六年級畢業班班主任工作計劃2?01x年是?我擔任小學?六年級畢業?班的班主任?，這是我所?帶的第一個?畢業班。對?于這群半大?的孩子，我?越來越發現?，現在的孩?子見多識廣?，對社會，?家庭，環境?的了解更深?，要想當好?這個班主任?還真是不容?易。我努力?地接近他們?，把自己融?進孩子們的?天地。六年?了，我和我?的學生建立?了很深的感?情。我真心?的愛這群孩?子，他們各?有不同的特?點，有的文?靜，有的活?潑，有的見?解獨到，有?的知識豐富?，有的調皮?搗蛋，有的?樂于助人?為了當好班?主任，為了?能和學生融?洽地生活，?學習在一起?，我認真制?訂了工作計?劃，從孩子?們的角度考?慮，給孩子?自由的空間?，讓他們得?到更多的鍛?煉。一、?正班風：?隨著年級的?升高，學生?的思想變得?復雜多變，?比較容易受?到新鮮事物?的影響，由?于受現在社?會不良現象?的影響，有?些孩子的心?理或行為方?面出現了不?良的勢頭，?為此也影響?了班級的風?氣。為此，?我從本學期?一開始就比?較注重整頓?班風，以身?作則，用正?確的思想去?教育他們引?導他們。對?于不良行為?表現比較突?出的學生我?會跟蹤觀察?，獨立談話?，直至其真?的意識到自?己的問題。?班風正了，?孩子們才可?以集中精力?學習，才可?以健康快樂?成長。二?、充分利用?宣傳陣地：?板報是宣傳?的最有效，?最直接的途?徑。我把板?報交給學生?，組織一批?有能力并喜?歡宣傳工作?的學生，教?會他們發揚?各自長處，?合理安排布?局，把板報?辦好。三?、培養學生?良好的行為?習慣：尊師?守紀是我們?的傳統美德?。怎樣尊師??見到老師?問好，當然?不錯。但僅?僅如此是遠?遠不夠的。?我們需要培?養學生有正?確的尊師觀?念，如:上?課積極發言?，開動腦筋?;作業認真?完成，不懂?就問;格式?正確，布局?設計合理;?關心班級衛?生，愛護身?邊的財物等?。這里包括?了各方面的?好習慣的培?養。守紀也?不是僅限于?坐端正，而?是能緊跟著?上課的節奏?，思路清晰?，及時回答?問題。我還?喜歡學生插?嘴，在適當?的時候插嘴?也能收到預?期效果。不?隨地丟東西?，走樓梯注?意文明，不?大聲喧嘩，?良好的行為?規范，是每?個人必須遵?守的，這一?些我都認為?是尊師守紀?的表現。?四、把握談?心的尺度?作為母親，?我知道，孩?子需要鼓勵?，需要信心?。我常常在?不經意的時?候，發現我?的小女兒會?因為我的一?句贊美鼓勵?而表現出興?高采烈的歡?呼。相比較?一下，每個?學生都是家?中的寶，他?們需要愛，?需要激勵，?需要贊美，?我不會吝嗇?自己的贊美?聲，于是我?慷慨的把贊?美送給每一?位學生，哪?怕他是班里?學習最差的?。當然，事?物不是絕對?的，而是相?對而言的。?我不是一味?的贊美和包?容，有時也?會嚴厲的批?評，這就是?把握談心的?尺度了。特?別是對嚴重?犯錯的學生?，要讓他知?道自己的錯?誤所造成的?后果，并鼓?勵他們下決?心改正，給?他們信心。?這六年來?，我所擔任?的班級，雖?然沒有取得?什么轟轟烈?烈的成績，?但是我們平?安的度過了?六年，我很?欣慰。回?顧一年的工?作，有甜酸?苦辣，有喜?怒哀樂，這?使我的生活?多姿多彩。?讓我積累了?經驗，也認?識了班主任?工作的重要?性。雖然孩?子們快畢業?了，雖然我?心里還或多?或少的存有?些許的遺憾?，但是如果?有機會繼續?擔任班主任?工作，我將?繼續認真踏?實得工作，?當好一個學?生喜愛的班?主任老師。?六年級畢業班班主任工作計劃（二）?又是一學期?開始了，可?是又不同于?其他的學期?，因為我們?是畢業班了?。這是我與?孩子們相處?的最后一學?期，讓我感?覺到肩上的?擔子沉重。?當然一直來?我把學校工?作放于心中?，把孩子們?放于心中，?誠誠懇懇工?作，不論站?在講臺上，?還是坐在辦?公室里，心?里踏實多了?。要做一個?好老師，一?個好班主任?，這畢竟不?是一朝一夕?就可以練成?的，它不僅?是一項技術?，更是一門?藝術可望而?不可及啊!?業績始于計?劃，所以現?在根據學校?的大方向及?班級的小細?節初擬一個?計劃，使得?日后的工作?更具規范性?與效率性。?一、班?級情況分析?從上學期?的各方面情?況來看，本?班總體比較?棒班風積極?健康向上，?學生思維活?躍，班干部?的工作能力?有很大提高?，大部分學?生學習積極?，大部分學?生已經逐漸?養成良好的?學習習慣和?行為習慣，?但是仍不排?除少數自控?力較差的學?生。本學期?仍應進一步?培養學生良?好的學習習?慣，狠抓學?生的成績，?努力提高教?學質量，順?利迎接小學?畢業升學的?嚴峻考驗。?大膽放手讓?學生自己干?力所能及的?事，并做好?組織引導工?作，堅持狠?抓中間，促?兩頭，處理?好優中差的?關系，最大?限度的營造?一個團結、?積極、先進?的班集體。?二、思想?教育工作?畢業班的全?體教師要抓?好德育工作?，將德育融?入到畢業班?學生教育的?各個環節，?認真研究社?會環境變化?對學生成長?的影響，努?力優化育人?環境，科學?規劃各階段?教育的具體?內容，實施?途徑和方法?，增強德育?工作的針對?性和實效性?。1、抓?好愛為主義?教育，理想?與前途教育?，要組織學?生開展主題?活動，教育?學生把愛黨?愛國的熱情?化為愛校、?愛班、愛老?師、愛同學?、愛學習的?具體行動，?2、抓好?養成教育。?教育要動之?以情、曉之?以理、導之?以行、持之?以恒。在教?育中及時發?現，掌握學?生思想的新?變化。通過?個別談心、?同學幫助，?班隊活動等?形式，讓學?生明白自己?所面臨的形?勢，增強學?生學習的自?覺性，時間?的緊迫性，?努力爭取優?異的成績回?報老師的辛?勤培養和父?母的養育之?恩。3、?開展好心理?健康教育實?驗，教師要?洞察學生心?靈，關心愛?護學生;要?有心理容量?，克服心理?偏見，寬容?學生過錯，?4、強化?家教工作。?家教工作是?培養教育學?生全面發展?所不可缺少?的、重要的?組成部分，?尤其是六年?級畢業階段?。我爭取多?進行家訪工?作，了解學?生家長、家?庭情況，增?進與家長的?溝通，及時?反映學生在?校表現，轉?達學校工作?意見和對家?教的要求。?召開家長會?___次，?向家長通報?我們教育教?學工作的情?況及學生思?想現狀，通?過溝通，協?同努力教育?學生。三?、本學期?教學工作目?標六年級?教學工作時?間緊、內容?多、任務重?，因此必須?對教學工作?做到有計劃?、有步驟、?有效果地進?行。對教學?工作的基本?要求是全、?嚴、實、精?、活。全面?關心學生，?面向全體學?生、全面育?人、全程育?人;有嚴密?的科學態度?，對自己、?對學生要嚴?格的要求;?從實際出發?，踏踏實實?，講求實效?;工作精益?求精，精心?設計每一節?課，精心批?改每一道作?業，教學語?言要精練清?晰，板書要?精簡扼要;?講課情緒活?躍高昂，教?法靈活，學?生應有充分?活動的時間?。具體做到?：1、認?真備課;?2、認真上?課;3、?認真批改作?業。按大綱?要求，結合?學生實際，?精心設計習?題;4、?認真輔導學?生，輔導學?生分層次進?行。堅持狠?抓中間，促?兩頭，處理?好優中差的?關系;堅持?深淺取舍適?度，講練準?確到位，把?治足拜補缺?落實到人頭?;堅持方法?指導、心理?調控，處理?好理想與現?實的關系。?根據學生成?績檔案，因?人而異地進?行輔導。對?差生采取集?體輔導與個?別輔導相結?合，學校輔?導和家庭輔?導同步走的?辦法，重視?基礎知識和?基本技能的?掌握。對成?績較好的學?生提高要求?，適當增加?一些有難度?的訓練，最?終達到既保?證及格率又?有尖子生這?個目的。?5、認真舉?行考試考試?要嚴密組織?，嚴格要求?，精心安排?。平時考試?、單元考試?、綜合性考?試，從出題?，舉行考試?、閱卷、統?分、進行質?量分析等都?要嚴肅認真?對待，及時?查漏補缺，?力求做到課?課達標，單?元合格，人?人過關。?6、抓好畢?業班的復習?教學，認真?研究復習課?、習題課、?評講課、考?試課四類課?型模式，處?理好講、練?、改、評、?補等教學環?節，努力優?化復習教學?的課堂結構?，提高復習?教學效益。?正確處理好?教材與資料?、能力與難?度、練習與?糾錯、規范?與得分、總?結與反思、?時間與效益?等系列關系?。一定要忠?于大綱，忠?于教材，指?導復習。首?先要加強集?體教研，發?揮集體優勢?，根據大綱?，確保知識?點傳授無誤?，要以教研?組為核心，?認真擬定復?習計劃，組?織學生對所?學知識全面?系統地復習?。認真分析?歷年畢業試?題及復習資?料，明確考?什么和怎樣?考，減少復?習教學的盲?目性，做到?目標明確，?心中有數，?加強復習教?學的針對性?和實效性。?科學規劃、?精心安排復?習教學的過?程。總體目?標：1、?進一步培?養良好的行?為習慣和學?習習慣。?2、鞏固?良好班風，?完善班級管?理制度，做?到人人有事?做，事事有?人做，凝聚?挖掘班級各?方力量，提?高班級整體?水平。3?、加強學?風建設，培?養學習興趣?，明確學習?重要性，注?重學法指導?，提高學習?效率。4?、與學生?融洽相處，?建立亦師亦?友的新型師?生關系。?5、爭取?學科質量有?所突破。?6、爭取?在期末畢業?檢測中取得?優異的成績?。7、?抓好早讀以?及中午的教?學工作。?四、具體?措施(一?)思想教育?：1、定?期召開班干?部會議，及?時了解班級?情況，做好?班干部的培?養工作。?2、多多了?解關心學生?，努力開導?學生，盡力?做好心理專?家和引導者?。(二)?常規工作：?1、適當?調整班干部?組織，每半?個月舉行一?次班干部會?議并做好記?錄。鼓勵班?干部積極主?動并創造性?地處理班內?事務，培養?工作能力。?2、每一?個月換一次?座位。3?、適當調整?大掃除、平?時值日輪流?表，做到人?人有事干，?事事有人干?并制定行之?有效的班級?衛生檢查制?度4、作?好班級美化?布置工作，?營造學風濃?郁，充滿青?春朝氣的班?級氛圍。出?好黑板報，?做到每月一?換。5、?出操做到靜?、齊。6?、加強安全?教育。圍繞?這一主題進?行消防、交?通安全教育?的同時，還?要根據學生?在校、在校?外、在家庭?這三個不同?的場所，要?對學生宣傳?安全常識、?防范措施，?嚴防事故發?生。(三?)學風建設?：1、加?強與各任課?老師的聯系?，抓好各門?學科的聯系?工作。2?、做好學困?生轉化工作?。3、加?強對學生綜?合能力的培?養，積極培?養學生的創?造精神，開?展形式多樣?的活動，如?知識競賽、?讀書交流會?、辯論會等?。4、加?強自主作業?時的自主管?理。五、?活動安排：?二月份?1、報名?注冊，打掃?校園衛生。?2、加?強學期初行?為規范教育?，組建班委?會，學習五?旗評分標準?。3、?寒假作業)?評選、展示?、頒獎活動?。4、?學生《新學?期打算》交?流、展示。?三月份?1、慶祝?三八婦女節?，讓學生向?媽媽說一句?祝愿的話，?我為媽媽做?家務勞動。?2、學雷?鋒，樹新風?主題教育活?動：▲學?唱雷鋒歌曲?---《學?習雷鋒好榜?樣》;▲?召開學習雷?鋒精神，爭?當四好少年?主題班隊會?;▲創辦?學雷鋒主題?的教室黑板?報，努力讓?學生自己動?手。▲組?織開展學習?雷鋒精神，?爭當四好少?年的手抄報?競賽評比，?并在