第5頁(yè)共5頁(yè)化學(xué)教師工作計(jì)劃范文___學(xué)?年第二學(xué)期?化學(xué)學(xué)科教?研工作主要?有以下幾個(gè)?方面：以?新課程改革?為本學(xué)期工?作的重中之?重，認(rèn)真完?成初中化學(xué)?新課程的實(shí)?施與評(píng)價(jià)試?驗(yàn)，做好高?中化學(xué)新課?程標(biāo)準(zhǔn)的_?__學(xué)習(xí)工?作。針對(duì)?我省新高考?“3+2方?案”，加強(qiáng)?高考改革、?課程改革、?教學(xué)改革三?者之間關(guān)系?的研究，確?保高中化學(xué)?必修和選修?教學(xué)質(zhì)量都?得到提高，?爭(zhēng)取在今年?的高考中考?出好成績(jī)。?充分利用?化學(xué)學(xué)科教?研基地，加?強(qiáng)基地的校?本課程研究?，用多種方?式培養(yǎng)基地?化學(xué)教師隊(duì)?伍，提升基?地化學(xué)教研?組的教研教?學(xué)水平。?加強(qiáng)課題研?究，在新課?程改革中從?實(shí)施、評(píng)價(jià)?和教學(xué)技術(shù)?等方面開(kāi)展?多角度、多?層面的專項(xiàng)?性的課題研?究。加強(qiáng)?青年化學(xué)教?師培養(yǎng)工作?，重點(diǎn)抓好?青化會(huì)活動(dòng)?，積極開(kāi)展?理論學(xué)習(xí)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?現(xiàn)代教學(xué)技?術(shù)學(xué)習(xí)等，?不斷提高青?年教師的教?學(xué)水平。?做好___?年省初中化?學(xué)競(jìng)賽和高?中化學(xué)奧林?匹克競(jìng)賽的?參賽___?工作。充?分利用“化?學(xué)工作室”?(原化學(xué)教?師電腦沙龍?)良好的基?礎(chǔ)條件，加?強(qiáng)“使用先?進(jìn)教學(xué)媒體?，利用豐富?網(wǎng)上資源，?優(yōu)化化學(xué)教?學(xué)過(guò)程”的?專題研究，?辦好化學(xué)教?師自己的網(wǎng)?頁(yè)。具體?工作分述如?下：一、?新課程試驗(yàn)?1.新學(xué)?期前，用專?家講學(xué)、研?究課、專家?、教師和學(xué)?生共同評(píng)課?等多種形式?，進(jìn)行初中?化學(xué)新課程?的新一輪培?訓(xùn)工作。?2.繼續(xù)進(jìn)?行初中化學(xué)?新課程的實(shí)?施與評(píng)價(jià)試?驗(yàn)。實(shí)施?方面，繼續(xù)?加強(qiáng)教材教?法和課堂教?學(xué)研究，總?結(jié)一年來(lái)新?課程實(shí)施的?經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)?，把教師的?研究成果匯?編成專著。?評(píng)價(jià)方面?，擴(kuò)大“學(xué)?生化學(xué)學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)過(guò)程記?錄研究”的?研究隊(duì)伍，?加強(qiáng)化學(xué)學(xué)?習(xí)的過(guò)程評(píng)?價(jià);做好今?年《化學(xué)考?試說(shuō)明》的?使用與研討?工作，搞好?初中化學(xué)學(xué)?習(xí)的終結(jié)評(píng)?價(jià)，為今年?化學(xué)課程改?革劃上圓滿?的句號(hào)，也?為明年的課?改工作有一?個(gè)良好的開(kāi)?端。3.?成立“高中?化學(xué)課程標(biāo)?準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”?，用多種形?式定期__?_學(xué)習(xí)活動(dòng)?，研究“高?中化學(xué)新課?程標(biāo)準(zhǔn)”。?4.__?_月底或_?__月初，?___化學(xué)?教學(xué)研究人?員等，參加?省學(xué)會(huì)__?_的新課程?培訓(xùn)活動(dòng);?___月份?，對(duì)___?市武進(jìn)、金?壇地區(qū)進(jìn)行?新課程調(diào)研?。二、常?規(guī)工作1?.初三年級(jí)?(1)利?用本學(xué)年第?一學(xué)期的期?終化學(xué)教學(xué)?調(diào)查測(cè)試題?，認(rèn)真做好?初三化學(xué)教?學(xué)情況的調(diào)?查研究。在?開(kāi)學(xué)初進(jìn)行?一次教學(xué)質(zhì)?量分析。?(2)由初?三年級(jí)“中?心教研組”?牽頭，以“?初中化學(xué)新?課程標(biāo)準(zhǔn)和?教材學(xué)習(xí)研?究組”為骨?干，利用專?題講座、研?究課、研討?會(huì)、“教研?沙龍”研討?活動(dòng)等形式?，分“常見(jiàn)?的酸堿鹽”?、“食品中?的有機(jī)物”?、“化學(xué)與?社會(huì)發(fā)展”?、“化學(xué)復(fù)?習(xí)”等若干?專題，每月?進(jìn)行1～_?__次教研?活動(dòng)。力爭(zhēng)?使新課程的?理念和要求?能落實(shí)到化?學(xué)課堂教學(xué)?實(shí)際中去。?2.高一?年級(jí)(1?)開(kāi)學(xué)前進(jìn)?行___學(xué)?年第一學(xué)期?期終教學(xué)質(zhì)?量調(diào)研結(jié)果?分析，認(rèn)真?總結(jié)高一化?學(xué)教學(xué)情況?，提出教學(xué)?建議，作為?新學(xué)期教學(xué)?工作的參考?。(2)?由高一年級(jí)?“化學(xué)教研?中心組”負(fù)?責(zé)，在2～?___月份?，以“元素?周期律”和?“硫及其化?合物”等為?課題，開(kāi)研?究課2～_?__節(jié)。?(3)開(kāi)展?“研究性學(xué)?習(xí)”和校本?課程研究。?進(jìn)行1～_?__次研討?活動(dòng)。3?.高二年級(jí)?(1)開(kāi)?學(xué)前進(jìn)行_?__學(xué)年第?一學(xué)期期終?教學(xué)質(zhì)量調(diào)?研結(jié)果分析?，認(rèn)真總結(jié)?高二化學(xué)教?學(xué)情況，提?出教學(xué)建議?，作為新學(xué)?期教學(xué)工作?的參考。?(2)由高?二年級(jí)“化?學(xué)教研中心?組”負(fù)責(zé)，?在2～__?_月份，以?“有機(jī)物”?等為課題，?開(kāi)研究課2?～___節(jié)?。(3)?以“化學(xué)選?修教學(xué)中的?研究性學(xué)習(xí)?”為課題。?進(jìn)行___?次專題研究?活動(dòng)。4?.高三年級(jí)?(1)開(kāi)?學(xué)前進(jìn)行_?__學(xué)年第?一學(xué)期期終?教學(xué)質(zhì)量調(diào)?研結(jié)果分析?，認(rèn)真總結(jié)?高三化學(xué)教?學(xué)情況，提?出教學(xué)建議?，作為新學(xué)?期教學(xué)工作?的參考。?(2)__?_月份，進(jìn)?行“___?年高考化學(xué)?考試說(shuō)明”?的學(xué)習(xí)與研?究，召開(kāi)專?題研討會(huì)。?(3)_?__月份，?在省奔牛高?中召開(kāi)本學(xué)?期的“高三?化學(xué)復(fù)習(xí)教?學(xué)研討會(huì)”?，對(duì)“一模?”做仔細(xì)的?分析和深入?的研究，為?第二輪復(fù)習(xí)?提供有價(jià)值?的材料。?(4)__?_月份，對(duì)?“二模”進(jìn)?行專題研究?。(5)?由高三年級(jí)?“化學(xué)教研?中心組”負(fù)?責(zé)，針對(duì)各?個(gè)階段的主?要研究任務(wù)?，開(kāi)研究課?2～___?節(jié)。三、?課題研究?1.圍繞初?中新課程改?革，在國(guó)家?課標(biāo)組的直?接指導(dǎo)和華?師大科研處?的領(lǐng)導(dǎo)下，?展開(kāi)一個(gè)有?系統(tǒng)、系列?化、多層面?、多角度的?研究網(wǎng)絡(luò)。?2.在南?師大的“以?科學(xué)探究為?核心的科學(xué)?教育教學(xué)策?略研究”(?教育部重點(diǎn)?課題)課題?組的領(lǐng)導(dǎo)下?，成立“中?學(xué)化學(xué)教學(xué)?中的科學(xué)探?究策略研究?”子課題組?，正式啟動(dòng)?研究工作。?3.圍繞?高中新課程?改革，積極?尋找研究課?題，盡早_?__研究隊(duì)?伍，展開(kāi)專?題研究。?4.開(kāi)展“?___市市?中學(xué)青年化?學(xué)教師現(xiàn)狀?分析及其發(fā)?展策略”課?題的調(diào)查研?究，尋找較?高層次的掛?鉤單位，正?式啟動(dòng)研究?課題。四?、學(xué)科競(jìng)賽?1.3～?___月份?，認(rèn)真做好?___省_?__年初中?學(xué)生化學(xué)競(jìng)?賽的___?參賽工作。?2.__?_月份前，?認(rèn)真做好_?__年高中?化學(xué)奧林匹?克競(jìng)賽的準(zhǔn)?備工作。_?__月份，?做好___?年高中化學(xué)?奧林匹克競(jìng)?賽的___?工作。五?、基地建設(shè)?1.加強(qiáng)?學(xué)科基地化?學(xué)組的教研?力度，省常?中、一中、?三中、田中?和新橋中學(xué)?重點(diǎn)開(kāi)展“?如何提高課?堂教學(xué)效益?”和“近_?__年化學(xué)?高考試題走?向研究”。?以加強(qiáng)教學(xué)?研究為策略?，課堂教學(xué)?提效為重點(diǎn)?議題，提高?教學(xué)質(zhì)量，?爭(zhēng)取高考好?成績(jī)。2?.___市?一中、三中?、田中、實(shí)?驗(yàn)初中、十?五中和新橋?中學(xué)將與教?研室一起，?共同進(jìn)行新?課程的實(shí)施?和評(píng)價(jià)研究?。基地學(xué)校?要通過(guò)研究?，積累課改?經(jīng)驗(yàn)，起到?一定的帶頭?作用。3?.加強(qiáng)化學(xué)?學(xué)科基地學(xué)?校之間的交?流，互相進(jìn)?行聽(tīng)課、座?談，交流理?論學(xué)習(xí)體會(huì)?。___外?出參觀學(xué)習(xí)?。六、師?資培訓(xùn)1?.開(kāi)學(xué)初，?各年級(jí)以“?初中化學(xué)新?課程實(shí)施與?評(píng)價(jià)”和“?本學(xué)年第一?學(xué)期教學(xué)質(zhì)?量分析”為?重點(diǎn)，開(kāi)展?一次較大規(guī)?模教師培訓(xùn)?活動(dòng)。2?.加強(qiáng)青年?化學(xué)教師培?養(yǎng)工作，重?點(diǎn)抓好青化?會(huì)活動(dòng)。通?過(guò)開(kāi)展理論?學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，現(xiàn)代?教學(xué)技術(shù)學(xué)?習(xí)，課堂教?學(xué)研究，_?__外出參?觀學(xué)習(xí)等多?種形式，不?斷提高青年?化學(xué)教師的?教學(xué)水平