第3頁共3頁五年級班主任工作計劃一、班?級基本情況?：本班共?有___位?學生，其中?女生___?人，男生_?__人。由?于男生的特?殊情況，整?個班顯得比?較活躍，比?較好動。但?大部分學生?還是愛__?_，愛勞動?，愛學習，?有較強的_?__榮譽感?。但也有個?別學生由于?特殊原因，?呈現出自卑?、自暴自棄?、逆反等現?象。二、?工作要點：?1.上足?上好晨會課?、班隊課、?品德課等課?程，通過細?致的思想教?育，培養隊?員的___?意識，形成?團結向上的?良好班風，?爭創“文明?班”。2?.合理布置?教室，充分?發揮弘揚人?文精神、完?善人格品質?、提高人文?素質的班級?文化功能，?培養學生的?自主自動能?力、創新實?踐能力、自?我管理等多?種能力。?3.健全班?干___伍?，明確分工?，每周并安?排兩名值周?班干部，進?行日常管理?，并進行每?周的小結。?通過這樣的?方式，讓老?師了解更多?班級發生的?事情，看到?平時不能看?到的現象，?能更好的管?理班級。定?期召開班干?部會議，及?時進行調整?一些不好的?現象。盡量?讓班干部自?己___一?些力所能及?的活動，以?提高班干部?的管理能力?、___能?力、合作能?力。總之?，本學期放?手讓學生去?做，特別是?班干部，作?為班主任我?只把握住大?方向。4?.加強行為?規范教育，?通過學生的?主動參與、?自我管理、?自我服務等?多種活動模?式，使學生?中涌現出一?批“行為規?范小明星”?，并使全體?學生養成良?好的文明行?為習慣。?三、具體內?容及措施?(一)抓好?德育教育?1.明確《?小學生一日?常規》，做?到人人知曉?。2.充?分發揮班干?部的表率作?用，以一批?帶全體。?3.用班會?、晨會進行?常規教育，?抓好文明禮?貌、行為習?慣、遵紀守?法等方面的?常規，使行?為規范訓練?經常化、規?范化。4?.定期進行?行為規范的?階段小結，?評選班級“?行為規范小?明星”。?5.利用班?級的布置，?設計“全能?選手大比拼?”，“學習?能手”以競?爭促學習;?“勞動能手?”以競爭培?養良好的勞?動習慣，提?高勞動能力?，講究勞動?方法;“禮?儀能手”以?競賽來約束?學生的行為?，做個文明?守紀的好學?生;“才藝?能手”希望?學生能做個?多才多藝的?人，各種比?賽積極參與?，多獲獎，?為自己爭光?，為班級爭?光。(二?)引導學生?積極參與各?項活動1?.積極配合?學校的“紅?領巾廣播”?，提高節目?質量，增加?可聽性并注?重資2.?認真___?好中隊值周?工作，盡量?使每一位隊?員都能參與?到這項工作?中來，在中?隊值周過程?中，根據要?求及時進行?指導、調整?，做好中隊?值周工作。?3.積極?配合學校大?隊部開展活?動，并在此?基礎上開展?爭興趣活動?，全面提高?學生素養。?4.繼續?___雛鷹?假日活動小?隊，在課余?開展活動，?與學校活動?進行互補，?特別利用好?雙休假日和?假期，指導?學生開展活?動。5.?鼓勵學生積?極參加學校?___的各?類興趣小組?，抓好有特?長學生的培?養。6.?鼓勵學生積?極參加校開?展的各類活?動和比賽，?培養學生各?方面能力，?促使學生全?面發展。?(三)做好?體育衛生、?科技藝術等?工作：1?.___學?生認真學習?廣播體操。?2.__?_學生認真?學習新眼保?健操，注重?質量，控制?近視發病率?。3.做?好流感的預?防工作，堅?持每天早上?在班內進行?查詢，并定?期對學生宣?傳有關知識?。4.積?極___學?生參加校運?會。5.?借助班級黑?板報定期宣?傳衛生知識?，生活小常?識。6.?選拔優秀人?才參加學校?的各類興趣?小組，抓好?有特長學生?的培養。?(四)做好?家校聯系工?作多與家?長聯系，通?過家長的支?持共同努力?發展學生的?特長。(?1)定期和?每位家長聯?系，了解孩?子在家的表?現，交流孩?子在校情況?。(2)?對于有突然?變化的孩子?，和家長盡?量進行面對?面的交流。