學生實習手冊實習計劃畢業實習?是中等職業?學校實踐教?學的重要組?成部分，也?是學生勤工?助學的一種?形式。有利?于畢業生適?應就業制度?改革，拓寬?就業渠道;?有利于學生?融入社會，?適應工作崗?位作好準備?，有利于用?人單位通過?畢業實習發?現并選用優?秀人才，也?有利于用人?單位與畢業?生之間互相?了解、相互?考察、雙向?選擇。為了?保證畢業實?習的順利進?行，加強畢?業生實習管?理、確保畢?業實習質量?、不斷提高?學生的就業?競爭力，特?制定本年度?實習工作計?劃，并以此?來執行操作?，努力做好?學生的思想?工作和日常?生活及安全?的保障工作?。一、對?學生的管理?：實習是?學生接觸社?會、了解社?會、促進理?論與實際相?結合的重要?的實踐性教?學環節。學?生必須充分?認識實習教?學環節的重?要性，努力?提高實習中?的主動性和?積極性。在?實習期間學?生必須遵守?如下規定：?1、在學?校指導教師?和實習單位?指導人員的?指導下，按?照實習大綱?和實習計劃?認真進行實?習，完成規?定的實習任?務。2、?虛心向現場?工作人員實?習，尊敬師?長，服從安?排，遵守紀?律，聽從指?揮，不怕臟?苦，發現問?題要通過正?當的途徑及?時向學校反?映。3、?認真做好實?習筆記、完?成實習作業?，寫好實習?服告及個人?實習小結。?4、遵守?實習單位的?安全和保密?制度及其它?各項規章制?度，嚴格按?照有關規程?進行實際操?作，自覺遵?守勞動紀律?和實習紀律?。5、講?究文明禮貌?，學生進入?車間(科室?)不得穿背?心、短褲及?拖鞋等，應?符合實習單?位的著衣要?求，保證生?產和實習安?全。6、?對實習單位?或實習安排?有意見、建?議或要求，?應向指導教?師或學校領?導匯報，學?生不得擅自?出面交涉。?7.實習?期間不得擅?自離開實習?現場，對不?聽勸阻執意?外出者，按?無故曠實習?處理。8?、學生實習?期間一般不?得請事假;?病假一天以?內者可由實?習指導教師?批準;二天?以上者需要?醫院診斷證?明，并向學?校領導匯報?，得到批準?。9、實?習缺三分之?一以上者，?不予評定成?績，必須按?大綱規定要?求重新補實?習;不交實?習報告者，?成績按不及?格處理。?10、無故?曠實習一天?者，由指導?教師給予批?評教育，令?其寫出書面?檢查;曠實?習二天者給?予通報批評?;曠實習三?天者，其成?績按不及格?處理。1?1、學生在?畢業實習期?間，要以主?人翁態度參?中實習。要?節約用水、?用電、用氣?，節約原料?，愛護實習?單位的設備?、設施，若?有損壞，按?實習單位的?規定賠償。?12、學?生在畢業實?習期間，實?行每天上崗?考勤制度，?做到有病、?有事持相關?證明向實習?單位請假。?超過七天以?上的病假必?須持當地市?級以上醫院?的醫療病休?證明，同時?向實習單位?和學校實習?處請假，獲?準后方可休?假。學生在?畢業實習期?間，不得擅?自更換實習?單位或終止?實習。二?、對學生實?習成績的評?定：根據?實習專業調?查報告的質?量，和實習?單位的鑒定?意見，實習?指導老師的?意見等方面?進行綜合評?定，其中實?習成績__?_%由實習?單位鑒定評?定，___?%由實習指?導老師、學?科根據學生?實習表現評?定，工作總?結與專題調?查報告各占?___%，?成績分為四?級：優、良?、及格、不?及格。凡是?畢業生產實?習成績不及?格者不能畢?業。學生在?畢業實習期?間違規違紀?或無故曠工?(擅自向實?習單位辭職?不回學校報?到者按曠課?論)，依照?《玉溪工業?財貿學校學?生學籍管理?細則》給予?相應的處分?。因表現欠?佳被實習單?位退回的學?生，其實習?成績不合格?，不能取得?實習課程成?績。三、?日常活動及?班會的開展?工作：通?過參加學校?與企業共同?組織的“每?周一課”、?“每月一活?動”等形式?的教學活動?，盡快使學?生適應職業?崗位的要求?、實現學生?身份到職業?人身份的轉?變。此外?，在學生放?假的時候可?以適當的組?織籃球、乒?乓球等體育?比賽來豐富?學生的業余?生活，以此?來排解學生?的思鄉之情?。本次共有?___名學?生交由我來?管理，在此?期間我一定?嚴格按照學?校外派頂崗?實習指導教?師的相關規?定做好學生?的思想、安?全、及穩定?工作，來保?障學生順利?、開心的完?成此次的實?習任務。學生實習手冊實習計劃（二）轉眼即?過已經到了?我們頂崗實?習的時候了?，面對即將?到來的實習?讓我想起了?陸游的那句?詩“紙上得?來終覺淺，?絕知此事要?躬行。”師?范教育貫徹?理論與實踐?相結合原則?的體現，是?培養適應未?來發展需要?的合格教師?的重要環節?。雖說計劃?趕不上變化?，但是沒有?計劃就無從?應對變化，?所以為了使?教育實習能?夠順利進行?，完成教育?實習目標，?現根據實習?學校，本人?學科及具體?的個人情況?，制定以下?個人實習計?劃，希望能?在實習過程?中靈活掌握?使用。一?、教育實習?概要：1?、實習地點?：茶陵紅橋?小學2、?實習時間：?____上?期4、實?習主要內容?：教學實習?，班主任工?作實習二?、教育實習?預期目標：?在本次教育?實習中，我?要虛心向優?秀老師學習?，勤于思考?，勇于實踐?，敢于創新?，不斷充實?專業知識和?提高教學技?能，提高課?堂的控制能?力和處理問?題的能力，?培養教育和?教學上的獨?立工作以及?團隊合作的?能力。具體?目標如下：?1、在教?學上：提高?備課，講課?能力。通過?聽原科任老?師和其他老?師的課，學?習他們的講?課技巧和教?學經驗;認?真研讀教材?，精心備課?，并在與隊?友的互相聽?課和評議中?提高講課技?能，爭取完?成學校要求?的個人獨立?授課___?節以上的任?務，課后積?極做好總結?，提高自身?的備課和講?課能力。?2、在班主?任工作上;?提高個人的?組織，協調?和管理班集?體的能力。?盡快熟悉學?生特點，積?極參與班級?工作，虛心?向班主任請?教各類班級?管理經驗，?協助班主任?開展各項活?動，協助學?校開展各種?活動。配合?實習隊長和?其他隊友，?做好實習期?間各項工作?。3、在?教育調研上?：提高科研?調查能力。?積極參與實?習隊的教育?調查和教育?科研工作，?做好總結，?完成調研論?文。三、?教育實習的?計劃與安排?：教育實習?包括教學實?習，班主任?實習和教育?調查三個方?面。以下是?進度計劃與?安排：(?一)實習前?準備階段：?(___月?中—___?月初)1?、學習教育?實習有關文?件：教育實?習工作手冊?，教育實習?計劃，教育?實習評價標?準。2、?了解實習學?校的體情況?，向師兄師?姐