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文檔簡介

“認識自我，珍愛生命”主題班會班會目標：幫助學生認識自我，珍愛生命。樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀；讓學生體驗成功與挫折，培養學生良好的心理品質。班會內容：主題班會是學校進行素質教育的重要陣地和載體，根據班級學生的實際情況，開展一次“認識自我，珍愛生命”心理健康教育主題班會活動。活動過程：生命的奇跡我們追求美，我們追求完美。然而，那斷臂的維納斯令我們心醉，那種因殘缺而更顯美麗的魅力震撼人心。奧運會的閃亮之處是力量，是智慧，是技術；殘奧會的動人之處是克服困難的勇氣，是挑戰生命的決心，是直面人生的堅強。讓我們一起去感受生命之美！問問自己幾個問題？你快樂嗎？你幸福嗎？你愛你自己嗎？幸福是什么？珍愛生命海倫·凱勒是一位很不平凡的女性。她很小的時候就既聾、又啞、還盲，但她卻做出了極不平凡的業績：奇跡般地學會了英語、法語、拉丁語等多種語言，考進了英國劍橋大學，作品被譯成多種文字。她的精神，受到了億萬人民的敬仰和愛。永不放棄生的希望早晨,一個伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹鋸倒時,樹干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑.此時,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來,可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了.他又拿起電鋸開始鋸樹.但很快發現:倒下的松樹呈45度角,巨大的壓力隨時會把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時間一長,就只能束手待斃了.左思右想,別無他法.他狠了狠心,拿起電鋸,對準自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿簡單包扎了一下,決定爬回去.一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過去,又一次次地蘇醒過來,心中只有一個念頭:一定要活著回去!思考：假如當你在生命攸關的時刻，你能果斷地選擇求生嗎？生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。肯定生命，尊重生命生命不僅僅屬于我們自己，也屬于家庭。時刻要讓父母了解三個“W”WHERE在什么地方WHO和誰在一起WHEN什么時候回家活動：我能為別人做些什么有益的有意義的事……我能為同學為班級做……我能為爸爸媽媽做……我能為希望工程災區人民做……我能為盲人殘疾人做……如果能夠為別人做些有益的事，則你更能體會到生命的價值。尊重別人生命的價值。同樣善待別人的生命生命不可能是十全十美的，不幸的生命同樣需要肯定和尊重。年輕的我們必須懂得：

1、你不勇敢，沒人替你堅強。

2、沒有傘的孩子必須努力奔跑！

3、自己選擇的路、跪著也要把它走完。

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