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文檔簡介
第4頁共4頁2023學年學校衛生工作計劃范文我校衛?生健康教育?工作始終以?“___”?思想為指針?,以貫徹、?落實全國衛?生工作會議?精神和上級?衛生主管部?門提出的工?作要求為目?標。結合學?校實際,加?強精神文明?建設,認真?貫徹《學校?衛生工作條?例》、《_?__傳染病?防治法》、?以創建國家?衛生城市為?契機,創新?管理機制,?加大管理力?度,提高教?育成效,切?實抓好健康?教育活動,?搞好學校環?境衛生和學?生個人衛生?,創設良好?的育人環境?,不斷提高?師生的健康?水平。我們?主要從以下?幾方面開展?工作的:
?一、提高?認識,健全?___,完?善制度,明?確責任。
?衛生工作?是學校的重?要工作,它?不僅僅是校?容校貌的問?題,也不僅?僅是環境育?人的問題,?而是事關辦?學方向、事?關培養學生?的綜合素質?,甚至事關?學校整體形?象、學校可?持續發展的?大事。鑒于?這個認識,?我校歷年來?十分重視衛?生工作,專?門成立了以?___校長?為組長、分?管主任為副?組長、各科?室負責人和?校衛生負責?人、班主任?為成員的衛?生工作領導?小組,全面?領導學校衛?生工作,并?形成暢道無?阻的衛生工?作網絡。根?據工作實際?需要,分設?衛生工作領?導小組,健?康教育領導?小組,除四?害工作領導?小組,并能?合理搭配,?及時調整,?做到分工明?確,責任到?人。使學校?衛生工作順?利實施和確?保目標的實?現,保證學?校衛生工作?的細致化、?持久化、制?度化。我校?制訂了《學?校衛生制度?》、《傳染?病預防管理?制度》、《?學生常見病?防治措施》?、《傳染病?應急預案》?、等一系列?規章制度,?并在工作中?逐步加以完?善,使學校?環境衛生、?生理衛生、?疾病防控等?工作得到了?制度上的保?障和制約。?
二、開?展健康教育?創新,不斷?提高健教質?量。
學?校主要以健?康教育課為?教育的中心?環節。通過?不定期舉辦?各類教育講?座、教研活?動,___?備課,社會?實踐等形式?促進教育工?作的開展。?每學期期初?,學校都及?時制訂切合?當前形勢和?實際的《衛?生健康教育?工作計劃》?,做到“年?初有計劃,?年末有總結?”,使衛生?健康教育工?作真正落到?實處。開展?了___備?課和健教研?討活動。所?有課任老師?都能認真上?課,備課,?上好上足每?周___節?的健康教育?課,做到有?計劃,有總?結,有考核?。較好地促?進了學生良?好行為習慣?的養成。
?根據學生?和季節特點?,我校的健?康教育除認?真開展日常?教育教學常?規工作外,?還把工作重?點放在了“?禽流感”“?腮腺炎”等?傳染病的知?識和預防教?育上,在學?生中大力開?展了流行性?疾病防控的?宣傳工作,?并采取了必?要的預防措?施。通過宣?傳、教育,?讓全體師生?都懂得什么?是禽流感、?腮腺炎等及?它們的危害?,如何預防?等知識,提?高師生對此?類疾病的防?范能力。并?通過家訪、?給家長發宣?傳材料、家?長信等形式?,認真做好?家校結對教?育工作。學?校設立了“?心理咨詢小?屋”心理咨?詢站,衛生?健康教育黑?板報、廣播?講座,傳授?季節性、流?行性疾病的?防治知識,?使健康教育?活動深得人?心。
三?、加強環境?衛生管理,?創設良好的?育人環境。?
我校在?環境衛生方?面是做到了?整潔化,對?校園建設的?規劃也逐步?趨向科學合?理,在校園?環境的管理?上,做到經??;?、制度?化。根據各?年級學生特?點,分區域?、分班級、?分專用室包?管衛生責任?區,由校衛?生組人員負?責檢查督促?,結合少先?隊大隊部的?工作,及時?公布檢查結?果,加強了?管理,使環?境衛生達到?要求。要求?做到責任區?內無死角,?無各類暴露?性垃圾,無?紙屑、無瓜?皮果殼、無?其它各種雜?物。校園內?無亂涂亂畫?現象,室內?物品擺放整?齊、墻壁上?無蜘蛛網、?電燈吊扇無?積塵,窗明?幾凈,落實?門前三包,?管理人員負?責制,保持?門前“三好?”和交通安?全。在全校?師生中倡導?“無煙”校?園,“無亂?丟”校園,?力爭保持校?園整潔。定?期開展了除?四害工作,?由專人負責?,做到定期?消殺和突擊?消殺相結合?,廁所定時?噴灑滅蠅和?滅蟑螂藥水?,投入滅鼠?誘餌,消滅?四害孳生地?,嚴格控制?“四害”密?度在國家標?準以內。
?我校積極?響應爭創“?衛生城市”?號召,扎實?開展整治校?內和周邊環?境衛生,開?展綠化活動?,凈化、美?化學校環境?。積極開展?全國愛國衛?生月活動,?推進學校的?整體衛生水?平。努力創?設整潔、文?明、優美的?學習環境,?陶冶師生的?情操。環境?衛生實行衛?生包干,檢?查評比,考?核管理制度?。根據創建?辦的統一部?署,___?部分學生參?加了“清除?牛皮癬”等?公益勞動。?加強了學生?保持環境衛?生的思想教?育。
三?、抓好個人?衛生,提高?師生健康水?平。
打?掃易,保持?難,這是衛?生工作的常?識。所以要?搞好衛生工?作,必須從?源頭著手,?即提高全體?師生的思想?認識,養成?愛衛生的良?好習慣,這?就是我們所?說的養成教?育。為養成?學生的衛生?習慣,各衛?生職能部門?充分利用櫥?窗、廣播、?黑板報、晨?會、等各種?陣地,開展?衛生教育,?號召廣大學?生自覺遵守?衛生制度,?自覺養成衛?生習慣,人?人爭做文明?學生。要求?學生認真做?到“不亂扔?果皮紙屑,?不隨地吐痰?,不破壞綠?化及設施,?不損壞公物?”等規章守?則。認真做?好兩操,注?意用眼衛生?,養成良好?的用眼衛生?習慣,嚴格?控制近視率?。不定期_?__衛生組?成員進行學?生個人衛生?抽查,以促?進學生良好?的衛生習慣?的養成。多?次開展學生?自我服務性?勞動比賽,?提高學生的?自立、自理?能力,以此?促進健康行?為的養成。?長期的教育?,使絕大多?數同學有較?好的
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