2023年高中教務(wù)處工作計(jì)劃范本本學(xué)期?在全校上下?凝心聚力抓?管理、艱苦?奮斗攻難關(guān)?、奮發(fā)圖強(qiáng)?提質(zhì)量的總?體要求下。?教務(wù)處把教?師隊(duì)伍建設(shè)?作為實(shí)現(xiàn)突?破的切入點(diǎn)?，把創(chuàng)新管?理措施作為?實(shí)現(xiàn)突破的?著力點(diǎn)，把?質(zhì)量提升作?為實(shí)現(xiàn)突破?的核心任務(wù)?，著力營造?質(zhì)量第一的?教育教學(xué)氛?圍，為確保?各項(xiàng)任務(wù)的?圓滿完成，?特制定本計(jì)?劃。一、?認(rèn)真執(zhí)行《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，創(chuàng)造性地?開設(shè)好校本?選修課。?按照面向全?體學(xué)生，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量，全面?提高學(xué)生素?質(zhì)，切實(shí)貫?徹新課改精?神的總體要?求，認(rèn)真執(zhí)?行《課程標(biāo)?準(zhǔn)》，在課?程設(shè)置上開?展開足開齊?必修課和規(guī)?定選修課，?繼續(xù)開設(shè)好?高一、高二?校本選修課?，創(chuàng)造性地?開發(fā)新的校?本選修課，?逐步補(bǔ)充、?完善校本選?修課教材，?想方設(shè)法開?好活動(dòng)課和?健康教育課?，___好?學(xué)生社團(tuán)活?動(dòng)和研究性?學(xué)習(xí)工作，?為學(xué)生營造?全面、健康?、生動(dòng)活潑?的學(xué)習(xí)氛圍?。二、加?強(qiáng)對(duì)各年級(jí)?部日常教學(xué)?工作的指導(dǎo)?與服務(wù)。?本學(xué)期教務(wù)?處要在指導(dǎo)?和服務(wù)各年?級(jí)教育、教?學(xué)工作上下?大功夫，圍?繞教學(xué)這個(gè)?中心把工作?做實(shí)做細(xì)。?提前準(zhǔn)備好?備課本、教?材、注冊(cè)表?、課表、輔?導(dǎo)表、補(bǔ)課?課表、《學(xué)?習(xí)過程記錄?冊(cè)》、《積?分冊(cè)》、《?教學(xué)計(jì)劃表?》、《教學(xué)?總結(jié)表》、?《備課組教?學(xué)進(jìn)度表》?、各班__?_。完善各?年級(jí)電子檔?案和紙質(zhì)檔?案及轉(zhuǎn)入、?轉(zhuǎn)出學(xué)生的?學(xué)籍變更，?并及時(shí)上報(bào)?教育局，_?__好高一?、高二各學(xué)?段模塊補(bǔ)考?和學(xué)分認(rèn)定?工作;召開?各年級(jí)教研?組長、年級(jí)?部主任會(huì)，?安排好本學(xué)?期教學(xué)工作?，期中考試?后召開各年?級(jí)教學(xué)總結(jié)?會(huì)，總結(jié)得?失、提出對(duì)?策;召集各?年級(jí)教學(xué)情?況調(diào)查會(huì)，?并及時(shí)總結(jié)?反饋信息，?___好期?末《學(xué)生綜?合素質(zhì)手冊(cè)?》和各年級(jí)?《學(xué)籍表》?的填寫工作?;妥善處理?好請(qǐng)假教師?的調(diào)課工作?、教學(xué)資料?、各科活頁?作業(yè)、各種?試卷的印刷?。三、落?實(shí)教學(xué)常規(guī)?，加強(qiáng)教學(xué)?檢查。嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?教學(xué)常規(guī)要?求，加強(qiáng)教?學(xué)過程管理?。本學(xué)期本?著從嚴(yán)、從?細(xì)、抓過程?、重落實(shí)的?原則做好各?項(xiàng)教學(xué)檢查?工作，保證?教學(xué)過程能?嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?校制度，出?現(xiàn)問題能及?時(shí)得到解決?。首先是加?強(qiáng)值周教導(dǎo)?干事的日常?教學(xué)檢查，?做到堅(jiān)守崗?位，做到每?堂課有檢查?，每次檢查?能如實(shí)紀(jì)錄?，發(fā)現(xiàn)問題?能及時(shí)解決?，突出問題?及時(shí)匯報(bào)，?每周檢查結(jié)?果及時(shí)匯總?上報(bào)，認(rèn)真?填寫《教務(wù)?日志》。杜?絕代簽字、?事后補(bǔ)簽等?不良現(xiàn)象。?其次是搞好?期中、期末?兩次各年級(jí)?教學(xué)大檢查?，詳細(xì)檢查?作業(yè)（包括?書面活頁作?業(yè)、練習(xí)冊(cè)?、單元檢測(cè)?、背誦、作?文、實(shí)驗(yàn)設(shè)?計(jì)等）、學(xué)?習(xí)過程記錄?冊(cè)、積分冊(cè)?等，采用學(xué)?生查與檢查?組查相結(jié)合?，領(lǐng)導(dǎo)檢查?和與學(xué)生座?談相結(jié)合的?方法，力爭(zhēng)?使檢查全面?、深入、客?觀，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)反饋?，督促整改?。四、安?排好高三復(fù)?習(xí)備考及高?考相關(guān)工作?。高三復(fù)?習(xí)備考和高?考是本學(xué)期?學(xué)校工作的?重中之重，?也是教務(wù)處?工作的重點(diǎn)?，開學(xué)初要?協(xié)同高三年?級(jí)部規(guī)劃好?全學(xué)期的復(fù)?習(xí)備考工作?，科學(xué)地安?排復(fù)習(xí)備考?的幾個(gè)階段?及備考方案?，___好?每天一測(cè)的?組題、監(jiān)考?、改卷、講?解工作，及?時(shí)提供各地?備考資料和?信息，__?_好模擬考?試及質(zhì)量分?析總結(jié)工作?，___好?高考體檢工?作;策劃好?臨考前的各?學(xué)科考前輔?導(dǎo)，編印好?《___中?學(xué)考生后期?備考及應(yīng)試?策略》、《?考生家長注?意事項(xiàng)》等?材料;精心?___好高?考工作;_?__好教師?指導(dǎo)學(xué)生估?分和填報(bào)志?愿，___?教導(dǎo)干事和?班主任建好?考生檔案并?及時(shí)上傳高?考相關(guān)電子?檔案及資料?;___好?網(wǎng)上填報(bào)自?愿工作;安?排好軍校生?、國防生、?公安院校生?、外語類考?生的政審、?體檢及口語?測(cè)試工作，?確保高考整?個(gè)過程不出?現(xiàn)任何紕漏?。五、精?心___好?高一、高二?教學(xué)工作。?與教研處?、高一、高?二年級(jí)部通?力協(xié)作，搞?好高一、高?二教師的培?訓(xùn)、觀摩教?學(xué)、___?備課等工作?，著力更新?教師的教學(xué)?觀念，更好?地按課改精?神___好?教學(xué)，進(jìn)一?步提高教學(xué)?質(zhì)量，進(jìn)一?步完善學(xué)分?管理辦法，?使學(xué)分認(rèn)定?工作更科學(xué)?，更及時(shí)，?更切合實(shí)際?，更有效地?促進(jìn)新課程?工作。進(jìn)一?步完善校本?選修課的管?理，在上學(xué)?期校本選修?課的基礎(chǔ)上?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，整理好講?義，充分發(fā)?揮老師的主?觀能動(dòng)性，?推出新一批?校本選修課?，積極探索?選修課的_?__形式與?管理舉措，?注重實(shí)效，?著眼學(xué)生的?知識(shí)面的拓?廣和綜合素?質(zhì)的提高，?逐步形成一?批我校獨(dú)具?特色的精品?選修課。?六、協(xié)助教?研處、年級(jí)?部加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)。?協(xié)助教研?處、年級(jí)部?組建一支年?富力強(qiáng)，能?夠靜心工作?，專心事業(yè)?，敢于創(chuàng)新?，敢于擔(dān)當(dāng)?，勇于奉獻(xiàn)?教師隊(duì)伍，?建立科學(xué)的?機(jī)制引領(lǐng)廣?大教師靜下?心來全身心?的投入教學(xué)?工作。配?合教研處加?強(qiáng)教師研修?培訓(xùn)力度、?注重提升業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?強(qiáng)化___?備課功能，?促進(jìn)教師教?學(xué)水平提高?，建立以理?論學(xué)習(xí)、教?材研討、案?例分析、經(jīng)?驗(yàn)交流、教?師論壇等基?本形式的教?學(xué)研修制度?，搭建優(yōu)質(zhì)?教師成長和?業(yè)務(wù)發(fā)展平?臺(tái)。積極?構(gòu)建漢中中?學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)?體系和骨干?教師體系。?逐步建立科?學(xué)、合理教?師評(píng)價(jià)機(jī)制?、健全教師?業(yè)務(wù)檔案，?建立漢中中?學(xué)骨干教師?體系。形成?以教師自評(píng)?為主，學(xué)生?、家長、學(xué)?校和管理者?共同參與的?評(píng)價(jià)機(jī)制，?每學(xué)年形成?教師評(píng)價(jià)表?并提出針對(duì)?性的改進(jìn)建?議。教務(wù)處?和教研室將?通過教學(xué)業(yè)?績，學(xué)生座?談會(huì)，家長?座談會(huì)、教?師座談會(huì)、?問卷調(diào)查方?式對(duì)上述要?求進(jìn)行定期?和不定期檢?查，并將檢?查結(jié)果如實(shí)?記入教師業(yè)?務(wù)檔案，并?以此作為教?師評(píng)先晉級(jí)?和構(gòu)建骨干?教師隊(duì)伍的?依據(jù)。七?、進(jìn)一步完?善各種考試?的___與?管理。考?試是教學(xué)必?不可少的環(huán)?節(jié)，也是教?學(xué)效果檢測(cè)?的主要手段?，教務(wù)處要?在以往經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步完善考?試的___?與管理，嚴(yán)?肅考風(fēng)考紀(jì)?，在高一、?高二期中、?期末考試和?高三模擬考?試中啟用電?子監(jiān)控系統(tǒng)?，使用電子?屏蔽儀，對(duì)?違紀(jì)考生及?時(shí)處理，加?強(qiáng)考務(wù)人員?的服務(wù)意識(shí)?和監(jiān)考人員?的工作責(zé)任?。提高閱卷?、登分工作?的速度和準(zhǔn)?確性，在考?務(wù)管理和考?試程序上進(jìn)?一步規(guī)范化?。協(xié)同高?二年級(jí)部制?定學(xué)業(yè)水平?考試復(fù)習(xí)計(jì)?劃，___?好每天一科?的考試訓(xùn)練?，通用技術(shù)?___兩套?模擬試題進(jìn)?行練習(xí)，_?__好命題?、監(jiān)考、講?評(píng)及統(tǒng)分工?作，考前_?__一次仿?真模擬考試?，以提高學(xué)?生的應(yīng)試能?力和規(guī)范答?題技巧，抓?實(shí)抓細(xì)復(fù)習(xí)?備考的各環(huán)?節(jié)。___?好高二實(shí)驗(yàn)?操作考試和?高三計(jì)算機(jī)?考試學(xué)校?還承擔(dān)多種?高規(guī)格的大?型社會(huì)考試?，教務(wù)處認(rèn)?真學(xué)習(xí)、規(guī)?范___、?圓滿完成學(xué)?校承擔(dān)的各?項(xiàng)社會(huì)考試?。八、加?強(qiáng)教務(wù)處內(nèi)?務(wù)管理。?教務(wù)處是教?學(xué)管理和教?學(xué)檢查的要?核部門，本?學(xué)期要堅(jiān)持?教務(wù)處例會(huì)?制，落實(shí)責(zé)?任、加強(qiáng)工?作紀(jì)律，加?強(qiáng)服務(wù)意識(shí)?、獎(jiǎng)懲分明?。從加強(qiáng)教?學(xué)檢查入手?，整頓工作?作風(fēng)，要求?工作人員按?時(shí)上下班，?堅(jiān)守崗位，?每節(jié)課檢查?，嚴(yán)肅檢查?紀(jì)律，不準(zhǔn)?弄虛作假，?杜絕代簽字?和事后補(bǔ)簽?字現(xiàn)象，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決并匯報(bào)?，每周及時(shí)?匯總上交《?教學(xué)檢查表?》，認(rèn)真填?寫《教務(wù)日?志》，熱情?接待家長、?學(xué)生和教師?，強(qiáng)化服務(wù)?意識(shí)，管理?好電子檔案?和紙質(zhì)檔案?，以及各種?教學(xué)和檢查?資料，整理?好內(nèi)務(wù)，注?意清潔衛(wèi)生?。九、落?實(shí)健康教育?、衛(wèi)生工作?。本學(xué)期?為搞好雙高?雙普驗(yàn)收，?衛(wèi)生工作要?制定切實(shí)可?行的辦法，?督促日常打?掃，更要注?意保持，著?力培養(yǎng)學(xué)生?衛(wèi)生習(xí)慣，?加強(qiáng)平時(shí)檢?查，檢查結(jié)?果及時(shí)通報(bào)?，加強(qiáng)食堂?和公寓衛(wèi)生?的督促和檢?查，加強(qiáng)食?品安全管理?，加強(qiáng)春季?流行病的防?治，繼續(xù)編?好《衛(wèi)生通?報(bào)》、做好?衛(wèi)生宣傳展?板。認(rèn)真?___好全?校學(xué)生體檢?工作。認(rèn)?真落實(shí)《_?__中學(xué)健?康教育實(shí)施?方案》，做?好健康教育?各項(xiàng)工作。?十、大力?推進(jìn)圖書館?與實(shí)驗(yàn)室工?作本學(xué)期?要加大對(duì)圖?書館進(jìn)行管?理力度，完?成圖書重新?分類、規(guī)劃?，力爭(zhēng)使教?師閱覽室、?學(xué)生科技閱?覽室、報(bào)刊?閱覽室、社?科圖書室、?科技圖書室?、電子閱覽?室全部投入?使用，全面?開放各個(gè)閱?覽室、圖書?室，本著服?務(wù)師生的原?則，改變開?放時(shí)間，保?證所有休息?時(shí)間閱覽室?、圖書室都?開放。完?成理化生實(shí)?驗(yàn)室和探究?實(shí)驗(yàn)室、通?用技術(shù)實(shí)驗(yàn)?室、科技活?動(dòng)室、歷史?室、地理室?的建設(shè)，并?投入使用，?對(duì)各實(shí)驗(yàn)室?儀器進(jìn)行重?新歸類、造?冊(cè)和補(bǔ)充。?___%開?齊各科必做?實(shí)驗(yàn)，配合?任課教師準(zhǔn)?備好課堂演?示實(shí)驗(yàn)，使?實(shí)驗(yàn)室能更?好地為教學(xué)?服務(wù)。對(duì)各?科實(shí)驗(yàn)要做?好規(guī)劃，各?類實(shí)驗(yàn)課要?做好記錄。?十一、加?強(qiáng)現(xiàn)代教育?技術(shù)的建設(shè)?與應(yīng)用工作?。抓緊監(jiān)?控系統(tǒng)、語?音系統(tǒng)、校?園廣播系統(tǒng)?的建設(shè)、調(diào)?試、試用和?信息上傳，?在各年級(jí)平?時(shí)考試中試?用，確保學(xué)?業(yè)水平考試?和高考的順?利使用，做?到萬無一失?，加強(qiáng)學(xué)校?大型考試的?監(jiān)控力度。?加強(qiáng)網(wǎng)控?室和多媒體?教室的建設(shè)?力度，及早?投入使用管?理;做好教?學(xué)資源的建?設(shè)和各個(gè)教?室、辦公室?、教研組電?腦的維護(hù)與?管理，保證?能更好地服?務(wù)于教育教?學(xué)，注意收?集和整理學(xué)?校各種活動(dòng)?資料，逐步?完善漢中中?學(xué)校園網(wǎng)的?建設(shè)，多媒?體教室做好?設(shè)備的維護(hù)?和課堂的管?理，每堂課?有記錄，保?持好衛(wèi)生。?本學(xué)期要?繼續(xù)加強(qiáng)教?師使用現(xiàn)代?教育設(shè)備能?力的培養(yǎng)，?重點(diǎn)是電子?白板的普及?使用，使課?件的制作和?使用更加普?及，現(xiàn)代教?育技術(shù)能更?好地服務(wù)于?教學(xué)。十?二、___?好學(xué)科競(jìng)賽?輔導(dǎo)及培優(yōu)?工作。高?一、高二學(xué)?科競(jìng)賽要協(xié)?調(diào)相關(guān)教研?組作好規(guī)劃?，提前計(jì)劃?好課題、時(shí)?間、地點(diǎn)、?主講人，主?講人要備好?講義和練習(xí)?題，教務(wù)處?安排干事進(jìn)?行檢查，_?__好數(shù)學(xué)?、物理、化?學(xué)、生物競(jìng)?賽的準(zhǔn)備工?作。協(xié)調(diào)?___各年?級(jí)抓好培優(yōu)?工作，培優(yōu)?要落實(shí)到具?體教師和學(xué)?生，加強(qiáng)一?對(duì)一輔導(dǎo)、?落實(shí)學(xué)習(xí)任?務(wù)、加強(qiáng)過?程檢查、給?予方法指導(dǎo)?和全面關(guān)心?。十三、?探索招生工?作的新思路?，力保高一?招生再__?_階。在?鞏固上__?_屆招生良?好勢(shì)頭的前?提下，今年?高一招生在?學(xué)校的統(tǒng)一?安排布置下?，進(jìn)一步早?動(dòng)手、早準(zhǔn)?備，加大亮?點(diǎn)宣傳力度?，做更扎實(shí)?的工作：①?策化一份富?有感召力的?招生宣傳材?料;②成立?精干而富有?戰(zhàn)斗力的招?生小組;③?提前設(shè)法摸?清漢臺(tái)區(qū)優(yōu)?秀生和各縣?優(yōu)秀生__?_;④招生?工作不僅要?面上做，更?要深入地做?到每個(gè)優(yōu)秀?考生家里去?。⑤尋找高?考亮點(diǎn)，做?好高考宣傳?工作，確保?招生成果。?十四、探?索課外活動(dòng)?新模式，豐?富校園生活?。創(chuàng)造性?的探索課外?活動(dòng)新模式?，尋找適合?我校全寄宿?環(huán)境下課外?活動(dòng)的__?_、管理機(jī)?制，豐富校?園生活。利?用下午課外?活動(dòng)時(shí)間，?開設(shè)特長生?訓(xùn)練課，球?類比賽、陽?光體育活動(dòng)?，文藝演練?活動(dòng)，積極?開展學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)。?十五、加強(qiáng)?體育、音樂?、美術(shù)工作?管理搬入?新校區(qū)后，?隨著體育場(chǎng)?館、塑膠跑?道、各類球?場(chǎng)、體育館?、游泳館，?音樂功能教?室，美術(shù)功?能教室的完?善和投入使?用。教務(wù)處?將會(huì)同體育?教研組，音?樂美術(shù)教研?組制定新教?師上課、學(xué)?生管理、器?材管理、成?績考核新機(jī)?制。保證相?關(guān)場(chǎng)地、器?材符合國家?、省級(jí)規(guī)定?要求，能保?證學(xué)校體育?、音樂、美?術(shù)教學(xué)、課?外活動(dòng)和課?余體育訓(xùn)練?的安全有序?開展。同時(shí)?對(duì)專職體育?、音樂、美?術(shù)教師，進(jìn)?行分工，各?自承擔(dān)一些?活動(dòng)項(xiàng)目的?訓(xùn)練工作。?各年級(jí)部成?立的課外興?趣小組和社?團(tuán)，課余時(shí)?間能按計(jì)劃?開展開展活?動(dòng)與訓(xùn)練，?豐富校園生?活，提高學(xué)?生健康的體?。十六、?完善教學(xué)管?理制度的建?設(shè)遷入新?校區(qū)后面對(duì)?全新的環(huán)境?，合理模式?也將發(fā)生一?定的變化，?管理難度將?加大，同時(shí)?本學(xué)期還面?臨雙高雙普?驗(yàn)收，教務(wù)?處以此為契?機(jī)著力更新?教學(xué)理念、?探索新環(huán)境?下的教學(xué)管?理辦法，全?面完善教學(xué)?管理制度，?形成適合新?形勢(shì)的《漢?中中學(xué)教學(xué)?管理制度》?，使教學(xué)工?作更加符合?新校區(qū)后管?理的要求，?更加科學(xué)、?規(guī)范、精細(xì)?。2023年高中教務(wù)處工作計(jì)劃范本（二）一、?指導(dǎo)思想?___年是?___中學(xué)?以暫新的精?神面貌矗立?在___鄉(xiāng)?這片熱土上?的一年。本?學(xué)期教務(wù)處?將以學(xué)校工?作計(jì)劃為指?導(dǎo)，以教育?教學(xué)規(guī)律為?規(guī)范，以完?善常規(guī)教學(xué)?為要求，堅(jiān)?持以育人為?本，以提高?質(zhì)量為核心?，以改革創(chuàng)?新為動(dòng)力，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育，努?力打造精品?學(xué)校，提升?學(xué)校建設(shè)水?平。以辦規(guī)?范加特色的?學(xué)校、培養(yǎng)?全面加特長?的學(xué)生、造?就精湛加風(fēng)?格教師為目?標(biāo)，充分發(fā)?揮教務(wù)處指?導(dǎo)、服務(wù)、?督查、創(chuàng)新?的功能，強(qiáng)?化教學(xué)工作?的過程管理?。著眼初一?抓基礎(chǔ)，著?力初二抓提?升，著重初?三抓沖刺。?依托___?鄉(xiāng)地理環(huán)境?優(yōu)勢(shì)的作用?，努力打造?大方縣素質(zhì)?教育的新陣?地，使__?_中學(xué)真正?成為全縣農(nóng)?村義務(wù)教育?的窗口學(xué)校?。二、工?作目標(biāo)實(shí)?行三化管理?，共創(chuàng)和諧?課堂，打造?優(yōu)質(zhì)教育。?1、教學(xué)?業(yè)務(wù)常態(tài)化?。制定科?學(xué)的、民主?的、符合實(shí)?際的教學(xué)管?理常規(guī)辦法?。使教學(xué)管?理科學(xué)化，?人性化，精?細(xì)化，向管?理要規(guī)范、?向管理要質(zhì)?量、向管理?要效益，增?強(qiáng)師生的規(guī)?范意識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)。確?保教學(xué)常規(guī)?步入正軌、?教學(xué)任務(wù)順?利完成、教?學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步?提高。2?、教師發(fā)展?專業(yè)化。?以學(xué)校樂、?教、學(xué)__?_講壇為平?臺(tái)，以教研?組活動(dòng)為載?體，以有效?觀課議課為?途徑。打造?一支管理理?念新、師德?師風(fēng)純、知?識(shí)結(jié)構(gòu)廣、?業(yè)務(wù)水準(zhǔn)高?、教學(xué)能力?強(qiáng)的高素質(zhì)?師資隊(duì)伍，?促進(jìn)年青教?師真正從學(xué)?習(xí)型到創(chuàng)新?型、老教師?從經(jīng)驗(yàn)型到?科研型的轉(zhuǎn)?變。3、?學(xué)生成長自?主化。以?素質(zhì)教育為?大背景，以?賞識(shí)教育為?出發(fā)點(diǎn)，以?合作探究性?學(xué)習(xí)為模式?。真正讓學(xué)?生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)做人?，學(xué)會(huì)生活?，獲得全面?發(fā)展，實(shí)現(xiàn)?成長自主化?。為高中教?育和職業(yè)教?育輸送出一?個(gè)個(gè)優(yōu)質(zhì)的?學(xué)生。三?、工作措施?：（一）?、強(qiáng)化規(guī)范?管理，提高?教學(xué)效率。?教學(xué)工作?是學(xué)校的中?心工作，教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?。學(xué)校教務(wù)?處將堅(jiān)持規(guī)?范、精細(xì)、?高效的管理?方向，認(rèn)真?執(zhí)行《中小?學(xué)教學(xué)管理?規(guī)范》，做?到正確引導(dǎo)?在前、優(yōu)質(zhì)?服務(wù)在中、?監(jiān)督反饋在?后的科學(xué)管?理體系。保?證教學(xué)業(yè)務(wù)?的正常有序?的開展。?1、課程管?理（1）?、嚴(yán)格執(zhí)行?新課程計(jì)劃?，開全課程?、上足課時(shí)?。嚴(yán)禁隨意?調(diào)課，嚴(yán)禁?曠課、上課?遲到、隨意?進(jìn)出教室等?影響教學(xué)秩?序的不良現(xiàn)?象發(fā)生，教?務(wù)處、督導(dǎo)?組進(jìn)行正常?檢查，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行?全校通報(bào)批?評(píng);對(duì)__?_教學(xué)較差?的老師實(shí)行?幫扶指導(dǎo)、?助其改變，?并與考核掛?鉤。教師外?出學(xué)習(xí)必須?自行安排好?課程并報(bào)教?務(wù)處備案，?教師病事假?必須履行請(qǐng)?假手續(xù)。進(jìn)?一步規(guī)范綜?合學(xué)科的教?學(xué)，定期、?定時(shí)、定地?點(diǎn)開展教研?活動(dòng)，正常?開展各類活?動(dòng)課。（?2）、抓好?三表的制定?和管理。作?息時(shí)間表、?課外活動(dòng)安?排表和課程?表的貫徹落?實(shí)是教學(xué)秩?序穩(wěn)定的關(guān)?鍵，嚴(yán)格執(zhí)?行中學(xué)生在?校時(shí)間不超?過___小?時(shí)、每天體?育活動(dòng)時(shí)間?不少于__?_小時(shí)的規(guī)?定。維護(hù)課?表的嚴(yán)肅性?和權(quán)威性，?不準(zhǔn)私自調(diào)?課。加強(qiáng)音?、體、美等?教學(xué)的監(jiān)督?管理。2?、教研組管?理（1）?、加強(qiáng)教研?組建設(shè)。教?研組長要強(qiáng)?化責(zé)任意識(shí)?、規(guī)范意識(shí)?、質(zhì)量意識(shí)?、服務(wù)意識(shí)?，以身作則?。肯吃苦、?肯學(xué)習(xí)、肯?鉆研、肯服?務(wù)、肯奉獻(xiàn)?。要積極_?__并承擔(dān)?研究性課程?教學(xué)，突?出重點(diǎn)，抓?課堂教學(xué)，?以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?為載體，加?強(qiáng)調(diào)研，隨?堂聽課，做?到及時(shí)看、?經(jīng)常聽、隨?時(shí)查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)解?決。教研課?和教研備課?要定期舉行?，實(shí)行四級(jí)?備課法：即?個(gè)人初備課?、___研?討備課、個(gè)?性化復(fù)備課?、課后反思?再備課，突?出強(qiáng)調(diào)個(gè)人?備課。（?2）、落實(shí)?常規(guī)管理，?加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)?控。做到十?字方針，即?：備課要深?，上課要實(shí)?，作業(yè)要精?，教學(xué)要活?，手段要新?，活動(dòng)要勤?，檢測(cè)要嚴(yán)?，輔導(dǎo)要細(xì)?，負(fù)擔(dān)要輕?，質(zhì)量要高?。要從問題?入手，細(xì)化?、規(guī)范教學(xué)?管理。要狠?抓教師備課?、上課、作?業(yè)批改、輔?導(dǎo)、每章測(cè)?試工作，并?嚴(yán)格進(jìn)行登?記和考核。?①、備課?：備課是上?課前的教學(xué)?準(zhǔn)備活動(dòng)，?是上好課的?前提。教研?組長要根據(jù)?教師和學(xué)生?實(shí)際，抓好?備課環(huán)節(jié)，?認(rèn)真指導(dǎo)編?寫好高質(zhì)量?的教案，堅(jiān)?持不備課不?能上課，不?用舊教案上?新課。教案?一般包括：?教學(xué)目標(biāo)（?三維目標(biāo)）?和教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)及解?決方法，學(xué)?生學(xué)情分析?，教學(xué)步驟?和程序，教?學(xué)方法和手?段，師生雙?邊活動(dòng)安排?，作業(yè)布置?，板書設(shè)計(jì)?，教具和儀?器安排等。?教案編寫次?數(shù)以大綱、?教參規(guī)定為?準(zhǔn)。依據(jù)大?綱、考綱，?精選習(xí)題。?教師要鉆研?課標(biāo)、教材?、教法、學(xué)?生。備教材?要融會(huì)貫通?、備學(xué)生要?了如指掌、?備方法要靈?活多樣、備?實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確?熟練、備提?問要發(fā)人深?思、備板書?要提綱挈領(lǐng)?、備練習(xí)要?舉一反三、?備作業(yè)要難?易得當(dāng)、備?教案要詳略?得體、備語?言要言簡意?賅。每學(xué)期?在課中要滲?透法制教育?、德育和地?理知識(shí)不少?于___次?，課后能寫?好教學(xué)反思?。②、上?課。要求教?師采用普通?話進(jìn)行教學(xué)?。嚴(yán)格遵守?課程表和作?息時(shí)間表，?堅(jiān)守教學(xué)崗?位，準(zhǔn)時(shí)上?課，按時(shí)下?課，課前做?好上課所需?準(zhǔn)備，于鈴?響前到教室?門口等待，?上課鈴響后?，進(jìn)入教室?___教學(xué)?。教師要儀?表端莊，為?人師表。課?堂上不抽煙?、不與外人?交談、不撥?打接聽電話?。除特殊情?況外，教師?不準(zhǔn)坐著上?課。課中不?能走出教室?，也不能讓?學(xué)生出教室?替教師拿取?所缺用品，?下課鈴響后?，須及時(shí)結(jié)?束授課，不?得拖堂。課?堂要以教師?為主導(dǎo)，學(xué)?生為主體，?訓(xùn)練為主線?。注重課堂?三性，即基?礎(chǔ)性、主體?性、時(shí)效性?。講課時(shí)間?要少，講課?內(nèi)容要精，?教學(xué)方法要?活，教學(xué)語?言要有啟發(fā)?性。要突出?思路教學(xué)，?強(qiáng)調(diào)思維過?程，使學(xué)生?學(xué)會(huì)思考，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。?要求做到三?不，即不上?無準(zhǔn)備之課?，不上目標(biāo)?不明確之課?，不上一講?到底之課。?要充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，使師?生互動(dòng)得當(dāng)?，信息反饋?及時(shí)。樹立?以上研究課?的態(tài)度對(duì)待?每一節(jié)課的?高效優(yōu)質(zhì)意?識(shí)。③、?輔導(dǎo)：輔導(dǎo)?是課堂教學(xué)?的延伸和補(bǔ)?充，是因材?施教的重要?渠道，教師?要認(rèn)真__?_實(shí)施好對(duì)?學(xué)生的輔導(dǎo)?工作。課外?輔導(dǎo)主要包?括學(xué)業(yè)類輔?導(dǎo)、興趣特?長輔導(dǎo)和身?心健康類輔?導(dǎo)等。輔導(dǎo)?時(shí)要做到六?定：定計(jì)劃?、定內(nèi)容、?定主講、定?對(duì)象、定時(shí)?間、定地點(diǎn)?。輔導(dǎo)要及?時(shí)，針對(duì)性?要強(qiáng)。特別?重視個(gè)別輔?導(dǎo)，充分體?現(xiàn)面向全體?學(xué)生，為了?每一個(gè)學(xué)生?的宗旨，要?為基礎(chǔ)較差?的學(xué)生提供?發(fā)展的機(jī)會(huì)?，為優(yōu)秀學(xué)?生提供更廣?闊的上升空?間。每期不?少于___?次。④、?作業(yè)批改。?作業(yè)布置與?批改是學(xué)生?消化和鞏固?知識(shí)的重要?途徑，是檢?驗(yàn)教學(xué)效果?的必要手段?。作業(yè)的類?型要多樣化?，合理選擇?書面作業(yè)和?非書面作業(yè)?，提倡采用?實(shí)驗(yàn)操作、?社會(huì)實(shí)踐調(diào)?查、閱讀感?悟和搜集、?整理資料等?多種作業(yè)形?式，要重視?基礎(chǔ)訓(xùn)練，?作業(yè)分層要?求，作業(yè)設(shè)?計(jì)要有科學(xué)?性和效率意?識(shí)，嚴(yán)格控?制作業(yè)量，?防止搞題海?戰(zhàn)術(shù)，確保?每天所有書?面作業(yè)不超?過___小?時(shí)。批改作?業(yè)須及時(shí)認(rèn)?真，需加寫?激勵(lì)性批語?并注明批改?日期。切實(shí)?做到四精五?必（精選、?精練、精講?、精批;有?布必做，有?做必收，有?收必改，有?改必評(píng)，有?錯(cuò)必糾）。?作業(yè)中出現(xiàn)?的個(gè)別問題?要及時(shí)進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)。?其中語文、?數(shù)學(xué)、英語?每周不少于?___次，?每學(xué)期不少?于___次?。物理、化?學(xué)、生物、?政治、歷史?、地理每周?不少于__?_次，每學(xué)?期不少于_?__次。?⑤、檢測(cè)。?實(shí)行每周一?次單元自測(cè)?和期中期末?統(tǒng)考相結(jié)合?。___階?段性測(cè)試，?保證質(zhì)量，?控制好難易?度，發(fā)揮測(cè)?評(píng)的診斷功?能，及時(shí)反?饋信息，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決。考試?結(jié)束，各學(xué)?科教師要認(rèn)?真做好試卷?分析，教研?組分層次開?好質(zhì)量分析?會(huì)。每檢測(cè)?___次折?算___次?作業(yè)。（?3）、各教?研組繼續(xù)開?展每周一次?教研活動(dòng)，?___學(xué)科?帶頭人、骨?干教師、教?壇新秀上好?示范課。把?開展自已的?教研、發(fā)表?自己的見解?，解決自己?的問題，改?進(jìn)自己的教?學(xué)作為教研?目的，讓每?一位教師把?研究的東西?做出來，把?做著的東西?說出來，把?說出的東西?再研究，實(shí)?現(xiàn)一個(gè)循環(huán)?往復(fù)、螺旋?上升的過程?。在教研活?動(dòng)中，參與?人員必須認(rèn)?真做好相關(guān)?的教研記錄?。（4）?、加大聽課?力度，包括?有___的?聽課和自主?相互聽課。?分管教學(xué)的?領(lǐng)導(dǎo)要多聽?推門課，每?位教師必須?服從聽課安?排，堅(jiān)持聽?課，寫好聽?課記錄，評(píng)?課時(shí)要主動(dòng)?發(fā)言。除教?研組有針對(duì)?性___的?公開課，示?范課，優(yōu)質(zhì)?課，匯報(bào)課?外，教師還?要養(yǎng)成主動(dòng)?聽課的良好?習(xí)慣。提倡?跨班級(jí)、跨?年級(jí)互相聽?課，每人每?周不少于一?節(jié)課，每人?每學(xué)期聽課?不少于__?_節(jié)，中層?干部每人每?學(xué)期聽課不?少于___?節(jié)，教務(wù)主?任和教研組?長每學(xué)期聽?課不少于_?__節(jié)，校?長每學(xué)期聽?課不少于_?__節(jié)。?（5）、_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)，總?結(jié)反思，養(yǎng)?成寫教學(xué)案?例和案例分?析的好習(xí)慣?，并撰寫好?每期一份的?教學(xué)研究論?文。每學(xué)期?不少于__?_份。（?6）、各教?研組認(rèn)真貫?徹落實(shí)好觀?課議課的教?學(xué)新模式，?轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的?聽評(píng)課方式?。以改變學(xué)?校的教研文?化，促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?，增強(qiáng)教師?幸福的學(xué)校?教學(xué)生活。?（7）、?教研組長認(rèn)?真___好?本組各學(xué)科?的相關(guān)競(jìng)賽?活動(dòng)，要求?寫出活動(dòng)方?案，賽出成?績、賽出品?格。（8?）、定時(shí)定?點(diǎn)對(duì)教師業(yè)?務(wù)進(jìn)行檢查?，登記。每?學(xué)期檢查教?案___次?，檢查作業(yè)?批改___?次，___?學(xué)生評(píng)教活?動(dòng)___次?，召開學(xué)生?代表座談會(huì)?___次。?（9）、?每學(xué)期__?____次?全校性優(yōu)質(zhì)?課活動(dòng)，每?位老師至少?上___節(jié)?公開課或優(yōu)?質(zhì)課。認(rèn)真?___開展?各類評(píng)比活?動(dòng)。如優(yōu)秀?教案、優(yōu)秀?課件、等評(píng)?比活動(dòng)，鼓?勵(lì)教師脫穎?而出。（?10）、以?樂、教、學(xué)?lj___?為平臺(tái)，每?學(xué)期至少舉?行___次?全校規(guī)模的?教育教學(xué)科?學(xué)研究交流?活動(dòng)。開展?___次校?際教研交流?活動(dòng)。3?、抓好畢業(yè)?班的教學(xué)，?做好迎接中?考的研究工?作。（1?）、認(rèn)真抓?好畢業(yè)班的?教學(xué)管理工?作。定期召?開三會(huì)。畢?業(yè)班教師會(huì)?、畢業(yè)班學(xué)?生會(huì)、成績?分析會(huì)。每?學(xué)期至少_?__次。跟?蹤好畢業(yè)班?的教學(xué)情況?，及時(shí)調(diào)整?畢業(yè)班的教?學(xué)策略。做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，做到?有計(jì)劃、有?目的，落到?實(shí)處。（?2）、做好?迎接中考的?研究工作。?畢業(yè)年級(jí)各?科都要研究?《考試說明?》，明確考?什么和怎么?考;研究近?三年中考卷?（教師必做?），弄清題?型、題量和?難度變化，?把握命題特?點(diǎn)和趨勢(shì);?研究中考復(fù)?習(xí)的策略及?措施，提高?復(fù)習(xí)的針對(duì)?性和實(shí)效性?。（3）?、抓好月考?、模擬考試?和體育考試?工作。4?、打印室、?圖書閱覽室?、實(shí)驗(yàn)室的?管理加強(qiáng)?圖書室、閱?覽室、實(shí)驗(yàn)?室、打印室?等各科室的?管理，各室?負(fù)責(zé)人員要?嚴(yán)格要求自?己，堅(jiān)守崗?位，確立為?教學(xué)一線教?師服務(wù)的思?想，保證一?線教學(xué)的需?要。圖書管?理員按時(shí)上?下班，做好?學(xué)生借閱登?記，鼓勱學(xué)?生借閱圖書?，以豐富學(xué)?生課外閱讀?知識(shí)，達(dá)到?初中學(xué)生的?借閱率要求?。同時(shí)整理?好書耤，愛?護(hù)書耤，尊?重知識(shí)。打?印室要嚴(yán)格?執(zhí)行文印制?度，做好打?印登記，保?質(zhì)保量，任?課教師的練?習(xí)題，測(cè)試?卷必須全年?級(jí)統(tǒng)一印制?，特殊需要?的，印量小?的需經(jīng)教務(wù)?處批準(zhǔn)。?實(shí)驗(yàn)教學(xué)是?培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)?手能力和創(chuàng)?新思維能力?的重要手段?，是全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量的有效?抓手。教師?應(yīng)精心設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)方案，?寫好實(shí)驗(yàn)教?案，根據(jù)實(shí)?驗(yàn)所需的教?學(xué)儀器和材?料，填寫《?演示實(shí)驗(yàn)通?知單》和《?學(xué)生分組實(shí)?驗(yàn)通知單》?。學(xué)生實(shí)驗(yàn)?中要按照學(xué)?生實(shí)驗(yàn)守則?中的規(guī)定，?整理器材、?藥品、洗滌?玻璃儀器，?搞好清潔衛(wèi)?生，完成實(shí)?驗(yàn)報(bào)告。教?師要尊重學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)成?果，認(rèn)真批?改實(shí)驗(yàn)報(bào)告?。實(shí)驗(yàn)室工?作人員要嚴(yán)?格把好藥品?安全管理關(guān)?，特別是有?毒藥品的使?用應(yīng)做好記?載，同時(shí)對(duì)?實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)?妥善保管，?登記造冊(cè)。?5、考試?管理嚴(yán)格?執(zhí)行每學(xué)期?只進(jìn)行兩次?考試的規(guī)定?。認(rèn)真__?_期中、期?末考試及階?段考試工作?，加強(qiáng)考試?期間的班級(jí)?管理，做好?考試前的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?，如編排布?置考場(chǎng)，編?印監(jiān)考表，?做到每場(chǎng)考?試都有專人?負(fù)責(zé)，檢查?學(xué)校廣播系?統(tǒng)，確保英?語聽力考試?順利進(jìn)行，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?考風(fēng)考紀(jì)教?育，杜絕考?試___行?為。做好各?年級(jí)段質(zhì)量?分析工作，?認(rèn)真研究分?析教與學(xué)情?況，做出正?確的客觀評(píng)?價(jià)，召開師?生座談會(huì)，?開展學(xué)生問?卷調(diào)查，分?析教學(xué)情況?，提出針對(duì)?性的改進(jìn)措?施，將質(zhì)量?分析落到實(shí)?處。（二?）、樹立服?務(wù)意識(shí)，加?強(qiáng)交流合作?1、加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)，為教師?成才提供廣?闊的發(fā)展平?臺(tái)，以校本?培訓(xùn)為主，?采用走出去?請(qǐng)進(jìn)來的方?法，提高教?師業(yè)務(wù)理論?素質(zhì)。學(xué)?校將以課程?為載體，以?課堂為核心?，以增效為?目標(biāo)，更多?地聚焦教師?教學(xué)，聚焦?學(xué)生學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持在工作?中創(chuàng)新，在?創(chuàng)新中研究?，在研究中?促進(jìn)。加?強(qiáng)對(duì)青年教?師的培養(yǎng)力?度。抓實(shí)青?藍(lán)工程，每?位學(xué)科帶頭?人和骨干教?師都要帶動(dòng)?一班人，認(rèn)?真落實(shí)骨干?教師培養(yǎng)青?年教師的結(jié)?對(duì)子方式。?有目標(biāo)地開?展傳幫帶活?動(dòng)，對(duì)教學(xué)?的各個(gè)環(huán)節(jié)?給予指導(dǎo)。?青年教師觀?念上要求新?，工作上要?求勤，業(yè)務(wù)?上要求精，?態(tài)度上要求?誠，待人上?要求和，盡?快使自己適?應(yīng)崗位并逐?步走向規(guī)范?，走向成熟?。2、繼?續(xù)抓好教師?的業(yè)務(wù)培訓(xùn)?。按照上?級(jí)關(guān)于教師?培訓(xùn)工作的?要求，認(rèn)真?___教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)工?作。教師業(yè)?務(wù)培訓(xùn)從以?下幾個(gè)層面?加以落實(shí)：?一是安排好?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?參加各級(jí)培?訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀?摩研討活動(dòng)?，二是開展?好具有針對(duì)?性和實(shí)效性?校級(jí)培訓(xùn)，?選送教師參?加各級(jí)培訓(xùn)?。形成以會(huì)?代訓(xùn)、以學(xué)?代訓(xùn)、以考?代訓(xùn)、以賽?代訓(xùn)的校本?培訓(xùn)特色。?三是立足于?教研組的研?討課、實(shí)驗(yàn)?課，使廣大?教師在理論?和實(shí)踐上都?有提高和長?進(jìn)。3、?繼續(xù)開展教?師基本功大?賽、優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比。積?極___教?師參加學(xué)科?優(yōu)質(zhì)課評(píng)比?，搭建不同?的舞臺(tái)，達(dá)?到相應(yīng)的目?標(biāo)，使年輕?教師不斷成?長，優(yōu)秀教?師不斷涌現(xiàn)?。提倡創(chuàng)新?，形成風(fēng)格?。鼓勵(lì)教師?結(jié)合學(xué)科和?自身特點(diǎn)，?豐富教學(xué)手?段，形成教?學(xué)特色。?拓寬教學(xué)境?界，做到勤?教、精教、?樂教。勤教?：加大投入?，勤練基本?功，苦干;?精教：加強(qiáng)?研究，提高?效益，巧干?;樂教：把?教學(xué)當(dāng)作藝?術(shù)，追求教?學(xué)的最高境?界。2023年高中教務(wù)處工作計(jì)劃范本（三）一?、指導(dǎo)思想?在學(xué)校工?作計(jì)劃的指?導(dǎo)下，以發(fā)?展為目標(biāo)，?以創(chuàng)新為動(dòng)?力，以改革?為依托，以?規(guī)范為準(zhǔn)繩?，落實(shí)素質(zhì)?教育，規(guī)范?辦學(xué)行為。?更新教學(xué)觀?念，轉(zhuǎn)變教?學(xué)方式，推?進(jìn)三結(jié)合課?堂教學(xué)模式?，努力構(gòu)建?高效課堂、?和諧課堂。?充分發(fā)揮教?務(wù)處指導(dǎo)、?服務(wù)、督查?、創(chuàng)新的功?能，加強(qiáng)教?學(xué)研究的實(shí)?用性、教學(xué)?指導(dǎo)的實(shí)效?性、質(zhì)量監(jiān)?控的嚴(yán)密性?、教學(xué)評(píng)價(jià)?的科學(xué)性，?深入提高課?堂效率，為?推進(jìn)教學(xué)改?革，提升我?校的教學(xué)質(zhì)?量，提高育?人水平做不?懈努力。?二、工作目?標(biāo)1、積?極引領(lǐng)，進(jìn)?一步增強(qiáng)教?師的事業(yè)心?和責(zé)任心，?強(qiáng)化責(zé)任意?識(shí)。2、?精細(xì)過程管?理，向管理?要質(zhì)量，打?造黃金課堂?，增強(qiáng)效益?意識(shí)。3?、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)?協(xié)作、互幫?互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?扎實(shí)的工作?作風(fēng)，培養(yǎng)?合作意識(shí)。?4、積極?研究在素質(zhì)?教育下，促?進(jìn)教師成長?，提高教學(xué)?質(zhì)量的辦法?。三、工?作措施：?（一）強(qiáng)化?過程管理，?提高服務(wù)質(zhì)?量1、課?程管理（?1）進(jìn)一步?規(guī)范辦學(xué)行?為，認(rèn)真貫?徹《___?省普通中小?學(xué)管理基本?規(guī)范》等文?件的有關(guān)精?神，規(guī)范課?程建設(shè)、課?時(shí)計(jì)劃、作?息時(shí)間和學(xué)?生課后作業(yè)?。嚴(yán)格執(zhí)行?國家新課程?計(jì)劃，開足?開齊規(guī)定課?程，開發(fā)校?本課程和地?方課程，深?入開展研究?性學(xué)習(xí)課程?。（2）?抓好三表的?制定和管理?。作息時(shí)間?表、教學(xué)計(jì)?劃表和課程?表的貫徹落?實(shí)是教學(xué)秩?序穩(wěn)定的關(guān)?鍵。嚴(yán)格按?照省素質(zhì)教?育要求，制?定作息時(shí)間?表，并認(rèn)真?執(zhí)行;抓好?教研組、備?課組、教師?的教學(xué)計(jì)劃?的制定，各?階段教學(xué)活?動(dòng)有計(jì)劃、?有措施、有?總結(jié);維護(hù)?課程表的嚴(yán)?肅性和權(quán)威?性，教師必?須嚴(yán)格按課?程表上課，?不遲到、不?早退，不擅?自調(diào)課。?2、教研組?、備課組管?理繼續(xù)加?強(qiáng)教研組、?備課組建設(shè)?。教研組長?、備課組長?要強(qiáng)化責(zé)任?意識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)，以身?作則，肯吃?苦、肯學(xué)習(xí)?、肯鉆研。?以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?為載體，加?強(qiáng)調(diào)研，隨?堂聽課，做?到及時(shí)看、?經(jīng)常聽、隨?時(shí)查，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)解?決。備課組?長要根據(jù)學(xué)?生實(shí)際，抓?好___備?課環(huán)節(jié)，認(rèn)?真指導(dǎo)編寫?好高質(zhì)量的?教學(xué)案，依?據(jù)大綱、考?綱，精選習(xí)?題。備課組?長要及時(shí)把?精選的學(xué)案?、模塊試題?、課件等學(xué)?科資料充實(shí)?到學(xué)科資源?庫。3、?學(xué)籍管理及?學(xué)生成長記?錄袋搞好?高一新生學(xué)?籍注冊(cè)工作?，嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)籍管理的?有關(guān)規(guī)定，?抓好學(xué)生檔?案、轉(zhuǎn)學(xué)、?退學(xué)、休學(xué)?、畢業(yè)的相?關(guān)資料，并?妥善保管。?按上級(jí)要求?，及時(shí)上傳?上報(bào)相關(guān)表?冊(cè)或數(shù)據(jù)，?使學(xué)籍管理?制度化，規(guī)?范化。每學(xué)?期對(duì)各年級(jí)?___一次?學(xué)生成長記?錄袋的填寫?培訓(xùn)工作，?督促班主任?如實(shí)填寫學(xué)?生所修各科?學(xué)分，充分?發(fā)揮基礎(chǔ)素?養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)?生的促進(jìn)作?用。按時(shí)填?寫學(xué)生發(fā)展?報(bào)告，并妥?善地專人保?管好。4?、加強(qiáng)印刷?管理督促?印刷廠和各?級(jí)部嚴(yán)格執(zhí)?行印刷制度?，加強(qiáng)對(duì)印?刷數(shù)量、質(zhì)?量的監(jiān)控和?管理，保證?印刷質(zhì)量，?控制印刷數(shù)?量，節(jié)約開?支。及時(shí)統(tǒng)?計(jì)各年級(jí)印?刷情況。?5、考試管?理認(rèn)真_?__好模塊?測(cè)試、學(xué)業(yè)?水平考試，?加強(qiáng)考試期?間的管理，?做好考試前?的各項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，如編?排布置考場(chǎng)?，編印監(jiān)考?表，做到每?次考試都有?專人負(fù)責(zé)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?考風(fēng)考紀(jì)教?育，杜絕考?試___行?為。做好各?年級(jí)的質(zhì)量?分析工作，?認(rèn)真研究分?析教與學(xué)情?況，做出正?確的客觀評(píng)?價(jià)，召開師?生座談會(huì)，?開展學(xué)生問?卷調(diào)查，分?析教學(xué)情況?，提出針對(duì)?性的改進(jìn)措?施，將質(zhì)量?分析落到實(shí)?處。6、?資源庫的建?設(shè)與管理?及時(shí)對(duì)校內(nèi)?各年級(jí)各備?課組的試題?、學(xué)案、教?案、課件進(jìn)?行收集和整?理，采取激?勵(lì)措施，調(diào)?動(dòng)教師創(chuàng)新?的積極性。?積極與校外?友好單位進(jìn)?行交流，充?實(shí)資源庫，?切實(shí)做到資?源共享，實(shí)?現(xiàn)資源效益?最大化。?（二）狠抓?教學(xué)常規(guī)，?提高教學(xué)效?益加強(qiáng)和?優(yōu)化教學(xué)過?程管理，是?深化教學(xué)改?革，提高教?學(xué)質(zhì)量的保?證，要根據(jù)?新課程改革?和素質(zhì)教育?的要求，對(duì)?教學(xué)過程的?各個(gè)環(huán)節(jié)，?進(jìn)行分析研?究，狠抓教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)，做到精?細(xì)化管理。?1、開學(xué)?初，抓好教?學(xué)規(guī)范月活?動(dòng)。___?教研組、備?課組、任課?教師做好學(xué)?期計(jì)劃，做?好對(duì)各年級(jí)?落實(shí)《__?_省中小學(xué)?教育課程實(shí)?施方案》情?況的檢查，?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)的檢查，?加強(qiáng)對(duì)大、?小集備的檢?查，及時(shí)評(píng)?比、通報(bào)課?堂教學(xué)中出?現(xiàn)的不規(guī)范?問題，切實(shí)?開好頭，起?好步，形成?規(guī)范教學(xué)行?為，建設(shè)高?效課堂的良?好氛圍。?2、切實(shí)搞?好自備。重?視對(duì)教材的?分析和挖掘?，加強(qiáng)對(duì)考?試大綱、考?試說明、高?考試題的研?究，注重學(xué)?科思想的滲?透和方法規(guī)?律的總結(jié)。?對(duì)不同層次?學(xué)生定位準(zhǔn)?確，分層要?求，切實(shí)落?實(shí)因材施教?的教學(xué)原則?。嚴(yán)禁無教?案上課，青?年教師要求?詳案，并要?寫好教學(xué)后?思。3、?加強(qiáng)集備的?深度。大集?備要注重實(shí)?效性，加強(qiáng)?對(duì)高效課堂?和多媒體教?學(xué)的研究。?重點(diǎn)研究課?堂上如何_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)，教案上?必須顯示課?堂___學(xué)?生的過程和?課后記;聽?課必須評(píng)課?，聽課筆記?上第節(jié)必須?有___條?以上的改進(jìn)?建議。各備?課組的大集?備活動(dòng)每星?期固定兩節(jié)?課時(shí)間按時(shí)?舉行，每次?集備活動(dòng)應(yīng)?有中心發(fā)言?人，就內(nèi)容?進(jìn)行共同探?討、修改、?完善，在此?基礎(chǔ)上編寫?出教學(xué)案。?并做好活動(dòng)?的記載工作?，及時(shí)上報(bào)?有關(guān)材料。?4、上課?要精細(xì)，方?法要靈活。?要求做到三?不，即不上?無準(zhǔn)備之課?，不上目標(biāo)?不明確之課?，不上一講?到底之課。?嚴(yán)格落實(shí)實(shí)?驗(yàn)高中高效?課堂十項(xiàng)要?求，打造高?效課堂。充?分利用多媒?體教學(xué)，提?高課堂效率?，把時(shí)間還?給學(xué)生。要?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體作?用，使師生?互動(dòng)得當(dāng)，?信息反饋及?時(shí)。滲透三?結(jié)合教學(xué)模?式，注重培?養(yǎng)學(xué)生閱讀?能力和自學(xué)?習(xí)慣。要降?低重心，重?視基礎(chǔ)，大?面積提高教?學(xué)質(zhì)量。?5、作業(yè)布?置與批改要?落實(shí)到位，?訓(xùn)練及時(shí)，?容量恰當(dāng)。?作業(yè)設(shè)計(jì)和?批改必須做?到四精（精?選、精講、?精練、精批?）和四必（?有發(fā)必收、?有收必改、?有改必評(píng)、?有差必補(bǔ)）?。要重視基?礎(chǔ)訓(xùn)練，作?業(yè)分層要求?，抓好重點(diǎn)?錯(cuò)題的滾動(dòng)?練習(xí)，語文?、英語要減?少做題訓(xùn)練?，把重點(diǎn)放?在積累詞匯?和背誦語段?上。嚴(yán)格控?制作業(yè)量，?防止搞題海?戰(zhàn)術(shù)。加強(qiáng)?作業(yè)量的調(diào)?查和通報(bào)，?并納入量化?評(píng)估，單元?測(cè)驗(yàn)和模塊?考試及格率?不低于__?_%。語文?、英語要減?少做題訓(xùn)練?，把重點(diǎn)放?在積累詞匯?和背誦語段?上。6、?構(gòu)建校本教?研、網(wǎng)絡(luò)教?研互為融合?的教研新機(jī)?制，提高教?研有效性。?扎實(shí)開展備?課——上課?——評(píng)課—?—再備課—?—再上課—?—再評(píng)課的?二輪循環(huán)式?教研活動(dòng)及?同課異構(gòu)、?一課多評(píng)的?課堂教學(xué)研?討方式，抓?實(shí)行動(dòng)研究?。教務(wù)處?對(duì)上述教學(xué)?常規(guī)落實(shí)情?況進(jìn)行定期?檢查，并將?檢查情況進(jìn)?行通報(bào)。尤?其要加強(qiáng)作?業(yè)量的調(diào)查?和通報(bào)，并?納入量化評(píng)?估。（三?）搭建發(fā)展?平臺(tái)，提高?師資水平?高素質(zhì)教師?群體是高質(zhì)?量學(xué)校教育?的一個(gè)重要?條件。青年?教師的迅速?成長，是增?強(qiáng)學(xué)校發(fā)展?后勁的關(guān)鍵?。本學(xué)期教?務(wù)處將繼續(xù)?為教師成長?搭建發(fā)展平?臺(tái)，以校本?培訓(xùn)為主，?采用走出去?請(qǐng)進(jìn)來的方?法，提高教?師業(yè)務(wù)理論?素質(zhì)，努力?提高教師的?職業(yè)道德和?專業(yè)素養(yǎng)，?建設(shè)一支高?素質(zhì)教師隊(duì)?伍。會(huì)同相?關(guān)科室具體?做好以下幾?個(gè)方面的工?作：1、?抓好骨干教?師隊(duì)伍建設(shè)?，培養(yǎng)優(yōu)秀?的學(xué)科帶頭?人。教務(wù)處?將在搞好教?學(xué)一線工作?與備考工作?的基礎(chǔ)上，?抓好教師隊(duì)?伍建設(shè)，定?期進(jìn)行評(píng)教?活動(dòng)，積極?開展教學(xué)先?進(jìn)個(gè)人、骨?干教師評(píng)選?工作。通過?___開展?教學(xué)案例評(píng)?選、課件評(píng)?選、優(yōu)秀教?案評(píng)選等多?種教研活動(dòng)?，促進(jìn)學(xué)校?教師教學(xué)能?力的整體提?高。2、?開展青年教?師課堂達(dá)標(biāo)?活動(dòng)。各教?研組、備課?組___青?年教師上公?開課，利用?教研組、備?課組活動(dòng)時(shí)?間開展評(píng)課?活動(dòng)，每次?公開課前由?老教師幫助?青年教師分?析教材、分?析學(xué)情、指?導(dǎo)備課，上?課結(jié)束后再?進(jìn)行___?評(píng)議，對(duì)教?案、學(xué)案進(jìn)?行修改。?3、開展好?聽課活動(dòng)，?名師上示范?課，___?青年教師全?部聽課。教?師每周聽課?不少于__?_節(jié)，取長?補(bǔ)短，提高?自己。聽課?必須評(píng)課，?聽課筆記上?每節(jié)必須有?___條以?上的改進(jìn)建?議。教務(wù)處?會(huì)同年級(jí)組?、教研處、?師訓(xùn)處組成?課堂督導(dǎo)團(tuán)?，通過排表?聽課和隨機(jī)?聽課的形式?，有計(jì)劃、?有目的地對(duì)?全校教師進(jìn)?行隨堂聽課?，檢查教師?落實(shí)《實(shí)驗(yàn)?高中高效課?堂十項(xiàng)要求?》的情況以?及利用多媒?體教學(xué)的情?況，并及時(shí)?與授課教師?溝通，對(duì)每?位教師的課?堂教學(xué)逐條?對(duì)照評(píng)價(jià)，?努力推進(jìn)高?效課堂建設(shè)?。4、認(rèn)?真___好?三結(jié)合課堂?教學(xué)模式觀?摩課活動(dòng)，?切實(shí)增強(qiáng)打?造高效課堂?的緊迫感和?責(zé)任感。以?新課改理念?為指導(dǎo)，盯?住課堂教學(xué)?抓教研，抓?教師教學(xué)能?力的提高，?抓新型師生?關(guān)系的建立?，抓學(xué)生的?自主學(xué)習(xí)、?合作學(xué)習(xí)與?智慧共享，?抓信息技術(shù)?與學(xué)案導(dǎo)學(xué)?的整合，提?升課堂教學(xué)?創(chuàng)新水平，?提高課堂教?學(xué)效益。以?全面優(yōu)化備?課、說課、?點(diǎn)課、上課?、聽課、評(píng)?課、改課、?反思等各環(huán)?節(jié)為主要內(nèi)?容，教師全?員參與，大?力加強(qiáng)課堂?創(chuàng)新的校本?研究，實(shí)現(xiàn)?課程改革、?素質(zhì)教育與?教師專業(yè)發(fā)?展的共同提?升。5、?開展推門聽?課活動(dòng)，進(jìn)?一步提高教?師的教學(xué)水?平和課改能?力。教學(xué)規(guī)?范月中倡導(dǎo)?學(xué)校的每一?位中層以上?領(lǐng)導(dǎo)和老師?在校內(nèi)可以?推門走進(jìn)任?何一個(gè)課堂?，了解老師?們最真實(shí)的?教學(xué)情況，?發(fā)現(xiàn)教學(xué)中?存在的問題?，研究學(xué)生?的學(xué)情，觀?摩其他老師?的教學(xué)方法?。激勵(lì)老師?們更好地落?實(shí)精心備好?每一節(jié)課、?用心上好每?一節(jié)課、耐?心鞏固所學(xué)?之課、虛心?反思課中不?足的教學(xué)原?則，創(chuàng)建真?正的優(yōu)質(zhì)課?堂。（四?）強(qiáng)化創(chuàng)新?意識(shí)，深化?素質(zhì)教育?1、加強(qiáng)俄?語教學(xué)班的?管理研究。?針對(duì)新形?勢(shì)，結(jié)合年?級(jí)，積極探?索俄語教學(xué)?班的建設(shè)和?管理，積極?向外校交流?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?研究，力爭(zhēng)?俄語教學(xué)班?開好頭，起?好步，迅速?走向規(guī)范。?（范本）?2、加強(qiáng)研?究性學(xué)習(xí)課?程的建設(shè)和?管理。規(guī)?范研究性學(xué)?習(xí)課程的開?設(shè)，把研究?性學(xué)習(xí)作為?評(píng)價(jià)年級(jí)工?作的重要方?面。規(guī)范課?題庫的建設(shè)?，加強(qiáng)對(duì)研?究性學(xué)習(xí)課?題研究的指?導(dǎo)和評(píng)價(jià)，?力爭(zhēng)多出優(yōu)?秀成果。?3、加強(qiáng)校?本課程建設(shè)?和選修課的?開展。進(jìn)?一步推進(jìn)校?本課程的編?寫和開設(shè)，?積極提倡和?鼓勵(lì)教師承?擔(dān)選修課程?，探索把校?本課程和選?修課程納入?量化管理的?辦法。（?五）樹立創(chuàng)?新服務(wù)意識(shí)?，加強(qiáng)交流?合作1、?加強(qiáng)與兄弟?學(xué)校之間的?校際交流。?做好資料準(zhǔn)?備及與外地?的信息交流?工作，及時(shí)?收集、整理?、分析、研?究高考的各?類資料，完?善資源庫的?建設(shè)，加強(qiáng)?對(duì)試題的命?題形式、難?易程度、命?題方向等方?面的探討和?研究工作，?為高三一線?服務(wù)。2?、及時(shí)完成?教職工量化?統(tǒng)計(jì)工作，?按時(shí)發(fā)放月?津貼。3?、認(rèn)真搞好?教學(xué)、教輔?用書的征定?和發(fā)放工作?，保證教育?教學(xué)的正常?進(jìn)行。本?學(xué)期，教務(wù)?處將按照上?級(jí)教育行政?部門的要求?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的具體指?導(dǎo)下，腳踏?實(shí)地做好各?項(xiàng)教學(xué)管理?和服務(wù)工作?，為進(jìn)一步?提高我校管?理水平和教?學(xué)質(zhì)量而努?力奮斗。2023年高中教務(wù)處工作計(jì)劃范本（四）一、指導(dǎo)?思想以學(xué)?生、教師和?學(xué)校的發(fā)展?為根本，以?課程改革為?動(dòng)力，以高?效益的課堂?教學(xué)為重點(diǎn)?，以教師隊(duì)?伍建設(shè)為基?礎(chǔ)，以教研?組、備課組?建設(shè)和課堂?教學(xué)效益監(jiān)?控為保證，?細(xì)化、內(nèi)化?教學(xué)常規(guī)，?強(qiáng)化教學(xué)過?程管理，向?管理要質(zhì)量?;大力開展?教育科研，?向科研要效?益。腳踏實(shí)?地、高質(zhì)量?、高效益地?實(shí)施素質(zhì)教?育，全面提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作思路?：根據(jù)教?育改革精神?，為鞏固、?擴(kuò)大課堂教?學(xué)質(zhì)量年活?動(dòng)成果，高?效、健康地?推進(jìn)新課程?改革，全面?提升教學(xué)管?理和教育教?學(xué)水平，努?力促進(jìn)學(xué)校?穩(wěn)定有序發(fā)?展，本學(xué)期?的教學(xué)工作?圍繞提高課?堂教學(xué)效益?、規(guī)范教學(xué)?常規(guī)管理、?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展這三?個(gè)中心工作?展