【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解一氧化氮和二氧化氮的部分物理性質(zhì)2、酸雨的形成與防治，自主探究分析空氣污染的原因，自主探究雨水pH的測定。【學(xué)習(xí)重點】二氧化氮與水的反應(yīng)，二氧化硫和二氧化氮對大氣的污染【學(xué)習(xí)方法】學(xué)案導(dǎo)學(xué)法。【課型及課時】新課。1課時。【學(xué)習(xí)過程】一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景自然界中的氮主要以游離態(tài)存在于大氣中，生物體中蛋白質(zhì)含有化合態(tài)氮，土壤中有硝酸鹽，如KNO3、Ca(NO3)2等。所以有人說“氮是生命元素。而NO、NO2卻被視為大氣污染物，這究竟是怎么回事？通過今天的學(xué)習(xí)，相信你會知道原因。二、提出問題問題1、氮氣大家都知道，但它是怎么變成有害的NO、NO2的呢？問題2、NO、NO2是否真的一無是處呢？三、學(xué)生活動二、二氧化氮和一氧化氮1.N2占空氣體積的左右，在通常狀況下，N2與O2不發(fā)生反應(yīng)，但在`或條件下它們可以直接化合生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。氮元素常見的化合價有、、、、、。其氧化物有、`、、、、共有六種。其中是HNO3的酸酐、是HNO2的酸酐.2.NO和NO2NONO2物理性質(zhì)（色態(tài)味.毒性.密度.溶解性）化學(xué)性質(zhì)3．二氧化氮被水吸收的實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋(或化學(xué)方程式)把試管倒立在水中振蕩用姆指堵住試管口拿出松開一會又堵住又把試管倒立在水中振蕩練一練1：下列大氣污染物中,能與人體中血紅蛋白結(jié)合而引起中毒的氣體是(BD)。A．SO2B.COC.NO2 D.NO練一練2.下列各組物質(zhì)間反應(yīng)，其中水既不作氧化劑又不作還原劑的氧化還原反應(yīng)是（C）。①Na+H2O②Na2O2+H2O③CO2+H2O④Na2O+H2O⑤Cl2+H2O⑥NO2+H2OA.①③⑤B.③④⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).③⑥三、SO2、NO2對大氣的污染1.大氣污染污染的定義污染物及來源防治的方法2.酸雨的危害`成因及防治危害成因防治練一練3.下列氣體不會造成大氣污染的是(B)。A．二氧化硫 B.氮氣 C.一氧化碳 D.一氧化氮四、師生共同活動現(xiàn)給你一試管預(yù)先制好的NO2，其他藥品和儀器自選。請你設(shè)計實驗，要求盡可能多地使NO2被水吸收。并填寫教材上的表格實驗步驟現(xiàn)象解釋(可用化學(xué)方程式表示)(1)將一支充滿NO2的試管倒放在盛有水的水槽中紅棕色氣體逐漸消失，水位上升，最后水充滿整個試管的2/3，無色氣體充滿試管的1/3(上部)3NO2+H2O==2HNO3+NONO2為紅棕色氣體，易溶于水，NO為無色氣體，難溶于水(2)制取少量氧氣2H2O2==2H2O+O2↑(3)將氧氣慢慢地通入步驟(1)的試管中無色氣體變?yōu)榧t棕色氣體，又變?yōu)闊o色氣體，但氣體體積逐漸減小，液面不斷上升2NO+O2==2NO23NO2+H2O==2HNO3+NO五、拓展據(jù)①2NO+O2=2NO2②3NO2+H2O=2HNO3+NO，若NO2全被水吸收，生成物中無氣體，則①+②×2得：4NO2+O2+2H2O=4HNO3請思考：在什么情況下NO全被水吸收？提示：由上述結(jié)果可知，工業(yè)上生產(chǎn)硝酸時常在吸收反應(yīng)進行的過程中補充一些空氣，使生成的NO再轉(zhuǎn)化為NO2，容于水又生成HNO3和NO。經(jīng)過這樣的多次氧化和吸收，NO2可以比較完全地被水吸收，盡可能的轉(zhuǎn)化HNO3。有關(guān)反應(yīng)方程式可寫為：4NO+3O2+2H2O=4HNO3關(guān)于NO、NO2跟O2的混合氣體溶于水的有關(guān)計算：六、課后作業(yè)1．在N2O、NO、NO2、N2O3、N2O5五種化合物中，相同質(zhì)量的氮元素結(jié)合氧元素的質(zhì)量比為（B）A1：1：4：2：5B1：2：4：3：5C30：50：40：12：60D30：15：20：12：602．由NO2被水吸收的反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)和發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)其質(zhì)量比為(C)A．3：1B．1：3C．1：2D．2：13．在常溫常壓下，下列各組氣體不能共存的是（D）A．SO2與O2 B．NO2與NO C．O2與N2 D．NO與O24．在相同條件下，將NO和O2按體積比1：1混合，所得氣體的平均相對分子質(zhì)量應(yīng)接近于(B)A．31B．41.3C．46D．625．將盛有12mLNO2和O2混合氣體的量筒倒立于水槽中，充分反應(yīng)后，還剩余2mL無色氣體，則原混合氣體中O2的體積是（AC）A．2mLB．3mLC．4mLD．5mL6．實驗室中制取的下列氣體中，可以用排空氣法收集的是（B）A．N2 B．SO2附、學(xué)習(xí)資料：一氧化氮──生物信使分子著名的瑞典化學(xué)家和炸藥發(fā)明家阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾在一百多年前制造安全炸藥時，曾把硝酸甘油作為主要原料之一，當(dāng)時他患有嚴(yán)重的心絞痛，主治醫(yī)生曾讓他服用含“硝酸甘油”的治療藥物，用于治療他的心絞病，可是不料卻遭到他的激烈反對，不予理睬直到他去世，在彌留之際，他曾這樣說：“醫(yī)生給我開的藥竟是硝酸甘油，這難道不是對我一生巨大的諷刺嗎？”

其實這也并非諷刺，因為硝酸甘油能產(chǎn)生一種信號分子，用于舒張血管平滑肌，從而擴張血管利于血液循環(huán)。在1986年，這一百年謎團終于被美國科學(xué)家伊格納羅博士和其他兩位藥理學(xué)家所破譯，這種神秘因子并不是科學(xué)家們一直以來猜測已久的蛋白質(zhì)類大分子，而是簡簡單單的一氧化氮（化學(xué)式為NO）。接而一氧化氮被美國《科學(xué)》（Science）雜志推舉為1992年度明星分子。這三位美國藥理學(xué)家因發(fā)現(xiàn)有關(guān)一氧化氮在心血管系統(tǒng)中具有獨特信號分子作用，共同榮獲1998年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎，以表彰他們發(fā)現(xiàn)和證明了“一氧化氮（氣體）分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”。一氧化氮起著生物信使分子的特殊作用，在人體內(nèi)扮演著傳遞重要訊息和調(diào)節(jié)細(xì)胞功能的角色。高血壓、動脈粥樣硬化、冠狀動脈炎等心血管疾病都是因為人體內(nèi)一氧化氮長期供給不足而引起的。如果從外部通過硝酸甘油提供一氧化氮，就可起到立竿見影的療效，也能預(yù)防或者阻止這些疾病的急性發(fā)作。一氧化氮（化學(xué)式為NO）是一種難溶于水、無色無味氣體，其相對分子質(zhì)量為30，其中氮元素的化合價為+2。一氧化氮和二氧化氮是大氣污染物，主要來自石油產(chǎn)品和煤的燃燒產(chǎn)物、汽車尾氣等，在生產(chǎn)生活中要減少排放。常溫下NO易跟空氣中的氧氣化合生成紅棕色的有毒氣體二氧化氮，發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+O2

=2NO2。科學(xué)治理有害的汽車尾氣方法之一是安裝三效轉(zhuǎn)換凈化裝置，采用鉑鈀合金作催化劑，CO與NO反應(yīng)生成空氣中含量最多的氣體和參與光合作用的氣體，其中化學(xué)方程式為2CO+2NO=N2+2CO2。一氧化氮是光化學(xué)的空氣污染源之一，這是人們熟知幾十年的鐵定事實，可近幾年來，人們發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮，具有擴張血管、促進消化和增強記憶力的特殊功能，成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的前沿?zé)狳c。由于一氧化氮是一種極不穩(wěn)定的生物自由基，其分子小，結(jié)構(gòu)簡單，常溫下為氣體，同時微溶于水，具有脂溶性，可快速透過生物膜擴散，在心、腦血管調(diào)節(jié)、神經(jīng)、免疫調(diào)節(jié)等方面有著十分重要的生物學(xué)作用；同時是免疫系統(tǒng)對付細(xì)菌、病毒、腫瘤細(xì)胞等病原體的有效化學(xué)武器，可以殺死病毒和癌細(xì)胞，當(dāng)人體遇到細(xì)胞入侵時，免疫系統(tǒng)就會釋放出殺手锏—一氧化氮分子來對付它。根據(jù)相應(yīng)的理論原理，科學(xué)家開發(fā)出與一氧化氮相關(guān)的化學(xué)藥物，可用來治療許多人類至今無法攻克的頑癥，例如就有高血壓、偏頭痛、動脈硬化，甚至是可怕的癌癥。

合理提高人體內(nèi)的一氧化氮含量，就可以改善人們的心血管健康。如果我們能堅持長期食用一些富含抗氧化劑、不飽和脂肪的綠色健康食品，如蔬菜、水果、魚肉和魚油等，這樣患心臟病和中風(fēng)的危險性就會降低不少，另外還要堅持鍛煉身體，通過增強體質(zhì)，促進身體產(chǎn)生必要一氧化氮。學(xué)力測試1.在BaCl2溶液中通入SO2氣體，溶液仍澄清。若將BaCl2溶液分別盛在兩支試管，一支加HNO3，另一支加NaOH溶液，再通入SO2氣體，結(jié)果兩支試管均有白色沉淀。由此，下列結(jié)論合理的是（C）A.BaCl2有兩性B.兩試管沉淀均是BaSO3C.SO2有還原性，酸性D.升高PH，使SO2水溶液中SO32―濃度增大2.下列實驗?zāi)茏C明某無色氣體為SO2的是（D）A.能使澄清石灰水變渾濁B.能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅C.能使品紅試液褪色，D.能使溴水褪色，再滴加酸化的BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生3.下列氣體溶解于水，發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是（B）A．SO2溶解于水 B．NO2溶解于水 C．CO2溶解于水 D．HCl溶解于水4.能證明SO2具有漂白性的是（B）A.SO2氣體通入紫色的酸性高錳酸鉀溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液紫色褪去B.SO2氣體通入品紅溶液中，紅色褪去C.顯紅色的酚酞通入SO2后，紅色褪去D.SO2氣體通入溴水中，橙色褪去5．右圖是化學(xué)實驗常用裝置之一,若氣體從右管進入，可用來收集的氣體是（B）A．NO B．NO2 C．COD．SO6．上世紀(jì)80年代后期人們逐漸認(rèn)識到，NO在人體內(nèi)起著多方面的重要生理作用。下列關(guān)于NO的說法錯誤的是 （A）A．NO是具有刺激性的紅棕色氣體 B．NO是汽車尾氣的有害成分之一C．NO在人體的血管系統(tǒng)內(nèi)具有傳送信號的功能D．NO能夠與人體血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧中毒7．如圖所示，試管中盛裝的是紅棕色氣體（可能是混合物），當(dāng)?shù)箍墼谑⒂兴乃壑袝r，試管內(nèi)水面上升，但不能充滿試管，當(dāng)向試管內(nèi)鼓入氧氣后，可以觀察到試管中水柱繼續(xù)上升，經(jīng)過多次重復(fù)后，試管內(nèi)完全被水充滿，原來試管中盛裝的可能是什么氣體（B）A．可能是N2與NO2的混和氣體 B．可能是O2與NO2的混和氣體C．可能是NO與N2的混和氣體 D．只可能是NO2一種氣體8．某混合氣體中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的兩種或多種氣體。現(xiàn)將此無色透明的混合氣體通過品紅溶液后，品紅溶液褪色，把剩余氣體排入空氣中，很快變?yōu)榧t棕色。對于原混合氣體成分的判斷中正確的是（B）A．肯定沒有SO2和NOB．肯定沒有Cl2、O2和NO2C．可能有Cl2和O2 D．肯定只有NO9．盛有NO和NO2的混合氣體的量筒倒立在盛有水的水槽中，過一段時間后，量筒內(nèi)的氣體體積減小為原來的一半。則原混合氣體中NO和NO2的體積比是（B）A．3∶1 B．1∶3 C．2∶1 D．1∶29.．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將O2與NO按3：4的體積比充滿一個干燥燒瓶，將燒瓶倒置于水中，瓶內(nèi)液面逐漸上升后，最后燒瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為（C）A．0.045mol·L－1B．0.036mol·L－1C．0.026mol·L－1D．0.030mol·L－110．下列污染現(xiàn)象主要與NO2有關(guān)的是（BC）A．臭氧空洞 B．酸雨 C．光化學(xué)煙霧D．溫室效應(yīng)11．把SO2通入下列各組物質(zhì)的混合溶液中，肯定有白色沉淀生成的是(AC)A．Ba(NO3)2，HClB．BaCl2，NaCl

C．NH3·H2O，CaCl2D．MgCl2，(NH4)2SO412、我國農(nóng)業(yè)因遭受酸雨而造成每年損失高達(dá)15億多元。為了有效控制酸雨，目前國務(wù)院已批準(zhǔn)了〈〈酸雨控制區(qū)和二氧化硫污染控制區(qū)劃