




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
朝花夕拾考試題及答案一、單項選擇題1.《朝花夕拾》原名是什么?A.《舊事重提》B.《往事回憶》C.《回憶往事》D.《回憶散文》答案:A。《朝花夕拾》最初以《舊事重提》為總題,陸續發表于《莽原》半月刊。2.《狗·貓·鼠》中作者仇貓的原因不包括以下哪一項?A.它的性情和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄。B.它與獅虎同族,卻一副媚態。C.它吃了作者小時候心愛的一只小隱鼠。D.它叫聲難聽。答案:D。作者仇貓主要是因為貓玩弄獵物、有媚態以及吃了小隱鼠,而非叫聲難聽。3.《阿長與〈山海經〉》中,阿長是一個怎樣的人?A.迷信、嘮叨、粗俗但又善良、樸實、熱心的保姆B.自私、刻薄的鄰居C.嚴厲、古板的老師D.精明、世故的商人答案:A。阿長有諸多缺點如迷信、嘮叨、粗俗,但她為“我”買來《山海經》,體現出善良、樸實、熱心。4.《二十四孝圖》著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事,揭示了什么?A.封建孝道的虛偽和殘酷B.古代孝子的感人故事C.傳統文化的博大精深D.家庭教育的重要性答案:A。這些孝道故事中存在違背人性、不切實際的行為,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。5.《五猖會》中,父親讓“我”背哪部書后才讓“我”去看五猖會?A.《論語》B.《鑒略》C.《孟子》D.《詩經》答案:B。“我”滿心歡喜要去看五猖會時,父親卻要求“我”背完《鑒略》才可以去。6.《無常》中,無常是一個怎樣的形象?A.鬼而人,理而情,爽直而公正的形象B.邪惡、恐怖的鬼物C.冷漠、無情的執法者D.貪婪、自私的妖怪答案:A。無常雖為鬼,但具有人的情感,爽直而公正,受到民眾喜愛。7.《從百草園到三味書屋》中,百草園是一個怎樣的地方?A.充滿趣味、富有生機的兒童樂園B.荒蕪、冷清的園子C.危險、恐怖的地方D.枯燥、乏味的學習場所答案:A。文中詳細描寫了百草園里的動植物、有趣的活動等,是孩子們的樂園。8.三味書屋的壽鏡吾先生是一個怎樣的人?A.方正、質樸、博學、嚴而可親的老師B.嚴厲、苛刻、不通人情的老師C.虛偽、做作的文人D.懶散、不負責任的教書匠答案:A。壽鏡吾先生教學嚴謹,知識淵博,對學生要求嚴格但又可親。9.《父親的病》中,為父親治病的兩位名醫是?A.葉天士和陳蓮河B.陳蓮河和何廉臣C.葉天士和何廉臣D.陳蓮河和衍太太答案:B。陳蓮河和何廉臣是文中為父親治病的名醫,他們用藥奇特且療效不佳。10.《瑣記》中,“我”離開故鄉去南京求學的原因是?A.對新知識的渴望和對舊環境的不滿B.躲避仇家的追殺C.聽從父母的安排D.被學校開除答案:A。“我”在故鄉感到舊環境的壓抑,對新知識充滿渴望,所以去南京求學。11.《藤野先生》中,藤野先生的主要品質不包括以下哪一項?A.嚴謹認真B.平等待人C.狹隘民族主義D.沒有民族偏見答案:C。藤野先生嚴謹認真、平等待人,沒有民族偏見,C選項與他的形象不符。12.《范愛農》中,范愛農是一個怎樣的人?A.覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足B.自私、自利的小人C.頑固、守舊的老學究D.陰險、狡詐的政客答案:A。范愛農有進步思想,但在黑暗社會中處處碰壁,無法施展抱負。13.《朝花夕拾》中,作者提到的“衍太太”是一個怎樣的人?A.表面和善,實際心術不正、自私自利的人B.善良、熱心的鄰居C.嚴厲、公正的長輩D.知識淵博的學者答案:A。衍太太慫恿孩子們做壞事,還背后散布流言,心術不正、自私自利。14.《狗·貓·鼠》中,作者小時候養的小隱鼠是怎么死的?A.被貓吃了B.被阿長踩死了C.病死了D.失蹤了答案:B。后來作者得知小隱鼠是被阿長不小心踩死的。15.《五猖會》中,五猖會是一個怎樣的活動?A.紹興的迎神賽會B.祭祀祖先的儀式C.慶祝豐收的活動D.兒童的游戲聚會答案:A。五猖會是紹興地區的迎神賽會,規模盛大。16.《從百草園到三味書屋》中,“我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上跳了下來罷,……”這運用了什么修辭手法?A.排比B.比喻C.擬人D.夸張答案:A。用“也許是……也許是……也許是……”構成排比,表達“我”對被送進書塾原因的猜測。17.《父親的病》中,陳蓮河用藥中奇特的藥引不包括以下哪種?A.經霜三年的甘蔗B.一對蟋蟀C.平地木十株D.敗鼓皮丸答案:D。敗鼓皮丸是藥,不是藥引,經霜三年的甘蔗、一對蟋蟀、平地木十株是奇特藥引。18.《瑣記》中,“我”在南京求學時先考入了哪所學校?A.江南水師學堂B.礦路學堂C.求是書院D.京師大學堂答案:A。“我”先考入江南水師學堂,后又進入礦路學堂。19.《藤野先生》中,作者在仙臺學醫時發生了哪兩件事促使他決定棄醫從文?A.看電影事件和匿名信事件B.與藤野先生的爭吵和考試不及格C.生活不習慣和同學的排擠D.家庭經濟困難和疾病困擾答案:A。匿名信事件讓作者感受到民族歧視,看電影事件讓作者認識到醫學只能拯救人的身體,不能拯救人的靈魂,從而決定棄醫從文。20.《范愛農》中,范愛農與作者初次相識的地點是?A.日本橫濱B.紹興酒樓C.南京學堂D.北京會館答案:A。作者與范愛農初次在日本橫濱相遇。二、多項選擇題1.以下屬于《朝花夕拾》中的人物有()A.阿長B.壽鏡吾先生C.藤野先生D.孔乙己答案:ABC。孔乙己是《孔乙己》中的人物,不屬于《朝花夕拾》。2.《狗·貓·鼠》中,作者仇貓的原因有()A.貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去B.貓與獅虎同族,卻天生一副媚態C.貓老在交配時嗥叫,令人心煩D.貓吃了作者小時候心愛的一只小隱鼠答案:ABCD。以上都是作者仇貓的原因。3.《從百草園到三味書屋》中,百草園里的樂趣有()A.聽長媽媽講美女蛇的故事B.雪地捕鳥C.找何首烏D.摘覆盆子答案:ABCD。這些都是百草園里有趣的活動。4.《父親的病》中,體現了庸醫()的特點A.故弄玄虛B.勒索錢財C.草菅人命D.醫術高明答案:ABC。文中的庸醫用藥奇特,故弄玄虛,還收取高額費用,最終沒能治好父親的病,并非醫術高明。5.《藤野先生》中,藤野先生為作者做了哪些事()A.幫作者添改講義B.糾正作者的解剖圖C.關心作者的解剖實習D.向作者了解中國女人裹腳答案:ABCD。這些都是藤野先生為作者做的事,體現了他對作者的關心和對教學的認真。6.《范愛農》中,范愛農的主要經歷有()A.留學日本B.回故鄉教書C.與作者產生誤會后和解D.溺水身亡答案:ABCD。這些都是范愛農的主要經歷。7.《朝花夕拾》中能體現作者對童年生活懷念之情的篇目有()A.《從百草園到三味書屋》B.《五猖會》C.《阿長與〈山海經〉》D.《藤野先生》答案:ABC。《藤野先生》主要體現作者對藤野先生的懷念和對人生道路的思考,A、B、C選項都有對童年生活的懷念。8.《無常》中,無常的形象特點有()A.公正B.善良C.詼諧D.恐怖答案:ABC。無常公正善良,形象詼諧,并非恐怖。9.《瑣記》中,作者提到的新學堂有()A.江南水師學堂B.礦路學堂C.求是書院D.中西學堂答案:AB。文中提到“我”進入江南水師學堂和礦路學堂求學。10.《二十四孝圖》中批判的孝道故事有()A.臥冰求鯉B.老萊娛親C.郭巨埋兒D.子路負米答案:ABC。“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”體現了封建孝道的虛偽和殘酷,是被批判的,子路負米體現的是正常的孝道。三、判斷題1.《朝花夕拾》是魯迅唯一一部散文集。()答案:正確。《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。2.《狗·貓·鼠》中,作者小時候養的小隱鼠是被貓吃了。()答案:錯誤。后來得知小隱鼠是被阿長踩死的。3.《阿長與〈山海經〉》中,阿長睡覺總是擺成“大”字,擠得“我”沒有余地翻身。()答案:正確。文中有相關描述。4.《五猖會》中,“我”最終因為沒背出《鑒略》而沒看成五猖會。()答案:錯誤。“我”背出《鑒略》后去看了五猖會,但已沒了先前的興致。5.《從百草園到三味書屋》中,三味書屋的學習生活是枯燥無味的。()答案:錯誤。三味書屋雖然學習有一定規矩,但也有一些有趣的活動,并非枯燥無味。6.《父親的病》中,陳蓮河開的藥方很有效,治好了父親的病。()答案:錯誤。陳蓮河用藥奇特但療效不佳,父親最終還是去世了。7.《瑣記》中,“我”在南京求學時接觸到了一些新思想和新知識。()答案:正確。在南京的學校里,“我”接觸到了西方的科學知識和新思想。8.《藤野先生》中,作者在日本仙臺醫學專門學校受到了同學們的熱烈歡迎。()答案:錯誤。作者因是中國人受到了一些日本同學的歧視,如匿名信事件。9.《范愛農》中,范愛農是一個毫無進步思想的人。()答案:錯誤。范愛農是覺醒的知識分子,有進步思想,但在黑暗社會中無法立足。10.《朝花夕拾》以回憶往事為主,沒有對現實的批判。()答案:錯誤。《朝花夕拾》在回憶往事中也對封建禮教、社會現實等進行了批判。四、簡答題1.請簡要概括《阿長與〈山海經〉》中阿長的人物形象。答案:阿長是一個迷信、嘮叨、粗俗但又善良、樸實、熱心的保姆。她睡相不好,喜歡切切察察,還有許多繁瑣的規矩,但她真心關愛“我”,為“我”買來心心念念的《山海經》。2.《從百草園到三味書屋》中,作者描寫了百草園和三味書屋的不同生活,表達了怎樣的情感?答案:表達了作者對童年快樂自由生活的懷念,對充滿趣味的百草園的喜愛,也體現了對在三味書屋學習生活的復雜情感,既有對嚴格學習環境的敬畏,也有在其中獲得知識和樂趣的回憶。3.《父親的病》中,作者為什么要批判庸醫?答案:庸醫故弄玄虛,使用奇特藥引,勒索錢財,卻治不好病,草菅人命。作者批判他們是為了揭示封建迷信和落后醫術對人民的殘害,也表達了對父親去世的遺憾和對這種社會現象的不滿。4.《藤野先生》中,藤野先生對作者產生了哪些影響?答案:藤野先生嚴謹認真的教學態度、平等待人且沒有民族偏見的品質,讓作者感受到溫暖和尊重。他的鼓勵和指導激發了作者的學習熱情,同時他的精神也激勵作者決定棄醫從文,以筆為武器來喚醒民眾。5.《范愛農》中,范愛農的悲劇命運反映了什么?答案:反映了辛亥革命后社會的黑暗和腐朽,覺醒的知識分子在舊勢力的壓迫下無法立足,找不到出路。也揭示了舊中國社會變革的艱難和知識分子命運的悲慘。五、閱讀理解題閱讀《從百草園到三味書屋》片段,回答問題。不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。1.這段文字描寫了百草園的哪些景物?答案:描寫了菜畦、石井欄、皂莢樹、桑椹、鳴蟬、黃蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首烏藤、木蓮藤、木蓮果實、何首
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技型企業債券融資的創新策略與實踐探索
- 公募基金運作管理辦法
- 古代詩詞創作:狀元卷與試帖詩鑒賞
- 新質生產力推動制造業高質量發展的機制分析
- 物理學科知識梳理
- 微生物檢測技術:標準化操作流程與質量控制研究
- 晉江核酸檢測管理辦法
- 王昌齡絲路行旅詩悲壯風格的多維解析
- 發票管理辦法稅前扣除
- 內部公共食堂管理辦法
- 辦公室常見頸腰椎疾病預防及養護
- 消防維保方案(消防維保服務)(技術標)
- 煙草專賣局招聘合同范本
- 2023年內蒙古生物學業水平測試卷
- 門診就診高峰期應急預案7篇,門診患者高峰期應急預案
- 部編八下語文游記閱讀訓練題語文八年級下冊能力訓練(部編版)
- 保修管理控制程序
- GB/T 9117-2010帶頸承插焊鋼制管法蘭
- GB/T 12513-2006鑲玻璃構件耐火試驗方法
- 人教版音樂三年級上冊教材介紹-課件
- 教師的職業生涯規劃與專業發展課件
評論
0/150
提交評論