第53頁共53頁學年度小學音樂個人工作總結學年度小學音樂個人工作總結。總結一：小學音樂老師個人工作總結光陰荏苒，繁忙中時間腳步已經悄然走遠，轉眼一個學期就過去了。確實，我們在過去的一年中繁忙著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開場，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回憶和總結，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。一、教學方面：1、認真備課：本學期我采用的是書面備課的形式，按要求有單元教學目的、教材分析^p，每一課也都有教學目的、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程(學生、老師活動預設)。反思：在備課中，還沒有可以做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析^p，這樣才能在備課中更加全面和完善。2、認真制定教學方案：在對各年級的學生進展分析^p、對教材進展理解的根底上，以《音樂課程標準》為根據，制定出相應的教學方案。當然教學方案應根據兒童身心開展的規律，結合孩子的實際情況，教學方案應該再詳細一點。3、認真上課：注意培養學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備施行教學活動，完成教學目的，本學期期末，多數同學能到達優秀。反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目的和詳細的過程，但是，學生的答復不可能完全按照老師的意愿進展，這給老師提出了新的要求，要及時、靈敏的對學生的答復做出有效評價，這是我在今后的教學中要改良的地方;另外，在制定教學目的和教學重難點上，要結合學生實際情況，不能過難或者過于簡單，除了活潑課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產生、保持濃重的興趣這些都是我在今后的工作應該努力和改良的地方。4、認真考核：按照《XXXX年學年度上期期末檢測方案》對學生進展考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面進步，這是我在今后的工作中還應該考慮和努力的地方。5、課后反思：本學期，由于跨校區上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深化和詳細。在進步自身教學才能上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進展總結，在教學工作中留下遺憾。總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，很多地方還需要進步，應該虛心向其他老師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步進步。二、教育工作本學期，我擔任一年級三、四班及三年級的音樂教學，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且獲得了家長的好評。在慶六、一的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽，在我的精心準備下，這節口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡送，在這節課中同學們不僅學會吹奏樂曲，而且還認識了大音樂家貝多芬，理解了他的一生及他的作品。本學期的活動很多，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學，使學生在期末的考試中獲得優異的成績。三、特色工作我希望在今后的工作中，可以與不同學科的老師進展交流合作，能向他們好好地學習，以進步自己各個方面的視野和才能，加快自己的成長和進步。總結二：小學音樂老師個人工作總結又一學期即將完畢，在這段邊工作邊學習的日子里，我凡事都腳踏實地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以為真的態度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所獲得的成績與缺乏之處。首先，作為一名老師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養自己良好的師德，關心和保護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。曾有老師戲稱我為管家婆、女管家，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個家庭成員應盡的義務;對于學校的榮譽，我也能積極維護，但凡有利于學校開展的事情，我都會大張旗鼓地進展宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，學校領導根據我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，沒有多少經歷，但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這學期舉行的省實驗小學音樂老師評優課中，我覺得還是獲得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差異，今后還有待于進一步的學習、進步。在平時的教學中，我能盡量根據學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期報名參加了英語大專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很生疏，學得也很困難，但我堅信自己的刻苦、努力一定會換來優異的成績。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總能毫不保存地幫助我。由于我的不恥下問、勤奮好學，一時間竟能激起英語組老師共同學習的熱情，我的內心也感到無比快樂。對于英語組的活動，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節的節目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫助，然后自己把好關，所以在演出質量上應該比以前有所進步，特別是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊探究，認真訓練，應該說如今的演唱程度有了一定的進步。第三，在少先隊工作上，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細節問題，我也能積極發表自己的觀點和提出合理的建議。對于學校領導下達的任務，我都會認真去完成。在工作中，我總喜歡默默無聞地表現。在抓學生常規方面，我是高標準，嚴要求，自上學期對學生抓常規教育以來，我經常利用升旗儀式、結合早會以及行為標準的知識培訓等時機對全體學生進展教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會緊抓不放，對他們進展嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀標準我就利用課堂上的一些時間來教給他們。上學期舉行的學生常規管理成果展示活動，通過一局部老師的鼎力支持，最后活動獲得了圓滿成功。應該說，在全體老師的大力支持和共同努力下，我們學校大局部學生的常規比以前有了明顯進步，校容校貌也有所改觀。當然，由于學生年齡小，好的行為習慣不能長久保持，冷熱病重，這就需要我們老師給他們做正確的引導，特別是班主任老師，因為班主任這一職責的德育功能和工作效應是旁人替代不了的，許多細致入微的事情要靠大家去做。平時，我隨手撿起地上的紙屑，隨手關掉無人燈，隨手關上忘關的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴，從而到達一定的教育效果。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多缺乏的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學校是我們大家的，需要大家的關心和保護。當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮里、學校里的六、七次獻花獻辭和DV制作大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習方案和工作方案。其他老師都說我忙，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比擬合適吧!所以自己雖然失去了一些，但我并不懊悔，也絕不會停頓不前。對于今后的路，我會慎重地走好每一步，用自己的努力理論、勇于探究使自己的業務素質和工作才能再上新的臺階!【以下為贈送相關文檔】精選工作總結閱讀學年度個人工作總結XX--XX學年度個人工作總結我和我的44個孩子從陽光明媚的初秋開場辛勤的耕耘，我們延續著前兩年的耕種習慣，繼續用心地培育一種名為“嘗試、創新”的種子。我們一次次為他注入新的營養液，有時我們看到它更加枝繁葉茂，有時我們焦慮它生長緩慢，可一路走來，讓我欣喜的是，在種子發育的過程中無論是活力勃勃還是初見病斑，我們都從未氣餒，都從未停頓給予它營養讓他繼續向上生長的腳步，以致于讓我們感受到北方的冬天不是荒涼的，因為碩果累累不僅僅是在金黃的深秋，也可在來的較晚的純潔的冬日。在本學期里，我腳踏實地地做好一個小學老師的本職工作：一、思想方面我積極參加政治學習，關心新的教育理念，擁護黨中央的正確領導，遵守勞動紀律；教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦的鉆研業務。二、教學方面1、我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神本質。提早兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。2、上好課運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復。桌間巡視時，注意對學困生進展面對面的輔導。3、我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生才能開展的、發揮主動性和創造性的作業。不布置無意義的機械作業。三、個人學習我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。積極進展學歷進修學習，。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。四、堅持方向1、每天早自習堅持背誦古詩詞。本學期背誦的篇目《木蘭詩》《關雎》《沁園春長沙》《囚歌》《君子于役》《滿江紅》《念奴嬌赤壁懷古》《一剪梅》《水調歌頭》2、每天的清掃任務有序的徹底的完成。每名同學都可以積極準時認真的完成分內任務。3、每天堅持課外閱讀。班級圖書角的書隨時提供應學生閱讀，增加課外閱讀量。4、堅持每天列方案，養成今日事今日畢的好習慣。5、堅持每天有一節或20分鐘自習時間，讓學生嘗試單獨合理的支配時間。6、每一個在校過的傳統節日堅持做到有心意、有特色。本學期的元旦我們一起在教室里進展了包餃子煮餃子，一起體會過年團聚的寓意。時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為小學老師，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一分耕耘，一分收獲。我和我的孩子們并肩前行，一起耕耘出千姿百態的生態園。小學老師學年度個人工作總結小學老師學年度個人工作總結一一年來，我認真學習貫徹黨的十八大精神，嚴格遵守《中小學老師職業道德標準》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，務實效為教學工作的根本原那么，以培養學生創新精神和理論才能為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程方案，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積進步，現就將一年以來工作情況總結如下：一、不斷學習是工作的根本新課程實驗搞得紅紅火火,為了保證新課程實驗能安康順利開展,重要的是老師要樹立的新課程理念,要以新課程的理念指導理論,在理論中進一步領悟新理念.為此,我非常重視學習,平時認真閱讀教學雜志上有關新課程改革的文章,學習教科研專著,認真聽講座,積極參加校本培訓,通過一系列的學習,自己的教學理念進一步更新,對新課程理念感悟也在一步步加深.除了學習理論文章外,我還學習文化知識方面的書籍.為了進步自己的課堂教學程度,我還虛心向同行們學習,積極參與教研組的,聽課,評課,觀摩,研討活動,不斷吸收新穎血液,以適應現代化教育的需要,使自己的課堂教學跟上時代開展的脈搏.二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探究教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表如今：(一)發揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經歷教訓。2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，打破難點。3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的教學程度。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、在作業修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調動學生的積極性。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活潑了課堂氣氛，相應進步了課堂教學效率。(三)做好后進生轉化工作作為老師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生那么易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：1、用開展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克制缺點。其次以平常的心態對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即老師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發現有假，那么老師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到承受，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。三、班主任工作作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循嚴要求，高標準的指導方針。1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進展思想品德教育，衛生、紀律、平安等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、發揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。3、經常與任課老師獲得聯絡，理解學生的學習情況，協同對學生進展學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。4、關心學生身體安康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進展常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。5、經常與家長保持聯絡，互通情況，獲得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為標準等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了根底。四、獲得的成績自己方面：博客____率已高達15,589，總共寫了222篇博文。2023年論文《高年級文言文教學初探》獲瑞安市學科教學論文評比二等獎2023年評價論文《愛你必須理解你》獲溫州市評價論文評比二等獎后，送去省里比賽，并獲得三等獎2023年案例《巧評價點燃學困生的心燈》獲溫州市案例評比二等獎2023年案例《初讀課文的本體追尋幾那么案例的啟示》獲瑞安市教學案例評比三等獎2023年塘下學區語文教研大組專業知識競賽三等獎2023在濱海聯盟教研開課一節，贏得了一致好評2023年撰寫的《開拓新的綠洲淺談小學語文分層性、開放作業的設計》讓我獲得了張步鈺老師的稱贊，增強了我寫論文的信心。謝謝。學生方面：在校級比賽中，上學期下學期的校班容班貌獲得了三和二等獎，播送操比賽獲得了二等獎，六一元旦匯演獲得了二等獎，學生池小薇在學校講故事比賽中獲得了一等獎，李盼獲得了三等獎。總之，一年來，干了一些工作，也獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。小學老師學年度個人工作總結二時間過的真快，轉眼間，一學期的教育教學工作有接近了尾聲。本學期，我任六年級的數學教學工作，一年來，我能認真執行學校教育教學工作方案，轉變思想，積極探究，改革教學，收到很好的效果。為了克制缺乏，總結經歷，為使今后的工作獲得更大的進步，使今后的工作更上一層樓，現對本學期教學工作作出如下總結：一、認真備課。為了使教學更加有序，每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，認真備課，備課時，不但備學生，而且備教材、備教法。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課后及時對該課作出總結，寫好教后感，教學反思，寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，及時進展教學經歷的積累和教訓的汲取，以便今后改良課堂教學和進步教學程度。二、注重課堂教學。我注重認真上好每一節課。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探究的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都可以充分開展作為教學改革的根本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同開展的過程。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,增強上課技能,進步教學教學質量。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分表達學生學得容易,學得輕松,覺得愉快,注意精神,培養學生多動口動手動腦的才能。注重綜合才能的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中進步學生的思維素質.保證每一節課的質量.三、做好課后輔導工作。學生學習才能各有不同，在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，防止了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。后進生通常有些是根底差，存在很多知識斷層，這些都要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完好，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。四、認真修改作業。布置作業力求有針對性，有層次性。有布置就要有檢查，因此我及時對學生的作業修改，認真分析^p并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進展透切的講評，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。還有一些是因為一直以來學習習慣差，加上家長由于工作等各種原因對孩子缺少必要的監視和指導使孩子長期以來自由懶散慣了，形成了不良的習慣。作業寫的非常馬虎，更嚴重的是經常少寫、不寫作業。對于這局部學生不放棄進展個別教育，及時催促。五、樹立良好的學風有為數不少的學生，因為怕老師批評，學習上存在的問題不敢問老師，作業也因為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的進步。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、務實的學風，嚴厲批評抄襲作業的行為。這樣學生在學習中有難題知道來問老師了。后進生根底太差，考試成績都很差，有些同學是經常不及格。我找差生理解原因，提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目的，時時催促和幫助他們。一些學生根底太差，抱著破罐子破摔的態度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出合適自己的學習方法，分析^p原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經過一個學期，絕大局部的同學都有進步，但是還有反復，我就不斷地進展教育和疏導，要允許學生在行為上有反復。一份耕耘，一份收獲。在校領導的指導和老師們的幫助下，本學期在教學方面獲得了一些成績，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的缺乏之處。總體而言，這學期我愛崗敬業、盡職盡責完成各項工作，積極參加教學教研活動，對于得我會把它當作自己的財富，對于失會在今后的教學中努力去改善。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著勤學、善思、實干的準那么，一如既往，再接再厲，力爭把教學工作做得更好。學年度期中個人工作總結XX—XX學年度期中個人工作總結秋去冬來，一轉眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進展階段性總結的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結可以促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進展一番考慮。考慮一：學校的教學管理工作到位了嗎？仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術”特色辦學成果沒有得到穩固；課堂教學高耗低效的現象存在，無序教學的現象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發老師的參與熱情；學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強；教育學生說教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題；還有不溫不火的老師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改良……以上這些問題的產生責任不在老師，我甚至想，假如不是仰仗學校在過去六十年中積淀下來的優良傳統，問題恐怕會更多。誠然，我也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課形式，給了老師更多的自主權；以上“課”的方式增加了老師練兵的密度；關注師徒結對的實效性；將質量分析^p會上的泛泛而談改為主題研討……這些舉措對于轉變老師教學觀念，進步老師專業技能是可以起到一些作用的，但作用終究有多大值得考量，否那么以上問題就不會仍然存在。怎么辦？我個人的才能是很有限的。我想當務之急是應該明確學校終究該圍繞什么特色進展辦學，是“信息技術”還是其他，只有這樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有一支優秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現，必須給予老師更多的關心和尊重，激發出大家的主人翁意識，使之主動關心學校將來開展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅決不移地向著目的前進，排除一切干擾，克制一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新的臺階。考慮二：語文教學工作能有所創新嗎？本學期，我回到了語文教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四〔3〕班的現狀讓我清醒地意識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉變。可說不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現吧。所幸我及時調整了心態，轉變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開場接納我，認真聽課，用心寫作業，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然如今每天忙繁忙碌，為教學消耗許多精力，但教學工作同時也給我帶來了快樂，讓我再次感受到自身存在的價值，我不懊悔自己的選擇。下一階段我還是要著力進步自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創新教學形式，以求得“事半功倍”之效果。總結促人考慮，考慮帶來進步，這就是總結的目的，但愿我也能從總結中得到進步。小學音樂教學年度的工作總結小學音樂教學年度工作總結(一)光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學期的教學工作又完畢了，回首一學期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的缺乏。現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。一、根本情況概述在教學中堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論中活動。二、獲得的成績與經歷1、在教學中，經常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢，正確的呼吸準確的發音，明晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷進步唱歌的藝術技巧。3、在教唱一首新歌，為了使學生能到達學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的進步，利于復雜歌曲的學習，培養學生以后自學的才能。三、采取的方法和措施1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經常多用鼓勵的語言使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。2、更好地培養學生對音樂興趣的進步和認識。四、缺乏及今后努力的方向對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，課堂上對學生放松太多。有些活潑有余，嚴肅不夠，在今后的教學中一定要改正這些錯誤和缺點。努力調整好課堂的教學秩序。創造更好的優質的課堂教學。小學音樂教學年度工作總結(二)一年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學年工作作出總結，希望能發揚優點，克制缺乏，總結檢驗教訓。一、師德表現方面：熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。二、教育教學方面：認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反應，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。以上是我一年來的工作總結,缺乏之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作。小學音樂教學年度工作總結小學音樂教學年度工作總結(一)一年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學年工作作出總結，希望能發揚優點，克制缺乏，總結檢驗教訓。一、師德表現方面：熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。二、教育教學方面：認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反應，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。以上是我一年來的工作總結,缺乏之處清各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.小學音樂教學年度工作總結(二)光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學期的教學工作又完畢了，回首一學期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的缺乏。現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。一、根本情況概述在教學中堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論中活動。二、獲得的成績與經歷1、在教學中，經常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育。2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢，正確的呼吸準確的發音，明晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷進步唱歌的藝術技巧。3、在教唱一首新歌，為了使學生能到達學會全歌，利用示范教學法，都是先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的進步，利于復雜歌曲的學習，培養學生以后自學的才能。三、采取的方法和措施1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經常多用鼓勵的語言使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。2、更好地培養學生對音樂興趣的進步和認識。四、缺乏及今后努力的方向對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，課堂上對學生放松太多。有些活潑有余，嚴肅不夠，在今后的教學中一定要改正這些錯誤和缺點。努力調整好課堂的教學秩序。創造更好的優質的課堂教學。學年度初中老師個人工作總結學年度初中老師個人工作總結光陰匆匆流水過，又到年度總結時。總感覺已經過去了的202_，自己很忙，忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當又要寫總結的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感謝：總算有個時機盤點這過去了的一年了，盡管不是自發自愿的，卻還是很有必要的。站在202_年的門里回望剛剛過去的202_，感覺印記不很明晰，但就在一些不很明晰的印記里，卻也可以大致完好的理出一條脈絡清楚的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現：這一年，我站在學校教育教學工作的最前沿，陪伴一群資質頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的奉獻。這一年，為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節又一節我和學生都滿意而且難忘的好課。這一年，為了隨時掌握當前最新最好的教育教學理念、知識與經歷，我繼續保持高漲的學習熱情，并注重內化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發表;注重課堂教學研究，在集體備課中發揮應有的作用;參加無錫大市級賽課獲得優異成績。這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創新的管理形式、營造積極的言論導向、倡導優良的學習風氣、形成濃郁的文化氣氛，我盡己所能的讓這個有著榮耀傳統的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。還是這一年，我在努力完成個人教育教學工作的同時，還盡力做好學校安排的其他分管工作：積極做好各級各類老師論文評比的宣傳、組織與上交工作;主動領會學校六助精神并積極參與一些重要的會議，同時完成分配給自己的相關任務;對學校宣傳工作進展統籌協調與管理，大到稿件的撰寫形式，小到字詞句的正確運用，均毫無保存的予以指導，并負責202_年度十大新聞的提煉與產生;參與籌劃并主持蠡中教育頒獎晚會暨家庭教育報告會，為會議的圓滿成功作出了不懈努力;在成長心連心大型活動期間，主動參與并負責學校這一方一些細小環節的設計;積極高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿;協助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環節;在初一年級的選班問題上，從個性化班級方案的制定到選班會議主持，再到學習情態調查問卷的匯總處理，以及與家長進展大量的交流與發動，自始至終，都不遺余力、積極參與;在信息化年會期間，負責大量的文字審閱工作。此外，在第二屆蠡風信息化研討會期間，參與了籌劃、設計、撰稿以及最終的大會主持工作;此外，在繁忙的工作間隙，還積極參與了學校的三校老師交流、第四屆校園文化讀書節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務，我都積極參與、及時落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了一定的奉獻。回憶一年的工作，辛苦與繁忙中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經到來的202_，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功!學年度初中老師個人工作總結緊張而繁忙的一年教學工作即將完畢，回憶這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老老師和優秀老師學習先進的教學經歷，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和理論的書籍，充實自我。七年級學生大多數是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。總之，七年級學生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規律教學，更應擅長引導，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神，變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會：思想方面積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。教學工作認真學習、吃透教材，深化鉆研教材，分析^p學生的根本情況，找準教學的重點，打破教學的難點。力求為學生的終身開展，做到因材施教。注重學生的品質培養，才能培養和文化程度的培養并重。做到了教學六認真。為進步課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提早寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反應教學信息，認真修改作業，做好差生的轉化工作。個人學習堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的教學程度。經常向經歷豐富的老師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課屢次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老老師們備課，汲取他們的長處，改正自己的缺乏之處。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞。為學生效勞。同時，在本學年，我擔任了校播送站的工作，管理各班級的播送站投稿情況，鼓勵學生積極向播送站投稿，使學校的播送站得以正常運行。獲得的成績回憶過去的一年，我所任教的初一年級510班，生物獲得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的進步。努力方向1、加強自身根本功的訓練，不斷進步自己的教學程度和教學才能。2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到進步。3、在自己的教學經歷總結方面還得加油。老師2023學年度個人工作總結這一年在名師工作室的學習中，我參加了內容豐富、形式多樣的學習活動，觀摩了特級老師唐老師的低年級單詞教學課，聆聽了唐老師有關專業成長之路的精彩講座;對我的專業成長有很大幫助，收獲頗豐、受益非淺。網上觀摩了多節名師的優質課。在工作中，我進一步認識了新課程的開展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用。現將本期工作總結如下：一、通過在名師工作室的我更新了自己的教學理念。在名師工作室學習中，我明確了現代教育的本質。新的教育理念要求我們必須不斷進步自己，充實自己，要有扎實的教學根本功，否那么就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以學生開展為本的教育思想，不斷進展觀念的更新。網絡教育技術才能培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。二、在名師工作室的學習中，我收獲頗豐。在名師工作室，我閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學理論中，獲得了較好的教學效果，做到了學有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的進步。對自己以前的教學有了一次徹底的反思。三、采用多種方法，活潑課堂教學氣氛。要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地到達某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現情景，讓教學情境化。大多數小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有興趣。游戲活動的使用能使抽象語言內容變成一種詳細、形象的情景，具有直觀性、興趣性和競爭性等特點，能有效地激發他們學習的積極性。四、更新教學觀念，全面施行素質教育。英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優化教學方法的組合。課堂上老師采用什么教學方法，學生就往往采用相應的學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。為此，老師在課堂教學上應努力以靈敏多樣的教學方法，精心設計教學過程中的各個環節，圍繞學生才能素質的開展進展教學。可采用知識技能，學習才能，學習態度來作為確定學習狀態的特征變量，從而為促進學習才能素質的全面開展效勞。通過名師工作室的學習，我的專業成長的到了很大的進步，但我還有很多缺乏之處，我想這些缺乏，將是今后英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和進步，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階。老師2023學年度個人工作總結這一年在名師工作室的學習中，我參加了內容豐富、形式多樣的學習活動，觀摩了特級老師唐老師的低年級單詞教學課，聆聽了唐老師有關專業成長之路的精彩講座;對我的專業成長有很大幫助，收獲頗豐、受益非淺。網上觀摩了多節名師的優質課。在工作中，我進一步認識了新課程的開展方向和目的，反思了自己以往在工作中的缺乏。這對于我今后在實際工作有著重要的指導作用。現將本期工作總結如下：一、通過在名師工作室的我更新了自己的教學理念。在名師工作室學習中，我明確了現代教育的本質。新的教育理念要求我們必須不斷進步自己，充實自己，要有扎實的教學根本功，否那么就被時代所淘汰。在教學中，要樹立以學生開展為本的教育思想，不斷進展觀念的更新。網絡教育技術才能培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。二、在名師工作室的學習中，我收獲頗豐。在名師工作室，我閱讀了大量的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學理論中，獲得了較好的教學效果，做到了學有所用。我覺得在理論的形成方面有大幅度的進步。對自己以前的教學有了一次徹底的反思。三、采用多種方法，活潑課堂教學氣氛。要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地到達某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現情景，讓教學情境化。大多數小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有興趣。游戲活動的使用能使抽象語言內容變成一種詳細、形象的情景，具有直觀性、興趣性和競爭性等特點，能有效地激發他們學習的積極性。四、更新教學觀念，全面施行素質教育。英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優化教學方法的組合。課堂上老師采用什么教學方法，學生就往往采用相應的學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。為此，老師在課堂教學上應努力以靈敏多樣的教學方法，精心設計教學過程中的各個環節，圍繞學生才能素質的開展進展教學。可采用知識技能，學習才能，學習態度來作為確定學習狀態的特征變量，從而為促進學習才能素質的全面開展效勞。通過名師工作室的學習，我的專業成長的到了很大的進步，但我還有很多缺乏之處，我想這些缺乏，將是今后英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和進步，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階。2023學年度老師個人工作總結篇一：202_學年度老師個人工作總結突然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待將來。一、讓讀書成為習慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本;雜書倒是看了不少，比方《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天閱讀《智慧世界》網站、圖片新聞、國內外新聞，及時理解最新的國內外時事動態;習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”用心留意工作的每一處細節，以平和的心態，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經歷的老師虛心請教，不重復自己、不斷探究、不斷創新。嚴格按照新課標《學籍管理規定》，落實事業方案，做好小學新課程管理系統的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全;轉入、轉出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市施行素質教育工作先進學校”、“教育改革管理示范校”進展的動態跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。2、常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細那么(修訂)》要求，從老師的備課、上課、作業修改、周工作方案的開展等入手，深化課堂，走進老師，全面做好常規檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研方案，并組織施行、檢查、總結。深化開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。月，組織數學“有效課堂教學”研討會;月，組織“開展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》;月，組織“進步課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課;月，課改半月談——“進步課堂教學有效性”研討會。組織老師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協助黃主任推進、深化教育科研，施行“創新校本教研的理論與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術研究“十二五”規劃重點課題《信息技術與課程教學整合的研究》。同時月在縣老師進修學校教研室的帶著下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區小學數學教研暨我校“送教下鄉”活動，執教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目籌劃、編輯、校對工作，一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色，比方想增加校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩中務實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年老師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同開展——“我為我的教學(管理)崗位訂目的”工作回憶與展望》、《與時俱進謀開展，素質教育譜新章——潯中鎮年教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細那么(修訂)》、《精細管理促開展，和諧共進譜新章——潯中中心小學秋學校工作總結》等;組織好各類比賽，如組織老師說課比賽活動和學生繪畫比賽;月，組織學僵硬(軟)筆書法比賽活動;月，一、二年級講故事比賽活動;，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學老師才藝展示’”活動等。月，本人參加縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。三、讓缺乏成為動力生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將英勇直面自己的缺乏——業務技術不夠精堪，開拓創新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的缺乏，我將努力做好以下幾個方面：一：進步：勤練內功和進步專業知識、技巧，擴大個人的信息來和廣泛的溝通技巧，更好地效勞于學校各項工作。二：蛻變：任何的改變對于一個人都是困難的，我將按照新的工作途徑去改變一些態度、方式或思路。多學習、多理論，盡早進步自己的管理程度，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規劃的人。三：發揚：繼續發揚“團結奮斗，勇于爭先，敢于創新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態度為自己的目的，盡自己最大努力在“真誠、好心、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。篇二：年老師個人工作總結轉眼，一個學年的教育教學工作已經完畢了，回憶這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結一、教學方面本學期雖然沒有做過什么高程度深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。1、備課深化細致。平時認真研究教材，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的、選擇教學方法、進展教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進展二次備課，課前做好充分的教學準備。2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生單獨考慮、合作探究的學習才能。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的教學程度。向經歷豐富的老師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。4、認真及時修改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。5、做好后進生的轉化工作。首先我獲得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯絡，為他們創設一個安康良好的環境。二、班級管理1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進展“小學生守那么”和“日常行為標準”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。三、自我完善利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，進步自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的安康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在理論中去探究總結行之有效的方法經歷，使班級管理工作的程度不斷躍上新臺階。2023老師學年度個人工作總結202_老師學年度個人工作總結一教育之本在于老師，老師之本在于師德。在202_年的教學工作當中，在教育教學過程中，我做到以身作那么，要求學生做到的自己必須先做到，起到模范帶頭作用。俗話說：要給學生一杯水，老師必需要有一桶水。我知道作為一名優秀的老師應該具有扎實的專業素質。言傳不如身教，所以老師就是學生的典范，所以我嚴格要求自己必須做一名優秀的老師，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作，2023-2023學年度的工作總結如下：一、在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中課后的各項工作。認真鉆研教材課堂教學真正表達老師為主導，學生為主體的教學思想。要進步質量還要課后輔導工作，不斷研究新大綱，新教材。對于教學，我是一個新手;對于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰不殆。為此，為了更好的理解新教材，為了更好的理解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學之余利用電腦網上資和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學期初，我就始去翻閱新教材，理解這一冊教材的內容和各個知識的關聯點，做到理解并熟悉教材。二、支持并積極進展課堂改革。當課堂改革的春風吹遍全國的時候，作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅是抱支持的態度而且我自己也用實際行動去支持和積極進展課堂改革。因為對于我們這些年輕老師來說，剛踏上講臺才幾年，對于這一種新的教學思想和教學手段都較易承受，因為我們受傳統的教學方法的影響較小，教學形式尚未定下來。因此，在平時的教學當中，我都是注意不斷探究各種新的，好的教學方法，嘗試用多種有效的教學手段進展教學。在教學中發揮堅持以學生為主體。學生是教學的對象，也是教學的主體。老師只是教學的引路人。在教學中，學生是主體，老師是主導。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學上也是非常適當的。所以，在平時，我都是先讓學生去預習，試著去做新的內容，當他們出現問題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導。讓學生遇到困難時，先產生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，這樣，學生對于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。三、在教學中對學生進展德育浸透。同時,因為我還兼任班主任工作。所以，對學生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學生進展德育教育外，在平時我教學中我也注重對學生的德育浸透。老師假如不小心的話，培養出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類。所以，在教學中我很注意對學生進展德育浸透。班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去理解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀學生的精神狀態和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰有困難，給予幫助和撫慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發現與學生交談，特別是進展思想教育時，需要把握學生心理，運用一定的談話技巧。因此，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料，學習別人珍貴經歷，努力使自己做得更好。孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是漸漸積累，如今的底色將注定其根底色彩。紅那么愈紅，黑那么愈黑。而我希望我帶給學生的的一片晴空、綠地、清水這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。作為語文老師謙班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生嚴字當頭，愛在其中，做學生的良師益友，及時理解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我工作努力，在2023學年度八年級語文全鎮統考中平均分排全鎮第三名，優秀率排全鎮第三名，2023學年度六年級抽考獲語數雙科平均分全鎮第一名。四、與家長親密配合，積極主動地與家長聯絡，通過家訪、電訪理解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能安康開展。發現個別學生問題時，主動與家長聯絡，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。總之，在以后的教學中，我將更加努力，為教育事業奉獻自己的一份力量。成為一名更優秀更出色的人民老師。為黨的教育事業作出自己更多的奉獻。202_老師學年度個人工作總結二一年來，在學校領導的正確領導和悉心關心下，在年級組的精心指導和嚴格催促下，本人在各方面都獲得了長足的進步，現總結如下。一、思想素質和師德修養方面。可以忠誠黨的教育事業，堅決貫徹黨的教育方針和政策，始終堅持現代教育的科學開展觀，嚴格樹立為學生效勞的意識，遵章守紀，恪盡職守，嚴守《教育法》《老師法》的規定，牢記為人師表，教書育人的工作職責，時時率先垂范，事事不甘人后，充分發揮了一個老老師的模范帶頭作用，受到師生好評。二、教育教學方面。