團總支納新策劃書3、對團總支工作有較高的熱情，擁有強烈的團隊合作意識和集體榮譽感。勇于開辟，善于分析，有一定的全局觀念和應變能力。4、學習成績優異，目的明確。5、盡可能的在班級里擔任一定的職務（最好是團支書或者是班長）附表三團總支納新面試演講評分標準評分標準：一、主題內容（35分）主旨鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合本部門工作的實際情況，具有較強的操作性，思維縝密，邏輯性強。二、語言表達（25分）吐字清晰、普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。（脫稿演講可以當加分）三、儀表風范（15分）儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。四、現場感染（15分）自身有親和力，有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。五、時間掌握（10分）演講時間為3分鐘。超過或者少于規定時間酌情扣

評分表評委簽名:姓名主題內容語言表達儀表風范現場感染時間掌握總分備注附表三團總支納新，問題原理是優秀的人必具備優秀的品質。本次納新看重的就是考察學生對一件事物的耐心、態度和認真程度。問題本身不代表什么，重要的是學生對待問題的心態。面試題分為必答和隨機兩種，必答題50分,每一個隨機題20分,時間掌握10分。要求每一個題答題時間不能超過3分鐘，主題不明，語言拖沓，耗時較長，可適當減分。一、必答題1、談一談你對大學的認識（20分）及準備在大學里學習什么（20分），并說明上大學應有的品質，用三個詞概況（10分）。考點：考察學生的認知能力，總結能力，策劃能力。參考答案：大學是一個注重主動的分析能力和獨立的思量能力的學術殿堂，她將通過系統性思維訓練，使學生完成專業知識的學習,并會將這些知識勇于實踐。首先，學會自主學習，廣泛的閱讀，樹立長遠的目標。其次，學會處理人際關系，以寬容的心態去接納別人，擺脫對家庭的依賴,獨立而又自信的完成大學生活。最后，學會以各種方式鍛煉自己的能力，豐富大學生活，提高能力。品質有不少，評委可根據自己的理解酌情給分。二、隨機題（每題20分）1、你是否認為高中的學習成績能決定你在學生會的工作水平？考點：思維的邏輯性注意事項：1.要求回答做到不謙卑，也不傲慢。2.工作上的成功與學習上的成功并不一樣。3.學習成績的最大意義是它可以反映一個人是否有追求卓越的決心。2、今天沒我看大家有點緊張，你講一個笑話。

考點：應變能力注意事項：1.說H笑話的人，可能是一個低級趣味的人。2對于回答不出來的人，肯能使一個不懂得調節生活情趣的人。3、談談你的缺點考點：應變能力，自我認知能力。注意事項：1.對于優點說成缺點、說自己完美的人，有必要認真考察。2.與申請表的自我評價對應。3.優秀的人一定會巧妙避開問題,說一兩個無關痛癢的缺點，可以給高分。4、與負責人說一兩個無關痛癢的缺點，可以給高分。4、與負責人考點：是否能做到令行禁止。參考答案：我會反復比較、權衡我和負責人兩個人的觀點。如果我意識到自己錯了，自然會不遺余力的執行負責人的策略；如果經過反復考慮之后，我自然堅持自己的觀點，我就會給上級以必要的解釋和提醒。在這種情況下，如果負責人仍然堅持他的觀點，我會服從他的意見。5、你有什么愛好？具體談一下感受（評委可以對該項目的了解，追加問題）注意事項：L沒有多少愛好的人，是沒有活力激情的人。2.室內活動的人普通讓人會認為這人孤僻。6、談一兩條你總結出的實用的學習經驗并說明為什么。考點：總結能力，一個優秀的人必然勤于思量。

注意事項：1.對于普遍的學習經歷，如上課聽講，好好寫作業，不足已構成自己的學習經歷。2.獨特實用的學習經驗說明這人不僅僅思量，而且思維獨特，可適當賦予高分。7、王晶帶了100元去商融了75元東西，但老板只找了5元，為什么？考點：思維的嚴密性。參考答案：他只給了老板80元。8、你M讖D螟他M娥械閽去？考點：溝通能力參考答案：對于好的想法，甚至是偉大的想法，人們有時并不接受詢在認識到S樣f事實，那就是你表達想法的方式同想法本身一樣重要。當我試圖影響別人時，我普通會假設自己處在他們的位絡上，讓自己從他們的角鰥看待問題。然后我就能夠以一種更可能成功的方式向他們陳述我的想法。注意事項：1.理解人際溝通的復雜性，知道使SU人改變看法具有ffi儺度。2知道影響別人時運用策略很■要，而且也能夠采用合理妨式說B魅隊。3知道在溝通艱難的情況下，溝通方帝口溝通內樣重要。9、為了實現自己的目標你會怎樣努力任務？考點：對待事物的態度。參考答案：對我來說，如何努力工作，不是問題。我的做事原則參考答案：對我來說，如何努力工作，不是問題。我的做事原則是，如^制定了一個目標或者被分配了一項埼弗，我就會盡我所能地努力工作，實現預期的目標。所以對我來說，重要的是怎樣出色地工作——也就是說，怎樣工作才干盡可能簡單和順利地完成任務，這樣我就可以把精力轉移到其他事情上。10、在生活中，什么因素決定了你的個人選擇？你是否認為其他人應該使用相同的標準？考點：學生是否有一種感知世界的方式，成為做決策時所依據。11、你期望從工作中獲得的最重要的回報是什么?考點：學生對工作的立場參考答案：對我來說,參考答案：對我來說,參考答案：對我來說,:重要的是自己所做的工作是否適合我。參考答案：對我來說,:重要的是自己所做的工作是否適合我。我的意思是說，這份工作應該能讓我發揮專長_這會給我帶來一種滿足感。我還希翼所做的工作能夠對我目前的技能水平形成挑戰，從而能促使我提升自己。12、你是怎樣準備這次面試的？考點：計劃能力和組織信息的能力注意事項：1.對事物的重視程度2.學生是否擁有解決問題的能力以及搜集必要信息的能力。3.學生在工作上頭腦清晰、有條有理。13、你會重視細節嗎？具體談談考點：做細致工作的意愿和能力注意事項：1.對工作中能否觀察細致，不斷改進工作。2.對工作是否有堅持。14、什么樣的情形會讓你感到沮喪?考點：尋覓學生的最大缺點注意事項：1.當學生否認存在任何使之沮喪的情況，我們有必要對他的誠信產生懷疑。15、當你確信自己是正確的，但是其他人卻不贊同你時，你會怎樣做？考點：處理沖突的能力和自信程度。參考答案：首先，我會確保有足夠的信息來支持自己。一旦我確信自己的觀點是正確的，我就會密切關注反對者的具體反對理由。我將從他們的角度看待問題，并以此說服他們。由于互相尊重，我相信我們可以最終達成協議。16、如果此時外面有一艘宇宙飛船著陸，你會走進去嗎？如果它可以去任何一個地方，你會要求它把你帶到哪里？考點：敢于冒險的精神和開創精神17、你是愿意做一個大池塘里的一條小魚，還是愿意做一個小池塘里的一條大魚？具體談談參考答案：一個小池塘里的一條大魚~那末池塘就屬于我了，但是沒有什么可讓我征服的。這是一個喜歡控制和征服的人。一個大池塘的一條小魚一這樣的話我就有不少成功的機會。這是一個喜歡競爭和拼搏的人。普通來說，我們應當傾向后者。13、你做出了一個決定，但事情的發展事與愿違。你將按照怎么的步驟處理這件事情？參考答案：首先，要盡快減少損失L分析形勢2.制定策略工迅速執行，其次，總結發生的原因。最后，吸取教訓，保證不會用下次。19、你喜歡的口味是什么，辛辣，還是清淡，為什么？注意事項：喜歡吃辛辣食物的人，普通敢做敢當地創造。而喜歡清淡食物的人比較勝任穩定的、重復性工作。我們普通傾向清淡食物的人。20、你認為團總支工作最重要的是什么品質?注意事項：1.看學生對團總支工作的認識2.團總支工作普通要有責任，塌實，認真。21、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（普通對申請表中有職務的同學提問）考點:是否誠實，測試其工作能力.如果你進了團總支，怎么處理好學習和工作?.談一談對你影響最深的一個人。寫在前面通過近一年的在團總支的工作，許多方面，尤其是在納新處，確實存在許多值得改進的地方。比如：〃時間問題〃，大量的人在同一時間內參與團總支的面試，前面的同學感到壓力很大、〃言不由衷〃，而后面的同學則由于時間太長感到〃力不從心"。〃能力問題〃，有些同學不善言談而動手能力很強，這些人在面試的緊張情況下很被動，所以應該創造這樣一個平臺，讓每個人都能充分的發揮自己的能力。讓所有人都看到他們的真正實力。所以為了解決以上提出的問題，我們做出了如下的意見，供參考：第一；納新面試是不可或者缺的，我們的意見是在經典的面試考核之前加入實踐考核，即在系團總支面試大會之前只推薦幾位選手參加，大浪淘沙的工作由各部自己完成，通過各部針對各部不同的工作方向制定小范圍的篩選方案。這樣既發揮了個人的能力又節約了大量的面試時間，從而解決了當前面對的納新問題。注意事項：1.一個優秀的人對人的影響是巨大的。2.沒有影響深的人，說明這位同學對人物觀察不足，其后道路可能有蜿蜒。24、在團總支里，有時因工作協調，會讓你去做比較辛苦的工作，你如待？考點：勤奮，塌實。注意事項：1.此題評委子細研究解釋的合理性2.要看出他對這個問題認真的態度。25、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內會浮現這樣的人，你如考點：人際關系參考答案:1.普通來說，即使有不喜歡的人，也不能表現出來,這是走向成熟的一個重要方面。2.普通采取少接觸。3.即使接觸，也要配合其工作，不能將工作與私人問題混在一起。26、談談你對我的認識，及你希翼我是怎樣的人考點：應變能力，勇氣注意事項：1.有勇氣他人的優點和缺點的人，是有活力的人2.對人的觀察能力3.主要考察同學希翼與怎樣的扶著人相處。27、談一下你是怎么度過暑假的，做了一些故意義的、想做的事嗎?

考點：語言組織能力，可以看出學生的活潑程度注意事項：1.語言清晰明了，主題明確。2.活動故意義，對同學發展有積極作用。28、進入團總支，你覺得你有那些優勢?考點：認知能力注意事項：非但說明了個人優勢，而且明白團總支的理解，最重要的是知道中間的聯系。注意事項:29、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作?考點:團隊意識，自信程度1.個人完成普通為自信的人，固然有自大的嫌疑。2.注意事項:團體合作有團隊意識，但對自身信心不足。附表五

評分表評委簽名:姓名必選題得分隨機一題得分隨機二題得分時間掌握總分備注第二，在納新之初，由新界學生導員來進行推薦以及引導。并且通過12級導員來進行側面的宣傳工作，使之能剛好的調動起12級學生對團總支的興趣，并且能讓學生能更好的對團總支有個更加深入的了解和體會，避免學生在面對學長們的面試時有負面的抵觸心理。第三，學生導員推薦出的學生盡可能的在班級擁有一定的職務（最好是團支書或者是長）。以便班于能更好的將信息通知到每一個人而達到公平從公正。團總支納新方案方案名稱：機械技術應用系分段納新計劃方案負責人：方案活動時間和地點：2012年9月方案活動的對象：12級大一全體同學方案流程：本方案共分為三個階段。第一階段：準備階段。在新生中一定要樹立良好的形象，做好納新準備工作，完成資料和人員準備工作。第二階段：納新階段。做好宣傳工作，完成考核納新。分時段將團總支的各部協調分開進行小范圍面試等考核項目。再選優秀者參加系級大范圍面試考核。第三階段：善后階段。總結納新工作，完成新工作的會署。方案具體安排：第一階段：第一條召開部門成員會議，安排納新前的工作（具體落實到每個人）。認真工作，樹立好的形象。第二條做好換屆工作，按照公開,公平,公正原貝IJ,采取自我舉薦與部門成員推薦相結合選出優秀成員。第三條為了進一步做好宣傳工作，需要準備海展板、橫幅、宣傳單、申請表、筆試題、成員建檔表、筆和紙若干、膠水。（制作要求1、展板制作展板由部門簡介、部門宗旨、部門工作特點等富有創新的內容組成，讓新同學通過展板便可對民管部有個很好的了解。2、橫幅制作納新期間，為了更好的引起同學們的注意，制作一張橫幅。3、面試教室布輅第二階段：招新流程由報名、小范圍考核和大范圍考核三部分組成。報名：第一條完成報名發放申請表，布谿宣傳，張貼展板，懸掛橫幅，完成面試教室布絡，完成宣傳工作。收回申請表。（1、以系團總支的名義，以班級為單位向機械系各專業發放申請表2、在班級內限制一定的名額進行招新（主要看納新進行的情況），要求各專業薦優（導員推薦優先）。3、收回申請表。第二條部門分組。完成以下任務：布輅考場；維持考場秩序和計時；負責申請表篩選工作;納新完成后的整理工作；安排活動進程中的輔助工作和協調工作；負責處理有關突發性事件。工作人員代表部門，必須熱情真誠、踏實認真、做出表率。考核（共三輪）：原則：第一條按照公開，公平，公正原則，采取自我舉薦與部門成員推薦相結合，公開競聘,組織考核的方式進行。第二條考核成績由申請表、面試演講、面試答題組成。第一輪申請要求申請表行文清晰、主旨鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合本部門工作的實際情況，具有較強的操作性。有個人特點、思維縝密、邏輯性強，完成申請表編號，申請表優秀者可以參加各部組織的小規模面試。第二輪各部組織的小規模面試可適當邀請一些評委來進行打分，也可由各部內部成員進行面試考核。面試要求按時到達考場，時間地點待定，首先每人自我介紹三分鐘，后由考官完成考核表，相關工作人員篩選完成后選取成績優秀者進入系級大范圍面試（原則上取用本部納新人數的N+2人次）第三輪系級面試同樣要求按時到達考場，時間地點待定，首先每人自我介紹三分鐘