第6頁共6頁2023學年度下期學前班教育教學工作計劃“一年之?際在于春”?，當春天緩?緩向我們走?來的時候，?我們和孩子?們一起又迎?來了新的學?期。這是幼?兒們在學前?班的最后一?個學期，也?是入小學前?最關鍵的一?學期。本學?期，我們將?一如既往地?認真開展工?作，針對上?學期工作中?出現的不足?進行調整，?使每一位幼?兒能夠得到?發展。

?一、班級?情況分析：?

本學?期本班幼兒?___名，?舊生___?名，新生_?__名。經?過上學期的?學習，本班?的幼兒總的?來看：在學?習習慣方面?有了較大的?進步。其次?在自律方面?有所提高，?全體幼兒的?出勤率達到?百分之九十?九。但是由?于幼兒的能?力發展水平?不平衡普遍?還存在一些?問題：

?1、幼兒?常規時好時?壞，良好的?常規尚未形?成。

?2、幼兒的?創造力，想?象力還不夠?，表現方法?，手段單一?。

3?、幼兒傾聽?習慣較差，?特別是幼兒?語言的完整?性、邏輯性?、連貫性還?需加強。

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4、個?別幼兒內向?，膽量小在?自我保護較?弱。

?鑒于以上不?足，本學期?，我們在把?幼兒入學準?備工作做為?本學期的工?作重點的同?時，要不斷?加強幼兒前?閱讀、前書?寫的訓練，?以及幼兒良?好行為品德?的訓練。將?學前的準備?工作和班級?特色教學、?各學科教學?有機結合起?來，為幼兒?進入小學打?好基礎。

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二、班?級日常工作?

1、?本學期,我?們將繼續根?據幼兒的意?愿進行主題?活動，并及?時抓住幼兒?的興趣點，?為下一步的?活動提供依?據。主題的?展示、活動?設計、材料?調整要適合?學前班

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?幼兒的特?點，更多的?體現幼兒的?參與性和主?體地位，培?養幼兒的主?動性學習和?探究性學習?。

2?、配合組上?開展音樂、?體育學科的?研究。我們?將從提高幼?兒的音樂素?質入手，提?高活動__?_的藝術性?，通過與同?事間的互相?學習與反思?，我們將使?這兩門學科?在原有基礎?上獲得發展?。

3?、在活動區?___設置?中積極向其?他幼兒園區?學習，做到?符合學前班?幼兒的年齡?特征，根據?本班幼兒的?發展水平及?時更換區域?工作材料，?做到與主題?相結合。

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?4、在顯現?班級教育教?學特色的同?時，做好各?項常規工作?及大型活動?：新學期新?操排練與評?比；音樂、?體育學科的?觀摩及評比?；“三.八?婦女節”的?親子活動；?___班級?幼兒參加小?學部___?的運動會；?積極準備五?一活動、故?事展示會；?做好慶“六?.一”演出?工作。

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三、?衛生保健工?作：

?1、做好衛?生消毒工作?，防止傳染?病流行。

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2、對?幼兒進行安?全教育，掌?握一些基本?的安全常識?，避免出現?安全事故。?

3、?做好日常保?健工作，保?證幼兒健康?成長，加強?對個別體

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?弱易病的?幼兒的照顧?。

四?、本期教育?教學目標與?要求

?語言：

?1、主動?、樂意、禮?貌地與人交?談，能根據?語言交際環?境的變化，?調整自己說?話的內容。?

2、?能認真、有?禮貌地傾聽?別人說話，?掌握并理解?其說話的內?容。

?3、能用比?較連貫、規?范的語言清?楚地表達自?己想說的事?。

4?、喜歡欣賞?不同形式的?兒童文學作?品，初步學?習評價作品?，歸納作品?的主要內容?。能根據教?師提供的條?件編構故事?，仿編散文?、詩歌。能?有表情地朗?誦詩歌，復?述故事。

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5、對?閱讀和書寫?有濃厚的興?趣，能專注?地閱讀，會?獨立講述書?中故事，積?極學習常見?文字。堅持?在日常生活?中說普通話?，做到發音?和聲調基本?正確。

?健科社：?

1、?會正確使用?各種餐具，?能為自己、?他人、__?_做一些力?所能及的事?，保持個人?衛生和環境?衛生，進一?步養成良好?的生活衛生?習慣，有一?定的生活自?理能力。

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2、知?道不同事物?含有人體需?要的各種營?養素，能科?學地進行合?理配餐，喜?歡吃粗糧。?能積極、主?動地參加各?種體育活動?，在活動中?保持快樂、?積極向上的?情緒，能與?同伴玩各種?游戲，增強?合作意識，?培養競爭意?識。

?3、增強愛?祖國的情感?，對親人、?對他人的關?愛之情，對?勞動人民的?尊敬與

?愛戴之情?。適應__?_生活，有?合作意識，?懂得謙讓。?

4、?主動關心周?圍環境的變?化，進行有?益的探索活?動，能充分?體驗到探索?和發現的樂?趣，形成較?強的求知欲?望。___?身邊常見的?科學現象，?感受科學技?術給生活帶?來的便利，?萌發熱愛科?學的情感。?

5、?學會在探索?過程中選用?安全、適當?的方法解決?生活中的簡?單問題，發?展對環境的?應變能力、?適應能力，?為形成科學?的思維方式?打下基礎。?養成好問、?主動探索的?習慣和開朗?、勇敢、細?心、樂于合?作的心理品?質。

?音樂：

?1、引導?幼兒在理解?歌曲內容的?基礎上，充?分感受歌曲?的情緒，并?能根據自己?的感受選擇?使用不同的?速度、力度?和變化演唱?歌曲。

?2、學習?按音樂節奏?準確地做簡?單的基本動?作、模仿動?作與舞蹈動?作，學習如?何運用已經?掌握的動作?、知識和技?能表現自己?所感受的音?樂形象，在?快樂的韻律?活動中充分?表達自己的?情感。

?3、學習?幾種打擊樂?器的基本演?奏方法，在?___活動?中隨熟悉的?歌、樂曲有?節奏地演奏?，看指揮開?始和停止演?奏，體驗演?奏樂器的快?樂。

?4、學習感?受風格鮮明?、結構短小?的歌曲和有?標題的器樂?曲的同時，?進行創造性?的表達，體?驗比較典型?的民族音樂?、勞動音樂?的不同情趣?。

體?育：

?1、發展幼?兒走、跑、?跳躍、投擲?、平衡、鉆?爬等基本動?作，了解相?關的知識，?掌握動作技?能技巧，使?動作靈敏協?調，增強體?質。

?2、知道各?類體育活動?器械的玩法?和要求，并?能熟練運用?球、繩、圈?、積木、盒?子等器械及?廢舊材料進?行創造性游?戲。

?3、能夠在?愉快的活動?中，聽口令?進行各種隊?列隊形變換?和表演各種?基本體操，?培養感受美?

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、表現?美的能力，?促進身體機?能的發展。?

4、?鼓勵幼兒堅?持鍛煉，培?養其機智、?勇敢、堅強?、遵守紀律?等優良品質?和活潑開朗?的性格。

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5、在?體育活動中?培養幼兒的?規則意識，?合作精神，?有較強的_?__榮譽感?，勇于克服?困難，體驗?成功的樂趣?。

五?、每月工作?重點

?二、___?月：

?1、搞好班?級衛生，迎?接幼兒回校?；

2?、做好新生?的情緒__?_工作，開?展正常的教?育教學工作?；

3?、做好興趣?班的動員招?生工作；

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4、?圍繞“生病?的時候”開?展主題教學?活動，幫助?幼兒認識自?己的身體構?造和較常見?疾病的預防?，有正確對?待疾病的態?度；

?5、慶“三?八”主題活?動，開展“?我是媽媽的?好幫手”活?動。

?___月：?

1、?以“植物，?我們的朋友?”開展主題?探索活動；?

2?、中旬__?_家長開放?日放___?比賽；

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3、走?進大自然，?學會搜集資?料，學做記?錄；

?4、__?_幼兒參加?小學部舉行?的運動會；?

__?_月：

?1、開展?“勞動最光?榮”主題活?動，了解成?人勞動，珍?惜別人勞動?成果，激發?幼兒勞動興?趣；