精選書籍伴我成長作文錦集5篇范文在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來敘述一個主題意義的記敘辦法。你知道作文怎樣寫才標準嗎？下列是小編幫大家整理的書籍伴我成長作文5篇，希望對大家有所幫忙。

書籍伴我成長作文篇1

在我的成長過程中，書，扮演著一個十分重要的角色……

我愛看書，書是我人生中不可或缺的一局部，就像人可以短時間缺水，但卻不能沒有空氣，而我如果在生活中失去了書，就像在知識的海洋中斷了氣。“朋友不是書，而書卻是朋友。朋友可能會背叛你，而書卻永遠會忠誠于你。〞我認為這是書與朋友最大的區別。

我一直對四大名著望而生畏，它們一直安靜的躺在書柜里，仿佛剛從書中那個時代走出來，累了，在休息。當然，不包括那本?紅樓夢》。

?紅樓夢》的作者是曹雪芹，這本書原名叫?石頭記》。曹雪芹以自己的家庭生活為藍本，進行藝術加工而寫成了這部舉世聞名的大作。本書以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線反饋舊社會包辦婚姻的黑暗，以賈府由盛至衰的轉變過程為副線揭露貴族的腐朽。?紅樓夢》以歌頌女性為全書主要內容，從封建社會的上層人物——賈母，到伺候主子們的下人丫鬟，對各個階層各個年齡段的女子進行了細致的刻畫描寫，述說了封建社會女子的悲慘命運。在?紅樓夢》里我最喜歡林黛玉這個人物，她爹娘早逝，自身又體弱多病，小小年紀就寄人籬下，可是她飽讀詩書、才學橫溢，具有濃郁的詩人氣質，她多愁善感的性格造就了她凄美的一生。

我還特別喜歡?紅樓夢》里的?葬花詞》。黛玉最憐惜花，覺得花落以后埋在土里最干凈，表明她對美有獨特的見解。她寫了葬花詞，以花比喻自己，在紅樓夢中是最美麗的詩歌之一。

?紅樓夢》不光是我國的四大名著之一，在世界最有影響的著作中也占有一席之地。

聽說過這樣一句話：文學是比鳥兒飛得還遠的幻想；文學是比花朵開得還美的情感；文學是比星星閃得還亮的情感，是我們到了一百歲還忘不掉的信念！文學的本質來源于書籍，書籍是我們全世界人民的無價之寶，書籍是一切財富的來源。所以從現在開始讓書籍伴我們成長吧！

書籍伴我成長作文篇2

“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。〞這是愛迪生嚴重的書。“僅次于選擇益友，就是選擇好書。〞這是考爾德嚴重的書，而我眼中的書，確是一餐餐美食。

?假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運，但是作者的剛強，又深深的打動著我，苦中帶領一絲絲的甜味。

子曰：“知者樂水，仁者樂山。知著動，仁者靜。知者樂，仁者壽。〞……每日背誦一段論語，是我引以為樂的習慣。?論語》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人著想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質。

?紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚；?水滸傳》?西游記》?三國演義》給我啟示：做事要持之以恒、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。

書，給我自信，給我樂趣，給我營養。我愛書，愛它的豐盛多彩，愛它的博大精深。

書籍伴我成長作文篇3

記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯〞，小時候的我并不理解這句話的意思，只不過是那時語文老師曾經的隨口一提，而使我記住了這句使我困惑的句子。漸漸地我長大了，驀然回首，倏然發現原來那句話，一直伴我身邊。

我愛書，也愛跟著書中的情節開展來找出我所喜歡的人物，并分析他的人生。

我第一次接觸的文學名著是?紅樓夢》，我深深陶醉在里面人物的文采中，其中寶釵的詩文最讓我沉醉，她把自己寫入了她的詩文中，也通過詩詞來敘述她的內心傾向。她不像黛玉那樣叛逆、不去理會封建制度的男尊女卑，三從四德等，她那么像是竹子，是清高與孤傲的象征。寶釵賢淑，因而寶釵待人和和氣氣，不像黛玉的性格則張揚。

那段時間過后，我又開始看?悲慘世界》。冉阿讓身上所經歷過的種種讓我不得不感慨人性的黑暗，社會的虛偽，人們爾虞我詐的陰險，也讓我為冉阿讓這類平凡而普通的人民，為對抗社會的不公而做出的偉大奉獻，他們是可愛的。故事是悲慘的，但是他向我們揭示的種種真實。我體會到社會最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，并且為之感動。光明磊落，寬厚善良的人，無論在哪里都會受到人們的尊重。這也讓我構想如果這個世界沒有了壓迫，沒有了偽裝，大家都像主教那般成為光明的使者，傳遞無私，善良的精神，讓每一個都參加到助人為樂，見義勇為的隊伍中來，則我們這個社會將會是何等的平等和諧呀！

就這樣，在我一次次的分析中，書籍也一點點的陪著我長大，書籍讓我進步，不僅在學識上，更是在做人中，我相信，書籍終有一天會帶我走向那我心中的殿堂，讓我走進那我心中的`那英雄偉人們！

書籍伴我成長作文篇4

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品，生活里如果沒有書籍就好似沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有了翅膀。果然他說的沒錯，無論是生活還是學習，我們都少不了書籍。

小時候我還不認識字，媽媽每晚在睡前為我讀一篇童話故事，我總是伴著這些美麗的童話故事進入夢鄉，慢慢地我記住了，幼兒園也認識了幾個簡單的字，但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意，后來媽媽由于工作關系很少給我講了。

隨著時間的推移，我慢慢地成長為一名小學生，我識字也多了，這樣我很快就喜歡上了讀書，一本一本的每晚都能讓我進入故事里，把身邊的事放在一邊，就拿那次看白雪公主為例吧，當我看到白雪公主吃到毒蘋果時，我很擔憂，很膽怯她死去，心跳都加速了，這時又是吃飯時間了。又看見一位王子把公主給救了。我快樂得跳了起來，媽媽來叫我吃飯，我也沒有聽見，媽媽說我是書呆子，但是我心里還是蠻快樂的。書香伴隨著我成長，我認識了許多字也讓我出息了不少。書籍是人類進步的階梯，這句話真不假。我們一起走進書的海洋吧！

書籍伴我成長作文篇5

看書是一種享受，書是一片知識的海洋，是一種精神食糧，更是我生命中不可短少的一局部。

我與書結下了很深的緣分。說來也巧，我在很小的時候就愛看書。那時候看的是詩，雖然有些字看不懂，不過問問老師和家長，一切都可以解決。所以看過的古詩我都背得朗朗上口，鄰居們也夸我是一個不錯的孩子，而我呢，陶醉在古詩當中，那感覺真是不言而喻。鄰居、家長和老師的夸獎更使我增加了信心：書使我高興！

再大一點，我老喜歡纏著媽媽給我講故事：?白雪公主》、?丑小鴨》、?灰姑娘》等等，我都非常喜歡。媽媽的肚子里就好似是一個童話王國，總有講不完的故事，而我也聽得津津樂道，孜孜不倦，完全沉浸在童話王國里。我為白雪公主的心靈美而感慨，為皇后的惡毒心腸而憎恨；我為丑小鴨最后變成美麗的白天鵝而喜悅；為灰姑娘的心地善良而快樂，為她的繼母有不懷好意而擔憂。這些人物的悲歡離合，歡喜憂愁都使我牽腸掛肚，久久不能忘懷。書使我認識了真善美！

進入小學一年級老師開始教我們把一個個漢字連詞成句，在老師的幫忙下，我開始自己看書，不用媽媽帶讀了。我分明地記得我自己讀了一篇五十字也不到的“文章〞，這完全是我獨立思考的結果。那時候，我的心情是多么的喜悅和開心呀，當我把這好消息告訴媽媽時，媽媽也激勵我，并買了像這樣短的五六句話的小冊子供我閱讀。我拿起小冊子就再也不肯放下，我喜歡不得了，書使我第一次有了前所未有的成就感！

慢慢的，我進入了三年級，我不再滿足于看這些了，我開始真正看了一些書，接觸了一些好文章，并摘錄了好詞好句，并且有了書的幫忙，我第一次學寫記事文，還得到了褒揚。這時候，我開始看?作文選》，媽媽也給我買了很多作文書，每當看到書上的小作者那一篇篇優秀的作文，我真是太羨慕了，我也開始學會寫作文了，并有了很大的進步。書使我的習作水平得到了提高！

去年暑假，我還看了許多書，那可都是一些世界名著。?水滸傳》中的綠林好漢讓我敬佩；?三國演義》把三國之間的斗爭表現得淋漓盡致；?西游記》讓我為孫悟空的神通廣闊而震撼。?愛的教育》讓我知道了擁有良好的品質是多么重要；?鋼鐵是怎樣煉成的》更堅決了我好好學習的