小學(xué)勞動(dòng)教育工作計(jì)劃范文一、?指導(dǎo)思想：?為了貫徹?市、區(qū)等有?關(guān)文件精神?，進(jìn)一步全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，促進(jìn)?學(xué)生的全面?發(fā)展。結(jié)合?我校實(shí)際情?況，制定我?校“勞動(dòng)教?育”實(shí)施計(jì)?劃。培養(yǎng)學(xué)?生勞動(dòng)的意?識(shí)，掌握初?步的勞動(dòng)技?術(shù)。樂于參?加力所能及?的公益勞動(dòng)?和社會(huì)實(shí)踐?，養(yǎng)成自己?的事情自己?做的好習(xí)慣?。二、教?育目標(biāo)：?1、在家能?幫助父母做?些力所及的?家務(wù)勞動(dòng)。?2、在校?能完成打掃?衛(wèi)生等基本?的勞動(dòng)。?3、通過勞?動(dòng)基地等勞?動(dòng)，使學(xué)生?掌握一些基?本的勞動(dòng)技?術(shù)及熱愛勞?動(dòng)的品質(zhì)。?三、具體?措施：1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，確立勞動(dòng)?教育的地位?組織教師?學(xué)習(xí)市區(qū)相?關(guān)文件，從?培養(yǎng)目標(biāo)的?高度，更多?理解勞動(dòng)教?育的重要性?和迫切性。?明確勞動(dòng)教?育的目的、?任務(wù)和要求?;學(xué)習(xí)各地?勞動(dòng)教育的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?增強(qiáng)教育工?作的時(shí)代感?。同時(shí)，利?用家長(zhǎng)會(huì)，?宣傳勞動(dòng)教?育的意義和?勞動(dòng)教育的?重要性，要?求家長(zhǎng)協(xié)助?學(xué)校開展這?方面的教育?。做好“三?保證”：我?們把勞動(dòng)教?育列入工作?計(jì)劃，學(xué)期?結(jié)束時(shí)評(píng)估?優(yōu)劣;二要?訂好勞動(dòng)教?材和手工勞?動(dòng)材料，做?到人手一冊(cè)?，一人一份?，保證勞動(dòng)?教育材料;?三要建立勞?動(dòng)教育檢查?制度，保證?勞動(dòng)教育的?正常性。從?而確立了勞?動(dòng)教育的地?們，促進(jìn)了?勞動(dòng)教育的?順利開展。?2、因地?制宜，開辟?勞動(dòng)教育基?地勞動(dòng)基?地是進(jìn)行勞?動(dòng)教育的物?質(zhì)保證。我?們除在勞動(dòng)?課中認(rèn)真進(jìn)?行愛勞動(dòng)的?教育和手工?勞動(dòng)實(shí)踐外?，還從實(shí)際?出發(fā)，因地?制宜，促進(jìn)?勞動(dòng)基地的?開辟與建立?。首先，?開辟校內(nèi)的?勞動(dòng)教育基?地。我校的?院區(qū)及綠化?區(qū)，一年要?除草數(shù)次。?綠化區(qū)的月?季花需要施?肥、澆水、?修剪，我們?把這項(xiàng)工作?作為學(xué)生進(jìn)?行勞動(dòng)鍛煉?的一項(xiàng)任務(wù)?，全部由學(xué)?生承擔(dān)。我?們將劃分給?班級(jí)包干，?負(fù)責(zé)定期拔?草、除蟲澆?水、修剪等?工作。其?次，我們經(jīng)?常組織學(xué)生?參加打掃街?道等公益性?勞動(dòng)，將運(yùn)?河路南段、?大橋道東段?，這一路段?作為校外的?勞動(dòng)教育基?地，由各年?級(jí)學(xué)生輪流?做好路面的?清掃工作(?主要撿拾白?色垃圾)。?此外，積?極倡導(dǎo)學(xué)生?在家做到自?己的事情自?己做，父母?的事情幫著?做，還通過?定期的問卷?調(diào)查，及時(shí)?了解情況，?使勞動(dòng)教育?落到實(shí)處。?3、舉行?競(jìng)賽，激發(fā)?勞動(dòng)教育情?趣四、主?要工作安排?：___?月份：校內(nèi)?勞動(dòng)基地分?工。開展?“生活習(xí)慣?五個(gè)一”活?動(dòng)。即每天?做一次家務(wù)?勞動(dòng);每周?做一次飯;?每周洗一次?衣物;每周?倒一次生活?垃圾;每周?在校做一次?服務(wù)性勞動(dòng)?。___?月份：開展?春季衛(wèi)生、?綠化美化校?園活動(dòng)。公?益性勞動(dòng)。?___月?份：舉行競(jìng)?賽，激發(fā)勞?動(dòng)教育情趣?。公益性勞?動(dòng)。__?_月份：組?織學(xué)生校內(nèi)?勞動(dòng)基地勞?動(dòng)。與社區(qū)?聯(lián)系開展公?益性勞動(dòng)。?___月?份：進(jìn)行家?務(wù)勞動(dòng)(自?理能力)的?情況調(diào)查。?評(píng)選“勞?動(dòng)小能手”?。小學(xué)勞動(dòng)教育工作計(jì)劃范文（二）一、?指導(dǎo)思想：?以切實(shí)強(qiáng)?化、加強(qiáng)和?改進(jìn)小學(xué)德?育工作的責(zé)?任意識(shí)，加?強(qiáng)對(duì)德育工?作的領(lǐng)導(dǎo)和?管理;切實(shí)?強(qiáng)化“與時(shí)?俱進(jìn)”的理?念，堅(jiān)持“?分層次、抓?基礎(chǔ)、重建?設(shè)、嚴(yán)管理?、創(chuàng)特色”?的工作思路?。增強(qiáng)德育?工作的針對(duì)?性、實(shí)效性?和主動(dòng)性;?切實(shí)增強(qiáng)大?教育、大德?育觀念，積?極探索新形?勢(shì)下德育工?作的途徑和?方法，主動(dòng)?爭(zhēng)取社會(huì)、?家庭的通力?協(xié)作，形成?學(xué)校教育、?社會(huì)教育和?家庭教育的?綜合合力，?開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)?校德育工作?的良好局面?。二、活?動(dòng)地點(diǎn)：?勞動(dòng)教育實(shí)?踐基地三?、活動(dòng)時(shí)間?：節(jié)假日?、勞動(dòng)課?四、參加人?員：學(xué)校?師生五、?活動(dòng)形式：?以組為單?位，由班主?任帶領(lǐng)輪流?開展活動(dòng)。?六、活動(dòng)?內(nèi)容：1?、勞技課通?過課堂教學(xué)?進(jìn)行勞動(dòng)教?育。2、?校外勞動(dòng)實(shí)?踐基地進(jìn)行?學(xué)習(xí)。3?、校內(nèi)勞動(dòng)?實(shí)踐基地體?驗(yàn)。4、?家庭勞動(dòng)深?化。七、?活動(dòng)要求：?1、廣泛?動(dòng)員，精心?組織。各班?一定要高度?重視，認(rèn)真?做好宣傳發(fā)?動(dòng)工作，廣?泛動(dòng)員學(xué)生?參與勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)。要?精心設(shè)計(jì)實(shí)?踐活動(dòng)的內(nèi)?容、方式等?，認(rèn)真落實(shí)?，使勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)取得?實(shí)效。2?、完善制度?，規(guī)范管理?。加強(qiáng)勞動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)的?規(guī)范化和制?度化建設(shè)，?各班也可結(jié)?合各自的實(shí)?際情況，制?定相應(yīng)的規(guī)?章制度，確?保活動(dòng)的順?利有序進(jìn)行?。3、點(diǎn)?面結(jié)合，注?重實(shí)效。堅(jiān)?持點(diǎn)面結(jié)合?、以點(diǎn)帶面?的原則，重?點(diǎn)做好勞動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)，?兼顧面上的?工作，做到?既突出重點(diǎn)?，又全面參?與。活動(dòng)一?定要圍繞當(dāng)?地的實(shí)際需?要展開，努?力解決一些?實(shí)際問題。?4、加強(qiáng)?教育，注意?安全。在活?動(dòng)之前，要?加強(qiáng)學(xué)生的?技能培訓(xùn)和?安全教育，?使其充分了?解勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)的注意?事項(xiàng);在活?動(dòng)過程中，?要加強(qiáng)學(xué)生?的管理和監(jiān)?督，促使其?自覺遵守活?動(dòng)守則，確?保人身和財(cái)?產(chǎn)安全。小學(xué)勞動(dòng)教育工作計(jì)劃范文（三）一、指導(dǎo)?思想：以?培養(yǎng)學(xué)生全?面發(fā)展、實(shí)?施創(chuàng)新教育?工程為核心?，以培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新意?識(shí)和動(dòng)手實(shí)?踐能力為重?點(diǎn)，認(rèn)真開?展勞動(dòng)技術(shù)?教育，促進(jìn)?學(xué)生動(dòng)手與?動(dòng)腦相結(jié)合?，形成初步?的勞技意識(shí)?和實(shí)踐能力?。二、工?作重點(diǎn)：?1、結(jié)合?語(yǔ)文、綜合?實(shí)踐、科學(xué)?學(xué)科的教學(xué)?，以勞動(dòng)實(shí)?踐為主，以?培養(yǎng)學(xué)生的?勞動(dòng)觀念、?養(yǎng)成良好的?勞動(dòng)習(xí)慣為?目的，注重?勞動(dòng)技術(shù)教?育與相關(guān)學(xué)?科的整合。?2、開?展勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)，帶領(lǐng)?學(xué)生走出課?堂，親歷勞?動(dòng)過程，在?勞動(dòng)中增長(zhǎng)?技能，學(xué)會(huì)?勞動(dòng)。三?、具體措施?：1、?利用綜合實(shí)?踐課，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行自己?動(dòng)手講衛(wèi)生?教育、勤儉?節(jié)約的教育?、講科學(xué)的?經(jīng)驗(yàn)教育。?2、加?強(qiáng)現(xiàn)代教育?技術(shù)手段的?使用效果，?指導(dǎo)學(xué)生開?展技術(shù)探究?活動(dòng)，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?操作能力。?以計(jì)算機(jī)課?堂為主陣地?，使計(jì)算機(jī)?課程成為學(xué)?生喜愛的課?程之一。?3、開展?