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上學期小學語文教師工作總結(多篇)第一篇：201*—201*學年度上學期小學語文教師工作總結作為一名教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任。所以,自工作以來,我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的力量。現將本學期的工作總結如下:

一、仔細學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書本中吸取養分,仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必需時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能承受我、喜愛我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于承受學校布置的各項工作,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務力量都得到較快的提高。

二、在教育教學方面,我擔當兩個班級的語文課,語文課是以培育學生語文素養為宗旨的課程,目前越來越受到各界的重視,我知道,要想提高教學質量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話始終指導著我的教學思想,我嚴格要求自己,細心預設每一節課,盡量使教學工作更加完善。我是這樣進展教學活動的:

1.要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

(1)課前預備:備好課。

①仔細鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的構造,重點與難點,把握學問的規律,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新學問可能會有哪些困難,實行相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學,關注全體學生,留意信息反應,調動學生的有意留意,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,課堂提問面對全體學生,特殊是常常溜號的同學,要留意觀看每位學生,使每一位學生都參加到學習中來,多鼓舞,多使用加到好處的評價性語言,使學生對科學產生深厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究,使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科。留意引發學生的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

2、討論教學方法:考慮教法,解決如何把新學問傳授給學生,要實行不同的教學方法。要依據各班學生已有的學問和技能進展教學設計和輔導,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

工作中還有許多的缺乏，在下一年當中，爭取有所彌補以提高自己的業務水平。

其

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