五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文一、班風(fēng)?整齊快速?、寬容和諧?、勤奮上進(jìn)?、求實(shí)創(chuàng)新?二、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?五(2)班?共有___?名學(xué)生，_?__名男生?，___名?女生。每個(gè)?孩子都活潑?可愛，有著?很強(qiáng)的上進(jìn)?心和集體榮?譽(yù)感。他們?純潔善良，?好奇心強(qiáng)，?求知欲強(qiáng)。?但是由于年?齡小，自制?力差，時(shí)常?不能控制自?己，缺乏耐?心;動(dòng)作慢?。很多行為?習(xí)慣有待進(jìn)?一步培養(yǎng)。?三、采取?的措施1?、重視養(yǎng)成?教育和常規(guī)?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣，對(duì)學(xué)?生的成長(zhǎng)進(jìn)?步是十分必?要的，良好?的行為習(xí)慣?使一個(gè)人的?終生發(fā)展受?益非淺。因?此，在班級(jí)?進(jìn)行良好品?德的養(yǎng)成教?育是十分必?要的。根據(jù)?學(xué)生的思想?實(shí)際情況，?與學(xué)校的德?育工作密切?配合，本學(xué)?期，將從不?同的方面和?角度對(duì)學(xué)生?進(jìn)行規(guī)律性?的常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落實(shí)?好《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，使學(xué)?生逐步形成?良好的道德?品質(zhì)，行為?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積極?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，不使一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)?2、加強(qiáng)后?進(jìn)生管理：?面向全體學(xué)?生，分類施?教，加強(qiáng)對(duì)?后進(jìn)生的輔?導(dǎo)，要從關(guān)?心、愛護(hù)學(xué)?生的角度出?發(fā)，了解關(guān)?心學(xué)生。及?時(shí)了解學(xué)生?的心理變化?，掌握他們?成長(zhǎng)道路上?的發(fā)展情況?。3、及?時(shí)了解學(xué)情?：準(zhǔn)確把握?學(xué)生對(duì)知識(shí)?的掌握，因?材施教，在?重點(diǎn)難點(diǎn)上?下工夫，以?促進(jìn)全班成?績(jī)的平穩(wěn)、?扎實(shí)地上升?。4、家?教結(jié)合：經(jīng)?常保持與否?學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)?系，使學(xué)校?教育和家庭?教育有機(jī)地?結(jié)合起來，?本學(xué)期，經(jīng)?常采用短信?向家長(zhǎng)匯報(bào)?學(xué)生在校情?況。要不厭?其煩的做好?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，抓?兩頭，促中?間，使全班?形成一盤棋?，真正成為?一個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班集體?。5、培?養(yǎng)班級(jí)干部?：及時(shí)召開?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊(duì)工作?：班級(jí)工作?的一個(gè)重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學(xué)生特長(zhǎng)?、張揚(yáng)學(xué)生?個(gè)性的有效?途徑。本學(xué)?期將積極配?合年級(jí)組，?結(jié)合實(shí)際搞?好各項(xiàng)活動(dòng)?。8、重?視文體工作?：教育學(xué)生?上好所有學(xué)?校開設(shè)的課?程，積極參?加體育鍛煉?，積極參與?學(xué)校組織的?文娛活動(dòng)，?重視各項(xiàng)比?賽的積極參?與，培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)。9、?創(chuàng)造性地開?展工作，開?設(shè)寫字課，?逐步提高同?學(xué)們的寫字?水平;培養(yǎng)?同學(xué)們愛讀?書的良好習(xí)?慣。四、?班級(jí)主題活?動(dòng)安排第?一周1.?總結(jié)暑假工?作，提出新?學(xué)期要求，?做好新學(xué)期?打算。2?.學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》和?《小學(xué)生守?則》。3?.抓好學(xué)生?常規(guī)，早日?進(jìn)入正常秩?序。__?_組織好教?師節(jié)主題班?隊(duì)會(huì)活動(dòng)。?5.進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習(xí)慣?。6.嚴(yán)?格軍訓(xùn)。?第二周1?.繼續(xù)鞏固?上兩周的活?動(dòng)內(nèi)容。?2.進(jìn)行班?級(jí)寫字比賽?。3.提?高路隊(duì)質(zhì)量?。4.慶?"十一"，?進(jìn)行愛國(guó)主?義教育。?第三周_?__對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全教?育。2.?培養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)和?集體主義精?神。3.?進(jìn)行班級(jí)口?算比賽。?4.向?qū)W生?進(jìn)行學(xué)習(xí)目?的教育，抓?好復(fù)習(xí)教育?。___?期中考試，?及時(shí)總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)。?第四周?1.進(jìn)行尊?敬父母的教?育。2.?準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)?。第五周?1.進(jìn)行?勤儉節(jié)約教?育。__?_對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛護(hù)公物?教育。3?.繼續(xù)抓好?課堂常規(guī)教?育。第六?周1.教?育學(xué)生早睡?早起，不能?因天冷而貪?眠。2.?環(huán)保教育。?第七周?1.舉行班?級(jí)慶元旦演?出。2.?制定復(fù)習(xí)計(jì)?劃，鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)習(xí)?。3.搞?好各類評(píng)比?，樹立榜樣?。4.加?強(qiáng)安全教育?，做好放假?前的準(zhǔn)備工?作。五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（二）一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)生的?發(fā)展為本，?以創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為重點(diǎn)，以?課堂教學(xué)和?教育活動(dòng)為?裁體，從本?班學(xué)生的特?點(diǎn)出發(fā)，樹?立良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。二?、班級(jí)概況?及本學(xué)期奮?斗目標(biāo)本?學(xué)期的重點(diǎn)?就是加強(qiáng)課?堂紀(jì)律，特?別是副課的?紀(jì)律，通過?與任課教師?間的交流及?聽取同學(xué)們?的意見，記?錄學(xué)生的課?堂表現(xiàn)情況?，及時(shí)反饋?提醒，設(shè)立?一定的獎(jiǎng)懲?制度，提高?學(xué)生的自覺?性和自我管?理的能力，?從而達(dá)到各?方面的總體?進(jìn)步。三?、工作重點(diǎn)?及措施1?、切實(shí)抓好?行為規(guī)范教?育，以德為?本(1)?全面規(guī)范行?為習(xí)慣，提?倡團(tuán)結(jié)友愛?，講文明禮?貌，提高學(xué)?生的道德素?養(yǎng)。(2?)從小事做?起、從自我?教育做起，?大家行動(dòng)，?樹立良好班?風(fēng)，好人好?事堅(jiān)持天天?記。(3?)愛護(hù)公共?財(cái)物，每個(gè)?學(xué)生必須從?保護(hù)和管理?好自己的課?桌椅做起，?嚴(yán)禁在課桌?上亂涂、亂?穿、亂刻、?亂畫。(?4)加強(qiáng)廣?播操進(jìn)出場(chǎng)?紀(jì)律的指導(dǎo)?，規(guī)范眼保?健操，進(jìn)一?步做到正確?到位。(?5)確保有?內(nèi)容、有計(jì)?劃地安排晨?間談話，上?好思想品德?課和班隊(duì)課?，保證實(shí)效?性。(6?)狠抓課堂?紀(jì)律，特別?是副課紀(jì)律?，及時(shí)調(diào)查?了解。(?7)經(jīng)常開?展形式多樣?，生動(dòng)活潑?的班級(jí)活動(dòng)?，給學(xué)生提?供一個(gè)個(gè)性?發(fā)展的空間?。2、狠?抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?的目的，學(xué)?習(xí)的態(tài)度教?育，促進(jìn)每?個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)?的提高。學(xué)?生要以學(xué)為?主，抓學(xué)習(xí)?的過程，也?同時(shí)是對(duì)學(xué)?生的教育過?程，在班集?體中，要養(yǎng)?成一種你追?我趕的風(fēng)氣?，全面調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。給學(xué)生?創(chuàng)造輕松愉?悅的學(xué)習(xí)環(huán)?境，激發(fā)學(xué)?生的思維火?花，使他們?的潛力得到?充分發(fā)揮。?(1)、?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)意識(shí)，?重視學(xué)習(xí)的?過程(2?)、期初每?位學(xué)生制定?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?及奮斗目標(biāo)?(3)、?安排好每天?的晨讀及自?我提高的時(shí)?間，實(shí)行小?干部管理制?。3、加?強(qiáng)安全教育?(1)、?利用晨會(huì)、?集會(huì)、板報(bào)?、圖片展等?形式，開展?安全知識(shí)教?育。(2?)、利用班?隊(duì)課給學(xué)生?傳授相關(guān)的?安全意識(shí)，?法律意識(shí)，?增強(qiáng)學(xué)生的?自我保護(hù)意?識(shí)。(3?)、利用突?發(fā)事件加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的安?全教育。?4、保持家?校聯(lián)系，促?進(jìn)班級(jí)工作?更順利地進(jìn)?行(1)?、對(duì)于學(xué)生?的在校表現(xiàn)?，及時(shí)地與?家長(zhǎng)做好聯(lián)?系溝通，通?過家訪，打?電話等形式?，讓家長(zhǎng)更?好地了解孩?子，理解學(xué)?校的工作。?(2)做?好家訪記錄?四、月具?體工作安排?九月：?1、做好開?學(xué)工作，組?織學(xué)生學(xué)習(xí)?常規(guī)，嚴(yán)抓?課前、課堂?紀(jì)律，組織?學(xué)生做好兩?操。讓班級(jí)?管理盡快步?入正軌。學(xué)?習(xí)《成長(zhǎng)銀?行評(píng)分細(xì)則?》。2、?結(jié)合“教師?節(jié)”進(jìn)行尊?師重教的思?想教育。?3、出好以?“新學(xué)期新?起點(diǎn)”為主?題的板報(bào)。?4、開家?長(zhǎng)會(huì)。5?、選拔新班?干，安排新?任務(wù)，培養(yǎng)?班干的能力?。6、召?開班干會(huì)議?，嘗試班干?總結(jié)一周情?況。8、?開展說普通?話，寫規(guī)范?字的活動(dòng)。?9、月寫?字比賽十?月：1、?以“紅領(lǐng)巾?心向黨”為?主題，進(jìn)行?愛國(guó)主義教?育，并就這?一主題出一?期板報(bào)。?開一節(jié)以?愛國(guó)教育為?主題的中隊(duì)?會(huì)。2、?在班里組織?讀書活動(dòng)，?開展讀書知?多少比賽。?3、重新?調(diào)整座位，?使之更利于?課堂學(xué)習(xí)。?4、分批?分時(shí)段與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?、家訪，反?映該子女在?校各方面情?況5、月?寫字比賽?十一月：?1、結(jié)合“?環(huán)保”工作?，出好本月?板報(bào)，主題?、內(nèi)容以環(huán)?保為主。發(fā)?動(dòng)學(xué)生以主?人翁的意識(shí)?齊參與。?2、重溫《?一日我會(huì)》?和《成長(zhǎng)銀?行評(píng)分細(xì)則?》。3、?開展“積極?鍛煉，健康?生活”及“?珍愛生命”?為主題的中?隊(duì)會(huì)活動(dòng)。?4、進(jìn)行?秋季疾病預(yù)?防教育。?5、繼續(xù)抓?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)。6?、分批分時(shí)?段與學(xué)生家?長(zhǎng)聯(lián)系、家?訪，反映該?子女在校各?方面情況?7、月寫字?比賽十二?月：1、?配合學(xué)校開?展“元旦”?慶祝活動(dòng)，?組織開展“?配樂詩(shī)歌朗?誦”比賽。?2、組織?“講文明、?懂禮儀、守?秩序”教育?實(shí)踐活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?行為規(guī)范教?育。3、?深入開展環(huán)??；顒?dòng)，“?保護(hù)環(huán)境，?從小事做起?”主題班會(huì)?，讓學(xué)生學(xué)?會(huì)節(jié)約紙張?。4、開?展學(xué)習(xí)小主?人活動(dòng)，開?一節(jié)“新的?一年，新的?開始”主題?班會(huì)。引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)會(huì)珍?惜時(shí)間，根?據(jù)自己情況?調(diào)整學(xué)習(xí)方?法，更積極?主動(dòng)地投入?到學(xué)習(xí)中去?。5、分?批分時(shí)段與?學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)?系、家訪，?反映該子女?在校各方面?情況一月?：1、轉(zhuǎn)?入復(fù)習(xí)階段?，開一節(jié)主?題班會(huì)讓學(xué)?習(xí)成績(jī)好的?學(xué)生介紹學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)。?2、對(duì)成績(jī)?不理想的學(xué)?生進(jìn)行補(bǔ)缺?補(bǔ)漏，并堅(jiān)?定他們的信?五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（三）一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校總體工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，以深入?開展素質(zhì)教?育和創(chuàng)新教?育為目標(biāo)，?圍繞學(xué)校主?題教育活動(dòng)?，提高學(xué)生?的思想素質(zhì)?和科學(xué)文化?素質(zhì)、以愛?國(guó)主義教育?為主線，以?學(xué)生的行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?為主要內(nèi)容?，注意培養(yǎng)?和提高學(xué)生?的基本道德?。上好每一?堂課，規(guī)范?班級(jí)日常管?理工作，開?展豐富而有?意義的少先?隊(duì)活動(dòng)，實(shí)?施切實(shí)有效?的學(xué)生心理?健康教育，?努力探索班?級(jí)工作的新?特色。二?、班情分析?本班共有?學(xué)生___?人，其中班?干部X人。?本班學(xué)生熱?愛學(xué)校、班?集體，團(tuán)結(jié)?上進(jìn)、思想?端正、遵守?紀(jì)律、尊敬?師長(zhǎng)、熱愛?勞動(dòng)。能按?照《小學(xué)生?守則》來規(guī)?范自己的言?行。但由于?種種的原因?，部分學(xué)生?身上仍存在?著以自我為?中心，紀(jì)律?觀念淡薄等?現(xiàn)象，在個(gè)?性、學(xué)習(xí)習(xí)?慣等方面都?存在很大的?差異，可以?通過集體教?育來轉(zhuǎn)化。?三、班級(jí)?工作重點(diǎn)及?目標(biāo)班級(jí)教?育工作重?點(diǎn)加強(qiáng)行為?規(guī)范的養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?繼續(xù)進(jìn)行熱?愛班級(jí)的教?育、團(tuán)結(jié)同?學(xué)的教育，?搞好心理健?康教育。?具體工作：?1、繼續(xù)?抓好五年級(jí)?學(xué)生的常規(guī)?養(yǎng)成教育，?培養(yǎng)良好行?為。2、?搞好班級(jí)衛(wèi)?生工作管理?、學(xué)生的日?常行為培養(yǎng)?，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生?、文明示范?班。3、?搞好每位學(xué)?生的自我保?護(hù)教育，增?強(qiáng)安全意識(shí)?，形成一定?的能力。?4、搞好每?位學(xué)生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、使學(xué)?生愛科學(xué)、?學(xué)科學(xué)，主?動(dòng)探索新知?。本班學(xué)?生奮斗目標(biāo)?：1、形?成健康向上?的良好班風(fēng)?，增強(qiáng)集體?凝聚力。?2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)?校的“優(yōu)秀?班集體”。?3、發(fā)展?個(gè)性特長(zhǎng)，?促進(jìn)身心健?康。具體?工作：(?1)鼓勵(lì)支?持學(xué)生積極?參加學(xué)校、?班級(jí)的各項(xiàng)?活動(dòng)，力爭(zhēng)?優(yōu)異成績(jī)，?鍛煉能力，?培養(yǎng)其集體?榮譽(yù)感。?(2)注意?育人環(huán)境的?美化，充分?發(fā)揮其育人?功能。建立?各種生動(dòng)活?潑的評(píng)比欄?，每個(gè)園地?力求美觀大?方，突出特?色，使學(xué)生?在潛移默化?中受到教育?。(3)?開展豐富多?采的主題班?隊(duì)會(huì)，在集?體活動(dòng)中增?強(qiáng)班級(jí)的凝?聚力，形成?良好的班風(fēng)?。四、常?規(guī)管理措施?1、學(xué)習(xí)?方面為使學(xué)?生在學(xué)習(xí)上?形成你追我?趕的良好風(fēng)?氣，同時(shí)針?對(duì)五年級(jí)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，制定以?下措施：?(1)建立?健全評(píng)比制?度，班里建?立全方位量?化評(píng)比欄。?班里還將定?期評(píng)選“優(yōu)?秀小組”，?對(duì)每個(gè)小組?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生情?況進(jìn)行評(píng)比?，鼓勵(lì)學(xué)生?團(tuán)結(jié)合作，?培養(yǎng)集體榮?譽(yù)感。(?2)建立本?班的“學(xué)習(xí)?小組”，前?后位四個(gè)同?學(xué)為一組，?選出小組的?組長(zhǎng)?！皩W(xué)?習(xí)小組”中?的四位同學(xué)?要互相幫助?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，共同努力?，才能取得?好成績(jī)，這?一方法培養(yǎng)?了同學(xué)們的?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，也是轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?一條有效途?徑，資料?共享平臺(tái)?《五年級(jí)上?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃范?文》()。?2、文明?行為方面為?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?，讓學(xué)生的?日常行為也?參與評(píng)比，?具體做法如?下：(1?)學(xué)生在到?校、課堂上?、課間、兩?操、放學(xué)等?方面表現(xiàn)好?的加分，不?好的適當(dāng)減?分，由值日?班長(zhǎng)記錄。?(2)定?期對(duì)學(xué)生進(jìn)?行“十個(gè)道?德行為”的?教育。(?3)利用“?優(yōu)秀小組”?的評(píng)比，要?求小組中的?每一位組員?都要規(guī)范自?己的行為，?齊心合力才?能成為“優(yōu)?秀小組”。?3、衛(wèi)生?方面，我將?采取以下措?施：(1?)進(jìn)一步對(duì)?衛(wèi)生小組長(zhǎng)?進(jìn)行培訓(xùn)，?指導(dǎo)他們?nèi)?何分工，責(zé)?任到人，增?強(qiáng)小組意識(shí)?，起到模范?帶頭作用。?(2)衛(wèi)?生委員和每?天的環(huán)境小?衛(wèi)士分工明?確，把教室?內(nèi)外檢查整?理干凈，警?告衛(wèi)生習(xí)慣?不良的同學(xué)?，做好記錄?。有大問題?及時(shí)向老師?匯報(bào)。(?3)利用上?午間操的時(shí)?間，由衛(wèi)生?委員檢查個(gè)?人衛(wèi)生。?(4)綜合?各方面表現(xiàn)?，結(jié)合衛(wèi)生?委員的記錄?，每周評(píng)選?一次“衛(wèi)生?標(biāo)兵”。?