。作為老師，面對全新的幼兒、全新的家長，深感責任重大。〔一〕、幼兒情況分析^p：1.男女比例不平衡我班共有幼兒23名，其中女孩9名，男孩14名。男孩多，女孩少。男孩天性活潑、好動，這會給班級的常規(guī)工作帶來一定的難度。2.有局部幼兒未上過幼兒園，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活。在情緒上可能波動很大，需要老師更加耐心的引導，幫助他們盡快適應集體生活。3.由于幼兒大多是祖輩帶的較多，這些孩子比擬嬌氣、霸道，老師要引導幼兒在幼兒園逐步克制這些不良習慣尤為重要。〔二〕、家庭情況分析^p：1.家長期望高：我園是省一類幼兒園，我們班級又是蒙氏特色教學班，家長對我們的工作給予很大期望。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長絕望。2.通過學期初的家訪工作，發(fā)現(xiàn)我班個別幼兒吃飯較慢，體質(zhì)弱，容易出虛汗。這些都提醒我們老師要更好的安排幼兒在園的生活，更加細致的觀察幼兒的表現(xiàn)，注意幼兒的活動量，防止引發(fā)相關疾病?！踩?、班級工作人員情況分析^p：我班共有兩位老師和一名保育阿姨。我們對幼兒都非常有愛心和耐心。李老師擔任計算、美術、社會的教學。黃老師擔任語言、音樂、安康的教學。保育阿姨主要擔任班級的衛(wèi)生和幼兒的保育工作。我們?nèi)粚⑼膮f(xié)力，讓每一個孩子在我們這個大家庭里快樂、安康的成長。二、班級常規(guī)工作：1.采取“以大帶小”的方式讓幼兒盡快適應幼兒園的集體生活。2.堅持正面教育。我們的教育以表揚為主，多樹立典范，多鼓勵、引導。但不無視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非概念。3.擅長發(fā)現(xiàn)和把握教育契機，將常規(guī)教育貫穿于幼兒一日活動中。4.科學合理的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各個環(huán)節(jié)緊湊、有序。三、生活護理與衛(wèi)生保健：〔一〕生活護理：1.根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增添衣物。2.午睡時，老師巡回檢查，及時為幼兒蓋好被子，防止幼兒感冒、受涼。3.保證每天有充足的活動量和活動時間。4.保證幼兒每天有充足的飲水量。5.按時按量給生病的幼兒喂藥。6.鼓勵幼兒自己吃飯。提醒他們細嚼慢咽，幫助他們糾正不良飲食習慣?！捕场⑿l(wèi)生保?。?.良好習慣的形成：教幼兒正確的洗手，安靜進餐，不挑食，保持桌面干凈，不亂扔垃圾等。2.良好生活環(huán)境的創(chuàng)設：堅持教玩具、班級、午睡室、毛巾的定期消毒等。3.疾病的預防和處理：配合保健老師作好幼兒的保健工作。及時向家長反映幼兒在園的精神相貌。四、家長工作：1.家訪：開學前，本班老師對每一位新生進展家訪，理解、熟悉幼兒情況，并與家長進展更加深化的交流與溝通。2.隨機交流：利用入園、離園時間與家長客觀反映幼兒在園表現(xiàn)，與家長共同討論配合解決。3.利用“家長園地”櫥窗，向家長推薦有關家教等方面優(yōu)秀文章，引導家長關注新的教育觀念。4.召開家長會。利用每個學期兩次的家長會向家長介紹班級工作重點和班級工作總結。5.利用家長開放日活動，鼓勵家長來園參與理解自己的孩子在園的表現(xiàn)，更好的配合幼兒園的教育。6.定期開展家長學校講座，讓家長學習一些育兒經(jīng)歷和有關保健方面的知識。五、班級活動：九月份：1.歡送新生入園。2.提醒家長為幼兒帶有關用具。3.學期初的家長會。4.擺設蒙似教具，向幼兒標準要求，初步開展生活常規(guī)工作。十月份：1.迎“國慶”幼兒早操表演。2.班級進展環(huán)境創(chuàng)設。3.練習拍球。4.蒙氏月工作總結。十一月份：1.班級環(huán)境創(chuàng)設。2.秋游活動。3.家長開放日活動。4.幼兒生活自理技能比賽。5.蒙氏月工作總結。十二月份：1.班級環(huán)境創(chuàng)設。2.家長學校講座。3.“迎新年”游園活動。4.蒙氏月工作總結元月份：1.學期完畢工作。2.蒙氏教具的整理。2023學年度第一學期幼兒園工作方案一、指導思想：認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》始終堅持以“一切為了孩子；施行素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒全面開展，為孩子的終身學習打下堅實的根底；讓孩子們在歡笑中成長、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探究的過程中，激發(fā)幼兒主動活動、主動學習的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒、開展幼兒、使幼兒‘學會生活、學會學習、學會做人’”為教育目的。繼續(xù)完善幼兒園硬件裝備、強化軟件建立，加速老師教育觀念的轉變，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷進步幼兒園保教質(zhì)量。二、工作重點：1、認真學習《幼兒園指導綱要》，深化領會《綱要》精神，積極轉變教育觀念。２、強化幼兒一日生活常規(guī)，進步幼兒來園活動質(zhì)量。３、加強老師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質(zhì)和效勞質(zhì)量的進步。４、嘗試園本課程的開發(fā)與研究。三、詳細措施：〔一〕加強學習，轉變觀念組織老師深化學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導老師用《綱要》理念去分析^p日常教育現(xiàn)象，經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導老師積極研究和討論在幼兒園一日活動中如何真正表達《綱要》精神，在深化貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助老師把握理念內(nèi)涵，實在轉變教育觀念。〔二〕開展活動，進步質(zhì)量1、組織開展園內(nèi)各項活動，實在轉變老師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探究的材料，真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。2、舉行“元旦”文娛匯演比賽，各班至少要有2個節(jié)目參賽?！踩硠?chuàng)造時機，進步素質(zhì)1、組織老師根本功競賽。要求35周歲以下的青年老師都要參加競賽活動，比賽內(nèi)容包括彈唱、說、跳、寫、畫、做等六個方面。2、結合學科組建立，積極開展教科研活動。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、互相研討的良好氣氛，促使局部老師不斷進步自己的業(yè)務程度?！菜摹硨嵲谧龊眯l(wèi)生保健、校園平安工作幼兒年齡小，平安工作責任重于泰山，為了讓幼兒可以生活在一個平安、舒適的環(huán)境中，我園應重視平安工作的開展，把平安工作責任到每位保教人員，明確各崗位的平安職責。制定嚴格的平安檢查和預防制度，親密關注幼兒的平安，及時消除潛在的平安事故隱患。平時加強各類硬件設施的平安檢查，如檢查幼兒園大型玩具、查看有無損壞現(xiàn)象或不平安的因素，及時記錄下異常的情況，及時維修。剪刀、刻刀等危險物品要放在幼兒拿不到的地方，以免發(fā)生危險。四、詳細安排：九月份：1、制訂幼兒園各項方案，完成開學初各項表格的填寫。2、穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓練。3、結合老師節(jié)，開展尊師重教主題活動。4、開展迎中秋活動。5、開展以“防溺水”為主題的平安教育活動。6、開展常規(guī)教研活動。7、幼兒園整體環(huán)境布置。十月份：1、開展常規(guī)教研活動。2、開展以“交通平安”為主題的平安教育活動。3、組織老師根本功比賽。4、開展幼兒繪畫比賽。十一月份：1、組織老師學習,上交心得。2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。3、對家長進展半日活動開放。4、開展食品衛(wèi)生平安主題活動。5、開展幼兒講故事比賽。十二月份：1、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準備工作。2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。3、組織老師根本功比賽。4、開展親子冬季運動會。5、開展消防平安主題活動，組織師生進展平安演練。一月份：1、檢查班級工作與學期平安工作。2、學期工作總結。3、各班做好學期完畢工作。4、做好各項資料的整理歸類工作。2023—2023學年度第一學期班級工作方案夏日炎炎，如火的太陽下，我們迎來了六年級，小學階段的最后一年。新班級，老同學，我們有優(yōu)勢，同時又面臨著許多新問題，老缺點。面對現(xiàn)實，放眼將來，為了在今后更好的開展工作，使班級的工作蒸蒸日上，特制定工作方案如下：一、強化班干____伍，狠抓一日常規(guī)班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和雙手，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干____伍呢？班內(nèi)有局部原來擔任過班干部的同學，可以通過與原班主任或者原來的同學聯(lián)絡，理解情況，臨時進展分工，建立臨時班委，通過一段時間的工作，再由同學們選出自己的班委，從而為更好的開展班級工作打下堅實的根底。要結合《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》對學生進展各方面的教育，狠抓一日常規(guī)。讓每個學生深知紀律、服從、秩序這三者之間的關系。良好的秩序是完成任務的保證，而制定紀律、嚴格執(zhí)行紀律無疑是秩序的前提。良好的秩序是每個同學所必須的。紀律是大家的統(tǒng)一意志，服從是大家的統(tǒng)一行動，成績是大家的統(tǒng)一目的。只有這樣，才能使大家迅速地凝聚在一起，共同進步、共同進步。二、點圓規(guī)劃，管理班級努力研討“點圓式工作法”、學生主動性與創(chuàng)造性等教育理論，并將其付諸與理論中，以此為理論指導開展班級工作。繼續(xù)開展并深化“值日班長制”、“值周日制”，充分發(fā)揮所有同學的積極性、主動性與創(chuàng)造性，使每個同學既是被管理者，同時也是一管理者。通過參與班級管理，使其體味到管理者的艱辛與苦心，從而使其自覺承受管理，促其迅速成長。班級工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、腦勤、耳勤、手勤。班級工作多請示、多匯報，上令下達，不折不扣；多到教室、宿舍、餐廳等走走轉轉，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；每次會議、班會、個別談心都做好記錄，及時總結；注意同學生們交流，虛心聽取同學們的建議和意見，不斷改良班級工作方式及工作思路。從而增強了班級集體的凝聚力，使班風有改觀，為大家學習創(chuàng)設了良好的環(huán)境。三、想方設法調(diào)動學生學習積極性，激發(fā)學習興趣，掀起學習熱潮。六年級是關鍵的一年，小升初的成績也很重要。基于這種原因，在學期初我將通過班會、個別談心等方式，以調(diào)動學生學習興趣為主，激活學生學習熱情，幫助學生樹立遠大理想，并為這一目的制定詳細的施行方案，并付諸行動。在班內(nèi)，以“點圓式工作法”為指導，合理安排各科自習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調(diào)好關系，形成融洽的師生合作關系。繼續(xù)開展并深化“三幫一帶促活動”，以實現(xiàn)班級無差生，對于差生優(yōu)生一視同仁，因材施教，使班級形成了良好的學風。四、以學習為龍頭，抓好兩操、兩休及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。利用“點圓式工作法”，確定：學習為點，兩操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：兩操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的打破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。五、協(xié)調(diào)好師生關系，起到“樞紐”作用。繼續(xù)推行并施行“全員班主任制”，切好塊定好點。按時召開任課老師及相關學生座談會，及時交流信息、想方法出點子，實現(xiàn)集體的智慧共享，充分發(fā)揮團結的力量。時刻教誨學生要尊敬老師，要尊重老師的勞動，優(yōu)異的學習成績是對老師的最好回報。每當老師工作生活中遇到困難時，我及學生都鼎立相助，使師生之間形成了和諧的相助關系。班主任的工作千頭萬緒，需要細心的做好每件事情。他所面對的是在教學中占主體地位的學生，整個班主任工作環(huán)節(jié)設計的好壞，將直接關系到學生主體意識發(fā)揮的好壞。出于對學生的高度責任感，鼓勵我在各方面都對自己提出了比擬高的要求。在今后的工作中我將再接再厲，更進一步,爭取優(yōu)異的成績。六、多樣化活動，促進心理安康有人說：一個好班主任就是一個好班集體，假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，通過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品