2023高二新學(xué)期工作計(jì)劃一?、班級(jí)概況?高二(1?)班現(xiàn)共有?___名學(xué)?生，其中男?生___名?，女生__?_名。經(jīng)歷?了一個(gè)學(xué)年?的融合，我?們班學(xué)生相?處得較為融?洽，是一個(gè)?團(tuán)結(jié)友愛、?互幫互助、?具有凝聚力?的集體。高?二的第一學(xué)?期，我們將?積極迎接各?項(xiàng)新的挑戰(zhàn)?——職業(yè)生?涯體驗(yàn)。雖?說同學(xué)們?cè)?高一的寒假?和暑假已經(jīng)?有所嘗試，?但都是3到?___天的?短時(shí)間體驗(yàn)?，此次為期?兩周的職業(yè)?生涯體驗(yàn)一?定會(huì)成為同?學(xué)們高中學(xué)?習(xí)生活中最?難忘、最有?意義的活動(dòng)?之一。二?、班級(jí)文化?的建設(shè)本?學(xué)期，我校?將積極推進(jìn)?德育工作，?大力開展德?育微課程建?設(shè)。在班級(jí)?層面，承接?上學(xué)期“傳?遞校園正能?量”的德育?工作中心，?本學(xué)期我們?班將利用周?一的晨會(huì)以?及周二的班?會(huì)開展德育?課程的建設(shè)?，繼續(xù)以“?夢(mèng)想”為德?育關(guān)鍵詞，?幫助學(xué)生在?樹立目標(biāo)的?同時(shí)不忘確?立自己的夢(mèng)?想，并為之?努力奮斗。?積極推進(jìn)德?育教育，開?展涉及行為?規(guī)范、文明?網(wǎng)絡(luò)、法制?意識(shí)、同學(xué)?交往、感恩?教育和心理?輔導(dǎo)等各方?面的常態(tài)化?和展示型班?會(huì)，同時(shí)嘗?試開展同伴?教育，推進(jìn)?德育工作的?有效實(shí)施。?德育教育離?不開各項(xiàng)工?作與活動(dòng)，?我將通過動(dòng)?員每一位同?學(xué)都積極參?與其中，讓?班級(jí)留下屬?于每一個(gè)人?的獨(dú)特烙印?，從而培養(yǎng)?大家對(duì)于班?級(jí)的歸屬感?與認(rèn)同感，?加強(qiáng)同學(xué)們?的集體意識(shí)?及集體榮譽(yù)?感，讓__?_個(gè)獨(dú)一無?二的個(gè)體組?成一個(gè)獨(dú)一?無二的集體?。每一個(gè)人?都是班級(jí)文?化的一部分?，我們應(yīng)建?立良好的同?學(xué)間以及師?生間的關(guān)系?，讓班級(jí)氛?圍更加融洽?和諧。三?、關(guān)于校內(nèi)?的學(xué)習(xí)生活?高二的第?一學(xué)期相較?高一而言，?在知識(shí)量、?知識(shí)的難度?等方面都有?著更高的要?求。我將盡?力幫助同學(xué)?們適應(yīng)高二?的學(xué)習(xí)節(jié)奏?，加強(qiáng)他們?的學(xué)習(xí)積極?性，提倡自?主學(xué)習(xí)，及?時(shí)克服、適?應(yīng)心理落差?，找到適合?自己的學(xué)習(xí)?方法。高二?學(xué)生需要參?加四個(gè)科目?的上海市學(xué)?業(yè)水平考試?，所以我們?應(yīng)該各科平?衡發(fā)展，不?留漏洞不留?短板。同時(shí)?2023高二新學(xué)期工作計(jì)劃（二）一?、學(xué)情分析?從學(xué)生高?一理科期末?考試情況來?看，存在以?下三方面問?題：①在?思想上、態(tài)?度上放松或?放棄的現(xiàn)象?有所表露，?讀,不會(huì)讀?，就談不上?聽得懂,看?得懂,從而?導(dǎo)致破罐子?破摔的現(xiàn)象?。②基礎(chǔ)?知識(shí)不夠扎?實(shí)，靈活運(yùn)?用語(yǔ)言的技?能相對(duì)薄弱?。③運(yùn)用?能力不夠強(qiáng)?實(shí)。學(xué)生的?閱讀能力、?理解能力、?分析能力、?判斷能力、?應(yīng)變能力等?均不能較好?地適應(yīng)考查?要求。二?、解決辦法?和具體工作?1、認(rèn)真?落實(shí)集體備?課。以集體?備課為形式?，集備課組?全體的智慧?做好日常的?教學(xué)工作。?具體做法如?下：1)?集體研討，?統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)?度，教學(xué)目?標(biāo)，確定重?點(diǎn)和難點(diǎn);?2)分工?合作，收集?備課資料，?做到精選精?練，突出應(yīng)?用與能力;?3)整合?教材，靈活?使用，變成?實(shí)效性教材?;4)摒?棄不切實(shí)際?的教學(xué)步驟?，抓重點(diǎn)，?搞強(qiáng)化，在?日常教學(xué)中?滲透語(yǔ)法意?識(shí)。2、?利用教材提?高學(xué)生的基?本功，堅(jiān)持?默寫單詞及?重點(diǎn)句型，?培養(yǎng)學(xué)生的?閱讀能力，?并以此材料?為基礎(chǔ)，擴(kuò)?充學(xué)生詞匯?量擴(kuò)展學(xué)生?閱讀量，努?力補(bǔ)充學(xué)生?的詞匯。?3、聽力強(qiáng)?化我們打算?選用聽力材?料，作為日?常聽力訓(xùn)練?。4、綜?合檢查1?)準(zhǔn)備每一?單元做一次?練習(xí)，主要?以結(jié)合當(dāng)前?教學(xué)內(nèi)容為?主要測(cè)試內(nèi)?容,間或分?塊測(cè)試，習(xí)?題的訓(xùn)練在?于精而不在?于多。選擇?典型性題目?，針對(duì)共性?問題進(jìn)行精?講。2)?在平時(shí)教學(xué)?過程中不斷?擴(kuò)大學(xué)生的?詞匯量，詞?匯教學(xué)以新?帶舊，從而?達(dá)到鞏固擴(kuò)?充詞匯的目?的，做到經(jīng)?常督促、檢?測(cè)。總之?，高二理科?的教育教學(xué)?工作任務(wù)雖?然比較重，?但是備課組?的全體老師?堅(jiān)信只要我?們團(tuán)結(jié)一致?，互研合作?，謙虛認(rèn)真?，辛勤耕耘?，追求科學(xué)?方法，求真?務(wù)實(shí)，優(yōu)化?教材資源，?夯實(shí)“雙基?”，創(chuàng)新課?堂教學(xué)模式?，培養(yǎng)英語(yǔ)?能力，我們?的明天會(huì)更?好!2023高二新學(xué)期工作計(jì)劃（三）高二學(xué)年?上學(xué)期是高?中教育的關(guān)?鍵階段，為?了使學(xué)生盡?快適應(yīng)新的?教育環(huán)境，?在各方面得?以健康的發(fā)?展，充分挖?掘?qū)W生的智?慧潛能，把?本班建成具?有“團(tuán)結(jié)、?活潑、嚴(yán)謹(jǐn)?、求學(xué)”的?班風(fēng)，把學(xué)?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀(jì)律的?一代新人。?在今后的時(shí)?間里，我要?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的管理，從?各方面嚴(yán)格?要求，在本?學(xué)期我準(zhǔn)備?從以下幾方?面開展工作?：一、學(xué)?習(xí)方面積?極探索素質(zhì)?教育的新途?徑，配合任?課老師，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?，提高整體?水平，使我?班班風(fēng)正，?學(xué)風(fēng)濃。每?個(gè)學(xué)生都有?考上大學(xué)的?理想，要想?實(shí)現(xiàn)自己的?理想，必須?從高二抓起?。作為班主?任，我想著?重在以下幾?個(gè)方面對(duì)學(xué)?生進(jìn)行引導(dǎo)?：1、幫?助學(xué)生做好?從高一到高?二的過渡。?2、引導(dǎo)?學(xué)生合理安?排各科的學(xué)?習(xí)時(shí)間;培?養(yǎng)他們的學(xué)?習(xí)自主性。?指導(dǎo)他們結(jié)?合自身特點(diǎn)?制訂學(xué)習(xí)計(jì)?劃。對(duì)他們?進(jìn)行良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣培?養(yǎng)互幫互學(xué)?，共同提高?，充分利用?周圍學(xué)生的?學(xué)科優(yōu)勢(shì)，?發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作?用。3、?是在高二上?學(xué)期緊張的?學(xué)習(xí)的情況?下，抓緊時(shí)?間多看參考?書，多作練?習(xí)題，為高?三打基礎(chǔ)，?對(duì)學(xué)習(xí)有困?難的同學(xué)積?極的幫助他?度過難關(guān)。?使每個(gè)學(xué)生?將來都能實(shí)?現(xiàn)自己的理?想。二、?思想建設(shè)方?面高二是?青少年身心?發(fā)育的一個(gè)?重要階段，?極易產(chǎn)生一?些心理問題?、成績(jī)分化?情形大面積?產(chǎn)生，作為?班主任，首?先任務(wù)就是?要盡快熟悉?學(xué)生，想方?設(shè)法縮短與?學(xué)生的距離?，為學(xué)生排?憂解難，讓?每一位學(xué)生?都能快樂成?長(zhǎng)。要引導(dǎo)?好學(xué)生的從?高二到高三?的準(zhǔn)備，形?成一個(gè)好的?基礎(chǔ)，班主?任要善于用?心觀察，發(fā)?現(xiàn)問題，及?時(shí)解決，善?于用一切方?法來激勵(lì)先?進(jìn)，力爭(zhēng)做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。大?力配合學(xué)校?政教處、團(tuán)?委會(huì)組織開?展的各項(xiàng)有?益活動(dòng)。開?好每周一次?的主題班會(huì)?;班干部組?織，集體參?與，進(jìn)行愛?國(guó)主義、愛?校、愛班教?育，培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)協(xié)作意識(shí)?。對(duì)學(xué)生?進(jìn)行艱苦樸?素、團(tuán)結(jié)互?助的教育。?本學(xué)期本班?將配合學(xué)校?創(chuàng)造“綠色?校園”的活?動(dòng)，我準(zhǔn)備?利用班會(huì)時(shí)?間在班里搞?一次“獻(xiàn)愛?心”活動(dòng)，?并開展“垃?圾回收”活?動(dòng)，將所買?的款項(xiàng)捐獻(xiàn)?給家庭困難?的同學(xué)，幫?助他們解決?一些困難，?在募捐活動(dòng)?中教育學(xué)生?要樹立厲行?節(jié)約、反對(duì)?浪費(fèi)的思想?，杜絕同學(xué)?之間比吃、?比穿、比戴?等現(xiàn)象。?三、組織建?設(shè)方面建?立一支班干?部工作團(tuán)隊(duì)?。班干部是?班里的核心?，充分調(diào)動(dòng)?班干部的積?極性是帶好?整個(gè)班級(jí)的?關(guān)鍵，建立?一支班干部?工作團(tuán)隊(duì)。?班干部是班?里的核心，?充分調(diào)動(dòng)班?干部的積極?性是帶好整?個(gè)班級(jí)的關(guān)?鍵，班級(jí)干?部組建，采?取自我推薦?，民主選舉?的方法，使?一部分熱心?為大家服務(wù)?的同學(xué)走上?班干的崗位?，發(fā)揮他們?的帶頭作用?，鍛煉學(xué)生?的自我管理?能力。所以?我要指導(dǎo)好?班委會(huì)、團(tuán)?支部工作，?樹立正氣，?培養(yǎng)班級(jí)體?的凝聚力，?同時(shí)要發(fā)揮?班干部的核?心作用，及?時(shí)研究解決?班內(nèi)存在的?學(xué)習(xí)問題、?紀(jì)律問題、?衛(wèi)生問題及?時(shí)向我反映?情況，營(yíng)造?良好的班風(fēng)?，帶領(lǐng)全班?同學(xué)共同進(jìn)?步。所以我?要指導(dǎo)好班?委會(huì)、團(tuán)支?部工作，樹?立正氣，培?養(yǎng)班級(jí)體的?凝聚力，同?時(shí)要發(fā)揮班?干部的核心?作用，及時(shí)?研究解決班?內(nèi)存在的學(xué)?習(xí)問題、紀(jì)?律問題、衛(wèi)?生問題及時(shí)?向我反映情?況，營(yíng)造良?好的班風(fēng)，?帶領(lǐng)全班同?學(xué)共同進(jìn)步?。四、制?度建設(shè)方面?規(guī)范每一?位學(xué)生的行?為。根據(jù)學(xué)?生實(shí)際情況?，制定獎(jiǎng)懲?分明的班級(jí)?公約;在緊?抓學(xué)習(xí)的同?時(shí)，行為規(guī)?范是否做得?好直接會(huì)影?響到整個(gè)班?級(jí)的風(fēng)氣。?某種程度上?來說，也是?對(duì)學(xué)生個(gè)人?綜合素質(zhì)的?培養(yǎng)。開學(xué)?以來，我始?終要求學(xué)生?不僅學(xué)科成?績(jī)要過硬，?各個(gè)方面都?要嚴(yán)格要求?自己。本學(xué)?期我將緊抓?行為規(guī)范，?打造出全方?位優(yōu)秀的學(xué)?生。對(duì)班內(nèi)?的各項(xiàng)工作?做好分工，?例如：衛(wèi)生?值日責(zé)任到?人，誰(shuí)出了?問題誰(shuí)負(fù)責(zé)?，對(duì)問題嚴(yán)?重的同學(xué)進(jìn)?行適當(dāng)?shù)貞?罰。同時(shí)同?學(xué)們之間互?相協(xié)作、互?助性幫助、?互相監(jiān)督，?把班里的每?件事都做好?。在本學(xué)?期內(nèi)，我將?盡心盡力作?好班主任工?作。高二是?如此的重要?，我已經(jīng)做?好的準(zhǔn)備了?，我相信在?今后的工作?中，我可以?做的更好的?。前進(jìn)中總?是會(huì)遇到各?種各樣的麻?煩，我也是?這么想的。?畢竟學(xué)生都?已經(jīng)長(zhǎng)大了?，都有自己?的想法了，?所以我想學(xué)?生們還是需?要持續(xù)不斷?的努力，這?樣才會(huì)做的?更好，相信?我自己的能?力，一定會(huì)?幫助更多的?同學(xué)去的很?大的進(jìn)步!?2023高二新學(xué)期工作計(jì)劃（四）新的學(xué)?期在新年的?喜慶和歡快?中很快就迎?來了。隨著?學(xué)習(xí)的步伐?，我們的工?作也如火如?荼地展開來?。上學(xué)期我?班致力于班?級(jí)凝聚力的?建設(shè)，為此?舉行了眾多?的集體活動(dòng)?，這不僅使?我班的集體?榮譽(yù)感和團(tuán)?結(jié)友愛氛圍?得到持久保?障也凸顯了?我班在各項(xiàng)?活動(dòng)中的集?體精神我們?的班級(jí)成員?各出所長(zhǎng)，?可謂捷報(bào)飛?傳!在上?學(xué)期的良好?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期我們能?如愿的按上?學(xué)期計(jì)劃進(jìn)?行：在順利?開展外國(guó)語(yǔ)?學(xué)院、學(xué)生?會(huì)等開展的?活動(dòng)的同時(shí)?將工作重點(diǎn)?放在學(xué)習(xí)和?素質(zhì)的提升?和拓展上。?為了更好地?進(jìn)行班級(jí)建?設(shè)和提升班?級(jí)整體素質(zhì)?，___年?春季學(xué)期特?制訂如下計(jì)?劃：一、?常規(guī)工作：?(1)每?周日晚點(diǎn)名?時(shí)，對(duì)上周?工作進(jìn)行總?結(jié)并對(duì)本周?工作進(jìn)行規(guī)?劃安排;?(2)每周?四定期舉行?班委會(huì)例會(huì)?，班干部對(duì)?前期工作進(jìn)?行自評(píng)和互?評(píng)，并對(duì)后?期工作進(jìn)行?部署分工;?(3)定?期與班主任?溝通，承擔(dān)?好紐帶和橋?梁作用，反?饋同學(xué)們的?意見建議，?匯報(bào)前期的?工作，并從?老師那里得?到指導(dǎo);?(4)嚴(yán)格?按照班規(guī)班?級(jí)制度對(duì)班?級(jí)成員進(jìn)行?考核，記載?好考勤狀況?和表現(xiàn)優(yōu)良?的記錄，以?作為平時(shí)成?績(jī)考核的一?部分;(?5)教室寢?室衛(wèi)生定期?抽查，并嚴(yán)?格禁止大功?率電器的使?用;(6?)主動(dòng)了解?班級(jí)動(dòng)態(tài)和?狀況，對(duì)有?困難或心理?需要調(diào)節(jié)的?同學(xué)進(jìn)行交?流，關(guān)心每?位同學(xué)的切?身利益，切?實(shí)做到以人?為本。二?、班級(jí)活動(dòng)?：(1)?按照學(xué)院學(xué)?生會(huì)及團(tuán)委?的要求舉行?班會(huì)或團(tuán)日?活動(dòng)，給同?學(xué)們展示的?舞臺(tái)繼續(xù)發(fā)?掘人才;?(2)每周?或每?jī)芍埽?班級(jí)內(nèi)部開?展交流大會(huì)?，每位同學(xué)?按學(xué)號(hào)輪流?介紹近兩周?的學(xué)習(xí)和生?活及身體情?況，與同學(xué)?們分享學(xué)習(xí)?心得，暢所?欲言;(?3)積極準(zhǔn)?備外語(yǔ)文化?節(jié)，力爭(zhēng)發(fā)?揮我們的優(yōu)?勢(shì)資源優(yōu)化?整合收獲累?累碩果;?(4)每月?底進(jìn)行書評(píng)?活動(dòng)，并將?讀后感傳閱?，學(xué)好基礎(chǔ)?知識(shí)的同時(shí)?抓緊時(shí)間多?讀書提高認(rèn)?識(shí)水平和思?想深度;?(5)春天?到來之際利?用節(jié)假日組?織同學(xué)們徒?步春游，放?風(fēng)箏或者野?炊放松心情?交流感情;?(6)至?少進(jìn)行一次?寢室的互相?交流和走訪?，深入生活?了解同學(xué)們?的狀況，做?力所能及的?事;(7?)在四月份?之前定下班?歌，使得我?班能在一個(gè)?更和諧的氛?圍下學(xué)習(xí)生?活;(8?)五月份力?爭(zhēng)利用周五?下午時(shí)間走?進(jìn)恩施中學(xué)?或高中對(duì)幫?助他們放松?心情給他們?講講大學(xué)生?活;(9?)利用體育?課組織本班?同學(xué)和其他?班級(jí)進(jìn)行友?誼羽毛球賽?或籃球賽，?加強(qiáng)兩交流?的同時(shí)，建?立良好友誼?，豐富生活?。三、重?點(diǎn)工作：?重點(diǎn)工作是?有關(guān)學(xué)習(xí)的?系列活動(dòng)，?包括外語(yǔ)文?化節(jié)的準(zhǔn)備?;每周英語(yǔ)?課堂Cl