三年級上學期班主任工作計劃（精選）一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論，班主任在其中發揮的作用舉足輕重。下面是學習啦我為您細心整理的2022學校三班級上學期（班主任（工作方案））范本。

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇1

在這學期里，我將潛心討論如何做好班主任工作，本著“深化了解、設身處地、急躁細致、以理服人、全面生動進展”的原則，力求讓每個同學歡樂健康成長，感受到班級的暖和。

現從以下幾方面做本學期工作準備：

一、加強德育（教育），開好主題班會及德育課。

利用班會、晨會、主題隊會對同學進行思想教育。本學期每日晚點進行小組爭星評比活動，激勵同學樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。仔細鉆研德育讀本，探究德育（方法），拓寬德育（渠道），利用班會以生動活潑的形式對同學進行道德綜合素養教育，培育同學喜愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛生守紀、自信獨立自尊等良好品質。

利用晨會，對常規教育常抓不懈：組織好同學每日做好衛生清潔工作，實行多種形式管理好班級的衛生工作，針對三班級同學還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪番做值日班長，相互監督，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學嘉獎“衛生章”的方法，管理班級衛生，同學的衛生習慣正逐步養成。

對同學進行森林防火、交通平安、自我防護等（平安教育），組織寫好平安公約，做好同學的假期平安教育工作;利用隊會，進展同學力量，樹立集體合作意識。在參與學校的各項隊活動中，培育同學的自主參加意識、合作意識、動手力量，注意“人”的關懷。

二、樂觀開展素養教育，全面進展同學素養。

本學期學校連續開展“我能行”素養教育活動，我將結合每月的主題活動內容，制造性地開展工作。讓同學明確活動的重要意義，調動同學參加的樂觀性，然后讓同學揚長避短，扎扎實實地開展好各個主題活動，愛護同學的自尊心，樹立同學的自信念，全面提高同學的綜合素養。在活動的過程中堅持全面評價同學，尤其是給后進生多供應表現的機會，嘗試的機會。使班里形成了團結、進取、自尊自愛的優良班風。

三仔細履行學校布置的各項工作。

按時、按要求填寫收費卡，布置好征訂工作，收好每月的飯費、奶費。發覺問題準時匯報。仔細組織好同學參與學校的各項活動。期末結合同學實際寫好評語。協調好各任課老師的工作。與家長樂觀聯系，讓家長對同學、學校有正確全面的熟悉等等。

當然，在工作中，我還要虛心向老老師學習，向先進班主任學習，多向領導指示、請教，發覺問題準時訂正，有好方法準時運用，制造性地開展好班主任工作。

一、本班同學基本狀況

全班共有同學27人，其中男生17人，女生10人。李秀彬、馬群、陳靜、陳忠秋和燕偉五位同學本學期插入本班。

二、基本（措施）和做法

1、了解同學思想狀況。

了解和討論同學是做好班主任工作的前提。雖然這個班大部分同學我已經教過近一年，但是，對于同學的內心世界，我也不敢說有完全的把握。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)與同學交談。

有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過與學困生的談話以及召開班干部會議等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，使教學工作更順當地開展。對于五位插班的同學更要多與其交談，讓其早日融入本班。

(2)仔細檢查同學的作業。

通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的（學習態度）和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

(3)進行家庭訪問、召開家長會。

通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對學校工作的協作。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好同學參與升旗和做操。

組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義教育，通過這種形式可以激發同學喜愛中國共產黨、喜愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

(2)檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

(3)組織好放學。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得感動，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追趕，不遵守交通規章為了防止意外事故的發生，班主任必需重視抓好放學這一環節的教育。由于本學期工作支配，班主任要不斷提示同學放學返家時的紀律。即打了放學鈴后，最終一節課的任課老師監督同學排好隊列，然后由班干部帶隊出校。下樓梯時要保持寧靜并靠右走。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。因此，我先讓同學民主競選班干部，在同學任職期間，不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。與此同時我會留意選拔培育班級的樂觀分子，物色更有力量的班干部，組成班委會，并實行班干部定期輪換，讓同學逐步學習自己管理自己，也讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。

4、做好個別同學的教育工作。

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別同學首先要找出他們特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別同學不能一概而論為差生，要區分對待，對癥下藥，因材施教。

班級管理是一門藝術。在今后的工作中我也會努力學習其他班主任的（閱歷），充分發揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇2

新的學期，又是要制定學校班主任工作方案的時刻了。我擔當學校三班級的班主任。為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下：

一、基本狀況分

本班同學共38人，其中男生19人，女生19人。本班大部分同學都能遵守學校的（規章制度），班干部能樂觀協作老師開展工作，但有部分班干部的威信不夠，未能到處做到以身作則。多數同學沒有很好的學習習慣，特殊是外出打工子女家庭及做生意的個體，由于環境而影響了同學學習，對孩子的學習關懷不到位。品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。為此，本學期我班的基本目標是：培育良好的學習習慣。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成。但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴峻。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍同學的思維，又能培育同學之間的友情，班主任老師更要樂觀和同學一起活動，徹底底解決課間紀律亂的問題。

三、任務與目標

1、做好同學開學的思想工作，使其把心收到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。4、開展比學、互助活動，形成深厚的學習風圍。5、增加衛生意識，培育同學良好的衛生習慣。6、樂觀協作學校開展各項活動。

四、方法措施

1、開學后準時對同學進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。

2、依據學校對班級量化評比標準，結合班上實際狀況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位同學明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、依據上學期干部的表現，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負其職，并準時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優包差互助學習，準時做好評比，使每位同學學有方向，趕有目標。

5、增加衛生意識，常常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培育同學良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任老師搞好教學工作，準時了解各科教學的動態，做好同學的思想工作。

8、樂觀參與學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

五、班干部的培育方面

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

這學期，我仍將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點，盡量給同學創設良好的學習環境、生活環境，使同學形成良好的習慣。使班級各方面的成果有較大的提高。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發覺后會準時訂正。

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇3

2022年是我進入升華的第一年，也是我擔當班主任工作的第一年，新的教學環境和新的教學身份對于我這樣一名新老師而言布滿挑戰。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。班主任工作直接影響到孩子的身心健康成長和學習進步。正是基于這一點的深刻熟悉，因此在這一新的學年，我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓孩子們各自閃耀出最絢爛,最動人的光輝，使新學期班級上能有新的氣息,特制定（班主任方案）如下：

一、抓好常規工作

1、了解同學年齡特征和思想狀況。

了解和討論同學是我這個從學校轉向學校的老師做好班主任工作的前提。為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

⑴與同學交談。有方案地利用班會課與同學交談，通過召開班干部會、活動課、專題課等方式來了解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，才有利于打開工作局面。

⑵不定期檢查同學的作業。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業，了解同學的學習態度和進度，同學消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、加強家校聯系。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、社會等方面的表現狀況。爭取家長對學校工作的協作。

2、落實好班主任的日常工作。

⑴組織好同學參與少隊升旗和課間做操等全校性的活動。

組織同學參與每一周的升國旗，通過升國旗和國旗下的講話，培育同學的愛國主義精神;組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操堅持班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

(2)班級紀律方面

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,課間紀律

課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍同學的思維，又能培育同學之間的友情，班主任老師更要樂觀和同學一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

3、路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使同學不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準時監督，準時管理。

(3)、衛生方面

樹立講究衛生的良好觀念。俗話說,病從口入，整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1,個人衛生:要求衣著干凈,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,準時打掃衛生的同學或小組,進行嘉獎。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優秀的班集體還應當有良好的班風，正

確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

(2)培育優秀的班干部，分擔班級管理任務

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準時培育和教育，教育同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)檢查本班同學值日生工作。

班級的值日制是培育學校生良好道德品質和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

二、做好個別突破

班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

對于區教育局規定的活動，結合本校實際，以及本班的教育管理傳統進展有特色、有水品的活動，爭取將其推出校內，讓其成為校內（文化）名片的亮點。

三、工作支配：

九月1、制定本學期班級管理方案，2、班級平安紀律衛生教育3、班干部試用。

十月1、落實班干部職責，2、圍繞“推普周”開展志愿者活動，3、明確學習任務。4、（國慶節）主題板報。

十一月1、協作學校小本課程參與（體育運動）會，2、組織同學參與校建隊活動，3、家校共建活動加強溝通。

十二月1、召開家長會2、依據季節留意同學晨練活動平安教育，3、針對天氣緣由同學消失的學習畏難心情開展主題班會。

一月1、集中復習，爭取好的成果，2、做好寒假放假支配。3、做好家校聯系。

總之盡量給同學創設良好的學習環境、生活環境，使同學形成良好的習慣。使班級各方面的成果有較大的提高!

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇4

在這學期里，我將潛心討論如何做好班主任工作，本著“深化了解、設身處地、急躁細致、以理服人、全面生動進展”的原則，力求讓每個同學歡樂健康成長，感受到班級的暖和。現從以下幾方面做本學期工作準備：

一、加強德育教育，開好主題班會及德育課。

利用班會、晨會、主題隊會對同學進行思想教育。本學期每日晚點進行小組爭星評比活動，激勵同學樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。仔細鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對同學進行道德綜合素養教育，培育同學喜愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠懇謙遜、衛生守紀、自信獨立自尊等良好品質。利用晨會，對常規教育常抓不懈：組織好同學每日做好衛生清潔工作，實行多種形式管理好班級的衛生工作，針對三班級同學還不適應大衛生區，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪番做值日班長，相互監督，班長、衛生委員主要負責，對衛生好的同學嘉獎“衛生章”的方法，管理班級衛生，同學的衛生習慣正逐步養成。對同學進行森林防火、交通平安、自我防護等平安教育，組織寫好平安公約，做好同學的假期平安教育工作;利用隊會，進展同學力量，樹立集體合作意識。在參與學校的各項隊活動中，培育同學的自主參加意識、合作意識、動手力量，注意“人”的關懷。

二、樂觀開展素養教育，全面進展同學素養。

本學期學校連續開展“我能行”素養教育活動，我將結合每月的主題活動內容，制造性地開展工作。讓同學明確活動的重要意義，調動同學參加的樂觀性，然后讓同學揚長避短，扎扎實實地開展好各個主題活動，愛護同學的自尊心，樹立同學的自信念，全面提高同學的綜合素養。在活動的過程中堅持全面評價同學，尤其是給后進生多供應表現的機會，嘗試的機會。使班里形成了團結、進取、自尊自愛的優良班風。

三、仔細履行學校布置的各項工作。

按時、按要求填寫收費卡，布置好征訂工作，收好每月的飯費、奶費。發覺問題準時匯報。仔細組織好同學參與學校的各項活動。期末結合同學實際寫好評語。協調好各任課老師的工作。與家長樂觀聯系，讓家長對同學、學校有正確全面的熟悉等等。

當然，在工作中，我還要虛心向老老師學習，向先進班主任學習，多向領導指示、請教，發覺問題準時訂正，有好方法準時運用，制造性地開展好班主任工作。

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇5

今年我又擔當了一班級的班主任。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、歡樂地成長，樂觀主動地投入到學習中呢?這是我所思考的，在實踐中我也想了不少方法，做了以下一些努力。

一、培育良好的習慣

一班級同學的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應學校生活，成為一個真正的、懂事的學校生是我遇到的首要問題。我認為，良好的習慣是學習的基礎。因此，在了解每位同學的基礎上，我從小事抓起，注意培育同學養成良好的學習、生活習慣，為同學創設一個和諧、干凈的學習、生活環境。我利用午間談話課學習《學校生守則》、《學校生日常行為規范》，讓全班同學爭論，明確學校生應做到哪些，不能做哪些;此外，我還教育孩子要有自我愛護意識，在班級中生活，教育同學要團結合作、互幫互助;在班內開展“小樹苗爭章”活動。每一周定時評比，表彰優秀的同學，發“小蘋果獎章”以此強化，關心同學初步養成良好的學習、生活習慣;在班中選拔出合適的同學擔當班級小助手，進行培育、指導，鼓舞他們做好帶頭工作，幫助老師完成一些工作，如：歡樂晨間、衛生監督、午餐監督員等。

低班級的孩子愛衛生的習慣很難養成。隨地扔紙現象嚴峻，強調了，一會兒就忘了，我為此很傷腦筋!因此我細心選擇了五名同學擔當“衛生小警察”，每節課間檢查，午間大檢查，放學后再檢查。同學亂扔現象好轉了：有紙主動撿起，主動掃地，主動整理講臺和黑板槽。同時我糊涂地熟悉到無論哪一種習慣的養成都不能“說到馬上做到”，平常要有足夠的急躁、誠意引導同學，期盼他們的進步。與同學與社會溝通的力量。并緊密結合品德與生活課教育同學養成仔細聽課、仔細作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。課間非常鐘提示同學做好上課預備工作，并留意觀看同學的行為，依據同學的表現在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的樂觀性。

二、表揚代替批判

對于一班級的孩子來說，表揚的效果是特別好的。平常，我時時抓住機會告知他們：“你又進步了”，“你的字越寫越美麗了”;課堂上常常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!……當我和家長溝通時，常常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現就會特殊好。

三、善待同學的共性

不同的同學有著不同的共性特點，作為老師，千萬不能以個人的喜好而采納不同的態度對待同學。要敬重每位同學的愛好，性格，理解每位同學的所言所行，信任他們都是樂觀向上的好孩子。并且，不同的同學也要用不同的教育方式，比如，活潑開朗的同學，教育可以直截了當;而性格內向的同學，最好采納溫柔委婉的方式。力量全面的同學要激發他們向更高更強境界邁進的欲望;而學習愛好不濃的同學更要留心他們點滴進步，培育他們學習的信念。從而愛護同學的共性，留意每一個同學的切實需要。

四、重視與家長的聯系，雙向管好同學

孩子的成長離不開家庭的影響。老師對孩子的影響再大，假如得不到家庭的響應與合作，必定是勢單力薄的。所以我常常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。一旦發覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時性、主動地和家長聯系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和協作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長，我總急躁解答和溝通方法，和家長的溝通不僅溝通信息還增進了情感的溝通，更好的促進對孩子的教育和管理。對于優秀的家長，我還借些教育孩子方面的書給她們看。在一系列的工作中，使學校、家庭親密協作，更好地教育了同學，孩子進步了，一些重視孩子的家長也經常主動來跟我煲電話粥了。

行為規范告知我們，珍惜春天，共同制造輝煌、絢爛美妙的明天吧!

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇6

一、班級基本狀況

我班共有44名同學，男生19人，女生25人。本班同學學習努力，進取心強。行為習慣方面：同學能根據一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象消失，常常要老師同學提示。學習狀況：大部分同學思維活躍，作業能仔細完成，有肯定的競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、本學期工作目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、詳細措施

(一)因材施教，做好培優轉后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)對尖子生加強培育，發掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優秀生留有擴展延長學問的機會，樂觀引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解同學的愛好特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。

2、重視后進生的轉化

(1)對后進生，老師要多傾注些關懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的集體氛圍。

(2)對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協作和支持把同學的在校表現告知家長，同時了解同學的在家表現。

(二)做好勞動、衛生和平安教育

1、要求同學樂觀參與家庭中的自我服務性勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學做好個人衛生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服干凈，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，保持班級的干凈。

3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范力量，利用早會，班會，組織同學學習《中學校平安須知》和《中學校自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關學問，增加平安意識，提高自我防范力量。

(三)狠抓班集體建設。

1、培育―支守紀、責任感強、素養高的班干隊伍。

(1)進―步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優者充實班委，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

2、開展讀書、讀報活動，通過讀書溝通活動，彰顯班級特色。

3、開展“多彩晨會”活動。開闊同學視野，增長學問，張揚共性。

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇7

新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝!為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規教育方面

暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能立刻適應，每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《學校生守則》和《學校生日常行為規范》，使同學養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育教育。這學期利用（老師節），國慶節，少先隊建隊日和（元旦）等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

2022三班級上學期班主任工作方案（精選）篇8

一、班級概況及基本目標

本班共有37名同學，女生15名，男生22名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續抓好同學的常規教育，強化《學校生日常行為規范》的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、基本措施和做法

(一)常規教育方面

同學經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規教育。因此，我打算從以下幾點入手

1、利用升旗儀式和班會時間，加強同學的德育教育。升旗結束后，對上周的狀況進行（總結）。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時