




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
管理人員
應(yīng)具備的基本素質(zhì)
認(rèn)識(shí)自我,做個(gè)受歡迎的管理人員!管理人員
應(yīng)具備1成為管理者:意味著你要從一個(gè)獨(dú)立的貢獻(xiàn)者向一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)者轉(zhuǎn)變,從一個(gè)視野比較狹窄的專(zhuān)業(yè)人士成為一個(gè)負(fù)責(zé)給群體設(shè)立目標(biāo)的人。你必須學(xué)會(huì)樂(lè)于看到其他人成功并樂(lè)于幫助他們成功。成為管理者:意味著你要從一個(gè)獨(dú)立的貢獻(xiàn)者向一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)2一、控制脾氣。
能夠自我調(diào)節(jié)情緒,遇事要冷靜,只有保持冷靜才有從容的心情,才能比較周全的考慮可能會(huì)發(fā)生的事情。一、控制脾氣。能夠自我調(diào)節(jié)情緒,遇事要冷3二、學(xué)習(xí)必備的知識(shí)和方法。
加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí),自我進(jìn)行教育訓(xùn)練,同時(shí),必須具備生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、行銷(xiāo)、人事、研究發(fā)展五大功能:
二、學(xué)習(xí)必備的知識(shí)和方法。加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)41、生產(chǎn):
什么是生產(chǎn)?“人”是一個(gè)單位的核心組成部分,只有會(huì)引導(dǎo)下屬、培育人才,才能做出好的成績(jī)。1、生產(chǎn):什么是生產(chǎn)?“人”是一個(gè)單位的52、財(cái)務(wù):
避免無(wú)節(jié)制的消耗,要有投資的意識(shí),做到小投入大回報(bào),嚴(yán)格控制浪費(fèi),節(jié)約成本。2、財(cái)務(wù):避免無(wú)節(jié)制的消耗,要有投資的意識(shí)63、行銷(xiāo):
行銷(xiāo)的話術(shù)要靠自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉,不斷總結(jié)、演練,同時(shí)加強(qiáng)技巧的學(xué)習(xí)。
3、行銷(xiāo):行銷(xiāo)的話術(shù)要靠自己在實(shí)踐中74、人事:
“人”與“事”的巧妙處理、“管”與“理”的科學(xué)運(yùn)用,只有不斷完善自我,才有資格教育下屬。4、人事:“人”與“事”的巧妙處85、研究發(fā)展:
首先要樹(shù)立目標(biāo),人沒(méi)有目標(biāo)是盲目的,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,一定要注意方法,目標(biāo)加上方法才最為有效,而方法要不斷的學(xué)習(xí),要改進(jìn)才能更為完善。5、研究發(fā)展:首先要樹(shù)立目標(biāo),人沒(méi)有目標(biāo)是盲9三、管理者
應(yīng)具備的三大素質(zhì):技術(shù)能力:指的是進(jìn)行特定活動(dòng)的方法、程序、過(guò)程和技術(shù)等知識(shí),以及運(yùn)用有關(guān)工具和設(shè)備的能力;人際關(guān)系能力:有關(guān)人類(lèi)行為和人際交往的知識(shí),有了解他人深層的感受、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的能力,明確而有效的溝通能力,以及建立有效合作關(guān)系的能力;觀念性能力:一般性的分析和邏輯思考能力,善于形成觀念以及將復(fù)雜模糊的關(guān)系概念化的能力。三、管理者
應(yīng)具備的三大素質(zhì):技術(shù)能力:指的是進(jìn)行10四、成功來(lái)自我要:
要熱愛(ài)公司,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)職場(chǎng);愛(ài)我所做,做我所愛(ài)!四、成功來(lái)自我要:要熱愛(ài)公司,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)職場(chǎng);11五、所謂管理者:
對(duì)事物,按照狀況的需要采取最適當(dāng)?shù)奶幹茫⑶矣惺棺约撼砷L(zhǎng)的勇氣;面對(duì)沒(méi)有價(jià)值的事,擁有如履薄冰的自制心,而面對(duì)有價(jià)值的事,擁有克服萬(wàn)難的執(zhí)行力量。五、所謂管理者:對(duì)事物,按12六、所謂管理者:
期待他人之事“由自己親做表率”,而自己不想做的事不要要求他人去做;感受他人所感受到的事并注入自己的“感情”,對(duì)他人,并不單單是同情,而能真正體會(huì)到他人的心情,和該者分享感情。六、所謂管理者:
期待他13七、所謂管理者:
是指自信心提升之后,向外擴(kuò)散與人分享,然后又回饋到自己,這就是奉獻(xiàn)自己所被設(shè)定的地位以上的力量;對(duì)目前從事的工作所要具備的知識(shí),要用一切的手段去追尋。七、所謂管理者:是指自信心提14八、所謂管理者:
感謝人生所有的事,懷著滿腔熱情和愛(ài),擁抱所有的事及所有的人。八、所謂管理者:感謝人生所15管理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)培訓(xùn)教程16謝謝大家!祝大家成為一個(gè)優(yōu)秀的管理者!謝謝大家!17演講完畢,謝謝觀看!演講完畢,謝謝觀看!18
管理人員
應(yīng)具備的基本素質(zhì)
認(rèn)識(shí)自我,做個(gè)受歡迎的管理人員!管理人員
應(yīng)具備19成為管理者:意味著你要從一個(gè)獨(dú)立的貢獻(xiàn)者向一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)者轉(zhuǎn)變,從一個(gè)視野比較狹窄的專(zhuān)業(yè)人士成為一個(gè)負(fù)責(zé)給群體設(shè)立目標(biāo)的人。你必須學(xué)會(huì)樂(lè)于看到其他人成功并樂(lè)于幫助他們成功。成為管理者:意味著你要從一個(gè)獨(dú)立的貢獻(xiàn)者向一個(gè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)20一、控制脾氣。
能夠自我調(diào)節(jié)情緒,遇事要冷靜,只有保持冷靜才有從容的心情,才能比較周全的考慮可能會(huì)發(fā)生的事情。一、控制脾氣。能夠自我調(diào)節(jié)情緒,遇事要冷21二、學(xué)習(xí)必備的知識(shí)和方法。
加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí),自我進(jìn)行教育訓(xùn)練,同時(shí),必須具備生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、行銷(xiāo)、人事、研究發(fā)展五大功能:
二、學(xué)習(xí)必備的知識(shí)和方法。加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)221、生產(chǎn):
什么是生產(chǎn)?“人”是一個(gè)單位的核心組成部分,只有會(huì)引導(dǎo)下屬、培育人才,才能做出好的成績(jī)。1、生產(chǎn):什么是生產(chǎn)?“人”是一個(gè)單位的232、財(cái)務(wù):
避免無(wú)節(jié)制的消耗,要有投資的意識(shí),做到小投入大回報(bào),嚴(yán)格控制浪費(fèi),節(jié)約成本。2、財(cái)務(wù):避免無(wú)節(jié)制的消耗,要有投資的意識(shí)243、行銷(xiāo):
行銷(xiāo)的話術(shù)要靠自己在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉,不斷總結(jié)、演練,同時(shí)加強(qiáng)技巧的學(xué)習(xí)。
3、行銷(xiāo):行銷(xiāo)的話術(shù)要靠自己在實(shí)踐中254、人事:
“人”與“事”的巧妙處理、“管”與“理”的科學(xué)運(yùn)用,只有不斷完善自我,才有資格教育下屬。4、人事:“人”與“事”的巧妙處265、研究發(fā)展:
首先要樹(shù)立目標(biāo),人沒(méi)有目標(biāo)是盲目的,在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,一定要注意方法,目標(biāo)加上方法才最為有效,而方法要不斷的學(xué)習(xí),要改進(jìn)才能更為完善。5、研究發(fā)展:首先要樹(shù)立目標(biāo),人沒(méi)有目標(biāo)是盲27三、管理者
應(yīng)具備的三大素質(zhì):技術(shù)能力:指的是進(jìn)行特定活動(dòng)的方法、程序、過(guò)程和技術(shù)等知識(shí),以及運(yùn)用有關(guān)工具和設(shè)備的能力;人際關(guān)系能力:有關(guān)人類(lèi)行為和人際交往的知識(shí),有了解他人深層的感受、態(tài)度和動(dòng)機(jī)的能力,明確而有效的溝通能力,以及建立有效合作關(guān)系的能力;觀念性能力:一般性的分析和邏輯思考能力,善于形成觀念以及將復(fù)雜模糊的關(guān)系概念化的能力。三、管理者
應(yīng)具備的三大素質(zhì):技術(shù)能力:指的是進(jìn)行28四、成功來(lái)自我要:
要熱愛(ài)公司,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)職場(chǎng);愛(ài)我所做,做我所愛(ài)!四、成功來(lái)自我要:要熱愛(ài)公司,熱愛(ài)工作,熱愛(ài)職場(chǎng);29五、所謂管理者:
對(duì)事物,按照狀況的需要采取最適當(dāng)?shù)奶幹茫⑶矣惺棺约撼砷L(zhǎng)的勇氣;面對(duì)沒(méi)有價(jià)值的事,擁有如履薄冰的自制心,而面對(duì)有價(jià)值的事,擁有克服萬(wàn)難的執(zhí)行力量。五、所謂管理者:對(duì)事物,按30六、所謂管理者:
期待他人之事“由自己親做表率”,而自己不想做的事不要要求他人去做;感受他人所感受到的事并注入自己的“感情”,對(duì)他人,并不單單是同情,而能真正體會(huì)到他人的心情,和該者分享感情。六、所謂管理者:
期待他31七、所謂管理者:
是指自信心提升之后,向外擴(kuò)散與人分享,然后又回饋到自己,這就是奉獻(xiàn)自己所被設(shè)定的地位以上的力量;對(duì)目前從事的工作所要具備的知識(shí),要用一切的手段去追尋。七、所謂管理者:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司每年每月團(tuán)建活動(dòng)方案
- 公司直播運(yùn)營(yíng)策劃方案
- 公司節(jié)電活動(dòng)方案
- 2025年藥學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試題及答案
- 2025年醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必做試題及答案
- 2025年文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)考試試卷及答案
- 2025年文化遺產(chǎn)保護(hù)技師職業(yè)資格考試試題及答案
- 2025年數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)與品牌策略課程考試試卷及答案
- 2025年思想政治教育專(zhuān)業(yè)考試試題及答案
- 2025年生態(tài)文明建設(shè)與管理考試卷及答案
- 2025年時(shí)事政治考試100題(含參考答案)
- 特種設(shè)備重大事故隱患判定準(zhǔn)則
- 安裝服務(wù)合同范本版
- 氧化鋅避雷器基礎(chǔ)知識(shí)課件
- GB/T 5023.3-2008額定電壓450/750 V及以下聚氯乙烯絕緣電纜第3部分:固定布線用無(wú)護(hù)套電纜
- GB/T 29264-2012信息技術(shù)服務(wù)分類(lèi)與代碼
- GB/T 17626.18-2016電磁兼容試驗(yàn)和測(cè)量技術(shù)阻尼振蕩波抗擾度試驗(yàn)
- 六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及參考答案
- 會(huì)議管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)
- 省級(jí)土壤樣品庫(kù)實(shí)施方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論