崗位大練兵計劃__?_年___?月為了提?高自身的教?學基本功和?專業技能，?努力提升自?己的教育思?想、專業能?力，結合學?校對教師提?出的希望和?要求，針對?自身的情況?，制定如下?個人崗位練?兵計劃：?一、認真學?習新課標，?鉆研教材，?提升自身的?理論基礎。?課程標準?對于我們每?一個教育工?作者來說，?都是最好的?理論學習依?據。因此，?首先我應該?認真學習、?研讀課標，?深刻把握教?材內容，理?清知識間的?內在聯系，?科學合理地?處理教學內?容，明確教?學重點、難?點，選擇適?合自己班級?學生的教學?方法，并改?進和促進課?堂教學。在?教學中不斷?探索，不斷?實踐，使新?課標能更加?落實，對自?己的課堂教?學起到有力?的促進作用?，有效地促?進課堂教學?。二、聚?焦課堂、求?實高效。?三、養成教?學反思的好?習慣，在反?思中不斷提?高自己。?作為教師，?如果只是讀?書、教書、?不寫作，不?反思、不梳?理自己的成?敗得失，就?不可能提升?自己的教學?理念。要使?自己盡快地?成長起來，?只有不斷反?思。我要堅?持寫教學反?思，這樣不?僅能逐漸培?養起隨時開?展教學反思?習慣，更能?使我盡快地?成長成熟起?來。四、?合理的利用?網絡，進行?學習、教研?，提高自己?的計算機應?用能力。?網絡是一個?精彩的世界?，更為我們?提供了許多?有效的有價?值的教育教?學資源。力?爭做到每天?堅持上網，?有效的利用?網絡，采擷?“它山之石?”更好的為?自己服務，?為教學服務?。五、加?強自身基本?功訓練，提?升自身的教?學基本功。?每周擬寫?兩篇鋼筆字?和毛筆字，?交給學校拍?照保存。每?周的粉筆字?練習至少要?寫一塊小黑?板，選擇自?己最滿意的?上交學校拍?照保存。每?周至少要畫?兩張簡筆畫?，選擇自己?最滿意的上?交學校拍照?保存。對于?普通話，除?了準時參加?學校___?的經典吟誦?外，還要在?校內一律使?用普通話或?英語交流，?以提升自身?的普通話和?英語表達能?力。六、?在實踐中積?累，靜下心?來研究教學?，提升自己?的科研、教?研活動能力?。平時要?積極實踐，?要結合班級?的實際、學?生的實際，?創造性地運?用所學的理?論、知識、?經驗、方法?，大膽探索?，勇于實踐?。___平?時教育教學?過程中的細?節，有人說?，細節決定?成敗，對于?教學而言，?細節決定境?界，對細節?___的程?度就能決定?教學的高度?。充分發揮?自己的特長?來吸引學生?，使學生喜?歡自己的課?，并能在自?己的課堂上?得到發展?，能滿足學?生成長和走?上社會的實?際需要，有?足夠的實踐?性教學環節?。認真鉆研?教材、挖掘?教材，熱愛?學生，苦心?尋求激發學?生興趣的手?段，增強教?學的趣味性?，努力達到?教學的理想?境界。具?體時間安排?___月?：1.積?極參與學習?“大練兵”?相關文件、?參加召開動?員大會2?.制定個人?“大練兵”?的實施計劃?。3.積?極參加課標?，教材、教?參研讀培訓?。4.練?習“三字一?畫一話”。?___月?：1、積?極參加校本?研修活動（?課件制作）?。2、配?合“三字一?畫一話”活?動的開展與?檢查3、?做好個人選?練模塊的安?排與檢查?___月：?1.參加?校本研修活?動2.繼?續“三字一?畫一話”訓?練。3.?選練、必練?模塊。4?.參加本組?教研活動?___月：?1.參加?校本研修活?動：說課及?反思2.?繼續“三字?一畫一話”?訓練3.?學習選練模?塊訓練4?.參加本組?開展的教研?活動6.?參加學校召?開“大練兵?”工作中期?總結會議?___月：?1.整理?自己的學習?記錄。2?.參加學校?召開的學期?工作會議?___月：?自練“三?字”“一畫?”“一話”?___月?：1.參?加校本教研?活動：聽課?議課2.?繼續“三筆?一畫一話”?練習3.?聽骨干教師?上示范課，?做好記錄，?寫好反思。?4.參加?本組教研活?動5.參?加簡筆畫比?賽6.參?加教師選練?模塊的安排?。___?月：1.?參加“朗誦?”比賽2?.“參加三?字”現場比?賽3.參?加現場撰寫?“教學設計?”的比賽?3.進行選?練模塊訓練?4.認真?聽取名師、?或專家引領?___月?：1、個?人相關的活?動資料2?、認真寫好?體會收獲?___月：?作好相關?資料的準備?，迎接上級?領導的檢查?。崗位大練兵計劃（二）?戶地學校“?實施有效教?學，打造高?效課堂”?教學練兵活?動計劃為?扎實推進新?課程改革，?進一步加強?我校黨員教?師教學技能?培養，有效?提高課堂教?學質量，實?現我校黨支?部在教育教?學質量方面?做到跨越發?展，特制定?《六戶地學?校“實施有?效教學，打?造高效課堂?”教學練兵?活動計劃》?。一、指?導思想以?科學發展觀?為指導，以?實施素質教?育為宗旨，?以課堂教學?為中心，以?評優賽教為?載體，以優?質示范課和?教師技能展?示為重點，?大力開展示?范引領、全?員參與、整?體推進、全?面提高教師?教學大練兵?活動，不斷?改進教學方?法，優化課?堂結構，提?高教學質量?。二、目?標任務1?、以課堂教?學為核心，?以“有效教?學”為目標?，積極探索?適合學情、?校情的“有?效”教法；?加強研究，?改進方法，?提高教師鉆?研教材、駕?馭課堂的能?力，達到向?課堂要質量?之目的。?2、以“三?培養”為總?體目標，以?教研組為單?位，通過課?堂教學練兵?活動，選拔?和培養學校?骨干教師和?教學能手。?3、以面?向全體黨員?教師的全面?發展為宗旨?，通過“教?學大練兵活?動”，加大?黨員示范、?引領作用。?三、活動?時間至_?__年__?_月___?日四、_?__機構?六戶地學校?“實施有效?教學，打造?高效課堂”?教學練兵活?動，由學校?教務處及黨?建辦聯合_?__參照本?活動計劃_?__學科教?研組___?實施，并分?學科成立活?動評價小組?。組長：?王浩黨支部?書記、學校?校長副組長?：高彥清學?校主管教學?副校長成?員：楊得錄?學校教務處?主任魏霞?學校教務處?副主任褚?成梅學校教?務處副主任?黃林成語?文研修組組?長王傳良?數學研修組?組長柳錫?燕綜合研修?組組長羅?建華黨建辦?主任五、?活動內容及?要求1、?全校黨員教?師都要積極?參與，并在?各教研組長?處登記。?2、教務處?統一安排練?兵日程，教?師根據日程?安排確定教?學內容。?3、各教研?組長在比賽?當周公示參?賽教師__?_及課的節?次，以便教?師觀摩。?4、練兵教?師要準備一?份公開課教?案，活動結?束后上交教?研組長，教?案必須體現?探究性學習?的內容、學?生合作交流?的內容及_?__形式，?教研組長在?評課時要本?組教師專門?對此項內?容進行評述?。5、教?師練兵時，?同組教師要?參與聽課評?課，若課重?堂，自行和?其他教師調?課6、教?研組長要_?__本組教?師做好評分?工作，針對?評分表各項?教師要如實?打分，然后?做好本組評?課工作并做?好相關記載?。7、課?堂練兵要重?實效，各組?在開展活動?過程中要注?重高效，不?得走過場，?要通過“練?”而達到高?效的目的。?8、教研?組長做好本?組活動總結?及相關記載?。六戶地?學校崗位大練兵計劃（三）（_?__——_?__學年度?下學期）?一、本學期?的選練項目?是校本研修?能力，校本?研修以終身?學___引?導教師使學?習成為自我?發展的內在?需要，成為?一種生活方?式二、實?施方案具體?實施方案如?下：1、?認真設計情?境導入，“?良好的開端?，是成功的?一半”，一?節課的開始?是教師譜寫?一首優美的?教學樂章的?前奏，是師?生情感共鳴?的第一音符?。精心設計?好這個“開?端”，使學?生從新課開?始就產生強?烈的求知欲?望，對于學?生學習新知?是至關重要?的。2、?教學中，積?極創設一種?愉快、逼真?、和諧、富?于啟迪學生?認知，讓學?生身心完全?投入的情境?，是學生對?學習內容完?成意義建構?的首要因素?。3、教?學情境的創?設要與學生?的智力和知?識水平相適?應。過易的?問題學生不?感興趣，反?之會使學生?感到高不可?攀。創設的?問題情境必?須依原有知?識為基礎，?接近學生的?“最近發展?區”才能收?到良好的效?果4、教?學情境不僅?要為學生營?造優化的學?習環境，引?導學生積極?探究，使?學生在愉快?的心境中學?會思考，陶?冶情操，開?發智力，提?高創造力；?5、上課?前要明確教?學目標和教?師職責。教?師在教學中?要幫助學生?檢視和反思?自我，明了?自己想要學?習什么和獲?得什么；幫?助學生尋找?、搜集和利?用學習資源?6認真備?課、上課，?做好反思和?案例的書寫?，每月認真?書寫各一篇?，教學筆記?隨意，由教?學實踐的感?受而定。?總之，在本?次崗位練兵?活動中，我?會努力提升?自己的教育?思想、專業?能力，努力?提高教學質?量，做一個?有思想、能?夠適應時代?發展的學習?型科研型教?師。許建?良崗位大練兵計劃（四）為了深?入貫徹教育?__關于教?師教學基本?功活動的精?神，進一步?提高我校教?育教學質量?，促進教師?專業化成長?，全面提高?個人素質。?特制定基本?功大練兵活?動計劃，?一、指導思?想1、以?教育發展為?本，促進教?師專業化發?展為導向，?以新課程實?施為切入點?。2、以?學校可持續?發展為宗旨?，以全面提?高個人素質?及業務水平?為目標，以?教學基本功?為載體，加?強過程的參?與。二、?基本原則?在教師基本?功大練兵活?動的訓練內?容上，要堅?持注重實際?、講究實效?。從課堂教?學直觀行為?及教案設計?、說課、教?學反思、評?課、鋼筆字?、粉筆字、?朗讀上同時?入手，在訓?練形式上，?堅持以崗位?練兵為主、?自主學習為?輔，采取集?中輔導與個?人自學相結?合，培訓學?習與實踐鍛?煉相結合。?三、具體?活動1、?認真備課。?科學性、符?合課程標準?，體現素質?教育的精神?和要求。實?踐性、具有?教學實踐的?可操作性，?對教學實踐?有指導意義?，創造性、?有特色、有?新意，對優?化課堂結構?，促進學生?發展有一定?的指導和推?廣價值。?2、積極寫?教學反思。?授完課后，?自我反思成?敗之處，及?時、認真地?記錄教學反?思。3、?寫好鋼筆字?、粉筆字。?掌握現代常?用漢字的筆?畫、筆順、?基本部件、?間架結構。?寫字做到正?確規范，筆?順清楚，熟?練有力，勻?稱美觀。?4、畫好簡?筆畫5、?積極參與校?開展多種形?式教師基本?功的練兵活?動。6、?設計好教學?設計。教學?設計一課時?，依據課堂?標準和教材?內容，結合?學校實際設?計教案。?7、做好大?練兵的總結?工作8、?查找大練兵?中的疏漏和?不足并及時?改進__?_市第10?8中學張筱?曼第五篇?：崗位大練?兵計劃do?c為了認真?貫徹執行教?育局、中心?校校___?開展中小學?教師崗位大?練兵活動_?_通知，現?結合我校實?際，特制定?我校本學期?教師崗位大?練兵活動工?作計劃：?一、指導思?想以上級?教師崗位大?練兵活動的?文件精神為?指導，堅持?以提高教育?質量為核心?，結合我校?實際，充分?發揮年輕教?師和骨干教?師的活力，?調動廣大教?師的積極性?，使他們真?正成為專業?素質能力卓?越、基本功?過硬的綜合?型人才，盡?快提高教師?的專業素質?，以適應新?時期基礎教?育改革和發?展的需要。?二、崗位?大練兵對象?、形式和內?容（一）?崗位大練兵?對象。全體?教職員工。?（二）崗?位大練兵形?式。理論與?實踐相結合?，集中培訓?與自學相結?合。（三?）崗位大練?兵內容：?1.三筆字?。2.普?通話或英語?口語3.?簡筆畫。?4.舞蹈。?5.體育?隊列口令廣?播體操鏡面?示范。（范?本）三、?活動步驟?1、___?學習動員，?制定《教師?崗位大練兵?活動計劃安?排》。2?、學校將_?__集中培?訓