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文檔簡介
青海省海南藏族自治州《教育類綜合筆試》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.科學就是探求真理。在探求真理的過程中,人們對客觀規律的認識要經過艱苦曲折的過程。常常有這樣的情形:由于研究的角度不同,掌握資料的差異,認識方法的不同,就會出現“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的情況,以致引起學術上的論爭。因此,有作為的科學工作者都把反對的意見看作對自己莫大的幫助,把對自己的批評當作珍貴的友誼。正如李四光所說:“沒有什么東西比對我的論題的坦白的批評,更能使我感到激勵。”歌德也說過:“我們贊同的東西使我們處之泰然。我們反對的東西才使我們的思想獲得豐產。”這都是因為,贊同的意見未必正確,反對的意見未必錯誤,退一步說,即使錯誤的反對意見,對自己的科學研究也是很有好處的。下面對這段文字的論點表述正確的一項是(
)。A.科學就是探求真理B.人們對客觀規律的認識要經過艱苦曲折的過程C.有作為的科學工作者都懂得反對意見的重要性D.贊同的意見未必正確,反對的意見未必錯誤【參考答案】C2.造成個體認知過程方面的差異主要原因時期不同的(
)。3.夏天少數人為貪圖涼爽,早餐以冷飲代替豆漿和牛奶,這種做法在短時間內不會對身體產生影響,但長期如此會傷害“胃氣”。在早晨,身體各系統器官還未走出睡眠狀態,過多食用冰冷的食物,會使體內各個系統出現攣縮及血流不順的現象。所以早飯時應首先食用熱稀飯、熱豆漿等熱食,然后再吃蔬菜、面包、水果和點心等。這段文字主要談的是(
)。4.用人單位對求職學生精神方面的重視程度,在此次調查中表現得很突出。其中責任意識(77.8%)、敬業精神(71.3%)和團隊合作精神(69.4%)在用人單位非常重視的各項指標中位居前三名。而調查中,沒有一家單位表示對學生的精神狀態包括思想道德修養和主觀能動性方面不重視或不太重視。可見工作中的主觀態度和合作精神等“軟素質”,正成為考量一名畢業生的核心指標。對這段話理解正確的是(
)。5.良好的師生關系是教育教學活動取得成功的(
)。A、必然要求B、必然結果C、心理前提D、必要保證【參考答案】D6.華羅庚同志的“運籌學”是科學的,但對于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進的新技術裝備掌握在不關心社會主義利益、只顧個人利益的人手里,不但不能充分發揮作用,而且會大大縮短它的壽命。這段話主要支持這樣一種觀點,即(
)。A.科學的東西不一定能起作用B.科學和技術必須掌握在可靠的人手里C.引進新技術裝備時要考慮使用者的能力水平和技術素質D.油瓶子倒了應該把它扶起來才對【參考答案】B7.傳記,從本質上說,是人的生命活動的記載,是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動,不僅表現出生存和發展的渴求,而且表現出自身潛能的開發、釋放。這種自身潛能的開發、釋放,就是一種力的創造。創造,包括多種形式,有政治家治國平天下的才能展現,有哲學家、思想家在精神領域的探索,有軍事家運籌帷幄、馳騁疆場的戰斗較量,有科學家的發明創造,有文學家、藝術家的才華展示,有改革家對生存環境的革新改造,等等。這是一幅幅壯麗的生命畫卷,是活力向惰性的挑戰。人類只有在這樣的挑戰中才能保持其生命的活力,并為活力的凝聚創造更好的條件。中國古典傳記,正是這種生命活力的形象性展現。這段文字主要說明了(
)。A.傳記是人類生命活動最為生動的記載B.中國古典傳記從多角度展現了生命活力C.人類自身潛能的開發包括多種形式D.人類個體與整體創造性在傳記中有不同的表現【參考答案】B8.德育目標是德育工作的(
)。A、基礎B、途徑C、出發點D、重要環節【參考答案】C9.我們可以將在北京熬運建設中廣泛采用的太陽能等綠色能源技術,通過政府_______,企業參與的方式,推廣到西部地區,解決農牧民生活用能問題,保護西部生態環境。A.引導B.指導C.領導D.管理【參考答案】A10.我們平時所講的舉一反三,聞一知十屬于(
)。A、水平遷移B、垂直遷移C、同化性遷移D、順應性遷移【參考答案】C11.這個家伙不僅心思_______而且膽量過人,剛才這件事客氣的說是對事物觀察的仔細,不客氣的說,那可是欺上瞞下的行為。A.嚴密B.縝密C.周密D.細密【參考答案】B12.意大利地處歐亞大陸和非洲大陸板塊的擠壓帶上,因此境內活火山較多。頻繁爆發的火山給意大利人帶來了豐厚的_______――可作為優質膠凝材料的火山灰。這種_______的自然條件使古羅馬人利用火山灰發明了自然混凝土。13.教育心理學作為一門獨立的學科,一般被認為產生于(
)。A、18世紀末B、19世紀末C、18世紀中期D、19世紀中期【參考答案】B14.隋唐時期的三彩陶器,標志著彩釉陶器的橫空出世,同時也開啟了中國陶器與西域的交流。襟懷寬廣的大唐盛世,借鑒了中亞、南亞諸國的金銀器造型及工藝,豐富了中國壺具的型制與裝飾語言。長沙窯的盤口壺、廣口壺,還有更具代表性的執壺等名聲顯赫的中國陶瓷,則通過陸上、海上兩條途徑實現了向西輻射至阿拉伯與歐洲、非洲,向東延伸到日本、朝鮮及東南亞諸國的商品與文化輸出,并深刻影響了這些國家民眾的生活方式。這段文字主要介紹了(
)。15.有一種可以用來計算宇宙距離的方法叫做“視差”。視差這個詞的含義并不難,你伸出一個手指放在眼前大約
8厘米的地方,先只用左眼看,然后用右眼看,你就會覺得手指對于遠處的景物移動了位置,因為兩次去看時,角度不同了。現在你將手指放遠些,譬如說伸直手臂,再按上次辦法來看,這次你就會覺得手指相對于背景移動了,不過移動量沒有那么大。因此,手指相對于背景移動距離的大小,就可以用來確定手指到眼睛的距離了。根據文章,對“視差”的定義表述正確的一項是(
)。A.物體與眼睛之間的距離叫視差B.視差是眼睛所看到的物體相對背景的位移C.視差是從不同角度看物體產生的視覺差異D.從不同角度看物體產生的視差距叫視差【參考答案】B16.在教育活動中,教師負責組織、引導學生沿著正確的方向,采用科學的方法,獲得良好的發展,這句話的意思是說(
)。17.一個偷針者和偷牛者一起被游街,偷針者感到委屈,說:“我只偷了一根針,為什么和盜牛賊一起游街,太不公平了!”盜牛者對偷針者說:“不要嚷了,我走到這一步也是從偷針開始的。”這個寓言故事所告訴我們的道理不包括(
)。A.小事小節是可大可小的問題B.“堤潰蟻穴,氣泄針茫”C.質變是由量變生成的D.“小節不慎,大節難保”【參考答案】A18.形式型策略中最理想的是(
)。A、集體教學的形式B、個別教學的形式C、以學生為中心的策略D、以教師為中心的策略【參考答案】C19.在近代中國的歷史上,各種思想呈現一種“你方唱罷我登場”的流動局面,似乎沒有什么思想觀念可以
。填入劃橫線部分最恰當的一項是(
)。A.脫穎而出B.一以貫之C.不絕如縷D.鶴立雞群【參考答案】B20.隨著弗洛伊德精神分析理論的出現,人們廣泛探求天性,以此來解釋行為、思想和情感。和亞當·斯密的假設相類似,弗洛伊德認為:人并不是理性的,而是由本能支配的。因此,通過理解人的種種本性,就可揭開人的心靈的秘密。對這段話的正確理解是(
)。A.弗洛伊德的觀點不同于亞當·斯密B.弗洛伊德希望通過理解人的本性來揭開心靈的秘密C.弗洛伊德的愿望是好的,但他無法揭開人性的秘密D.弗洛伊德精神分析理論是用來揭示感性與理性的關系的【參考答案】B21.對個別學生的教育(
)。A、就是要靠班主任B、就是要靠集體活動來教育C、是同集體教育相輔相成的D、主要是對較差學生的教育工作【參考答案】C22.思想史研究在很長時間里面,變得相當陜窄和單一,近來這種狀況有一些變化的
,其實,學科界限的打破是一種必然的趨勢,在這種趨勢下的思想史研究不能
。填入劃橫線部分最恰當的一項是(
)。A.痕跡
刻舟求劍B.苗頭
南轅北轍C.跡象
畫地為牢D.呼聲
閉門造車【參考答案】C23.晚明江南的富裕,提供了附庸風雅的環境與條件,使得飲茶風尚引發了名牌效應。先是蘇州虎丘茶風行,然后有大方和尚以虎丘制茶法在徽州松蘿山制茶,造就了明末_____
的松蘿茶。一旦成了名牌,人們追求時尚,_____,商家就有了商機,爭相仿制,價格也直線上升。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是(
)。A.如雷貫耳
一擲千金B.聞名遐爾
如影隨形C.聲名鵲起
趨之若鶩D.風靡一時
蜂擁而至【參考答案】C24.人際交往過程必須以一定的符號系統為交往工具才有可能實現,其主要交往工具是語言符號系統和(
)。A、暗示影響系統B、非語言符號系統C、文字符號系統D、情感感染【參考答案】B25.溫家寶在接受《泰晤士報》訪談時,一口氣背誦了六句名言:一是左宗棠的“身無半畝,心憂天下;讀破萬卷,身交古人。”二是張載的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”三是屈原的“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。”四是鄭板橋的“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。”五是康德的“有兩種東西,我對他們的思考越是深沉和持久,他們在我心靈中喚起的驚奇和敬畏就會日新月異,不斷增長,這就是我頭上的星空與心中的道德定律。”六是艾青的“為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉。”這段文字主要體現出(
)。A.政治家以民生為本的情懷B.政治家豐富的文學修養C.政治家超群的記憶能力D.政治家對優秀傳統文化的敬仰【參考答案】A26.格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗,證明兒童的發展受到以下哪種因素的影響(
)。A、遺傳B、環境C、教育D、成熟【參考答案】D27.A.中國改革的目標模式是建設有中國特色的社會主義B.中國沒有照搬現代制度的教條全盤西化C.中國立足于中國傳統制度,吸收現代制度的精神,實現社會轉型D.創新改革制度型就是發揚傳統制度中的合理內核,毫不留情地批判現代制度【參考答案】D28.在市場經濟條件下,企業要想達到自身獲利的目的,必須首先生產或提供對他人有價值的東西。如果企業置他人利益于不顧,采取欺騙的手段進行不正當交換,不僅不被社會容忍,而且要受到法律懲罰。市場經濟內在地要求企業遵循誠信、公平、負責等交換準則。這些交換準則,內含著維系和推動企業發展的道德力量。換言之,不具備道德力的企業、不對他人或社會負責任的企業,終將被淘汰出局。這段文字意在說明(
)。A.提升企業道德力,是市場經濟健康發展的內在要求B.提升企業道德力,是為了增強企業責任感和使命感C.提升企業道德力,是現代企業持續發展的必要條件D.提升企業道德力,是企業避免受到法律懲罰的手段【參考答案】C29.學生的認知能力發展具有順序性,與之相對應的教學原則是(
)。A、啟發性原則B、直觀性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則【參考答案】C30.就目前的情況看,強制性“一戶一房”在操作上確實有難度,但也不是沒有實現的可能,先在試點地區實行,如果可行再予以推廣,也許能讓房地產市場回到一個相對正常的狀態,但這也是從房地產市場獲利無數的房地產老板們和炒房者所不愿意看到的。這段文字的中心觀點是(
)。A.強制性的“一戶一房制”并不可取B.實施“一戶一房”對抑制商品房的投機和炒作有積極作用C.“一戶一房”對于解決民生的住房問題而言,的確是條良策D.目前房地產市場處于一個相對不正常的狀態【參考答案】B31.現在的天文學,不只是研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規律,還要研究星星里面的變化,研究宇宙的演化。對這段話的準確復述是(
)。A.現代天文學只研究星星里頭的變化B.現代天文學不僅研究星體的運行規律及其內部變化,而且還要研究宇宙的演化C.現代天文學只研究太陽、月亮和星星在天上的位置和運行規律D.現代天文學是一門綜合性的學科【參考答案】B32.孔子提出了“視其所以,觀其所由,察其所安”來了解學生進行有效的德育教育,體現了德育原則的(
)。A、導向性原則B、疏導性原則C、因材施教原則D、教育的一致性與連貫性【參考答案】C33.民間草根對傳統文化特別是儒家文化的熱情成為這一波中國文化熱的巨大推動力量,它的出現和規模,完全超出了知識精英的預期,其力量也遠不是學院知識分子可以相比的。其中雖然帶些盲目的成分,但毋庸質疑的是,“文化場”不再是學者一統天下。這從一個側面反映出,社會和民間的文化價值取向將成為知識精英必須重視的因素。這段文字意在說明(
)。A.新一波中國文化熱主要源于民間B.民間文化價值取向的影響力不容忽視C.民間草根對傳統文化的熱情帶有盲目性D.知識精英需在借鑒草根文化的基礎上尋求新發展【參考答案】B34.真正偉大的歷史人物,他所展現出來的價值和意義,絕不是他所處的那個時代所能夠局限的,一定可以超越他所在的那個具體的時代和具體的生存環境,超越時空,煥發出
的永恒的價值。填入劃橫線部分最恰當的一項是(
)。35.“以身立教”“為人師表”體現了教師勞動的(
)特點。A、示范性B、復雜性C、創造性D、個體性【參考答案】A36.事實上從九十年代開始,綠色經濟的研究者就預言,按照著名的康德拉季耶夫經濟長波理論或熊彼特創新周期理論,在以信息技術革命為內容的第五次創新長波之后,即將來臨的是以資源生產率革命為特征的第六次創新長波,而這個長波的意義就是開創以低碳能源為特征的生態經濟新時代,哥本哈根國際氣候會議將會實質地啟動這個綠色經濟的新長波,并到
2020年進入高潮,不管哥本哈根會議的具體結果如何,世界肯定將走低碳經濟的綠色發展道路。這段文字主要在說明哥本哈根國際氣候會議的(
)。A.理論基礎B.時代背景C.重要意義D.前景展望【參考答案】C37.教育“心理起源論”的代表人物是(
)。A、孟祿B、洛克C、盧梭D、利托爾諾【參考答案】A38.下列各句中沒有使用比喻修辭手法的一句是(
)。A.應中國國家主席習近平夫人彭麗媛的邀請,美國第一夫人米歇爾奧巴馬攜兩位女兒瑪利亞、薩沙和母親訪問中國,米歇爾與彭麗媛的相會,將是一場美國玫瑰與中國牡丹的相遇B.湖水清澈見底,如同一塊透明的藍綢布,靜靜地躺在大地的懷抱里C.殘疾人事業是崇高的人道主義事業,殘疾人事業的發展像一把標尺,彰顯著社會的公平正義和文明進步D.她含笑的雙眼炯炯有神,好像一下子年輕了許多,她抬起沉重的手,在胸前緩緩地畫著十字【參考答案】D39.前運算階段的兒童,其思維的典型特點是(
)。A、客體永久性B、自我中心性C、守恒性D、可驗證性【參考答案】B40.近日,有能源專家指出,目前全國不少城市搞“光彩工程”,在當前國內普遍缺電的形勢下這是不適宜的。按照上海電力部門的測算,上海的燈光工程全部開啟后,耗電量將達到
20萬千瓦時,占整個城市總發電量的
2%,相當于三峽電廠目前對上海的供電容量。這段文字的主旨是(
)。A.搞光彩工程對國家和人民無益B.現在不宜在各地推廣光彩工程C.上海整個城市的總發電量不高D.上海的燈光工程耗電量驚人【參考答案】B41.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的(
)。A、活動的定向階段B、物質或物質化階段C、出生的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】A42.A.管理應是鑰匙,鑰匙應該管用B.管理應是鑰匙,鑰匙應該簡潔C.在開鎖的過程中不斷檢驗鑰匙的務實可用性D.認識事物規律,把握時代脈搏,帶動“鑰匙”發展【參考答案】C43.在學校教育中,起關鍵作用的是(
)。A、教學媒體B、教師C、學生D、教學環境【參考答案】B44.A.宗教在發展過程中也在影響著其他各種文化現象B.宗教在人類歷史上具有不可磨滅的功績C.宗教是人類文明的標志D.宗教無時不在,無處不有,深刻地影響著人類生活的各個方面【參考答案】A45.
作為一個古老的復興的東方大國,對西方來說,中國很神秘,就像當年馬可.
波羅到中國以后的描寫:遍地是黃金,到處是白銀。西方人看了游記,只是覺得中國很富有,但到底怎么富有,就只有靠想象了。現在,西方看中國,真實的成份有,想象的成份也不少。這段文字主要說明了(
)。A.西方人對中國人的認識與實際仍存在偏差B.西方對中國的了解還停留在馬可·波羅時期C.馬可·波羅的描述構成了西方人認識中國的基礎D.中國的快速發展使西方出現認識上的嚴重滯后【參考答案】A46.給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱為(
)。A、原型B、定勢C、變式D、問題【參考答案】D47.“人造美女”是最近非常搶眼的一個詞。愛美之心人皆有之,丑小鴨變成白天鵝的夢想,通過整形美容手術就可以在短時間內成為現實,對每一位愛美女性來說,都是一種誘惑。目前,整形美容已成為諸多愛美女性增加個人靚麗指數的時尚選擇。與此同時,也有許多女性為此付出了慘痛的代價……作為文章的引言,該文章最有可能談的是(
)。A.整形美容的方法、原理和效果B.整形美容受到眾多女性的青睞C.整形美容給女性生活帶來的變化D.失敗的整形美容所帶來的痛苦【參考答案】D48.在文字還不普及的時代,民間故事承擔了培養人生觀、道德觀、倫理觀的職能,聽故事是人們學習傳統文化、自然知識、人生哲學等的重要渠道。然而,飛速發展的現代科技正在深刻改變著人們的生活方式,也極大地影響著人們的接受習慣和審美趣味。當下的年輕人對傳統文化的感知和了解,更多的是通過影視作品、網絡小說、電子游戲等途徑,年輕人對傳統民間故事中的一些經典形象越來越陌生,不少專家學者表示,打撈“失落”的民間故事刻不容緩。接下來最可能講的是(
)。A.讓民間故事為現代人接受的途徑B.民間故事與傳統文化之間的關系C.年輕一代對民間故事的了解狀況D.現代科技對民間故事傳播的沖擊【參考答案】A49.信息技術與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學,現在已經開展到各個學科,提出一種新的“四結合”,即(
)。50.秋天是九寨溝最為燦爛的季節,五彩斑斕的紅葉,彩林倒映在_______的湖水中,悠遠的晴空湛藍而碧凈,字眼中最美麗的景致盡收眼底。A.寂靜B.明凈C.干凈D.恬靜【參考答案】B二、多選題51.教育學創立的標志主要有(
)A、從對象方面而言,教育問題構成一個專門研究領域,受到了思想家或教育家們的特殊關注B、從概念和范疇方面而言,形成了專門的反映教育本質和規律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言,有了科學的研究方法D、從結果發面而言,產生了一些重要的教育學家,出現了一些專門的、系統的教育學著作E、從組織機構而言,出現了專門的教育研究機構【參考答案】ABCDE52.任何知識結構都可以用(
)表示。A、動作B、數字C、圖像D、符號E、圖示【參考答案】ACD53.教育的發展規律是指(
)。A、教育目標與受教育者的發展水平間的矛盾是教育發展的內在動因B、教育系統的穩態、開放、動態能促進其健康發展C、教育系統整體隨經濟的發展而發展D、上層建筑各部門對教育發展有重要影響E、教育的文化繼承性與革新性均是教育發展所必需的【參考答案】CDE54.在韋納的成敗歸因理論中,個體的努力程度對應的維度應該是(
)。A、穩定B、不穩定C、內部D、外部E、可控制【參考答案】BCE55.班級授課制的五個固定是指(
)。A、學生固定B、教師固定C、內容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE56.下列說法正確的是(
)。A、態度是一種內部準備狀態,而不是實際反應本身B、態度不同于能力,雖然二者都是內部傾向C、態度是通過學習而形成的,不是天生的D、某教師雖然對調皮的學生有排斥、回避傾向,但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定,而是由態度決定的。【參考答案】ABCDE57.課程設計是對課程各個方面作出規劃和安排,在進行宏觀設計時應當解決基本理念問題,包括(
)。A、課程的價值B、課程的基本結構C、課程的主要任務D、可運用可運用的課程資源E、課程的根本目的【參考答案】ABCE58.“八字”教學模式的“八字”指的是(
)。59.認同不受外界壓力控制,其行為特點有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩定性E、不穩定性【參考答案】ABD60.下列哪些行為是教師道德形象的體現(
)。A、理解學生B、公平公正C、奉獻精神D、博學多才E、為人師表【參考答案】BCE61.以下哪些是杜威的兒童發展觀(
)A、教育即生長B、兒童的發展是一個不斷演變的建構過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經驗的改造【參考答案】ACDE62.我國古代社會教育具有下列特點(
)。A、產生了專門的教育機構和執教人員B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育與生產勞動的分離和對立D、教育方法崇尚書本,呆讀死記E、官學、私學并行的教育體制【參考答案】ABCDE63.按照環境的性質來分,環境分為(
)。64.德育方法之一的處分,一般可分為(
)。A、警告B、訓誡C、記過D、留校察看E、開除學籍【參考答案】ACDE65.美國心理學家奧蘇貝爾從兩個維度對認知領域的學習進行了分類,把學習分成了四類,分別是(
)。A、接受學習B、發現學習C、無意義學習D、有意義學習E、機械學習【參考答案】ABDE66.能否選擇好學習經驗,決定著教育目標能否實驗。泰勤為學習經驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(
)。A、學生必須具有使他有機會實踐這個目標所隱含的那種行為經驗B、學習經驗必須使學生由于實踐目標所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學習經驗所期望的放應,是在有關學生力所能及的范圍之內的D、有許多特定的經驗可以用來達到同樣的教育目標E、同樣的學習經驗往往會產生幾種結果【參考答案】ABCDE67.下列屬于條件反射的基本規律的是(
)。68.以下屬于認知策略的有(
)。A、復述策略B、資源管理策略C、計劃策略D、組合策略E、精加工策略【參考答案】ADE69.態度和品德形成的三階段是(
)。A、依從B、順應C、認同D、同化E、內化【參考答案】ACE70.構成課的基本組成部分有(
)。A、組織教學B、講授新教材C、布置課外作業D、檢查復習E、鞏固新教材【參考答案】ABCDE71.以下各項中屬于《學記》里的內容的有(
)。A、“君子之教,喻也”B、“學不躐等”C、“不陵節而施”D、“循序而漸進,熟讀而精思”E、《孔子施教,各因其材》【參考答案】ABC72.教與學的矛盾中,教是矛盾的主要方面,這是因為(
)。73.考查的基本方式有(
)。A、口頭提問B、期中學期測驗C、檢查書面作業D、階段學績測驗E、期末學績測驗【參考答案】ACD74.社區教育的主要特點有(
)。A、開放性和群眾性B、實用性和融合性C、先導性和針對性D、權威性和靈活性E、多樣性和補償性【參考答案】ABE75.學生的主體性包括哪些具體的方面?(
)A、創造性B、能動性C、獨立性D、可選擇性E、自主性【參考答案】ABDE76.少年期生理發展的主要特征是(
)。A、體型巨變B、身體機能迅速健全C、神經系統發育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD78.德育包括(
)。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE79.文明時代包括(
)。A、封建社會B、原始社會C、奴隸社會D、宗法制度E、資本主義社會【參考答案】ACE80.問題解決有以下幾個基本特點(
)。A、目的性B、認知性C、序列性D、確定性E、模糊性【參考答案】ABC82.根據學習的定義,下列屬于學習現象的是(
)。A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動【參考答案】DE83.斯滕伯格的三元智力理論包括(
)。A、元成分B、操作成分C、知識習得成分D、記憶成分E、歸納成分【參考答案】ABC84.學習遷移的基本理論有(
)。A、形式訓練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯結說【參考答案】ABCD85.文化存在的四種形態,是指(
)。A、物質形態B、觀念形態C、活動形態D、人的心理、行為形態E、游離形態【參考答案】ABCD86.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(
)。87.制定教學進度計劃包括制訂(
)。A、教學研究計劃B、學期教學進度計劃C、課題計劃D、課時計劃E、教具制作計劃【參考答案】BCD88.教師在備課設計教學過程時要完成以下計劃的編寫(
)。A、學期(或學年)教學進度計劃B、教學計劃C、單元(或課題)教學計劃D、課程計劃E、課時教學計劃(教案)【參考答案】ACE89.教師要確立的現代教育思想觀念,最為主要的內容是指(
)。A、教育觀B、人才觀C、應試升學觀D、教育質量觀E、精英教育觀【參考答案】ABD90.顯性課程與隱性課程的相互關系主要表現在(
)。A、遞進關系B、轉換關系C、互補的關系D、制約關系E、適應關系【參考答案】ABC91.實施素質教育的目標是把我國的基礎教育真正變成(
)。92.確定教育目的的主觀依據會受到什么因素的影響?(
)A、教育對象的身心發展實際及規律B、教育發展程度和教育規律C、哲學觀念D、人性假設觀念E、理想人格【參考答案】CDE93.教育學在最初形成時期的主要著作有(
)。A、凱洛夫的《教育學》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學論》【參考答案】BCDE94.教育實驗作為一種研究方法的基本特征是(
)。A、有變革B、有被試C、有理論假說D、可重復操作E、有控制【參考答案】ACDE95.與資本主義社會教育相比較、社會主義社會教育的特征是(
)。A、教育的目的在于培養社會主義初級階段的公民和社會主義的建設人才B、是造就全面發展人才的教育C、教育與生產勞動相結合D、教育科學的研究有了科學方法論的基礎E、教育科學的研究有了馬思主義的指導【參考答案】AE96.制約和影響教育目的的因素有(
)。A、生產力發展水平B、自然環境C、社會文化D、社會政治E、人口狀況【參考答案】ACD97.教育目的制約的對象(
)。A、教育效果的評價B、教育方法的選擇C、教育制度的建立D、教育內容的確定E、教育政策的制定【參考答案】ABCDE98.瓦?根舍因范例教學法中范例的基本特征有(
)。A、基本性B、基礎性C、差異性D、范例性E、可控性【參考答案】ABD99.學習英語單詞“house”時,學生將該單詞用中文“耗子”標記來幫助記憶,這是一種(
)。A、諧音法B、組合策略C、形象聯想D、精加工策略E、復述策略【參考答案】AD100.制定課題計劃的內容包括(
)。判斷題101.課程研究與教學研究同樣重要。課程論側重研究教什么,教學論側重研究“如何教”。(
)【參考答案】正確102.良好的師生關系只需在課堂教學活動中建立。(
)【參考答案】錯誤103.夸美紐斯被看作是傳統教育學的代表。(
)【參考答案】錯誤104.班主任在班級管理工作中要善于將權利性影響與非權利性影響有機地結合起來。(
)【參考答案】正確105.師生之間的心理關系對教育活動沒有多大的影響。(
)【參考答案】錯誤106.班級具有滿足學生要求,促進學生發展、校正學生行為等功能。(
)【參考答案】正確107.遺傳素質為人的發展提供了物質基礎,制約著人的發展,學校教育起著主導的作用。(
)【參考答案】正確108.課程資源的多少及開發只與當地的經濟狀況與學校設施的現代化程度有關,大多數教師感到無教育資源可開發,主要原因是當地條件太差。(
)【參考答案】錯誤109.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這句話體現的德育方法是陶冶法。(
)【參考答案】錯誤110.學校文化本身的特點就是吸收外來先進的文化。(
)【參考答案】錯誤111.文明習慣的教育屬于道德素質教育。(
)【參考答案】正確112.選修課開設得越多越好。(
)【參考答案】錯誤113.校園文化是學校文化的縮影。(
)【參考答案】正確114.在教學中,教師要承認學生是學習的主體,注意調動他們的學習主動性,引導他們獨立思考,積極探索,生動活潑的學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力,屬于啟發性原則。(
)【參考答案】正確115.在班級組織結構建設中,關鍵性的班級干部職務應當采取輪換制的方法,盡量使每一個同學都有一個能夠得到成長與鍛煉的機會。(
)【參考答案】錯誤116.教育目的和培養目標都是根據一般的教育對象提出來的。(
)【參考答案】錯誤117.教學是解決社會經驗和人類歷史經驗之間矛盾的強有力工具之一。(
)【參考答案】正確118.國家課程在實施上具有可選擇性。(
)【參考答案】錯誤119.社會的發展,文化的交流,使得教育學越來越呈現出多元化的格局。(
)【參考答案】正確120.系統權變理論形成于
20世紀
30-60年代。代表人物有美國的梅奧、利科特、奔尼斯等。其主要特征是以人為中心,強調人的個性、需求、特點對組織的重要性。(
)【參考答案】錯誤121.教學活動是一種特殊的認識活動。(
)【參考答案】正確122.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。(
)【參考答案】錯誤123.美國經濟學家舒爾茨
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