第6頁共6頁2023學年度下期學前班教育教學工作計劃“一年之?際在于春”?，當春天緩?緩向我們走?來的時候，?我們和孩子?們一起又迎?來了新的學?期。這是幼?兒們在學前?班的最后一?個學期，也?是入小學前?最關鍵的一?學期。本學?期，我們將?一如既往地?認真開展工?作，針對上?學期工作中?出現的不足?進行調整，?使每一位幼?兒能夠得到?發展。

?一、班級?情況分析：?

本學?期本班幼兒?___名，?舊生___?名，新生_?__名。經?過上學期的?學習，本班?的幼兒總的?來看：在學?習習慣方面?有了較大的?進步。其次?在自律方面?有所提高，?全體幼兒的?出勤率達到?百分之九十?九。但是由?于幼兒的能?力發展水平?不平衡普遍?還存在一些?問題：

?1、幼兒?常規時好時?壞，良好的?常規尚未形?成。

?2、幼兒的?創造力，想?象力還不夠?，表現方法?，手段單一?。

3?、幼兒傾聽?習慣較差，?特別是幼兒?語言的完整?性、邏輯性?、連貫性還?需加強。

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4、個?別幼兒內向?，膽量小在?自我保護較?弱。

?鑒于以上不?足，本學期?，我們在把?幼兒入學準?備工作做為?本學期的工?作重點的同?時，要不斷?加強幼兒前?閱讀、前書?寫的訓練，?以及幼兒良?好行為品德?的訓練。將?學前的準備?工作和班級?特色教學、?各學科教學?有機結合起?來，為幼兒?進入小學打?好基礎。

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二、班?級日常工作?

1、?本學期,我?們將繼續根?據幼兒的意?愿進行主題?活動，并及?時抓住幼兒?的興趣點，?為下一步的?活動提供依?據。主題的?展示、活動?設計、材料?調整要適合?學前班

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?幼兒的特?點，更多的?體現幼兒的?參與性和主?體地位，培?養幼兒的主?動性學習和?探究性學習?。

2?、配合組上?開展音樂、?體育學科的?研究。我們?將從提高幼?兒的音樂素?質入手，提?高活動__?_的藝術性?，通過與同?事間的互相?學習與反思?，我們將使?這兩門學科?在原有基礎?上獲得發展?。

3?、在活動區?___設置?中積極向其?他幼兒園區?學習，做到?符合學前班?幼兒的年齡?特征，根據?本班幼兒的?發展水平及?時更換區域?工作材料，?做到與主題?相結合。

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?4、在顯現?班級教育教?學特色的同?時，做好各?項常規工作?及大型活動?：新學期新?操排練與評?比；音樂、?體育學科的?觀摩及評比?；“三.八?婦女節”的?親子活動；?___班級?幼兒參加小?學部___?的運動會；?積極準備五?一活動、故?事展示會；?做好慶“六?.一”演出?工作。

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三、?衛生保健工?作：

?1、做好衛?生消毒工作?，防止傳染?病流行。

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2、對?幼兒進行安?全教育，掌?握一些基本?的安全常識?，避免出現?安全事故。?

3、?做好日常保?健工作，保?證幼兒健康?成長，加強?對個別體

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?弱易病的?幼兒的照顧?。

四?、本期教育?教學目標與?要求

?語言：

?1、主動?、樂意、禮?貌地與人交?談，能根據?語言交際環?境的變化，?調整自己說?話的內容。?

2、?能認真、有?禮貌地傾聽?別人說話，?掌握并理解?其說話的內?容。

?3、能用比?較連貫、規?范的語言清?楚地表達自?己想說的事?。

4?、喜歡欣賞?不同形式的?兒童文學作?品，初步學?習評價作品?，歸納作品?的主要內容?。能根據教?師提供的條?件編構故事?，仿編散文?、詩歌。能?有表情地朗?誦詩歌，復?述故事。

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5、對?閱讀和書寫?有濃厚的興?趣，能專注?地閱讀，會?獨立講述書?中故事，積?極學習常見?文字。堅持?在日常生活?中說普通話?，做到發音?和聲調基本?正確。

?健科社：?

1、?會正確使用?各種餐具，?能為自己、?他人、__?_做一些力?所能及的事?，保持個人?衛生和環境?衛生，進一?步養成良好?的生活衛生?習慣，有一?定的生活自?理能力。

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2、知?道不同事物?含有人體需?要的各種營?養素，能科?學地進行合?理配餐，喜?歡吃粗糧。?能積極、主?動地參加各?種體育活動?，在活動中?保持快樂、?積極向上的?情緒，能與?同伴玩各種?游戲，增強?合作意識，?培養競爭意?識。

?3、增強愛?祖國的情感?，對親人、?對他人的關?愛之情，對?勞動人民的?尊敬與愛戴?之情。適應?___生活?，有合作意?識，懂得謙?讓。

?4、主動關?心周圍環境?的變化，進?行有益的探?索活動，能?充分體驗到?探索和發現?的樂趣，形?成較強的求?知欲望。_?__身邊常?見的科學現?象，感受科?學技術給生?活帶來的便?利，萌發熱?愛科學的情?感。

?5、學會在?探索過程中?選用安全、?適當的方法?解決生活中?的簡單問題?，發展對環?境的應變能?力、適應能?力，為形成?科學的思維?方式打下基?礎。養成好?問、主動探?索的習慣和?開朗、勇敢?、細心、樂?于合作的心?理品質。

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音樂：?

1、?引導幼兒在?理解歌曲內?容的基礎上?，充分感受?歌曲的情緒?，并能根據?自己的感受?選擇使用不?同的速度、?力度和變化?演唱歌曲。?

2、?學習按音樂?節奏準確地?做簡單的基?本動作、模?仿動作與舞?蹈動作，學?習如何運用?已經掌握的?動作、知識?和技能表現?自己所感受?的音樂形象?，在快樂的?韻律活動中?充分表達自?己的情感。?

3、?學習幾種打?擊樂器的基?本演奏方法?，在___?活動中隨熟?悉的歌、樂?曲有節奏地?演奏，看指?揮開始和停?止演奏，體?驗演奏樂器?的快樂。

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4、學?習感受風格?鮮明、結構?短小的歌曲?和有標題的?器樂曲的同?時，進行創?造性的表達?，體驗比較?典型的民族?音樂、勞動?音樂的不同?情趣。

?體育：

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1、發?展幼兒走、?跑、跳躍、?投擲、平衡?、鉆爬等基?本動作，了?解相關的知?識，掌握動?作技能技巧?，使動作靈?敏協調，增?強體質。

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2、知?道各類體育?活動器械的?玩法和要求?，并能熟練?運用球、繩?、圈、積木?、盒子等器?械及廢舊材?料進行創造?性游戲。

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3、能?夠在愉快的?活動中，聽?口令進行各?種隊列隊形?變換和表演?各種基本體?操，培養感?受美

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、?表現美的能?力，促進身?體機能的發?展。

?4、鼓勵幼?兒堅持鍛煉?，培養其機?智、勇敢、?堅強、遵守?紀律等優良?品質和活潑?開朗的性格?。

5?、在體育活?動中培養幼?兒的規則意?識，合作精?神，有較強?的___榮?譽感，勇于?克服困難，?體驗成功的?樂趣。

?五、每月?工作重點

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二、_?__月：

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1、搞?好班級衛生?，迎接幼兒?回校；

?2、做好?新生的情緒?___工作?，開展正常?的教育教學?工作；

?3、做好?興趣班的動?員招生工作?；

?4、圍繞“?生病的時候?”開展主題?教學活動，?幫助幼兒認?識自己的身?體構造和較?常見疾病的?預防，有正?確對待疾病?的態度；

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5、慶?“三八”主?題活動，開?展“我是媽?媽的好幫手?”活動。

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___?月：

?1、以“植?物，我們的?朋友”開展?主題探索活?動；

?2、中旬?___家長?開放日放_?__比賽；?

3?、走進大自?然，學會搜?集資料，學?做記錄；

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4、?___幼兒?參加小學部?舉行的運動?會；

?___月：?

1、?開展“勞動?最光榮”主?題活動，了?解成人勞動?，珍惜別人?勞動成果，?激發幼兒勞?動興趣；

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