第39頁共39頁2023上學期學校工作方案一、指導思想全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，按照省委九屆七次全會和教育部年度工作會安排部署，堅持以科學開展觀為指導，緊緊抓住擴大內需和災后學校恢復重建的機遇，立足學校實際，“圍繞一條主線”，即以教育教學質量的提升為主線；“突出兩個方面”：即老師的專業化成長和大力推進素質教育兩個方面；“抓好三大重點”，即繼續走特色教育之路，讓學校成為特色學校；二是加強隊伍建立，繼續創學習型組織；三是加強教學過程的精細化管理，進步教育教學質量，努力完成目的任務。以“雙基工作迎接國檢”為動力，以總結成績，反思問題，以工作落實為著力點，以進步教育教學質量為核心，以教職工工作的檢查催促為重點，以畢業班工作和質量升位為龍頭，以平安工作為保障，深化開展老師職業道德學習教育活動，抓好學校精神文明和環境相貌建立，搞好新課程改革、組織建立、活動開展等各個環節，務實創新，努力工作，把學校辦的讓家長滿意，讓社會放心。二、目的任務1、總體要求：目的：“一狠抓二確保三施行一穩固”，即：a、一狠抓：狠抓學校管理，提升辦學效益，再樹學校形象。b、二確保：確保學校無平安責任事故的發生，確保教學質量穩中有升。c、三施行：大力施行教育科研，以研強校；大力施行素質教育，促進學生全面開展；大力加強校園環境建立，營造良好文化氣氛。d、一穩固：穩固已經獲得的成績，迎接雙基工作國檢的挑戰。2、質量目的：確保畢業班升學質量總體評估進入全縣同類學校前列，全面完成普職高送生任務，音體美特長生各5人以上。非畢業班期末檢測質量到達全學區綜合評估前列、消除薄弱學科。3、綜合目的：〔1〕、統一思想，進步認識，積極行動，穩固“兩基”成果；〔2〕、加強學校領導班子自身建立，增強凝聚力和戰斗力；〔3〕、健全學校規章制度，強化學校過程管理，加強教學“六認真”工作的指導和檢查催促；〔4〕、狠抓畢業班工作，全面進步教育質量，力爭完成各工程標任務；〔5〕、全面推進素質教育、加強學生思想道德建立，培養學生良好思想品德和行為習慣；搞好校園環境建立，凈化美化育人環境，形成良好校風學風；〔6〕、加強財務管理工作，施行校務公開和民主監視，發揮教職工的主人翁精神；〔7〕、加強教職工的思想道德教育，進步教職工業務和思想素質；〔8〕、認真落實住宿、門衛管理，加強后勤效勞工作，為學校教育教學提供強有力的平安保障和效勞。〔9〕、搞好學生食品衛生、平安工作，杜絕平安事故的發生，預防流行病疾病在學校的蔓延。〔10〕加強學校體育藝術教育，確保學生每天鍛煉一小時。。三、主要措施1、組織教職工認真學習有關文件、政策、法規，進步教職工的政治思想覺悟，為搞好各項工作打下堅實的根底；2、制定和完善學校規章制度，使學校管理標準化、制度化、經常化。3、加強老師教學“六認真”工作的檢查催促和評估，使教育教學各項工作落到實處。4、抓好教研，加強業務學習，加強學習型組織的建立，聘請專家給老師講課，進步老師的業務素質和工作效益。5、深化開展“三讓一樹”活動，加強精神文明建立，創立良好的人際關系和工作環境；6、實在做好校長負責、校務公開和民主監視的有機結合；7、通過家訪、家長會等多種形式，增加家長、社會對學校的理解，承受社會監視，加強社會聯絡，推動學校工作。8、繼續開展民主評議行風活動，進步老師的職業道德素質和學校的整體形象；9、發揮團支部、學生會、音體美老師的作用，以點帶面，開展多種多樣的活動，豐富校園生活，推動素質教育的施行；10、加強學生日常行為和禮儀教育，培養學生良好的行為習慣和道德品質；11、加強財務、后勤管理，搞好教學后勤保障工作。f132.更多工作方案延伸閱讀2023-2023上學期學校工作方案一、指導思想全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，按照省委九屆七次全會和教育部年度工作會安排部署，堅持以科學開展觀為指導，緊緊抓住擴大內需和災后學校恢復重建的機遇，立足學校實際，“圍繞一條主線”，即以教育教學質量的提升為主線；“突出兩個方面”：即老師的專業化成長和大力推進素質教育兩個方面；“抓好三大重點”，即繼續走特色教育之路，讓學校成為特色學校；二是加強隊伍建立，繼續創學習型組織；三是加強教學過程的精細化管理，進步教育教學質量，努力完成目的任務。以“雙基工作迎接國檢”為動力，以總結成績，反思問題，以工作落實為著力點，以進步教育教學質量為核心，以教職工工作的檢查催促為重點，以畢業班工作和質量升位為龍頭，以平安工作為保障，深化開展老師職業道德學習教育活動，抓好學校精神文明和環境相貌建立，搞好新課程改革、組織建立、活動開展等各個環節，務實創新，努力工作，把學校辦的讓家長滿意，讓社會放心。二、目的任務1、總體要求：目的：“一狠抓二確保三施行一穩固”，即：a、一狠抓：狠抓學校管理，提升辦學效益，再樹學校形象。b、二確保：確保學校無平安責任事故的發生，確保教學質量穩中有升。c、三施行：大力施行教育科研，以研強校；大力施行素質教育，促進學生全面開展；大力加強校園環境建立，營造良好文化氣氛。d、一穩固：穩固已經獲得的成績，迎接雙基工作國檢的挑戰。2、質量目的：確保畢業班升學質量總體評估進入全縣同類學校前列，全面完成普職高送生任務，音體美特長生各5人以上。非畢業班期末檢測質量到達全學區綜合評估前列、消除薄弱學科。3、綜合目的：〔1〕、統一思想，進步認識，積極行動，穩固“兩基”成果；〔2〕、加強學校領導班子自身建立，增強凝聚力和戰斗力；〔3〕、健全學校規章制度，強化學校過程管理，加強教學“六認真”工作的指導和檢查催促；〔4〕、狠抓畢業班工作，全面進步教育質量，力爭完成各工程標任務；〔5〕、全面推進素質教育、加強學生思想道德建立，培養學生良好思想品德和行為習慣；搞好校園環境建立，凈化美化育人環境，形成良好校風學風；〔6〕、加強財務管理工作，施行校務公開和民主監視，發揮教職工的主人翁精神；〔7〕、加強教職工的思想道德教育，進步教職工業務和思想素質；〔8〕、認真落實住宿、門衛管理，加強后勤效勞工作，為學校教育教學提供強有力的平安保障和效勞。〔9〕、搞好學生食品衛生、平安工作，杜絕平安事故的發生，預防流行病疾病在學校的蔓延。〔10〕加強學校體育藝術教育，確保學生每天鍛煉一小時。。三、主要措施1、組織教職工認真學習有關文件、政策、法規，進步教職工的政治思想覺悟，為搞好各項工作打下堅實的根底；2、制定和完善學校規章制度，使學校管理標準化、制度化、經常化。3、加強老師教學“六認真”工作的檢查催促和評估，使教育教學各項工作落到實處。4、抓好教研，加強業務學習，加強學習型組織的建立，聘請專家給老師講課，進步老師的業務素質和工作效益。5、深化開展“三讓一樹”活動，加強精神文明建立，創立良好的人際關系和工作環境；6、實在做好校長負責、校務公開和民主監視的有機結合；7、通過家訪、家長會等多種形式，增加家長、社會對學校的理解，承受社會監視，加強社會聯絡，推動學校工作。8、繼續開展民主評議行風活動，進步老師的職業道德素質和學校的整體形象；9、發揮團支部、學生會、音體美老師的作用，以點帶面，開展多種多樣的活動，豐富校園生活，推動素質教育的施行；10、加強學生日常行為和禮儀教育，培養學生良好的行為習慣和道德品質；11、加強財務、后勤管理，搞好教學后勤保障工作。2023-2023年上學期學校工作方案范文一、指導思想全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，按照省委九屆七次全會和教育部年度工作會安排部署，堅持以科學開展觀為指導，緊緊抓住擴大內需和災后學校恢復重建的機遇，立足學校實際，“圍繞一條主線”，即以教育教學質量的提升為主線；“突出兩個方面”：即老師的專業化成長和大力推進素質教育兩個方面；“抓好三大重點”，即繼續走特色教育之路，讓學校成為特色學校；二是加強隊伍建立，繼續創學習型組織；三是加強教學過程的精細化管理，進步教育教學質量，努力完成目的任務。以“雙基工作迎接國檢”為動力，以總結成績，反思問題，以工作落實為著力點，以進步教育教學質量為核心，以教職工工作的檢查催促為重點，以畢業班工作和質量升位為龍頭，以平安工作為保障，深化開展老師職業道德學習教育活動，抓好學校精神文明和環境相貌建立，搞好新課程改革、組織建立、活動開展等各個環節，務實創新，努力工作，把學校辦的讓家長滿意，讓社會放心。二、目的任務總體要求：目的：“一狠抓二確保三施行一穩固”，即：a、一狠抓：狠抓學校管理，提升辦學效益，再樹學校形象。b、二確保：確保學校無平安責任事故的發生，確保教學質量穩中有升。c、三施行：大力施行教育科研，以研強校；大力施行素質教育，促進學生全面開展；大力加強校園環境建立，營造良好文化氣氛。d、一穩固：穩固已經獲得的成績，迎接雙基工作國檢的挑戰。2、質量目的：確保畢業班升學質量總體評估進入全縣同類學校前列，全面完成普職高送生任務，音體美特長生各5人以上。非畢業班期末檢測質量到達全學區綜合評估前列、消除薄弱學科。3、綜合目的：〔1〕、統一思想，進步認識，積極行動，穩固“兩基”成果；〔2〕、加強學校領導班子自身建立，增強凝聚力和戰斗力；〔3〕、健全學校規章制度，強化學校過程管理，加強教學“六認真”工作的指導和檢查催促；〔4〕、狠抓畢業班工作，全面進步教育質量，力爭完成各工程標任務；〔5〕、全面推進素質教育、加強學生思想道德建立，培養學生良好思想品德和行為習慣；搞好校園環境建立，凈化美化育人環境，形成良好校風學風；〔6〕、加強財務管理工作，施行校務公開和民主監視，發揮教職工的主人翁精神；〔7〕、加強教職工的思想道德教育，進步教職工業務和思想素質；〔8〕、認真落實住宿、門衛管理，加強后勤效勞工作，為學校教育教學提供強有力的平安保障和效勞。〔9〕、搞好學生食品衛生、平安工作，杜絕平安事故的發生，預防流行病疾病在學校的蔓延。〔10〕加強學校體育藝術教育，確保學生每天鍛煉一小時。。三、主要措施組織教職工認真學習有關文件、政策、法規，進步教職工的政治思想覺悟，為搞好各項工作打下堅實的根底；2、制定和完善學校規章制度，使學校管理標準化、制度化、經常化。3、加強老師教學“六認真”工作的檢查催促和評估，使教育教學各項工作落到實處。4、抓好教研，加強業務學習，加強學習型組織的建立，聘請專家給老師講課，進步老師的業務素質和工作效益。5、深化開展“三讓一樹”活動，加強精神文明建立，創立良好的人際關系和工作環境；6、實在做好校長負責、校務公開和民主監視的有機結合；7、通過家訪、家長會等多種形式，增加家長、社會對學校的理解，承受社會監視，加強社會聯絡，推動學校工作。8、繼續開展民主評議行風活動，進步老師的職業道德素質和學校的整體形象；9、發揮團支部、學生會、音體美老師的作用，以點帶面，開展多種多樣的活動，豐富校園生活，推動素質教育的施行；10、加強學生日常行為和禮儀教育，培養學生良好的行為習慣和道德品質；11、加強財務、后勤管理，搞好教學后勤保障工作。年度上學期學校工作方案指導思想國家中長期教育改革和開展規劃綱要〔XX-2023〕》和學校三年開展規劃精神，圍繞“還學生一個快樂的童年”為主題，開展“童味教育”探究，培養“快樂學習、安康成長、全面開展”的一代新人，全面施行素質教育，全面進步教學質量，打造富有童味的幸福學校，把學校建立成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園，迎接黨的十八大成功召開。根本思路精細管理，務實求真彰顯人文關心；鑄造師魂，依法執教展現師德高尚；狠抓成績，教研結合再創教學佳績；立下行規，標準行為培育文明學子；保障平安，保駕護航構建平安校園；細做效勞，立足全局樹立效勞意識。總體目的1.探究學校增值管理，培養學校文化軟實力，以績效管理為重點，強化部門職責，加強部門溝通，形成合力，共促進步，把學校進一步做大、做強、做優，實現學校最優化開展。2.通過繼續教育促進老師專業成長和可持續開展，通力打造名師工程。3.以團隊合作為風格，以教育科研為方法，以教學質量為軸心，致力于教育教學質量提升，特別是畢業班教學成績有大幅提升。4.促進思路，開拓思維，多方聯動，積極推動學校二期工程的啟動。工作重點本學期工作重點是探究“童味教育”形式，打造“童味教育”學校。“童味教育”學校的內涵是“五生五好”，即：以學生個體開展為本，力求個個都有好老師；以學生增長智慧為綱，力求家家都有好希望；以學生心理和諧為基，力求天天都有好心情；以學生身體安康為重，力求人人都有好身體；以學生學習環境為先，力求處處都有好環境。“五生五好”分別從前提條件、成長根底、主觀感受和內在保障等方面，形成了“童味教育”的根本內涵。其中，“五生”是理性的，是學校的追求；“五好”是感性的，是學生和家長的期盼。“五生五好”把學校的追求與學生及家長的期盼有機聯絡在一起，成為學校雙方共同的理想追求。“童味教育”的四大支柱是：校園文化兒童化；課程設置兒童化；學習方式兒童化；老師心態兒童化。工作措施一、老師隊伍建立：以學生個體開展為本，力求個個都有好老師1.加強師德師風建立，標準老師從教行為，倡導“學高為師，德高為范”的老師職業道德，努力做到“三像”標準：“像關愛自己的孩子一樣關愛自己的學生，像保護自己的眼睛一樣保護學校的聲譽，像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業”，以高尚的道德情操和人格修養，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護者。2.創立“童心老師”團隊，讓老師心態兒童化。老師要有一顆童心，站在兒童的立場，洞察兒童的心理，換位考慮，以兒童的心態和視角去關注生活，蹲下身子靠近兒童，理解兒童，走進兒童，與兒童結伴成長，教學相長，最終成為兒童成長的引路者。3.打造“名師工程”。在構建學校老師隊伍梯隊的根底上，對有潛質、有意愿的骨干老師，采取有針對性、方案性地加強培養，成為學校的名師。4.加強理論學習與班主任隊伍建立，與時俱進，提升老師專業素養，建立“學習型”老師隊伍。完善老師專業成長評價體系，建立老師“成長檔案袋”。5.扎實開展好“青藍攜手，教學相長”的青藍結對工程，努力發揮互幫互帶、教學相長的作用，進步指導老師的指導才能，促進新老師快速成長。二、支部工作：加強黨風廉政建立，發揮黨員先鋒模范作用按照“圍繞中心、效勞大局、夯實根底、提升隊伍”的工作思路，著力加強黨的思想建立、組織建立、隊伍建立、精神文明建立和反腐倡廉建立，發揮黨員先鋒模范作用，全面進步黨員、干部、老師職業道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步推動學校穩步、有序、和諧開展。1.抓好政治理論學習，強化黨員隊伍建立。通過深化學習內容，豐富學習形式、明確學習要求，宣傳黨的道路方針政策，努力進步黨員干部思想素質和政治理論程度。2.加強黨風廉政建立，推進黨內民主建立，狠抓“三會一課”制度建立，強化管理和考評，進步黨員道德修養，維護黨員形象，發揮黨員先鋒模范作用。3.加強和改良黨對工會、共青團等群眾組織的領導，發揮工會組織參與學校民主管理、維護教職工合法權益、提升教職工素質等方面的積極作用。4.強化為民效勞思想，做好群眾工作，理順關系，破解難題，化解矛盾，把凝聚人心、增加合力作為重點工作，營造和諧的老師群體和校園氣氛。5.利用思想教育的方式吸引德才兼備的老師向黨組織靠攏，培養和開展新黨員，增添新穎血液，壯大黨的隊伍和力量。三、德育工作：以學生心理和諧為基，力求天天都有好心情認真貫徹落實《關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，以市、縣德育工作意見和學校新學期工作方案為指導，以道德行為標準教育為根底，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學標準的德育管理為保證，以生為本，以學生心理和諧為基，力求天天都有好心情，走文化育人的德育之路，追務實效，彰顯特色，促進學校德育工作向縱深開展。〔一〕構建德育管理網絡，保障德育機制運轉本學期政教處既要繼續構筑垂直德育管理網絡，又要形成扁平化管理機制。垂直管理是：校長—德育副校長—政教主任—少先隊總輔導員·平安員—年級組長—班主任—學生干部；扁平化管理是：德育副校長或政教處主任—老師或學生。細化工作職責，明確工作要求。〔二〕開展豐富德育活動，培養快樂陽光學生1.繼續強化養成教育，打造“文明校園”。繼續以《十要十不要》《中小學生守那么》《小學生日常行為標準》等為教育內容，強化學生養成教育；繼續評選“一小之星”，細化評選工程，樹立學生典型，以典范的力量帶動學生自覺養成良好的習慣；完善養成教育評價方案，通過專項檢查與考核促進養成教育的施行與深化，并納入“文明班級”考核，打造“文明校園”。2.深化校園文化建立，營造“溫馨家園”。以學生學習環境為先，力求處處都有好環境，表達校園文化兒童化。營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、表達童趣、合適兒童安康開展、滿足兒童開展需求的富有“童味”的校園文化和班級文化，營造“溫馨家園”，形成"學校是我家、美化靠大家"的共識。3.豐富校園活動內容，打造“成長樂園”。以校訓為導向，通過禮儀教育、養成教育、感恩教育、民族團結教育、廉潔修身教育、崇尚科學反對____教育等，從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、班會課、紅領巾播送等常規德育陣地建立，與少先隊部、藝術組結合開展各類文體活動及有關重大紀念日教育活動，繼續開展校家工程建立，完善學生“成長論壇”和“家長在線”教育陣地，增進家校合力，充分發揮家長委員會職能，共同參與學生教育，豐富學生校園生活，打造學生“成長樂園”。〔三〕平安工作重如泰山，常抓不懈確保平安1.成立平安工作領導小組，落實“一日一小查，一月一大查”的平安制度。對校舍、活動設施、消防平安、飲食衛生、用電、危險品、上下學路上狀況等方面的平安進展排查，發現隱患，及時排除，落實整改措施，形成書面報告。各班主任負責學生平安教育工作，進步學生平安防范意識，防范事故發生，進步自身對突發事件的處理才能。2.進一步完善學校各項平安制度，促進學校平安工作標準管理，從制度上加強平安工作，并狠抓落實。〔1〕加強師生值周管理。丁字路口、校門口、樓層、樓道、衛生間、操場、臨時運動場等都安排值周崗位，嚴格遵守值周職責；在課間增設樓道、臨時運動場的看護人員，維護學生課間紀律和上衛生間的秩序。實行“一日平安”負責制。〔2〕加強門衛管理制度。在校門口設立警示牌，嚴禁攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，校外任何車輛未經允許不得進入校園，實行來客來訪實名登記制度。〔3〕“一日平安”常規教育。各班主任對學生每天上學、放學、課間、午休等教育教學活動的各個環節提出詳細要求，特別要教育學生嚴禁攀爬欄桿、后窗、旗臺、籃球架、到禁區玩耍等，防止學生打架斗毆事件發生。發生重大事件要追究相關人員的責任。〔4〕建章立制，完善管理。一是建立平安教育制度。充分利用大型集會、播送、宣傳欄、板報、班會、晨會、學科有機浸透的方式，落實晨檢制度，全方位宣傳平安教育知識，對學生進展交通平安、飲食衛生及傳染病預防、防火、防觸電、防溺水、校內活動平安及生活中各類平安教育等，進步學生平安意識和自我防范、自我救護才能。逐級簽訂《平安工作責任書》，層層落實平安責任人。二是平安事故層級報告制度。上課時間出現平安事故，科任老師要妥善處理并第一時間向校長、分管校長或平安員報告；課余時間出現平安事故應第一時間向行政值周和值周老師與平安員報告；假設出現重大平安事故，校長及時向上級主管部門匯報。平安事故報告要貫徹“上報及時、互通信息、快速處理”的原那么。三是平安工作考核制度。學校每學期對各位老師進展平安評估、考核，其考核結果記入老師當年檔案。對相關責任人視情節輕重，追究相關責任。四、教學工作：以學生增長智慧為綱，力求家家都有好希望堅持科學開展觀和以人為本的理念，全面推進根底教育課程改革。本學期，教學工作將圍繞學校開展規劃，健全完善教學、教研管理機制，以促進老師的專業化開展為根本，以抓實教研組建立為基點，以深化課程改革為重點，以進步教學質量為目的，全面施行素質教育為宗旨。嚴密結合學校教育教學工作實際，以課題為龍頭，以活動為載體，以課堂為核心，深化教育教學研究，堅持教學與科研相結合，引領老師成長，以學生增長智慧為綱，力求家家都有好希望，從而提升學校辦學程度。〔一〕嚴格落實課程方案，全面推進素質教育1.嚴格執行課程方案。首先要確保凡課程方案規定的課程必須開足、開齊、上好。嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現象，教誨處加強檢查力度。2.加強對音、體、美、科學、信息技術老師的培訓，同時加大對音、體、美、微機、英語學科的調研與質量監測。3.以學生身體安康為重，力求人人都有好身體。扎實開展陽關體育一小時活動。制定好鍛煉方案，扎扎實實地開展活動，確保學生每天體育鍛煉一小時，有效促進學生的全面開展。本學期，將在11月份舉行第三屆秋季田徑運動會，各體育老師和班主任要做好安排、訓練、選拔等各項工作。4.加強綜合理論課程的開設，充分挖掘地方教材資，將自編的校本地方教材充實綜合理論課程。〔二〕標準常規管理要求，促進課堂教學新效能本學期老師教學常規，我們將本著抓過程管理、突出實效的原那么，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學。1.備課：制定學期教學方案、單元教學方案和課時教學方案〔編寫教案〕。在鉆研課標和教材，研究學生的根底上，撰寫教案，做到內容科學、準確、全面，詳略得當，實在可用；形式標準、合理、清楚，構造完好；教案應在上課前編寫好，具有創新意識。2.聽課：落實互相聽課學習制度。領導聽課20節以上，級、科組長、老師聽課15節以上。聽課要深化課堂，在互聽互評中學習、反思，致力進步課堂駕馭才能。3.作業。各科作業要求學生解題標準完好，書寫端正清楚。所有作業要精心設計，精心修改，及時訂正，必要時進展面批，堅決制止有布置不修改的做法。作業內容提倡多樣性和層次性，嚴格控制作業量。作業評價采用等級制加鼓勵性語言的評價方式。4.輔導。認真做好提優補差工作，不放棄任何一位學生。特別要抓好學困生的輔導工作，因“困”施教，建立《后進生跟蹤記載本》。5.考核。各位老師要認真做好對考試的研究，正確把握方向，把好命題關，不斷提升自身的命題才能。年級段之間要時時討論、分析^p，共享教學資，共討教學策略，提升考核質量。落實每個備課組每月堅持出一份試卷的制度。備課組和個人要做好各階段的檢測工作，加強學科教學質量的分析^p、跟蹤，開好成績分析^p會，寫好分析^p報告，制定針對性措施。對于薄弱班級、薄弱學科，教誨處要進展重點分析^p解剖，加強監控，跟蹤指導。6.備課組每月檢查一次，教誨處將組織教研組通過定期或不定期專項檢查、隨堂聽課、推門聽課的方式進展檢查，采用與學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查老師的教學常規，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現象。時機成熟時我們將組織優秀教案展。常規檢查結果除及時反應到老師本人外，還將記入老師業績考核并予通報批評。7.加強教研組備課組建立，正常開展科組教學研究活動。單周備課組活動，雙周教研組活動，每周活動的開展要有方案、有主題、有中心發言人、有研究成果等，做到教學理論活動與理論學習相結合。備課組的“問題記錄本”對教學中的問題或熱門話題要及時記載。8.實在做好集體備課工作，真正表達出“教研”的氣氛。要處理好主備老師和成員之間的分工與合作的關系，集體備課內容要及時做好記錄，包括課堂教學中積累的成功點滴、失敗環節等。9.抓好學生學習行為標準的培養。全體老師要認真抓好每個學生〔尤其低年級〕的學習常規，養成良好的學習習慣，這也是進一步進步教學質量的根本保證。〔三〕穩步進步教學質量，實現教學質量再次跨越堅持以教學為中心，以進步質量為核心，增強質量意識，穩步進步教學質量，實現教學質量再次跨越。本學期，在抓好各年級的教學質量的同時，特別加強畢業班的教學管理，加強對畢業班學生思想教育，問題學生的幫教，拼搏意識；調動畢業班老師的工作積極性，開展畢業班老師經歷交流座談會，加強老師之間的溝通，探究進步教學質量的有效途徑；加強畢業班家長的聯絡工作，形成家校合力，確保畢業班教育教學質量穩步提升。〔四〕搭建教研平臺，有效進步課堂教學效益1.各教研組要在學期初制定實在可行的教研活動方案，確立明確的研究方向。基于教育教學理論的各項問題進展研究，倡導形式多樣，具有實效作用，如“專題研討”“集體備課”“課堂觀摩”“教研沙龍”等。2.充分發揮學校學科帶頭人、骨干老師的示范輻射作用，積極開展示范課，指導老師各學段教學科研任務，使骨干老師的教研才能得到盡快進步的同時，讓更多老師盡快成長起來。本學期，學校將安排上一批骨干老師圍繞“動態課堂”開展觀摩課活動。3.充分發揮“走出去，請進來”學習方式的實效。對派出外面學習培訓的老師歸來后要求上匯報課，讓他們將新的理念、新的方法帶進學校，促進學校教研增添新的活力。本學期，將邀請“友好學校”上海海華小學的老師來校開展一次與他們同課同研的活動。4.積極為青年老師搭建平臺。鼓勵青年老師參加各級各部門開展的各種教育教學活動，精心做好相應的選撥、做課、磨課，充分發揮教研組團隊的力量，幫助參賽老師進步課堂教學程度，力爭在比賽中獲得好成績。5.鼓勵老師勤于筆耕，認真總結教育教學經歷，積極撰寫教育教學論文，并參加各類評比活動，努力進步自己的寫作才能和科研才能。〔五〕加強課題研究，推動教育科研的開展加強課題實驗的研究是提升學校辦學程度，走內涵式開展的重要途徑。為確保我校“xx”國家級規劃課題《課堂生成與現代技藝應用的研究》能獲得預期成果，將進一步加強課題的過程管理和資料搜集工作，逐步形成“理論學習——理論研究——問題反思——理論探究——研究成果”螺旋上升的研究方式。〔六〕開展豐富多彩的活動，促進學校、學生開展1.落實“五點鐘工程”，開展好興趣小組活動，開展學生特長，進步學生素質。2.積極籌備、開展將在11月份舉行的第三屆秋季田徑運動會。3.開展學科競賽活動。學科競賽活動為開發學生的潛能，開展個性特長提供了廣闊的天地。通過系列的學科比賽，改變僵化的教學觀念，引領老師教學的方向，強化教學的關注點，進步學生綜合素質。五、總務工作：樹立效勞意識，到達“三個確保”、“四個力爭”后勤工作的目的是“三個確保”、“四個力爭”。確保校園建立、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供給及時到位；確保學校財務管理標準、精細、帳物相符；確保學校水電、飲食、活動的平安，杜絕事故的發生；力爭進一步完善效勞設施；力爭進一步完備效勞工程；力爭進一步進步效勞質量，力爭進一步進步效勞效益。從細節入手，把小事做細，把平凡事做精致。1.加強平安防范，增強平安衛生意識。經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，實在做好防火、防盜、防觸電工作。加強學前班課間愛心餐的管理與監視，確保食品平安衛生。2.加強校產管理，倡導節儉節約意識。進一步完善校產、校舍管理制度，強化賠償制度，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為，加強易耗品的管理與使用。加強用電用水和日常檢修管理，堅持節儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。倡導良好風氣，保護學校設施、設備，保護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。3.堅持財務制度，嚴肅財經紀律。嚴禁亂收亂付，做到按標準收費，任何班級、個人不得擅自收費。制定財務預算，堅持方案、合理使用經費。4.抓好綠化管理，美化亮化校園。加強對學生的綠化管理認識教育，自覺保護校園綠化，保持校園整潔美麗。經常催促檢查綠化區的管理工作，責任到人。加強衛生間的衛生管理，做到清潔無異味，為師生創造舒適的工作學習環境。六、工會工作：推進學校民主建立，維護教職工合法權益以“圍繞教育，效勞老師；突出____，多辦實事；解放思想，開拓創新”為根本思路，維護教職工的合法權益，大力推進學校民主建立、老師隊伍建立和工會自身建立，努力為教職工辦實事、做好事、解難事，調動、發揮教職工的積極性和創造性，為學校開展和兩個文明建立作出奉獻。1.完善教代會制度，積極推進學校民主政治建立。完善教代會制度，審議通過表決制、校務公開向教代會報告制度和民主評議制度，進一步落實好教職工的知情權、參與權、表決權和監視權。采取以會帶訓的形式，促進我校教代會工作標準化、制度化、程序化和法制化建立，實在進步教代會的質量。2.創立和諧校園，維護教職工合法權益。實在維護教職工的合法權益，特別是維護女教職工的合法權益和特殊利益，促進和諧校園構建。為師生創設平安舒適、整潔美觀、積極向上的物質環境；建立文明誠信、和諧安康、樂觀團結的精神家園；形成平等對話、民主交流、有效溝通的校園人際關系。3.開展主題活動，進一步進步教職工整體素質。深化開展主題讀書學習活動，努力營造人人講學習、人人愛讀書的氣氛。特別是大力開展師德主題系列教育活動，進步老師的師德修養和綜合才能，引導老師不斷增強“當人民滿意老師”的榮耀感、責任感和使命感。4.以工作創新為動力，不斷加強工會自身建立。加強學習，進步才能和程度，增強責任心和使命感。大力加強工會組織建立，不斷推進工會組織群眾化、民主化、標準化建立，進一步增強工會組織感召力和影響力。七、辦公室工作：貫徹效勞宗旨，發揮協調作用以學校“三年開展規劃”和“XX年度學校工作思路”為指導，樹立人本理念，貫徹效勞宗旨，發揮協調作用，抓好辦公室內部建立，上傳下達，內引外聯，為校長和書記決策提供第一手材料，為學校持續、安康出謀劃策。1.常規工作，確保有序的運轉機制。做好老師出勤考核，及時發布各項通知，安排節假日的行政值班工作，做好老師職稱評聘工作。2.綜合協調，創造和諧的辦公環境。協助校長、書記催促學校各處室積極做好工作，為學校決策提供參考根據。做好統籌協調工作，維護好學校班子及各處室的團結，進步工作效率。3.上傳下達，創設暢通的信息渠道。上情下達、下情上曉要及時、準確；及時收發文件，并交校長審閱。實事求是，堅持原那么，辦事公正，嚴守機密。4.辦文辦會，建立標準的辦公流程。負責起草全校性行政工作方案、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。5.檔案工作，構建科學的管理形式。促進檔案管理標準化，進一步建立和標準各類檔案，進步檔案的查閱效率。6.教育宣傳，打造優良的品牌形象。加強與新聞媒體的聯絡，做好校園網的建立，編輯校刊，努力擴大學校在社會上的影響，進步學校知名度。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們積極探究“童味教育”形式，打造“童味教育”學校，培養“快樂學習，安康成長，全面開展”的陽光學子，把我校建立成“老師齊心、學生安心、家長放心”的“三心”學校，譜寫更加華美的教育篇章。2023年上學期學校工作方案上學期學校工作方案篇一一、指導思想學校平安關系到師生生命平安，關系到教育教學工作的正常開展，平安第一，預防為主是學校正常工作開展的保障。結實樹立珍愛生命，平安第一的意識，堅持以人為本，加強平安教育，努力進步全體師生的平安意識和自我保護才能。以人為本、平安第一，預防為主，緊緊圍繞平安和諧校園建立的目的，全面貫徹落實平安工作法律、法規，深化開展道路交通平安、食品衛生平安、學生假期平安、教育教學平安、消防平安等活動強化日常管理，狠抓各項平安預防措施的落實。，二、主要工作加強平安教育，努力進步學生平安意識和自我防范才能。開學初，召開老師平安工作會議，布置平安工作，讓每一位老師把平安工作當作自己本職工作的一局部，當作學校工作重中之重，并要求老師、班主任將學生平安教育當作班級重點工作來抓。加強學生平安教育。師生平安工作始終是我們學校工作的重點，其中學生平安第一，老師上下班平安也是不容無視。學生平安主要以教育局每月一主題為主，學校主題平安事宜為輔，目的是確保學生平安。(1)、加強學生平安教育。學生平安時刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊更要講。本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生平安為主，讓每一位學生家長都參與到學生平安管理上來，學校、社會、家庭聯動才能確保學生平安;本期開學第一天就分班召開平安第一課主題班會，對學生進展平安教育。(3)、與家長、接送學生車輛簽訂平安承諾書，確保學生上下學平安，尤其是上滸7位包車接送上下學的學生，學校除對學生加強教育之外，更要時刻關注學生乘車秩序、司機是否超載等等。老師上下班時間也要加強管理，要求老師騎車不超速、不違章行駛、不酒后駕車。(4)、飲食衛生平安，教育學生不要亂買小店、小攤上的垃圾食品，注意飲水衛生，標準學校食品衛生管理，加強營養餐管理，嚴防學校群體性疾患的發生。(5)加強校園用電平安管理。經常排查學校電氣線路，發現平安隱患立即整改。(6)師生心理安康和心理平安教育。小學生正處在心理發育期，容易受到不良影響，上好平安法制課，上好心理安康教育課，促進學生心理安康開展。(7)加強體育課平安管理。體育課嚴禁放羊現象，老師必須始終在堂監控好學生，尤其是嚴禁學生玩各種可能對學生有傷害的游戲、體育工程等。其他課程比方活動課、音樂課等老師也必須自始至終監控到位，杜絕平安責任事故的發生。(8)、防溺程度安教育。天氣炎熱，農村學生愛玩水，結合本地特點，對學生、家長開展各種形式的平安教育活動，確保沒有學生溺水傷亡事件的發生。(9)、注重設施設備的投入，確保平安管理的各項活動和措施落實到位。平安工作重于泰山，對平安工作我們決不能模糊，只有平安工作做到了，工作才能順利;做事才能井井有條，工作才能有績效。我們要把無平安事故作為衡量一個班級工作質量的重要標準，把平安工作納入到教育教學工作考核中去，實行平安事故一票否決制，對年內發生過平安事故的班級及個人，不得評先評優。上學期學校工作方案篇二一、工作目的1、人本管理到達細致入微--求品位。2、師生隊伍產生名人效應--有精英。3、教學工作創新、求真、務實--創優質。4、教育科研做深、做強--出精華。5、德育活動豐富實效--放精彩。6、環境設施高效利用--尚精巧。進一步打造人文華泰，書香校園的校園文化，提升學校品位，進步辦學程度，走品牌學校建立之路二、主要措施(一)【關鍵詞】：^p：學校管理1、從學校管理、制度管理、中層干部管理、老師管理及其他方面管理，學校管理采用德治與法治相結合的以人為本的管理。強調以學術和人格為根底樹權威，強調為人效勞講法規，強調人的觀念和情感的作用，重視人的能動性和自我完善。學習知名企業的先進管理思想和效勞理念，結合教學工作實際，打造華泰小學的效勞品牌，創立華泰小學的管理文化。學校行政樹立管理即效勞的觀念，團結實干、創新進取，進一步多形式地開展平等的、民主的對話，發揮學校、班級兩級議事團作用共同推進學校開展。著眼于學生終身開展，尊重學生獨特個性和生活背景，以寬松的教育氣氛讓每位學生的潛能得以開發，個性得到張揚，促進學生全面安康地開展。2、尊重老師的地位，發揚老師主人翁精神，鼓勵和支持老師的教育創新，尊重老師自我完善的要求，形成寬松、民主的群體氣氛，校務公開形式多樣，不拘一格，通過各種渠道使廣闊教職工知悉校務、民主監視、參與管理，充分發揚民主，增強老師的凝聚力，讓學校充滿生氣和活力，促進學校的開展建立。開展豐富多彩的教工文體活動，強身健體，形成團結和諧的人際關系，讓老師擁有安康的體魄、積極向上的心態，進步老師在校的生命質量。3、在初步形成人文、書香的校園文化體系的根底上，著力經營學校已開發的特色工程，努力尋請教育教學中新的特色的增長點，為創立特色學校、鑄就學校品牌打實根底。4、修訂學校三年開展規劃，老師個人自主開展規劃，并在期中、期末對照開展規劃進展進展總結、反思與提煉。進一步完善老師開展性評價的機制，激發老師蓬勃的生命活力5、進一步完善校園平臺的版塊設置和整體管理，凸顯平臺的特色化和互動性，逐步打造起快樂、創新、書香的網上學校。6、充分利用區教科網、學校網站、小記者等宣傳平臺，及時報道學校有關重要的活動，加強學校對外宣傳的力度，凸顯辦學的知名度。(二)【關鍵詞】：^p：老師素養1、發揮黨支部政治核心作用，創立黨員示范崗，建立一卡二制機制。抓好行政班子的理論業務學習，推進展政班子考核制度，積極創立學習型領導班子及教職工愛戴的好班子活動。2、結合教育局工會開展的愛與責任征文比賽，在開學初集中開展師德演講大獎賽;結合一年一度的區優秀班主任、優秀老師的推評活動，發現、樹立身邊的典型模范人物;深化學習華泰小學誓詞和老師的十二項修煉，著力打造專業化、化的老師隊伍，追請教育的幸福感和學校工作生活的歸屬感3、加強校本培訓力度，完善校本培訓制度，深化老師開展工程，開設高端講壇，邀請社會名流、各類專家為老師、學生上課;搭建平臺，分批次委派老師外出培訓學習，開闊眼界，見識當前課改最前沿的新思想、新時尚;選拔區第十一屆教壇新秀的參賽選手，進展針對性的根本功訓練，厚實底蘊，增強競賽的才能，并以次為契機，塑造自主提升教學本領的積極氣氛，在成就學生、成就學校的同時也成就老師。(三)【關鍵詞】：^p：教學管理1、實行分層次，多款式的備課方案，完善聽課制度，抓好家常課的質量跟蹤，青年老師上好過關課，骨干老師上好示范課。2、關注作業修改質量，嚴格把好考試關，加強質量抽測力度，重視教學質量的分析^p，學校要積極完善教學質量三級監控制度(自我監控、教研組監控、學