8/8新版遼寧大學新聞學考研經(jīng)驗考研參考書考研真題天不負有心人，看到自己通過初試的結(jié)果，總算是踏實了下來，慶幸自己這一年多的堅持還有努力，覺得這一切都是值得的。

其實在開始備考的時候自己也有很多問題，也感到過迷茫，當時在網(wǎng)上也看了很多前輩們的經(jīng)驗貼，從中也給了自己或多或少的幫助，所以也想把我的備考經(jīng)驗寫下來，希望可以幫助到你們，文章也許會有一些凌亂，還請大家多多包涵，畢竟是第一次寫經(jīng)驗貼，如果還有什么其他的問題大家可以給我留言，我一定會經(jīng)常上來回復大家的！

雖然成功錄取，但是現(xiàn)在回想起來還是有很多懊悔，其實當初如果心態(tài)再穩(wěn)定一些，可能成績還會再高一些，這樣復試就不會擔驚受怕了。

其實，經(jīng)驗本是想考完研就寫出來的。可是自己最大的缺點就是拖延癥加上不自制。所以才拖到現(xiàn)在才寫完。備考對于我來說最感謝的要數(shù)我的室友了，要不是他們的監(jiān)督自己也不會堅持下來。

總之考研雖然很辛苦，但是也很充實。想好了方向之后，我就開始想關于學校的選擇。因為我本身出生在一個小地方，對大城市特別的向往，所以大學選擇了大城市，研究生還想繼續(xù)留在這。希望你們從復習的開始就運籌帷幄，明年的這個時候旗開得勝，像戰(zhàn)士一般榮耀。閑話不多說，接下來我就和你們嘮嘮關于考研的一些干貨！結(jié)尾有真題和資料下載，大家自取。

遼寧大學新聞學初試科目為

(101)思想政治理論

(201)英語一或(202)俄語或(203)日語

(634)傳播理論

(862)新聞學與廣告學綜合

參考書目為

《傳播學教程》（第二版），郭慶光著，中國人民大學出版社2011年

《全球新聞傳播史》，李彬著，清華大學出版社2009年

《中國新聞傳播史》（第二版），方漢奇著，中國人民大學出版社2009年

《新聞理論十講》，陳力丹著，復旦大學出版社2008年

《新聞寫作教程》，劉明華著，中國人民大學出版社2002年

《新聞學導論》，李良榮，高等教育出版社2006年

《今日傳媒：大眾傳播學導論》，【美】約瑟夫·塔洛著，華夏出版社2011年9月

關于英語復習的一些小方法

英語就是平時一定要做真題，把真題閱讀里面不會的單詞查出來，總結(jié)到筆記上，背誦單詞，在考試之前，可以不用大塊的時間，但一定要每天都看最起碼2小時英語，把英語當做日常的任務，真題一定要做，而且單詞要背熟，我在考試之前背了3遍的考研單詞，作文可以背誦一些好詞好句，在考場靈活運用。

我從開始準備考試起每天要背單詞，不要一直往后背，可以第二天復習前一天背的然后再往下走。我買的木糖英語單詞閃電版，這本書我覺得好的一點是，每一頁底下都有這一頁的單詞回顧，方便第二天復習，我大概每天背兩個單元。

如果開始備考的早的話真題可以先放一放，因為數(shù)量比較少很寶貴，可以先閱讀模擬題或者經(jīng)濟學人之類，不用做題，每天認真閱讀兩篇即可。我大概是八月份左右月份英語開始做的真題，開始的時候每天兩三篇閱讀，做完之后認真對答案和看錯題找正確答案的思路，把有價值的句子和陌生單詞都記下來弄懂背

過。沒有停下一直在背，把之前背過但是后來看沒有印象的單詞（這些單詞之前已經(jīng)標記過了）再過一遍。

在做完閱讀真題之后，后面開始做真題套卷，這時候可以買一本新的真題，防止自己之前做題的想法干擾自己。我聽同學們的買的《木糖英語真題手譯》，回來發(fā)現(xiàn)老師講的很有條理，比較適合基礎薄弱的同學。我認為完型其實不用特別抽出時間練習，完型翻譯和作文在后兩個月一起練練就可以，其實完型翻譯這幾年出的不是特別難了。作文可以從機構(gòu)或者老師出的模板和平時做閱讀中的積累，挑出一些句子，總結(jié)出自己的一套“模板”，但是在練習時期一定要動手寫，將不同的話題融匯到模板中，這樣到考場上就算時間不夠也可以不慌不忙隨機應變。真題如果你已經(jīng)搞了三四遍了，思路也弄懂了，閱讀中也沒有陌生詞匯了，我覺得那你可以開始做做模擬題，但是最重要還是真題，模擬題盡量少做。

做真題的要求：

1、每天做1篇真題閱讀，并分析。不建議一次性做完4篇，每天分析一篇，因為剛剛做完時對自己讀文章的思考還記憶猶新，趁熱打鐵分析文章效果更好。

2、分析文章主要靠翻譯。個人比較喜歡手譯，一邊寫你的思路會更清晰，也能暴露出更多問題。翻譯的時候先找句子主干，然后找從句，結(jié)構(gòu)理清楚再翻譯每個部分，然后根據(jù)邏輯關系把每部分的中文譯文串起來。

3、第一遍做題目分析不是重點，主要怕分析完記住答案，影響后面刷題。但完全不看題目也不現(xiàn)實。做完題簡單對一下答案，然后根據(jù)原文的翻譯分析一下每個選項對錯的原因就好。

以上，就是我提高英語能力的方法，但是經(jīng)驗始終都只是經(jīng)驗,只可以參考。還是那句話：方法有很多，但是原則不能變。正如條條大路通羅馬，但是你的方

向必須要正確。在實踐的過程中，還是要遵循那條原則：大量->總結(jié)->重復。

傳播理論：

復習起來，不光是書本理解有困難，連哪些是重點都區(qū)分不出來（因為在我眼里好像都是重點）。不過好在我搞到了學校過去十年多的真題，針對過往真題中考察的知識點，我后面做筆記就有方向多了；加上我對這個專業(yè)確實比較有興趣，所以面對不理解的地方就比較有耐心，能做到細細地思考理解、慢慢地體會感悟。

總的來說我一共過了兩邊書，第一遍過專業(yè)書花的時間比較長，足足花了2、3個月的時間（這還是空看，沒做筆記的情況下）。

第二遍看書，才開始去做的筆記，比如部分知識點：常識理論、現(xiàn)場理論、社會科學理論：麥奎爾認為，關于大眾傳播的效果和影響問題，主要有三種理論：①常識理論：即公眾通過日常接觸和使用傳播媒介的直接體驗而形成的一些觀點和看法。這種“理論”以輿論的形式對傳媒的活動產(chǎn)生影響。②現(xiàn)場理論：在傳媒內(nèi)部工作的人所持的觀點，包括他們對傳播活動的目的與性質(zhì)的理解、信息選擇與加工的標準、采編業(yè)務技術(shù)規(guī)程、職業(yè)道德規(guī)范。這種理論直接支配大眾傳媒的運營和日常的信息傳播活動。③社會科學理論：從個人、社會與媒介的三者關系出發(fā)，通過對媒介活動及其客觀結(jié)果的定量定性研究而獲得的系統(tǒng)知識。它影響公眾，傳媒工，傳播的立法、司法與行政。社會科學的傳播效果理論的基本觀點是，在確保大眾傳媒發(fā)揮強大力量推動社會發(fā)展的同時，又要對它實行社會制衡，最大限度地防止其可能造成的負面效果。

傳統(tǒng)線性模式：以拉斯韋爾和申農(nóng)-韋弗模式為代表，傳播被表述為一種直線型、單向型的過程。忽視了反饋和社會過程對傳播過程的制約。

做筆記又花了2個月的時間。10月份之后就瘋狂背筆記，第一遍背的比較細，后面就越來越快了。

其實我的專業(yè)書過得不多，不像別人看好多好多遍，同樣還是每一本書都自己認真做了框架筆記（下面有圖），做完了筆記就開始背了，每份筆記背了4遍有余。（這里要特別提一下的是，筆記我做了兩份：一份是詳細版的，即只要是我覺得能考的知識點，不分巨細，我上面全都有整理；另一份則是簡版，類似于知識點提要的樣式，字寫得很小，每一科都只有幾頁，但是也算非常精細，歷年考過的真題上面都有。簡版是最后還有三個月時間做的，而這個簡版的在我第三次考研最后沖刺的時候，起到了很大的作用。）

考前兩周把去年做的簡版筆記過了一遍。自己做筆記真的太有用了，比什么考研機構(gòu)的資料都強。雖然我第三次只用了兩周的時間去復習，但是因為那些知

識點都是自己靜心去分析梳理、透徹理解過的，并且去年又背過了不下3、4遍，所以知識點基本看一遍就全部拾回來了。

個人感覺積累還是挺重要的。特別是之前對知識點所作的透徹的理解。文科知識絕對不是大家想象的光靠死記硬背就夠了。“悟”，是非常重要的。

還有就是做了真題才發(fā)現(xiàn)各高校的出題風格不太一樣，有的學校題目考的比較靈活也比較開放，所以我做題的時候，根據(jù)自己理解寫的東西就比較多。而有的學校，看從往年真題看覺得考得中規(guī)中矩，所以我答題的時候就完全按書上講的照搬了。事實證明，我這樣的理解和策略是大錯特錯的。

其實專業(yè)課的復習方法跟公共課是有共通之處的，就比方說做題，英語中的難點長難句，《木糖英語真題手譯》專門針對長難句做了句子結(jié)構(gòu)分析以及翻譯，多做幾遍能更準確的理解文章要表達的意思，在你一遍又一遍的做題中你會不知不覺的感受到自己的進步。同樣在政治的復習過程中，刷題是大家經(jīng)常采取的做法，但是大家在做完李凡《政治新時器》之后一定要弄清楚題目涉及的知識點，尤其是自己做錯的或者疏漏的知識點，一定要勤于總結(jié)，不然刷再多的題也沒有任何意義。畢竟不管是公共課還是專業(yè)課，刷題并不是目的，最重要的還是在做題的基礎上總結(jié)答題技巧，提高做題效率，然后我們言歸正傳繼續(xù)回歸專業(yè)課上來。

比如，名詞解釋比較難復習到，因為量比較大。那么你盡量的搜索仔細點，從真題來看，學校喜歡出什么方面的名詞解釋，比如：

基本群體：也叫初級群眾、首屬群體，指家庭、鄰里、親密伙伴等。

參照群體：個人未必置身于其中，但以其為參照系而建立或改變投資公司自己的信念、態(tài)度和行為的群體。

歸納：以數(shù)據(jù)為基礎，把數(shù)據(jù)反映的實際關系組織為理論原則。

演繹：從理論解釋出發(fā)，尋求數(shù)據(jù)以檢驗理論的預測。

人際傳播：狹義指個人與個人之間面對面的信息交流。廣義包括群體傳播和組織傳播在內(nèi)。

群體傳播：即團體傳播，指人們在“群體”范圍內(nèi)進行的信息交流活動。

組織傳播：一種有組織、有領導、有計劃、有一定規(guī)模的信息交流活動。

大眾傳播：是指傳播組織通過現(xiàn)代化的傳播媒介——報紙、廣播、電視、電影、雜志、圖書等，對極其廣泛的受眾所進行的信息傳播活動。“大眾”，是指分布廣泛、互不相識的廣大受眾。

所以在復習中還是盡可能做充足了。就是名詞解釋的點多找一點，但復習名詞解釋的時候，如果時間有限，可以做的稍微粗糙一點，只要知道這個名詞是什么就好。如果來不及，就先把點找出來，留到最后復習。沒時間的話，就把這一大堆東西都百度一下，知道個所以然，考試的時候再發(fā)揮。因為從真題來看，名詞解釋考的很細致，很難做重點復習。

大題基本上出的都比較通俗，沒有什么超范圍的內(nèi)容，基本上和一般的學校考法是一樣的。當然你也可以參考一些大的考點，你也可以按照那個來做專題。凡是提到的內(nèi)容，都以專題的形式來做，仔細分析這個考點的考試形式等等。如此復習完，基本上對這張試卷也就能夠把握了。

這里特別提醒大家，在做真題時，不管考察的題目看起來有多么中規(guī)中矩，都不要被它看似平淡的表面給騙了，一定要在參考書本的基礎上，多寫自己的獨特見解！再強調(diào)一遍，一定要多寫自己的獨特觀點！

其實每個人都有擅長，也有不擅長的，如果你什么都會一點，其實就等于說

哪一樣都學得不扎實，腦容量終歸是有限的吧。如果一個同學，你能把說把專業(yè)課的考點都記得住，我真心鼓勵你考北大，你的智商如果不考北大，真的是北大的損失了。

有同學說，那我多花點時間唄，復習扎實點不就好了么？可是你要知道等你考試的時候，你一年前復習的東西還能記得嗎？再說了，大多數(shù)同學不打算在考研這棵樹上吊死吧？總還是想嘗試其他東西，比如在這段時間準備考個公務員、事業(yè)單位，找個實習單位……選擇越多，你分散的精力越多，所以千萬別覺得自己一定能做得很扎實。任何一個機會都不是給準備充分的人的，而是給那些敢于抓住機會的人。

所以在復習的過程中也好，在考試答題的過程中也好，都要有重點。復習的時候，專業(yè)課有那么多內(nèi)容，想必在復習中的同學們有深刻體會，各種理論，各種模式，各種概念意義，各種文學思想等等，全能記得住，才有鬼呢！

所以復習的時候也是：要做好自己的定位，你想考什么。你就在那方面下功夫。別自個兒專業(yè)沒搞定，顧此失彼，最后竹籃打水一場空。

新聞學與廣告學綜合：

其實新聞學與廣告學綜合考察的點往往都習慣分個三六九等來考察，像廣告的作用、新聞道德的作用和局限性這些內(nèi)容肯定是作為理解分析題來考察，因為考察內(nèi)容是汪洋恣肆，小小的名詞解釋實在是承載不了。但是像是廣告主以付費的方式，有計劃地通過媒介向所選定的消費對象傳播有關商品、勞務信息的大眾傳播活動，通過強化傳播形成認知，誘發(fā)和說服消費者購買使用，達到銷售推廣的目的。

原始新聞：主要指從原始社會到封建社會時期，人類利用自然物或笨拙的人造介質(zhì)傳播的新聞，包括手勢新聞、口語新聞、實物新聞、聲光新聞和圖畫新聞。

這些內(nèi)容只能用來做名詞解釋和簡答題考。因為他們的考點容量太小，考不了大題目。所以非極其重點的部分也是名詞解釋主要的考點，那么遇到這種名詞解釋應該怎么解答呢？

第一是概論，往往是交代清楚這個知識點的具體情況：比如知識點的內(nèi)容，表達了什么，或者映射了什么。（這一部分答得越詳細越能體現(xiàn)你的知識功底，名校都還是看重學生專業(yè)課知識功底的）

第二是內(nèi)容，有的可以按照內(nèi)容分類來寫，有的可以從時間角度來寫。

第三是特點，雖然不是非常重要的知識點，但是可以被作為考點，絕對也是重要的，它的特點必然有重要意義，所以特點一定不能少。

第四是影響，名詞解釋十分看重對知識點內(nèi)容以及內(nèi)涵分析，把握兩個宗旨——不偏不倚，承前啟后。

不偏不倚就是教材中的觀點直接拿來用，這是主流研究者的評價肯定錯不了。如果憑著自己的感覺來，會給人學術(shù)態(tài)度不端正不嚴謹?shù)母杏X。

復習新聞學與廣告學綜合你必須把你基礎方面復習扎實了，因為這方面的知識相對少很多，沒有那么多復雜的記憶內(nèi)容，重點在應用，所以你還真不能太挑挑撿撿復習。然后在復習（新聞學與廣告學綜合章節(jié)），你可以先復習（新聞學與廣告學綜合中簡單章節(jié)部分）（原因我說過了，比較少，容易在短時間拿下），之后還有時間，看看不常考的內(nèi)容，可以粗略簡要地看，搞清楚一些主要知識點的考查形式就夠用了，太久遠的一些的基本不用看，基本上不太會考。復習到這兒也就差不多可以考試了，你腦袋里已經(jīng)快儲存到臨界點了。你要問我那新聞學

與廣告學綜合我沒復習怎么辦？我說，隨他去吧，你有沒復習到的，人家也會有，怕什么。腦袋里那么多知識儲存了，考不了滿分，混個80來分，綽綽有余。你先把自己考的一門復習扎實了。然后開始掰手指算一下剩下的，把非重點的盡量往后放，別一開始就啃硬骨頭，考慮到你在復習過程中的心理狀況，怕這硬骨頭沒啃下來，反倒讓你對考研失去信心了。

然后建議大家復習一定要記大的條條框框，別細摳。比如廣告創(chuàng)意的特征，你只要知道A.廣告創(chuàng)意要以廣告主題為核心B.廣告創(chuàng)意要以廣告目標對象為基準C.廣告創(chuàng)意要以新穎獨特為生命D.廣告創(chuàng)意要以情趣生動為手段C.廣告創(chuàng)意要以形象化為人現(xiàn)E.廣告創(chuàng)意是原創(chuàng)性、相關性和震撼性的綜合體這幾個大點就可以。有例子的順便記憶幾個例子，別搞太復雜。要學貫中西，這種事情，不是大家一般還真是做不來。搞定比較難比較復雜的章節(jié)，再回來再跟簡單的磨嘰。基本上時間所剩不多，那么就挑重點，比如：廣告策劃的含義：狹義、樸素的理解是把廣告策劃看成是整個廣告活動的一個環(huán)節(jié)，在某種確定的條件下將廣告活動方案進行排列組合和計劃安排，以廣告策劃方案或策劃書事物編寫為終結(jié)。廣義、現(xiàn)代是觀點，認為廣告策劃是從廣告角度對企業(yè)市場營銷管理進行系統(tǒng)整合和策劃事物全過程，從市場調(diào)查開始，根據(jù)消費者需要對企業(yè)產(chǎn)品設計進行指導，對生產(chǎn)過程進行協(xié)調(diào)，并通過廣告進行銷售，實現(xiàn)既定傳播任務。現(xiàn)代意義的廣告策劃基本上以此廣義觀點為共識，把廣告策劃看作是以企業(yè)營銷組合為基礎，對企業(yè)廣告活動進行的規(guī)劃、決策、組織和協(xié)調(diào)。

廣告策劃的特點1．戰(zhàn)略性廣告策劃是從廣告角度對企業(yè)市場營銷管理進行系統(tǒng)整合和策劃的過程，因而它要配合企業(yè)事物整體營銷進行戰(zhàn)略層面上的運籌。2.全局性廣告策劃對于未來的廣告計劃、廣告執(zhí)行具有統(tǒng)領指導作用，因

而它必須是既向前看，又要向后看，既要有前瞻性又要有全局性。3.策略性廣告策劃的靈魂和核心是戰(zhàn)略指導思想、基本原則和方向的確立，是決定“做什么”的問題；但一旦戰(zhàn)略決定，就要有與之相匹配的可操作性的、巧妙的戰(zhàn)術(shù)和方法，就要同時制定出關于“如何做”的一系列策略。4．動態(tài)性廣告策劃要適應變化多端的未來環(huán)境和條件，應該是富于彈性的、動態(tài)的、有變化的。5.創(chuàng)新性廣告策劃是一項創(chuàng)新性思維活動。

廣告策劃的原則第一．廣告策劃是對整個廣告活動的運籌規(guī)劃，是一種優(yōu)先的、提前的指導性活動。廣告策劃一般有兩種：一種是單獨性的對一個或幾個廣告的策劃；另一種是系統(tǒng)性的，具有較大的規(guī)模，視為廣告目標而做的一連串各種不同廣告活動的策劃。第二．廣告策劃是有計劃事物活動。具體指兩方面的內(nèi)容：一是廣告宣傳活動的計劃性；二是廣告制作事物計劃性。第三．廣告策劃是具有針對性的活動。廣告策劃是把廣告學的基本原理運用到具體事物廣告活動中去，使廣告能“準確、獨特、及時、有效、經(jīng)濟”地傳播信息，它是從特定的企業(yè)和商品入手，針對特定的用戶，運用各種有效的廣告手段，明確地宣傳產(chǎn)品。第四．廣告策劃是以追求效益為目的事物活動。任何一個廣告都應當講究投入產(chǎn)出，講究廣告實際效果。廣告效果包括經(jīng)濟效益、社會效益和心里效益。

國人辦報活動的興起：

一林則徐

1、林則徐其人他所辦的《澳門新聞紙》是我國最早的譯報

2、《澳門新聞紙》的誕生流程

3、《澳門新聞紙》來源于《廣州周報》《廣州紀事報》主要內(nèi)容：禁煙、抗英斗爭等言論、評論

4、《澳門月報》林則徐根據(jù)《澳門新聞紙》稿件加工整理出來，也是外報的編譯匯編

5、性質(zhì)：是外報的匯編，內(nèi)部傳閱，不是正式出版物，不公開發(fā)行

6、編譯外報目的：獲取情報，提供給朝廷、皇上、兩廣總督、軍方作為制定對策辦理交涉的參考

二、洪仁軒

太平天國后期重要的領導人洪仁軒在向其天王洪秀全進呈的《資政新篇》中從整個國家政權(quán)結(jié)構(gòu)的宏觀角度著眼，一系列新聞思想：①設新聞館；②準賣新聞篇；③興新聞官；④只須實寫。

三、鄭觀應

1、鄭觀應其人

2、1894年《盛世危言》

3、主要新聞思想：（1）日報是“通民隱、達民情”的有力工具，是實現(xiàn)民主政治的樞紐（2）創(chuàng)辦報紙是中國變法圖強的重要手段（3）應維護民族尊嚴，允許國人辦報（

4）制定報律來規(guī)范報業(yè)

四、王韜

1、王韜其人1857年參加《六合叢報》的編輯工作，是他報刊活動的開始。1864年兼任《近事編錄》的編輯工作。1874年創(chuàng)辦《循環(huán)日報》。是近代報刊思想的奠基人，是我國新聞史上第一位報刊政論家，他的政論反帝愛國，昌言變法，短小精悍，深入淺出，富于感情，后來被發(fā)展