九年級下冊班主任工作計劃一、?班級現(xiàn)狀分?析：1、?我班共有_?__名同學?，在這個學?期，學生都?能夠認識到?這個階段的?關鍵性和重?要性，在思?想上比以前?更重視，在?開學初呈現(xiàn)?出比較良好?的勢頭，但?是由于長期?養(yǎng)成的不良?習慣和懶散?的學習態(tài)度?，所以，擔?心大部分同?學不能持之?以恒。2?、全班同學?在任課老師?的幫助下，?各門功課均?衡發(fā)展，在?期末考試中?，物理成績?有很大的進?步，其他學?科成績比較?平穩(wěn)。3?、班級在學?生的共同管?理下，班級?同學能在學?校各項活動?中都取得較?好的成績，?自習課也能?認真完成作?業(yè)，保持秩?序。各項常?規(guī)工作也能?正常有序的?開展。二?、本學期班?級目標：?1、常規(guī)工?作能改進不?足，爭取在?衛(wèi)生，紀律?和尊師守紀?方面做的更?好。2、?總體成績更?上一層樓，?爭取全班同?學的成績在?整體上有提?高，保證一?部分優(yōu)秀生?，能在老師?的幫助和自?身的努力下?，升入安圖?一中和安圖?二中。使一?部分后進生?能順利畢業(yè)?。三、主?要措施：?九年級面臨?中考的關鍵?階段，在積?極落實學校?德育工作和?做好學校常?規(guī)工作的基?礎上，根據(jù)?我班的具體?情況及畢業(yè)?年級的特殊?性，重點著?手抓以下幾?個方面的工?作。1.?進一步推進?班級管理制?度，營造良?好班風班貌?，形成思想?進步，團結(jié)?友愛的理想?的班集體。?班級值日?制度沿用上?學期的方法?，每組值日?一周，每天?輪換值日任?務。每日早?、午、晚各?清掃一次。?每周一大清?掃，由當周?值日生負責?。認真核?對班級備品?。本學期，?學校新增了?飲水機。每?周有值日的?男生負責換?水，由女生?負責飲水機?的清理、斷?電工作。節(jié)?約用水、確?保安全。?加強住宿生?管理。本學?期祝遠彬搬?回學校宿舍?。目前王家?威、顧佰雨?住在校外。?對于住在校?外的住宿生?，嚴格管理?，密切關注?他們的作息?時間，杜絕?出現(xiàn)逃課現(xiàn)?象。2.?進一步發(fā)揮?班干部和團?員的積極作?用培養(yǎng)干部?團結(jié)協(xié)作的?精神，形成?良好的班風?。對于班?級的日常活?動，如升旗?儀式、課間?操活動，自?習等建立制?度，約束學?生的行為。?在各個活動?中要求班干?部和團員發(fā)?揮積極地作?用。3.?抓好教學質(zhì)?量，密切配?合科任教師?的工作，和?其他任課老?師進行及時?溝通使班級?各科成績穩(wěn)?步上升，保?持優(yōu)勢學科?的長足進步?，扭轉(zhuǎn)弱勢?的落后局面?，確保及格?率的基礎上?提高優(yōu)秀率?。鼓勵學生?多和科任教?師溝通，有?疑問及時解?決。4.?加強對學生?心理素質(zhì)的?教育。而心?理素質(zhì)教育?是素質(zhì)教育?的基礎。由?于九年級學?生的學習負?擔加重了，?面對中考的?挑戰(zhàn)、家長?的壓力、老?師的要求，?產(chǎn)生了不同?程度的心理?問題，而作?為班主任就?要幫助學生?調(diào)適情緒，?作他們的心?理醫(yī)生。定?期找學生談?話，及時了?解學生的思?想動態(tài)。對?于突發(fā)事件?，一定及時?解決，防止?事態(tài)嚴重。?及時進班級?，了解班級?情況。5?.重視體育?鍛煉，提高?身體素質(zhì)。?九年級的學?習壓力很大?，所以更要?重視學生的?體育鍛煉，?配合體育老?師抓好體育?課的質(zhì)量，?同時加強和?家長的聯(lián)系?，共同重視?對學生的健?康教育。?6.積極開?展轉(zhuǎn)化后進?生工作，分?析后進生成?因，鼓勵幫?助后進生，?使其不甘落?后，奮起直?追，定期抽?查后進生的?作業(yè)，敦促?其完成學習?，改掉拖沓?的習慣。?在全班形成?良好的競爭?機制，使全?班學生共同?進步。7?、加強與家?長的密切聯(lián)?系，對學生?在學校的一?些情況及時?和家長取得?聯(lián)系，結(jié)合?學生的心理?問題和學習?情況與家長?一起制定有?效的教育方?法，使學生?能以良好的?精神狀態(tài)投?入學習。定?期和家長聯(lián)?系，使其了?解學生的在?校情況，對?學生將來的?發(fā)展有個初?步的規(guī)劃，?也使學生學?習有目標。?九年級下冊班主任工作計劃（二）目標?：1、加?大班級管理?力度，樹立?良好班風學?風，增強班?級凝聚力，?提高學生競?爭力。2?、每個學生?都有明確的?目標計劃，?并且有信心?、有毅力、?有干勁去實?現(xiàn)理想。?3、做好培?優(yōu)補差工作?，做好中等?生的提高工?作。工作?重點：1?.加強班級?管理，緊抓?學生行為規(guī)?范。2.?定目標，樹?典型，營造?良好的學習?環(huán)境。3?.大力做好?培優(yōu)補差工?作，加強學?生心理輔導?。4.開?好班會，及?時解決班級?存在的主要?問題，讓學?生及時充電?。班級口?號：團結(jié)一?心，爭創(chuàng)佳?績。具體?措施1.?加大班級管?理力度，繼?續(xù)樹立良好?班風，促進?學風。遵?守紀律是學?生學習進步?的重要保證?，良好班風?是集體更具?競爭力的基?礎。九年級?是初中決戰(zhàn)?性的一年，?為使班集體?和個人都更?具競爭力，?本學期將加?大班級管理?力度，力爭?杜絕違紀現(xiàn)?象。(1?)加強班干?部隊伍管理?和培養(yǎng)，讓?學生能更好?的自我管理?。每周開班?委例會，討?論班級出現(xiàn)?的問題及解?決措施等。?(2)針?對平時紀律?表現(xiàn)差的學?生，及時進?行心理輔導?。(3)?繼續(xù)密切保?持和生活老?師聯(lián)系溝通?，統(tǒng)一思想?。及時幫助?解決宿舍區(qū)?出現(xiàn)的問題?。(4)?加大早自習?和下午自習?課的管理力?度，嚴格要?求做到不亂?講話，不準?串位，嚴格?遵守自習課?紀律，維護?良好的學習?環(huán)境。提高?學生的學習?效率。(?5)樹立文?明守紀典型?。我班大部?分同學已經(jīng)?基本形成了?良好的行為?習慣。為使?班級每一位?同學的組織?紀律性、團?隊意識進一?步增強，本?學期班內(nèi)樹?立文明守紀?的學習標兵?。2.加?強優(yōu)良學風?的形成，提?高整體競爭?力，促進班?風。(1?)制定目標?計劃。幫助?每一個學生?進行自我分?析，明確自?身的長處及?不足，針對?自身的特點?制定最合適?的目標計劃?，并幫助學?生執(zhí)行計劃?。①樹立?中考目標。?利用班會課?向?qū)W生介紹?各高中以往?的分數(shù)線及?基本情況。?結(jié)合學生實?際情況確定?中考目標。?指明學生努?力奮斗的方?向。②樹?立學期目標?。學期目標?主要以定分?數(shù)和找對手?為主。讓學?生明確本學?期要學習成?績要達到什?么層次。找?一個追趕的?目標，盡力?超過對手，?營造競爭氣?氛。形成互?相督促，互?相監(jiān)督的學?習氛圍。?③定好周計?劃。由于初?三學習緊張?，學習任務?重。所以必?須讓學生明?確每周自己?要做到什么?，上周還有?什么沒有做?好，及時總?結(jié)反思，檢?查改進。?(制定目標?的工作在第?一周完成。?學生計劃實?施由班主任?和學生共同?監(jiān)督。)?(2)繼續(xù)?培養(yǎng)學生的?學習習慣。?經(jīng)過兩年?的不懈努力?，我班學生?在學習習慣?的養(yǎng)成、學?習方法的積?累上已經(jīng)取?得一些成績?，但面對初?三繁重的學?習，目前多?數(shù)同學還不?能很好的適?應。如不能?合理安排時?間，學習效?率低下，不?能自覺復習?、差缺補漏?，不能及時?反思總結(jié)等?等現(xiàn)象。因?此，本學期?還將繼續(xù)抓?好學習習慣?的培養(yǎng)工作?，力爭讓學?生學習忙而?有序，提高?學習、復習?效率。主要?的方向是在?課堂學習習?慣、自習習?慣等。①?課堂學習習?慣。主要?做三項工作?：第一，?各科任老師?和值日班干?一起抓好課?前準備。?第二，結(jié)合?各科實際，?課堂上要求?學生對對有?疑問、重點?、易錯題、?補充題等等?做好筆記。?第三，學?會自我提醒?，學生間互?相提醒，防?止走神發(fā)呆?，杜絕不專?心聽講，保?證每節(jié)課都?有收獲。?②自習習慣?。主要是?三方面的工?作：第一?，督促學生?利用好自習?課。安排好?每節(jié)自習課?的學習內(nèi)容?。嚴格做到?不亂講話，?不準串位，?嚴格遵守自?習課紀律。?每節(jié)自習課?班主任監(jiān)督?。培養(yǎng)學生?自覺利用好?時間，提高?學習效率的?習慣。第?二，引導學?生利用好課?余時間。培?養(yǎng)學生自覺?學習的習慣?。第三，?培養(yǎng)學生自?覺讀課外讀?物的習慣。?擴大知識面?，掌握更多?更好的方法?。(3)?加強和科任?老師聯(lián)系，?做好培優(yōu)補?差工作。班?主任及時了?解學生學習?情況，針對?學生具體情?況制定措施?，幫助學生?排除思想、?學習上的障?礙，力爭提?高學習成績?。九年級下冊班主任工作計劃（三）1?.抓好學生?的思想教育?，反復強調(diào)?同學要明確?學習目的，?端正學習態(tài)?度，改進學?習方法，竭?盡全力提高?學習質(zhì)量，?使他們樹立?升學意識，?全身心地投?入學習，以?學校制訂出?的中考目標?為目標，力?爭實現(xiàn)會考?目標，2?、抓好級風?、班風、班?容班貌的建?設，要求同?學遵紀守法?，遵守社會?公德，遵守?學校的規(guī)章?制度。努力?營造出一個?良好的學習?氛圍，讓每?個學生發(fā)揮?自己的潛能?，健康成長?。3、總?體成績更上?一層樓，爭?取全班同學?的成績在整?體上有提高?，保證一部?分優(yōu)秀生，?能在老師的?幫助和自身?的努力下，?能升入一中?，使一部分?后進生能順?利畢業(yè)，升?入高一級學?校。4、?加強安全教?育和法制教?育，增強同?學們安全防?范意識，提?高同學們自?護能力。?5、耐心指?導同學們的?生活，關心?同學們的身?心健康，搞?好宿舍、教?室、環(huán)境衛(wèi)?生和個人衛(wèi)?生，培養(yǎng)學?生良好的良?好行為習慣?。6、組?織或指導同?學們積極參?加體育鍛煉?，確保同學?們身心健康?成長。多參?加學校活動?，如體育活?動、文娛活?動等比賽。?7、健全?班委會，明?確分工，提?高學生的自?我管理能力?。1、對?學生進行思?想教育。抓?住畢業(yè)班的?特點，開展?理想目標教?育。2、?加強《中學?生守則》和?《中學生日?常行為規(guī)范?》的學習，?認真貫徹執(zhí)?行學校的紀?律，落實學?生量化評比?、獎懲條例?。跟班到位?，狠抓到底?。3、正?面教育與典?型帶動結(jié)合?。落實學校?的各項工作?，朝著學校?訂出的中考?目標，百折?不撓，力創(chuàng)?輝煌。4?、充分利用?晨會、班會?等，繼續(xù)加?強對學生的?行為養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)學?生的自我管?理能力，采?用形象化的?教育形式、?分層遞進的?激勵機制，?鼓勵學生爭?做文明人、?爭創(chuàng)文明班?。5、健?全班委會，?明確分工，?提高學生的?自我管理能?力。堅持不?定期召開班?級優(yōu)秀學生?組和班干部?、團干部會?，研究班級?動態(tài)及解決?問題的對策?，盡可能把?問題解決在?萌芽狀態(tài)。?6、在學?生中培養(yǎng)競?爭意識，形?成有你追我?趕的比學風?格。7、?面對全體學?生，顧全大?局，做到抓?兩頭捉中間?，耐心做好?轉(zhuǎn)化后進生?的工作，且?對學生動之?以情，曉之?以理。8?、積極組織?學生參加體?育活動，促?使學生有強?健體魄以迎?接挑戰(zhàn)。?9、加大對?學生晚休的?督查力度