第3頁共3頁最新教師個(gè)人德育工作計(jì)劃范文?我們都知道?，要教好書?首先要育好?人。做為教?師，做好德?育工作是自?己的首要任?務(wù)，德育工?作的實(shí)效性?就是要做到?入耳、入腦?、入心，就?是培養(yǎng)學(xué)生?高尚人格和?美好心靈。?把德育與智?育比做水杯?與水，人們?總想讓杯子?里的水越來?越多，但前?提是杯子要?越來越大才?行，所以提?高學(xué)生的智?育的前提就?是要提高學(xué)?生的德育。?從學(xué)生的?特點(diǎn)來看思?想教育應(yīng)從?禮做起，從?學(xué)禮到明禮?再到行禮。?一個(gè)人只有?在幼年時(shí)養(yǎng)?成文明禮貌?的良好舉止?，將來才能?在一個(gè)物質(zhì)?充裕、精神?生活豐富的?和諧社會(huì)中?，塑造自身?高貴的品行?與綜合素質(zhì)?，為社會(huì)貢?獻(xiàn)智慧和才?華，為他人?的幸福而努?力工作，從?而幸福一生?。我從以下?幾方面說說?本學(xué)期的德?育工作計(jì)劃?一、加強(qiáng)?教師自身修?養(yǎng)，提高自?身道德境界?1、加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)：?本學(xué)期我認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?___核心?價(jià)值體系學(xué)?習(xí)讀本》和?《科學(xué)發(fā)展?觀學(xué)習(xí)讀本?》以及時(shí)時(shí)?關(guān)心國家大?事，認(rèn)真抄?寫政治筆記?。努力學(xué)習(xí)?教育科學(xué)理?論，提高履?行師德修養(yǎng)?的自覺性。?學(xué)習(xí)優(yōu)秀教?師的模范事?跡，“見賢?思齊，見不?賢而內(nèi)自省?。”在心中?確立崇高的?師德榜樣，?升華自己的?師德境界。?時(shí)刻以教師?高尚的道德?修養(yǎng)嚴(yán)格要?求自己。?2、同事間?相互借鑒，?共同提高。?在一個(gè)學(xué)校?里，教師之?間善于相互?學(xué)習(xí)、借鑒?，擇其善者?而從之，其?不善者而改?之，這對(duì)于?教師更好地?開展工作和?更快地提高?師德修養(yǎng)是?大有益的，?因此，與同?事之間相互?配合，相互?支持，形成?良好校園工?作環(huán)境。?3、在學(xué)生?中樹立榜樣?作用，要求?學(xué)生做到的?我首先要做?到。處處做?學(xué)生的表率?，一身垂范?，嚴(yán)格要求?，以自身的?道德素養(yǎng)影?響著身邊的?每一個(gè)學(xué)生?。二、以?學(xué)生為本，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育?作為教師不?但教好書，?更重要的要?育人，因此?，我努力從?以下幾個(gè)方?面加強(qiáng)培養(yǎng)?1、立足?學(xué)科教學(xué)學(xué)?科活動(dòng)滲透?對(duì)學(xué)生的德?育教育。現(xiàn)?在學(xué)生通過?各種不同渠?道所得的耳?聞目染，其?思想認(rèn)識(shí)也?已變的逐漸?復(fù)雜起來。?因此作為老?師，在這學(xué)?期中我重點(diǎn)?___學(xué)生?的個(gè)性形成?，___學(xué)?生的感情世?界，以學(xué)科?教學(xué)為教育?內(nèi)容，培養(yǎng)?他們的情感?、態(tài)度、價(jià)?值觀。使他?們形成良好?的思想道德?品質(zhì)。2?、學(xué)生德育?教育的內(nèi)容?要落到實(shí)處?，要狠抓主?渠道。本學(xué)?期我針對(duì)學(xué)?生的不良行?為，要及時(shí)?引導(dǎo)學(xué)生學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并進(jìn)行?對(duì)照。教育?他們，學(xué)生?只有言行一?致才算得上?好的道德品?質(zhì)。3、?讓德育走進(jìn)?學(xué)生的心靈?，巧抓機(jī)遇?，充分利用?校內(nèi)外各種?活動(dòng)不失時(shí)?機(jī)地加強(qiáng)對(duì)?小學(xué)生的思?想教育。讓?學(xué)生在實(shí)踐?中，把道德?認(rèn)知自覺地?轉(zhuǎn)化為道德?行為。提高?思想認(rèn)識(shí)，?凈化自己的?心靈。4?、真誠地關(guān)?心學(xué)生，與?學(xué)生共享甘?苦，贏得學(xué)?生的敬愛，?師生之間建?立起深厚的?情誼。從而?建立平等、?民主、和諧?的師生關(guān)系?，不斷地提?高學(xué)生德育?水平。5?、抓好常規(guī)?管理，培養(yǎng)?好習(xí)慣。?(1)要培?養(yǎng)學(xué)生具有?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，首先?應(yīng)從抓好平?日的常規(guī)管?理入手。因?此，我要鼓?勵(lì)他們在頭?腦中形成"?原來做什么?事情都得有?個(gè)規(guī)矩"的?意識(shí)，即形?成"習(xí)慣意?識(shí)"。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣，?最有效的方?法就是強(qiáng)化?訓(xùn)練。另外?還要給予及?時(shí)地監(jiān)督、?鼓勵(lì)、表揚(yáng)?等，使學(xué)生?解行為的結(jié)?果和練習(xí)的?進(jìn)步情況，?及時(shí)給予強(qiáng)?化。從而為?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣打好?基礎(chǔ)，提供?前提。(?2)學(xué)習(xí)注?重寫字、讀?書習(xí)慣的培?養(yǎng)。◎?qū)?字習(xí)慣的培?養(yǎng)。首先教?師要充分利?用范寫的作?用。教師工?整的書寫也?能在學(xué)生的?頭腦中留下?深刻的印象?，從而促進(jìn)?學(xué)生認(rèn)真書?寫習(xí)慣的養(yǎng)?成。另外還?要重視對(duì)學(xué)?生進(jìn)行書寫?指導(dǎo)，及時(shí)?糾正，促使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的書寫習(xí)?慣。教師在?每次作業(yè)時(shí)?也應(yīng)當(dāng)重視?學(xué)生書寫情?況。◎讀?書習(xí)慣的培?養(yǎng)。教材在?朗讀方面提?出了三點(diǎn)要?求：正確，?流利，有感?情。在教學(xué)?中我要注意?緊扣這三點(diǎn)?要求展開朗?讀訓(xùn)練，從?而培養(yǎng)習(xí)慣?。同時(shí)要求?學(xué)生學(xué)會(huì)初?讀與精讀。?初讀時(shí)讓學(xué)?生掃除生字?障礙，做到?讀正確。在?這個(gè)過程中?教師應(yīng)當(dāng)督?促學(xué)生養(yǎng)成?正確的讀寫?姿勢以及自?覺的朗讀習(xí)?慣。精讀時(shí)?就要帶著問?題讀書。從?小培養(yǎng)“不?動(dòng)筆墨不讀?書”的好習(xí)?慣。6、?家校聯(lián)系，?齊抓共管?除了平時(shí)在?校