第5頁共5頁托班幼兒健康教育計劃《綱要》?明確指出：?“幼兒園必?須把保護幼?兒的生命和?促進幼兒健?康放在工作?的首位。”?為此，我們?必須高度重?視將促進幼?兒健康視為?直接目的的?幼兒健康教?育，切實貫?徹《綱要》?的幼兒健康?教育思想。?兒童正處于?迅速的生長?發育時期，?由于身心發?育和發展尚?未完善，對?于各種自然?環境和社會?環境的適應?能力較差，?對疾病的抵?抗力和心理?壓力的承受?力弱，因此?，對他們施?行保育和教?育，不僅關?系到他們現?時的健康成?長，而且會?對他們一生?的身心健康?產生持續的?影響。保證?兒童身體正?常地生長發?育和心理健?全地發展，?是保護和增?進兒童健康?的重要方面?。托班幼兒?抵抗力弱、?易生病，自?我服務能力?差，針對托?班幼兒的實?際情況，我?們為幼兒創?設寬松、舒?適的環境，?將幼兒生理?與心理保健?結合起來，?促進幼兒的?身心健康。?積極做好消?毒預防工作?和保育工作?。一、上?學期發展情?況：上學?期我班幼兒?喜歡參加體?育活動，初?步掌握了一?些走、跑、?跳、爬等基?本動作，有?一定的協調?性和靈活性?。在自理能?力方面還較?弱，能在老?師的幫助下?學習自己穿?脫衣褲，生?活習慣也有?了規律，愛?清潔。但本?學期又新增?了___名?幼兒，所以?對他們還要?進行引導與?培養。二?、教師的消?毒預防工作?和保育工作?：1、每?天來園后及?時開窗通風?，保持空氣?流通。2?、每周清洗?玩具一次，?曬圖書一次?。3、有?太陽的日子?為孩子曬衣?服、被子、?鞋子等，減?少交叉感染?。.做到屎?尿褲子、床?單及時更換?，半月清洗?床單一次。?4、吃飯?前用消毒水?擦抹桌子。?吃飯時給孩?子們喂飯，?幫助幼兒剝?蝦殼等。?5、增加戶?外活動的次?數，以確保?兩小時戶外?活動時間。?6、要求?幼兒運動前?后喝水。及?時為孩子擦?汗。7、?加強午睡管?理，注意隨?時糾正幼兒?的不良睡姿?。8、注?意觀察幼兒?情緒，發現?幼兒身體不?適，及時通?知家長并配?合保健醫生?做好疾病處?理工作。.?加強早晚接?送兒童工作?，不得將兒?童交陌生人?，防止錯接?。隨時清點?人數，堅持?每天檢查幼?兒是否帶有?異物入園，?發現情況及?時妥善處理?。三、幼?兒健康目標?：1、讓?幼兒愉快入?園，能盡快?適應___?生活，喜歡?幼兒園。?2、能親近?老師、阿姨?、能隨老師?、同伴一起?活動。在_?__生活中?感到溫暖，?心情愉快，?形成安全感?、信賴感。?3、知道?自己的姓名?、年齡、性?別和身體的?主要部分，?并能聽從成?人有關安全?的和衛生的?提示。了解?一些簡單的?自我保護方?法。4、?能隨意活動?身體，并愿?意跟隨老師?參加體育活?動，初步知?道要遵守_?__規則。?5、樂意?接受洗手、?洗臉、洗澡?、理發、剪?指甲等日常?清潔要求。?6、在成?人的幫助下?學習獨立喝?水、進餐、?洗手、入廁?、自然入睡?。培養良好?的進餐習慣?，逐步養成?不剩飯菜、?不偏食，能?配合成人穿?脫衣、褲、?鞋，并嘗試?學習穿、脫?衣服的方法?。7、樂?意參加走、?爬、鉆等基?本動作，能?堅持走完力?所能及的短?途路程。?8、嘗試借?助各種簡單?的器械和玩?具來運動自?己的身體，?樂意參與收?拾小型體育?用具。9?、學習簡單?的模仿動作?。具體活?動內容：?___月、?___月：?1、穩定?幼兒情緒，?逐步消除孩?子的入園焦?慮，初步適?應幼兒園的?生活，愿意?上幼兒園。?2、知道?自己的姓名?和自己的老?師是誰，嘗?試記住同伴?的姓名。?3、愿意在?幼兒園吃飯?，認識碗和?小勺，知道?這是寶寶吃?飯的工具，?會拿勺子舀?起東西往嘴?里送，并吃?完自己的一?份飯菜。?4、認識自?己的標志，?找出自己的?毛巾、杯子?。5、學?習正確洗手?，認識廁所?，知道大小?便要入廁。?6、認識?自己的被子?，愿意躺下?午睡。7?、理解并愿?用簡單的禮?貌用語，個?別交談或_?__活動中?，喜歡聽老?師談話。?8、愿意和?老師說話，?有困難知道?要找老師幫?忙。9、?愿意參與各?種游戲，嘗?試搬弄各種?玩具。愿意?玩花片，積?木；能插（?搭）出較簡?單的物體。?10、在?老師的帶領?下跟著音樂?做動作，練?習朝著一個?方向（一個?跟著一個走?）。__?_月：1?、繼續學習?正確的擦手?方法及正確?拿杯子的方?法。2、?想大便時，?能及時入廁?并會用簡短?的語句請求?老師幫助。?3、懂得?獨立、安靜?的入睡，知?道在午睡中?有尿意是及?時告訴成人?。4、能?用較大的紙?隨意撕。?5、會拿細?線穿大木珠?，能隨意插?大花片。?6、個別交?談時能注意?聽老師說話?，___交?談時能安靜?地聽老師說?話。愿意回?答別人的問?題。7、?喜歡和老師?、同伴一起?游戲，不搶?同伴的玩具?，愿意與同?伴___玩?具。8、?知道把掉到?地上的玩具?揀起來。?___月：?1、初步?學習和同伴?一起滾球，?并能雙腳較?協調地向上?跳。2、?初步學習大?片大片地涂?色，會將皺?紋紙撕成長?條和團紙。?會用大花片?插出簡單的?物體。4?、喜歡說普?通話，能用?普通話說出?一句話，學?著有禮貌的?與人打招呼?。5、在?___活動?中能集中注?意傾聽別人?說話。6?、嘗試與同?伴一起玩，?活動結束時?，知道把玩?具收好，放?回原處，樂?意和老師一?起收拾玩具?。7、知?道洗手前要?卷袖子，需?要時主動請?老師幫忙，?在成人的提?醒幫助下，?養成飯前洗?手的好習慣?。8、鼓?勵幼兒在簡?單的活動中?能克服困難?獲得成功，?激發幼兒自?己動手的自?信。__?_月：1?、學習手腳?協調，上體?挺直向前走?和跑。2?、初步學習?手握蠟筆在?作業紙上畫?。3、不?隨意亂放玩?具，主動幫?助成人收拾?玩過的玩具?。4、在?家里初步學?習關心父母?，學著幫長?輩做些力所?能及的小事?。5、不?玩水，洗手?后，知道把?手心、手背?、手腕上的?水擦干凈。?6、獨立?吃完自己的?一份飯菜，?不把飯菜潑?撒在桌上，?不挑食。?7、積極參?加各項活動?，經常保持?愉快的情緒?，知道游戲?中不能到處?亂跑，建立?游戲的常規?。8、鼓?勵幼兒勇敢?的走過獨木?橋，發展幼?兒的平衡能?力。四、?具體工作措?施：1、?通過故事、?談話、兒歌?等形式對幼?兒進行常規?教育。2?、教師以身?作則，為幼?兒樹立榜樣?堅持正面教?育。3、?寓教于一日?生活中，并?能持之以恒?4、___?幼兒正確的?自我服務的?方法5、開?展豐富、趣?味、適宜的?體育活動。?使幼兒積極?參加體