主題七生物的多樣性生物可以分為不同的類群，保護生物的多樣性具有重要意義。地球上現存的生物來自共同祖先，是長期進化的結果。專題二動物的主要類群1中考課標導航2中考考點突破3實驗能力提升4精選課堂練習中考課標導航課標要求1.概述無脊椎動物不同類群（如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等）的主要特征以及它們與人類生活的關系。2.概述脊椎動物不同類群（魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類）的主要特征以及它們與人類生活的關系。重要概念1.地球上生活著各種各樣的生物，可以根據特征將生物進行分類。中考考點突破動物類群腔腸動物扁形動物線形動物環節動物軟體動物節肢動物代表動物

水螅

渦蟲

蛔蟲

蚯蚓

縊蟶

蝗蟲一、無脊椎動物：身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱續表動物類群腔腸動物扁形動物線形動物環節動物軟體動物節肢動物★主要特征身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；身體中央有消化腔，有口無?肛門身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口

無

?肛門身體大多細長，呈圓柱形（或線形），身體不分節；體表有角質層；有口

有

?肛門身體呈圓筒形，由許多彼此相似的

體節

?組成；靠剛毛或疣足輔助運動身體柔軟，表面有外套膜，大多具有

；運動器官是足體表有堅韌的

外骨骼

?；身體和附肢都

分節

昆蟲是節肢動物中種類最多的一類動物。昆蟲的基本特征包括：有一對觸角、三對足，一般有兩對

翅

?無無有

體節貝殼外骨骼分節翅

翅續表動物類群腔腸動物扁形動物線形動物環節動物軟體動物節肢動物其他動物舉例?？?、水母、海蜇、珊瑚蟲等絳蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲等鉤蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲等沙蠶、蛭等河蚌、蝸牛、烏賊（墨魚）、章魚、魷魚、鮑魚等蜘蛛、蝦、蟹、蜈蚣、蝴蝶等續表動物類群腔腸動物扁形動物線形動物環節動物軟體動物節肢動物與人類生活的關系食用（如海蜇）；珊瑚蟲分泌的石灰質物質可形成珊瑚礁多數寄生在人和動物體內（如血吸蟲）蛔蟲寄生在人體內，危害人體健康蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力，同時也可作為家禽家畜的蛋白質飼料食用（如牡蠣、扇貝）；藥用（如石決明、海螵鞘等）；釘螺可傳播血吸蟲病傳粉（如蜜蜂）；入藥（如蝎、蜈蚣、蟬蛻）；食用（如蝗蟲）；傳播疾?。ㄈ缥茫┨貏e提示：線形動物和環節動物最明顯的區別是線形動物身體不分節，環節動物身體分節。重難點訓練1.你見過琥珀嗎？它是由遠古植物樹脂形成的化石。精美的琥珀里面往往包裹有花粉、塵粒、小蟲，甚至整只鳥。如圖是琥珀中的一只尖眼蕈（xùn）蚊，從其形態特征推測，它應屬于（

C

）A.環節動物B.軟體動物C.節肢動物D.脊椎動物【解題思路】

本題考查節肢動物的主要特征。節肢動物的特征：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。從其形態看，尖眼蕈蚊有觸角、足、翅；身體和附肢都分節，屬于節肢動物。C2.下列對四種動物類群和主要特征的概述正確的是（

B

）A.水母——腔腸動物——身體輻射對稱，有口有肛門B.血吸蟲——扁形動物——身體兩側對稱，有口無肛門C.蚯蚓——線形動物——身體由許多相似的體節組成D.龍蝦——軟體動物——體表有外骨骼，身體和附肢都分節【解題思路】

本題考查無脊椎動物的特征。水母屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門，A錯誤；血吸蟲屬于扁形動物，身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，B正確；蚯蚓屬于環節動物，身體由許多相似的體節組成，C錯誤；龍蝦屬于節肢動物，體表有外骨骼，身體和附肢都分節，D錯誤。B動物類群變溫動物恒溫動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類代表動物鯽魚青蛙蜥蜴家鴿狼★主要特征生活在

水

?中；身體可分為頭、軀干和尾三個部分；身體多呈流線型；體表常有鱗片覆蓋；用

鰓

?呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳；身體兩側的側線，能感知水流的方向幼體生活在

水

?中，用

鰓

?呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用

肺

?呼吸，

皮膚

?可輔助呼吸體表覆蓋角質的

鱗片

?或甲；用

肺

?呼吸；在

陸地

?上產卵，卵表面有堅韌的卵殼身體大多呈流線型，體表

覆羽（被毛）

?；前肢變成

翼

?；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸體表被

毛

?；

胎生

?，

哺；牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化；大腦發達，是生物界中最高等的類群水

鰓

水

鰓

肺

鱗片肺陸地覆羽（被羽毛）翼毛

胎生

哺乳

皮膚二、脊椎動物：身體內有由脊椎骨組成的脊柱續表動物類群變溫動物恒溫動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類其他動物舉例草魚、帶魚、鯧魚、鯊魚、海馬等蟾蜍、蠑螈、大鯢（娃娃魚）等龜、蛇、鱉（甲魚）、鱷（鱷魚）等褐馬雞、大山雀、啄木鳥、企鵝等獼猴、野馬、非洲象、鯨、蝙蝠等續表動物類群變溫動物恒溫動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類與人類生活的關系食用；觀賞多是農田害蟲的天敵人工養殖的鱉可食用，鱉甲可藥用；蛇毒可治病捕食農林害蟲（如啄木鳥）；食用（如雞、鴨、鵝等家禽）；觀賞食用（如家畜）；作為交通工具（如馬、駱駝）；用于仿生學（如蝙蝠）；傳播疾病（如蝙蝠）我國的珍稀動物大熊貓、白鰭豚、丹頂鶴、朱鹮、蒙古野驢、金絲猴等（1）魚類適應水中生活的特點：①

用鰓呼吸

?；②用鰭協調游泳；③身體呈流線型，可減小水流阻力；④體表有黏液，可減小水的阻力；⑤側線可感知水流的方向；等等。（2）爬行類適應陸地生活的特點：①

用肺呼吸

?；②體表覆蓋角質的鱗片或甲，可以減少水分的蒸發；③在陸地上產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，生殖和發育完全擺脫了對水的依賴；等等。用鰓呼吸

用肺呼吸

（3）鳥類適應飛行生活的特點：①身體呈

流線型

?，可減少飛行中空氣的阻力；②體表覆羽，前肢變成

翼

?；③胸肌發達，胸骨有龍骨突；④骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重；⑤有獨特的氣囊，可以輔助呼吸；⑥食量大，消化能力強，食物殘渣很快排出體外；等等。特別提示：既能在水中生活又能在陸地生活的動物并不都是兩棲類，如烏龜、鱷屬于爬行類。主要的區別是兩棲類的幼體和成體有顯著差異，為變態發育。流線型

翼

重難點訓練1.下列有關兩棲動物的描述正確的是（

D

）A.兩棲動物是指既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物B.兩棲動物的幼體主要用肺呼吸，體溫不恒定C.鱷魚是兩棲動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸D.兩棲動物的幼體生活在水中，成體一般營水陸兩棲生活D【解題思路】

本題考查兩棲動物的主要特征。兩棲動物的幼體和成體有顯著的差異，為變態發育，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸，如青蛙、蟾蜍、大鯢等。而鱷、龜、海豹、海象等動物雖然也營水陸兩棲生活，但它們的生殖過程脫離了水的限制，發育過程沒有變態發育，而且終生用肺呼吸，所以不屬于兩棲動物，其中鱷、龜屬于爬行動物，海豹、海象則屬于哺乳動物。2. 2020年5月12日，習近平總書記在山西太原考察調研時專程來到汾河，沿河岸步行察看汾河水治理及兩岸生態保護情況，對汾河沿岸生態環境的滄桑巨變表示欣慰。下圖是汾河濕地公園中的部分生物，觀察下圖，結合所學知識，回答問題：

天鵝

老鼠

鯽魚

壁虎

汾河濕地公園中的生物

（1）如圖生物中，最早真正適應陸地環境的動物是

壁虎

?；屬于恒溫動物的是

天鵝和老鼠

?。壁虎

天鵝和老鼠

天鵝

老鼠

鯽魚

壁虎【解題思路】

本題考查脊椎動物的結構特征。（1）爬行動物（壁虎）是最早真正適應陸地環境的動物；鳥類（天鵝）和哺乳動物（老鼠）體溫恒定，屬于恒溫動物。（2）天鵝的飛行能力強，呼吸作用旺盛，具有與肺相通的

氣囊

?，能輔助呼吸；老鼠的生殖發育特點是

胎生

?、

哺乳

?，有效提高了后代成活率；鯽魚在水中游泳的動力來自

尾部和軀干部

?的擺動以及

鰭

?的協調作用，與天鵝和老鼠不同，鯽魚用

鰓

?進行呼吸。氣囊

胎生

哺乳

尾部和軀干部

鰭

鰓

天鵝

老鼠

鯽魚

壁虎【解題思路】

（2）天鵝體內有氣囊，與肺相通，能夠提高氣體交換的效率。（3）結構與功能觀

結構與功能相適應是中學生物學最重要的生命觀念之一。以下每空各答出一點即可。鳥類適于飛行的特點：

①身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力；②體表覆羽，前肢變成翼；③胸肌發達，胸骨有龍骨突；④骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重；⑤有獨特的氣囊，可以輔助呼吸；⑥食量大，消化能力強，食物殘渣很快排出體外；等等

?。魚類適于水中生活的特點：

①用鰓呼吸；②用鰭協調游泳；③身體呈流線型，可減小水流阻力；④體表有黏液，可減小水的阻力；⑤側線可感知水流的方向；等等

?。①身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力；②體表覆羽，前肢變成翼；③胸肌發達，胸骨有龍骨突；④骨骼輕、薄、堅固，有些骨內部中空，可減輕體重；⑤有獨特的氣囊，可以輔助呼吸；⑥食量大，消化能力強，食物殘渣很快排出體外；等等

①用鰓呼吸；②用鰭協調游泳；③身體呈流線型，可減小水流阻力；④體表有黏液，可減小水的阻力；⑤側線可感知水流的方向；等等

結構與功能觀壁虎適于陸地生活的特點：

①頭部有頸，可靈活地轉動，便于尋找食物和發現敵害；②用肺呼吸；③體表覆蓋角質的鱗片，可以減少體內水分的蒸發；④在陸地上產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，生殖和發育完全擺脫了對水的依賴；等等

?。①頭部有頸，可靈活地轉動，便于尋找食物和發現敵害；②用肺呼吸；③體表覆蓋角質的鱗片，可以減少體內水分的蒸發；④在陸地上產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，生殖和發育完全擺脫了對水的依賴；等等

天鵝

老鼠

鯽魚

壁虎歸納總結

動物與生活環境和生活習性相適應的呼吸器官（結構）：動物類群呼吸器官

（結構）呼吸方式環節動物（蚯蚓）濕潤的體壁體壁內有豐富的毛細血管，體表有黏液，能與空氣進行氣體交換軟體動物（雙殼類）鰓水由入水管進入，流經鰓，由出水管排出，完成氣體交換

續表動物類群呼吸器官

（結構）呼吸方式昆蟲氣管身體部分體節有氣門與外界相通，由氣管完成氣體交換魚鰓由大量密布毛細血管的鰓絲組成，適于與水中的氣體進行交換兩棲動物鰓；肺和皮膚幼體用鰓呼吸；成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸

續表動物類群呼吸器官

（結構）呼吸方式爬行動物肺肺發達，適于與空氣進行氣體交換鳥肺有與肺相通的氣囊輔助肺呼吸，不論吸氣還是呼氣，肺內都有富含氧氣的空氣通過，提高了氣體交換的效率哺乳動物肺肺發達，適于與空氣進行氣體交換（1）維持生物圈的生態平衡。（2）促進生態系統的物質循環。（3）幫助植物傳粉、傳播種子。三、動物在生物圈中的作用實驗能力提升實驗目的觀察蚯蚓的外部形態及運動。材料用具活蚯蚓、糙紙、棉球、放大鏡。實驗：觀察蚯蚓方法步驟1.觀察蚯蚓的外部形態：（1）體形：蚯蚓的身體細長，呈

圓筒形

?，由許多相似的

體節

?組成。（2）區分蚯蚓的前后端：蚯蚓身體的前部有幾個體節界限不明顯，顏色也與其他體節不同，而且比其他體節厚，這是蚯蚓的

環帶

?。依靠環帶可以區分蚯蚓的前端和后端，靠近環帶的一端是

前

?端。圓筒形

體節

環帶

前

（3）區分蚯蚓的背腹面：蚯蚓的身體呈暗紅色或黑褐色，顏色較深的一面是背面，顏色較淺的一面是腹面。（4）區分蚯蚓的左右側：使蚯蚓的背面朝上，前端朝前，可以判斷蚯蚓的左側和右側。（5）觸摸蚯蚓腹面的感覺及產生相應感覺的原因：用手指從前到后、從后到前觸摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感覺。用放大鏡觀察，會發現蚯蚓的大多數體節都有一圈或者幾圈小突起，這些小突起就是

剛毛

?，剛毛朝向身體的

后方

?。剛毛

后方

2.觀察蚯蚓的運動：將蚯蚓放在糙紙上，觀察它的運動，可以發現蚯蚓的身體不斷地變粗短或細長，并在糙紙上蠕動。3.用手觸摸蚯蚓，可以感覺到其體表比較黏滑，這是因為其體表有一層

黏液

?。注意事項：（1）在觀察的過程中，應經常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表

保持濕潤

?。（2）實驗結束后，應將蚯蚓

放回適合其生存的自然環境中

?。黏液

保持濕潤

放回適合其生存的自然環境中

實驗討論1.蚯蚓的身體呈

兩側

?對稱，適于生活在

潮濕的土壤中

?。2.身體分節對于運動有什么意義？身體分節可以使蚯蚓的身體

靈活運動

?。3.體表黏液有什么意義？實驗過程中，保持蚯蚓體表濕潤的目的蚯蚓體壁可以分泌

黏液

?，使體表保持

濕潤

?。蚯蚓體壁密布

毛細血管

?，氧氣可溶于體表的黏液里，然后進入體壁的血管中，體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。實驗中保持蚯蚓體表濕潤的目的是

維持其正常的呼吸

?。兩側

潮濕的土壤中

靈活運動

黏液

濕潤

毛細血管

維持其正常的呼吸

是什么？開放探究

為探究蚯蚓在什么樣的物體表面蠕動得更快，有同學設計了下面的實驗：①取大小相同的光滑玻璃板和粗糙紙板各1塊；②分別在玻璃板和紙板上同時放入1條大小及健康狀況基本相同的蚯蚓；

探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快

③觀察蚯蚓的運動情況。分析實驗回答下列問題：（1）此探究實驗的變量是

物體表面的粗糙程度

?。（2）若實驗結果顯示蚯蚓在紙板上的運動速度快，可得出結論：

蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快

?。（3）蚯蚓爬過的地方一般會留下痕跡，是因為它能分泌黏液保持體表濕潤，這有利于蚯蚓的

呼吸

?。（4）請你對該探究過程提一點改進建議：

多次重復實驗，使實驗結論更可靠；用粗糙的毛玻璃板代替紙板，避免因蚯蚓分泌的黏液使蚯蚓與紙板黏在一起，影響實驗結果；等等

?。物體表面的粗糙程度

蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快

呼吸

多次重復實驗，使實驗結論更可靠；用粗糙的毛玻璃板代替紙板，避免因蚯蚓分泌的黏液使蚯蚓與紙板黏在一起，影響實驗結果；等等

精選課堂練習1.同學們在調查學校附近公園以及小溪中的生物種類時，觀察到多種生物。以下是他們記錄的部分動物，其中屬于昆蟲的是（

A

）A B C

D【解析】

昆蟲的特征是身體分為頭、胸、腹三部分，有一對觸角、三對足，一般有兩對翅。據此判斷，屬于昆蟲的是A。B是蜘蛛，屬于節肢動物；C是渦蟲，屬于扁形動物；D是蜈蚣，屬于節肢動物。故選A。A2.2014年6月有媒體報道，在介休綿山再次發現了國家一級保護動物——麝（shè）。該動物體表被毛（如圖），據此可推測，麝還應具有的特征是（

A

）A.胎生、哺乳B.體溫不恒定C.體外受精D.牙齒無分化【解析】

哺乳動物的主要特征：體表被毛，胎生、哺乳，牙齒分化，用肺呼吸，體溫恒定，體內受精。該動物體表被毛，據此可推測，麝還應具有的特征是胎生、哺乳。故選A。A3.四川臥龍自然保護區除了家喻戶曉的“明星”物種大熊貓外，還有小熊貓（一種哺乳動物）、紅腹角雉（一種鳥）等珍稀動物。小熊貓和紅腹角雉的共同特征是（

A

）A.體溫恒定B.有牙齒，且牙齒有分化C.體表被毛D.有氣囊輔助肺呼吸A【解析】

小熊貓屬于哺乳動物，紅腹角雉屬于鳥類。哺乳動物和鳥類都屬于恒溫動物，體溫恒定，A正確；哺乳動物的牙齒有分化，鳥類有喙無齒，B錯誤；哺乳動物體表被毛，鳥類體表覆羽，C錯誤；哺乳動物用肺呼吸，鳥類有氣囊輔助肺呼吸，D錯誤。4.青蛙不能像蜥蜴那樣在遠離水源的陸地生活。青蛙的下列特征與此無關的是（

D

）A.肺不發達，需要皮膚輔助呼吸B.皮膚裸露，體內水分容易散失C.生殖和幼體的發育離不開水D.體溫不恒定D【解析】

兩棲動物用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，生殖和發育都離不開水；爬行動物具有較為發達的肺，適于呼吸空氣中的氧氣，體表覆蓋著鱗片或甲，可以減少水分的蒸發，適應干燥的陸地環境；爬行動物進行體內受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，因此爬行動物的生殖和發育完全擺脫了對水的依賴。體溫不恒定是二者的共同特征。故選D。5.（2022江西改編）進化與適應觀下列生物與其適應生存環境的結構或特點，對應正確的是（

D

）A.蛔蟲——相似的體節B.蚯蚓——身體不分節C.河蚌——濕潤的體壁D.蝗蟲——外骨骼D進化與適應觀【解析】

蛔蟲是線形動物，身體不分節，體表具有角質層與其寄生生活相適應，A錯誤；蚯蚓是環節動物，身體由許多彼此相似的體節構成，身體分節，使其運動能力增強，B錯誤；河蚌是軟體動物，具有外套膜和貝殼，用鰓呼吸，C錯誤；蝗蟲屬于節肢動物，體表具有外骨骼，可以減少體內水分的丟失，能更好地適應陸地生活，D正確。6.（2022山東改編）下列動物類群與其主要特征的描述，相對應的是（

B

）A.腔腸動物——身體呈兩側對稱，有口無肛門B.環節動物——身體由許多相似的體節構成C.扁形動物——身體呈輻射對稱，有口有肛門D.節肢動物——體表有外骨骼，身體和附肢不分節【解析】

腔腸動物的身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門；環節動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成，靠剛毛或疣足輔助運動；扁形動物的身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門；節肢動物體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都