河南省鶴壁市《教育教學(xué)綜合知識(shí)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.選擇一部分能反映研究對(duì)象特征的單位進(jìn)行調(diào)查的方法，屬于教育調(diào)查中的（）。A、全面調(diào)查B、個(gè)案調(diào)查C、重點(diǎn)調(diào)查D、抽樣調(diào)查

【參考答案】D2.綜合課程論把合并數(shù)門(mén)相鄰學(xué)科內(nèi)容形成的綜合課稱為（）。A、融合課程B、廣域課程C、核心課程D、合并課程【參考答案】B3.教師的勞動(dòng)對(duì)象是（）。A、教材B、孩子C、學(xué)校D、社會(huì)

【參考答案】B4.在拉丁文中，“課程”一詞的含義是（）。A、科目B、知識(shí)C、跑道D、講授【參考答案】C5.前些年翻看先生的這本書(shū)時(shí)，盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興趣，對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的常常默契會(huì)心，但讀完仍是感到。A．至理名言

戛然而止B．妙言要道

耳目一新C．不經(jīng)之談

百讀不厭D．微言大義

意猶未盡【參考答案】D6.良好的意志品質(zhì)不是先天就有的，而是在后天的教育過(guò)程中逐漸形成的。對(duì)這段話的正確表述是（）。A．良好的意志品質(zhì)是可貴的

B．良好的意志品質(zhì)是在后天教育中形成的C．意志品質(zhì)是與生俱來(lái)的D．意志品質(zhì)決定人的前途【參考答案】B7.難題提供了試題的（）信息。A、錯(cuò)誤率B、通過(guò)率C、平均通過(guò)率D、平均錯(cuò)誤率【參考答案】C8.以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中，正確的是（）。A、保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作B、保育者的工作是搞好衛(wèi)生

C、保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好D、“保中有教，教中有保，保教一體化”【參考答案】D9.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今異義的是（）。A、窈窕淑女，君子好逑B、丈夫亦愛(ài)憐其少子乎

C、孔雀東南飛，五里一徘徊D、因利乘便，宰割天下，分裂河山【參考答案】B10.教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師是（）人員。A、專門(mén)B、專業(yè)C、職業(yè)

D、研究【參考答案】B11.負(fù)強(qiáng)化是指（）。A、呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率B、呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率C、撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率D、撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【參考答案】C12.有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容的（）。A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【參考答案】B13.我國(guó)共有（）個(gè)省級(jí)行政區(qū)。A、33B、34C、23D、35【參考答案】B14.將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的是（）。A、弗洛伊德B、布盧姆C、皮亞杰D、杜威【參考答案】B15.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。

A、定性評(píng)價(jià)B、考察性評(píng)價(jià)C、定量評(píng)價(jià)D、形成性評(píng)價(jià)【參考答案】D16.《教師資格條件》規(guī)定，依照教師法第

14條規(guī)定喪失教師資格的，他將（）。A、3年后可以重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格B、5

年后可以重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格C、10

年后可以重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格D、不能再重新取得教師資格【參考答案】D17.與學(xué)生自主性探索的學(xué)習(xí)方式相適應(yīng)的教學(xué)模式，其教學(xué)工作的實(shí)施過(guò)程不包括（）。A、確定主題B、布置任務(wù)

C、備課D、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】C18.教育心理學(xué)作為一門(mén)分支學(xué)科誕生于（）。A、二次大戰(zhàn)以后B、20

世紀(jì)

50

年代C、20

世紀(jì)

60

年代D、科學(xué)心理學(xué)誕生以后【參考答案】D19.幼兒晨問(wèn)自由活動(dòng)的保教重點(diǎn)是（）。A、引導(dǎo)幼兒從事作業(yè)與教學(xué)活動(dòng)B、讓幼兒復(fù)習(xí)以前所學(xué)的內(nèi)容C、穩(wěn)定幼兒的情緒D、讓幼兒幫助老師做好教學(xué)準(zhǔn)備【參考答案】C20.關(guān)于教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，國(guó)際社會(huì)已達(dá)成共識(shí)，普遍認(rèn)為（）。A、經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于教育的發(fā)展

B、教育發(fā)展先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展C、教育與經(jīng)濟(jì)要同步發(fā)展D、二者發(fā)展互不相關(guān)【參考答案】B21.人類出現(xiàn)專門(mén)的教育形式即學(xué)校是在（）時(shí)期。A、原始社會(huì)B、奴隸社會(huì)C、封建社會(huì)D、文明社會(huì)

【參考答案】B22.學(xué)生“念念叨叨”的表述出自己正在進(jìn)行的心智活動(dòng)的情況屬于（）。A、物質(zhì)活動(dòng)B、物質(zhì)化活動(dòng)C、出聲的外部言語(yǔ)活動(dòng)D、內(nèi)部言語(yǔ)活動(dòng)【參考答案】C23.下列哪一項(xiàng)是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的常用方式（）。A、素質(zhì)成長(zhǎng)記錄袋B、學(xué)具展覽C、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作D、學(xué)科競(jìng)賽【參考答案】A24.教學(xué)與教育的關(guān)系是（）。A、途徑與目的B、部分與整體C、過(guò)程與結(jié)果D、現(xiàn)象與本質(zhì)【參考答案】B25.教師考核內(nèi)容主要包括（）。A、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、身體情況B、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作成績(jī)、身體狀況C、政治思想、工作態(tài)度、工作成績(jī)、身體狀況D、政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作成績(jī)【參考答案】D26.為設(shè)計(jì)好航空模式而努力學(xué)習(xí)有關(guān)的物理知識(shí)，這種動(dòng)機(jī)屬于（）。A、直接近景性動(dòng)機(jī)B、間接近景性動(dòng)機(jī)C、遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)D、自我提高內(nèi)驅(qū)力【參考答案】A27.當(dāng)今世界，新科學(xué)技術(shù)在不斷發(fā)展和深化，現(xiàn)代教育也醞釀著一場(chǎng)巨變，已有的現(xiàn)代教育思想和理論日益從理想和概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)代教育要發(fā)生怎樣的變化才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求?（）。①教育終身化②教育社會(huì)化③教育生產(chǎn)化④教育民主化⑤教育國(guó)際化⑥教育現(xiàn)代化⑦教育多元化A、②③④⑤⑥⑦B、①③④⑤⑥⑦C、①②④⑤⑥⑦D、①②③④⑤⑥⑦【參考答案】D28.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A、教育統(tǒng)計(jì)主要用于研究?jī)?nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B、對(duì)研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，使其成為用數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料，以數(shù)量化的方式說(shuō)明研究結(jié)果，稱為研究結(jié)果的定量描述C、定性研究方法（例如，深度訪談法、參與觀察法等）也要求對(duì)收集來(lái)的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析D、統(tǒng)計(jì)方法是教育科學(xué)研究的重要工具、方法，以為“統(tǒng)計(jì)萬(wàn)能”的思想雖然有些過(guò)激，但是基本上是正確的【參考答案】D29.將課程分為國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來(lái)進(jìn)行劃分的？（）A、從課程功能的角度

B、從教育階段的作用C、從課程制定者或管理制度角度D、從課程核心組織角度【參考答案】C30.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A、順向遷移B、逆向遷移

C、水平遷移D、垂直遷移【參考答案】C31.概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時(shí)，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。A、大B、多C、小D、增加【參考答案】C32.主張以師為友，師生建立師友關(guān)系，強(qiáng)調(diào)師生間應(yīng)該民主平等的是唐朝的（）。A、韓愈B、柳宗元C、蘇軾D、曾鞏【參考答案】A33.我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是（）。A、四書(shū)五經(jīng)B、六藝C、自然科學(xué)D、生產(chǎn)技能【參考答案】B34.教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。A、示范性B、長(zhǎng)期性C、復(fù)雜性D、創(chuàng)造性【參考答案】A35.以下不屬于學(xué)校文化中的觀念文化的是（）。A、校訓(xùn)、校風(fēng)B、校歌、校旗C、辦學(xué)宗旨D、國(guó)家課程【參考答案】D36.提出“以美育代宗教說(shuō)”的教育家是（）。A、陶行知B、楊賢江C、蔡元培D、陳鶴琴【參考答案】C37.下列屬于國(guó)債財(cái)政范疇的基本功能的是（）。A、彌補(bǔ)財(cái)政赤字B、調(diào)節(jié)收入分配C、籌集建設(shè)資金D、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行【參考答案】A38.集體教育和個(gè)體教育相結(jié)合的德育原則是下列哪位教育家的成功教育經(jīng)驗(yàn)（）。。A、馬卡連柯B、加里寧C、烏申斯基D、贊可夫【參考答案】A39.使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（）階段德育目標(biāo)的要求。A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)【參考答案】B40.從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看，“溫故而知新”屬于（）。A、順向負(fù)遷移B、逆向負(fù)遷移C、逆向正遷移D、順向正遷移【參考答案】D41.自律或合作道德階段的兒童處于（）的年齡階段。A、1~2歲B、2~8

歲C、8~11、12

歲D、11、12歲以后【參考答案】C42.衡量個(gè)人品德修養(yǎng)的重要標(biāo)志是（）。A、道德認(rèn)識(shí)B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】D43.1歲至

1歲半兒童使用的句型主要是（）。A、單詞句B、電報(bào)句C、簡(jiǎn)單句D、復(fù)合句【參考答案】A44.（）在他所寫(xiě)的《演說(shuō)術(shù)原理》中，提出了“模仿、理論、練習(xí)”三個(gè)循序遞進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程理論。A、西塞羅B、德謨克里特C、昆體良D、亞里士多德【參考答案】C45.兒童身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。A、順序性B、不平衡性C、階段性D、個(gè)別差異性【參考答案】A46.公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起行政訴訟的，應(yīng)當(dāng)自知道或者應(yīng)當(dāng)知道作出行政行為之日起（）內(nèi)提出。A、30日B、6

個(gè)月C、3

個(gè)月D、2個(gè)月【參考答案】B47.分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是（）。A、對(duì)課堂紀(jì)律的影響B(tài)、學(xué)生聽(tīng)課效果C、后進(jìn)生的感受D、人際關(guān)系的影響【參考答案】D48.通過(guò)集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。

A、討論法B、頭腦風(fēng)暴法C、啟發(fā)法D、用途擴(kuò)散法【參考答案】B49.關(guān)于行政機(jī)關(guān)和機(jī)構(gòu)的設(shè)立，下列哪一說(shuō)法是正確的?（）A、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，省人民政府可以設(shè)立行政公署B(yǎng)、經(jīng)市公安局批準(zhǔn)，縣公安局可以設(shè)立派出所C、經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)務(wù)院可以設(shè)立直屬機(jī)構(gòu)D、經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)，縣人民政府可以設(shè)立區(qū)公所【參考答案】A50.按照我國(guó)有關(guān)的法律規(guī)定，遺產(chǎn)繼承的第一順序繼承人為（）。

A、配偶子女父母B、兄弟配偶子女C、子女父母兄弟D、父母兄弟配偶【參考答案】A二、多選題51.20世紀(jì)

30年代，人們開(kāi)始試用瑞士化學(xué)家繆勒發(fā)明的滴滴涕，正當(dāng)人們以為找到了殺死害蟲(chóng)的高效農(nóng)藥時(shí)，害蟲(chóng)的天敵也幾乎絕跡了。同時(shí)由于滴滴涕的殘毒可以長(zhǎng)期積累，已經(jīng)引起遺禍無(wú)窮的世界性公害。鑒于這一點(diǎn)，聯(lián)合國(guó)有關(guān)部門(mén)應(yīng)禁止了滴滴涕的使用，因此（）。A、人們的思維誤區(qū)在于忽略了一因果關(guān)系的復(fù)雜性，忽略了一因多果中的多果往往利弊共存B、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步導(dǎo)致生態(tài)破壞，環(huán)境污染的根由C、用辯證法的聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)克服形而上學(xué)的孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)，可以指導(dǎo)我們做好環(huán)保，

減少環(huán)境污染D、從災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，是實(shí)現(xiàn)謬誤轉(zhuǎn)化為真理的前提【參考答案】ACD52.國(guó)家壟斷資本主義產(chǎn)生的原因有（）。A、生產(chǎn)的社會(huì)化客觀上要求國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)B、對(duì)于那些風(fēng)險(xiǎn)大、周期長(zhǎng)、見(jiàn)效慢、收益小因而私人資本不愿投資的企業(yè)，需要國(guó)家投資C、由于國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的激烈，私人資本需要國(guó)家支持D、私人資本難以承受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，需要國(guó)家?guī)椭緟⒖即鸢浮緼BCD53.下列選項(xiàng)中屬于操作技能的是（）。A、彈吉他B、踢足球C、閱讀書(shū)籍D、跳舞E、打字

【參考答案】ABDE54.關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)，美國(guó)心理學(xué)家耶克斯和多德森認(rèn)為（），最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。A、簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏高B、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平中等C、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低D、中等難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低E、高難度任務(wù)時(shí)，動(dòng)機(jī)水平偏低【參考答案】ABC55.被譽(yù)為中國(guó)四大自然奇觀的是（）。A、云南石林B、吉林霧凇C、長(zhǎng)江三峽D、桂林山水【參考答案】ABCD56.青少年兒童身心發(fā)展的客觀規(guī)律是（）。A、發(fā)展的順序性和階段性

B、發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性C、發(fā)展速度的不勻衡性D、發(fā)展的個(gè)別差異性E、發(fā)展的主動(dòng)性和被動(dòng)性【參考答案】ABCD57.一個(gè)人的發(fā)展能否達(dá)到較高水平的重要因素是（）。A、遺傳素質(zhì)B、社會(huì)環(huán)境C、成熟D、個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度E、人的主觀能動(dòng)性【參考答案】DE58.馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的哲學(xué)體系，因?yàn)樗牵ǎ、唯物論與辯證法的統(tǒng)一B、唯物主義自然觀和唯物主義歷史觀的統(tǒng)一C、關(guān)于自然界、人類社會(huì)的思維發(fā)展最一般規(guī)律的科學(xué)D、主體與客體的統(tǒng)一【參考答案】ABC59.社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)（）。A、國(guó)家的權(quán)利機(jī)構(gòu)B、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)力量C、國(guó)家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學(xué)技術(shù)E、文化傳播【參考答案】ABC60.發(fā)生認(rèn)識(shí)揭示的個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的階段有（）。A、感知運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段

C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段E、命題運(yùn)算階段【參考答案】ABCD61.學(xué)生與學(xué)習(xí)心理是教育心理學(xué)的核心，它包括（）。A、知識(shí)的學(xué)習(xí)B、技能的形成C、態(tài)度和品德的養(yǎng)成D、學(xué)習(xí)的基本理論E、問(wèn)題解決與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)【參考答案】ABCDE62.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的新特點(diǎn)包括（）。A、先進(jìn)性與時(shí)代性并存B、政治性與改革性兼有C、服務(wù)性與權(quán)威性共存

D、穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【參考答案】ABCD63.下列哪些公文需要清退（）。A、涉密文件B、具有重大錯(cuò)誤的文件C、被明令撤銷的公文D、未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿【參考答案】ABCD64.理性認(rèn)識(shí)向?qū)嵺`飛躍的意義在于（）。A、理論接受實(shí)踐的檢驗(yàn)B、理論可以改變事物發(fā)展的總趨勢(shì)C、理論可以指導(dǎo)實(shí)踐D、理論在實(shí)踐的發(fā)展中得到發(fā)展【參考答案】ACD65.西方社會(huì)學(xué)家在解釋社會(huì)這一概念時(shí)，常常無(wú)視（）。A、人類群體和動(dòng)物群體之間的區(qū)別B、是什么力量將人們聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成了社會(huì)C、社會(huì)是一種人類行為習(xí)慣、情操、民俗等在內(nèi)的遺產(chǎn)D、社會(huì)是一種建立在個(gè)人意識(shí)之上的獨(dú)立的實(shí)體E、組成社會(huì)的人或人群的共同心理特征【參考答案】AB66.影響利潤(rùn)率的因素主要有（）。A、不變資本的節(jié)約B、資本周轉(zhuǎn)速度的快慢C、剩余價(jià)值率的高低D、資本有機(jī)構(gòu)成的高低【參考答案】ABCD67.違法行為涉嫌犯罪應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)的，應(yīng)該一并移送的財(cái)物包括（）。A、查封的財(cái)物B、沒(méi)收的財(cái)物C、扣押的財(cái)物D、凍結(jié)的財(cái)物【參考答案】ACD68.常用的直觀形式有（）。A、實(shí)物直觀B、模象直觀C、言語(yǔ)直觀D、電化教學(xué)E、運(yùn)動(dòng)教學(xué)【參考答案】ABC69.活動(dòng)課程主要的局限性在于（）。A、不能給學(xué)習(xí)者提供系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)B、活動(dòng)課程對(duì)教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了較高的要求，一般教師難以適應(yīng)C、容易導(dǎo)致學(xué)生散漫、凌亂的學(xué)習(xí)D、片面強(qiáng)調(diào)從“做”中學(xué)，容易導(dǎo)致活動(dòng)課程淪為膚淺的、缺少智力訓(xùn)練價(jià)值的純操作活動(dòng)E、組織和實(shí)施活動(dòng)課程需要一定條件

【參考答案】ABCD70.下列文件中需要標(biāo)注公文份數(shù)序號(hào)的是（）。A、絕密公文B、機(jī)密公文C、需要清退的公文D、所有公文【參考答案】ABC71.行政許可申請(qǐng)人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料，進(jìn)而申請(qǐng)行政許可的行政許可申請(qǐng)屬于下列哪些情況的，申請(qǐng)人在一年內(nèi)不得再次申請(qǐng)?jiān)撔姓S可（）。A、直接關(guān)系公共安全的B、直接關(guān)系人身健康的C、直接關(guān)系生命財(cái)產(chǎn)安全事項(xiàng)的D、直接關(guān)系企業(yè)自我管理的【參考答案】ABC72.任何一個(gè)真理都具有（）。A、客觀性B、有用性C、相對(duì)性D、目的性【參考答案】ABC73.下列機(jī)關(guān)之間進(jìn)行工作聯(lián)系應(yīng)當(dāng)使用函的是（）。A、XX市旅游局向市公安局請(qǐng)求批準(zhǔn)啟封被封存的面包車B、XX

省教育廳告知省人事廳，同意協(xié)助舉辦全省機(jī)關(guān)工作人員

WTO

知識(shí)培訓(xùn)班C、XX

縣教育局回復(fù)鎮(zhèn)教育辦，同意劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)搶修遭臺(tái)風(fēng)破壞的鎮(zhèn)中學(xué)校舍D、XX市政府辦公室經(jīng)市政府授權(quán)，答復(fù)市行政學(xué)院關(guān)于新建教學(xué)大樓的請(qǐng)示【參考答案】ABD74.影響法律實(shí)施的因素有（）。

A、法律本身的因素B、環(huán)境因素C、個(gè)人因素D、體制因素【參考答案】ABCD75.德育對(duì)智育、體、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性來(lái)看主要有以下幾點(diǎn)（）。A、動(dòng)機(jī)作用B、方向作用C、習(xí)慣和方法上的支持D、提升智慧E、獲得體魄、體能的提高【參考答案】ABC76.學(xué)校精神文化的四種基本成分是（）。A、情感成分B、價(jià)值成分C、制度成分D、理想成分E、認(rèn)知成分【參考答案】ABDE77.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）。A、對(duì)學(xué)生的研究B、對(duì)社會(huì)的研究C、對(duì)課程的研究D、對(duì)學(xué)科的研究E、對(duì)科學(xué)的研究

【參考答案】ABD78.關(guān)于提前退休的規(guī)定哪些是正確的（）。A、退休條件須由公務(wù)員主管部門(mén)作出規(guī)定B、公務(wù)員提前退休的前提是由公務(wù)員自愿提出C、公務(wù)員退休的條件主要強(qiáng)調(diào)的是工作年限D(zhuǎn)、公務(wù)員本人申請(qǐng)退休的,必須經(jīng)任免機(jī)關(guān)審批【參考答案】BD79.高創(chuàng)造者的個(gè)性特征有（）。A、喜歡幻想B、具有獨(dú)立性C、有強(qiáng)烈的好奇心D、有幽默感E、有抱負(fù)【參考答案】ABCDE80.我國(guó)對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)實(shí)行社會(huì)主義改造遵循的原則是（）。A、自愿互利B、典型示范

C、國(guó)家?guī)椭鶧、公私兼顧【參考答案】ABC81.關(guān)于行政處罰的罰款、沒(méi)收違法所得或沒(méi)收非法財(cái)物拍賣的款項(xiàng)，下列說(shuō)法正確的是（）。A、任何行政機(jī)關(guān)或者個(gè)人不得以任何形式截留、私分或者變相私分B、財(cái)政部門(mén)可以根據(jù)情況適當(dāng)返還給作出處罰決定的行政機(jī)關(guān)部分罰款、沒(méi)收違法所得或沒(méi)收非法財(cái)物拍賣的款項(xiàng)C、由收繳罰款的銀行上繳作出處罰決定的機(jī)關(guān)D、全部上繳國(guó)庫(kù)【參考答案】AD82.與

20世紀(jì)初的教育學(xué)相比，20世紀(jì)末的已經(jīng)具備了許多新特征，以下描述正確的是（）。A、教育學(xué)研究的問(wèn)題領(lǐng)域急劇擴(kuò)大B、教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C、教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化，形成了初步的教育學(xué)科體系，同時(shí)也出現(xiàn)了各種層次與類型的綜合D、教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日益密切E、教育學(xué)加強(qiáng)了對(duì)自身的反思，形成了教育學(xué)的元理論【參考答案】ABCDE83.要認(rèn)真落實(shí)我國(guó)的教育目的，培養(yǎng)合乎時(shí)代需要的一代新人，應(yīng)當(dāng)特別注意人才具備如下幾個(gè)方面的素質(zhì)（）。A、創(chuàng)造精神B、實(shí)踐能力C、活動(dòng)能力D、開(kāi)放思維E、崇高理想【參考答案】ABDE84.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）

A、先進(jìn)的教育理念B、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力C、教育教學(xué)能力D、研究能力E、管理能力【參考答案】ACD85.行政復(fù)議作為行政機(jī)關(guān)糾正錯(cuò)誤的一種監(jiān)督制度，其性質(zhì)上的特點(diǎn)是（）。A、行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的監(jiān)督程序B、一種事后的救濟(jì)措施C、行政機(jī)關(guān)外部的監(jiān)督程序D、一種事前的救濟(jì)措施【參考答案】AB86.公務(wù)員法定的退休的情形是（）。A、工作滿

30年B、達(dá)到退休年齡C、完全喪失勞動(dòng)能力D、不勝任現(xiàn)職，又不接受其他安排的【參考答案】BC87.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律主要包括（）。A、直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C、掌握知識(shí)與提高思想相結(jié)合D、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合E、學(xué)生的個(gè)性差異與教材相適應(yīng)【參考答案】ABCD88.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司，且依法設(shè)立了監(jiān)事會(huì)，其法定代理人為總經(jīng)理魏某(非該公司股東)。現(xiàn)因某事項(xiàng)需要召開(kāi)股東會(huì)臨時(shí)會(huì)議，則有權(quán)提議召開(kāi)的主體有（）。A、代表

1/10

以上表決權(quán)的股東B、1/3

以上的董事C、監(jiān)事會(huì)D、魏某【參考答案】ABC89.反映家庭教育中存在問(wèn)題的說(shuō)法的是（）。A、方法科學(xué)B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)E、家庭教育是教育的一個(gè)分支（E、沒(méi)有反映家庭教育中存在的問(wèn)題，是反映的家庭教育與教育之間的關(guān)系）【參考答案】BCDE90.“時(shí)勢(shì)造英雄”和“英雄造時(shí)勢(shì)”（）。

A、是兩種根本對(duì)立的觀點(diǎn)B、這兩種觀點(diǎn)是互相補(bǔ)充的C、前者是歷史唯物主義，后者是歷史唯心主義D、前者是科學(xué)歷史觀，后者是唯心史觀【參考答案】ACD91.下列使用通報(bào)行文的有（）。A、公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)B、變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)C、表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤D、傳達(dá)重要精神或者情況【參考答案】CD92.對(duì)（）等暴力犯罪被判處

10年以上有期徒刑的犯罪分子不得假釋。A、累犯B、爆炸C、搶劫D、搶奪【參考答案】ABC93.與商品經(jīng)濟(jì)這個(gè)范疇相對(duì)應(yīng)的范疇是（）。A、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)B、自然經(jīng)濟(jì)C、產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)D、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)【參考答案】BC94.加涅按照學(xué)習(xí)的結(jié)果將學(xué)習(xí)分為（）。A、言語(yǔ)信息B、智慧技能C、認(rèn)知策略D、動(dòng)作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE95.公文進(jìn)入擬稿階段的步驟是（）。A、明確發(fā)文主旨B、收集有關(guān)材料C、擬出寫(xiě)作提綱D、認(rèn)真起草正文【參考答案】ABCD96.對(duì)于有下列（）情形之一的具體行政行為，人民法院可作出撤銷判決。A、適用法律、法規(guī)錯(cuò)誤B、違反法定程序C、超越職權(quán)D、濫用職權(quán)【參考答案】ABCD97.簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)中所包括的各種矛盾主要是（）。A、使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾B、價(jià)值和交換價(jià)值的矛盾C、具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)的矛盾D、私人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)的矛盾【參考答案】ACD98.測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)主要包括（）。A、信度B、難度C、效度D、準(zhǔn)確度E、區(qū)分度【參考答案】ABCE99.中學(xué)教學(xué)原則包括（）。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則D、理論聯(lián)系實(shí)際原則E、循序漸進(jìn)原則【參考答案】ABCDE100.教科書(shū)的使用要（）。A、充分利用教科書(shū)B(niǎo)、及時(shí)引進(jìn)教科書(shū)C、整體把握教科書(shū)D、重點(diǎn)設(shè)計(jì)教科書(shū)E、適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材【參考答案】ABCDE判斷題101.教師具有良好的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。（）【參考答案】錯(cuò)誤102.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)。（）【參考答案】正確103.內(nèi)發(fā)論者一般認(rèn)為：人的身心發(fā)展的力量來(lái)源于人自身的內(nèi)在需要，人的身心發(fā)展順序也是由成熟機(jī)制決定的。（）

【參考答案】正確104.“素質(zhì)教育”的概念是一個(gè)教育科學(xué)的概念。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.任何人都具有一定的潛能，甚至是巨大的潛能，因此要盡可能地使學(xué)生的潛能得到發(fā)展。（）【參考答案】正確106.課程類型的多樣化是全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值的一種重要方式。（）【參考答案】正確107.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)與教師自編測(cè)驗(yàn)相比，具有針對(duì)性、靈活性強(qiáng)，能反映實(shí)際教學(xué)種遇到的特殊問(wèn)題等優(yōu)勢(shì)。（）【參考答案】錯(cuò)誤108.教師決定著教學(xué)的思想政治方向，是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（）【參考答案】正確109.學(xué)生具有發(fā)展的可能性和可塑性。（）【參考答案】正確110.請(qǐng)示的結(jié)尾可寫(xiě)：以上意見(jiàn)如無(wú)不當(dāng)，請(qǐng)即批復(fù)。（）

【參考答案】錯(cuò)誤111.縣級(jí)以上人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作。（）【參考答案】錯(cuò)誤112.學(xué)校教育具有開(kāi)發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。（）【參考答案】正確113.國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。（）【參考答案】正確114.社會(huì)主義的教育也是具有階級(jí)性的。（）【參考答案】正確115.課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要是通過(guò)學(xué)校所設(shè)置的課程而達(dá)成的。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.課程目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是具體和抽象的關(guān)系，所以教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)都要以課程為中介才能實(shí)現(xiàn)。（）【參考答案】正確117.班級(jí)管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動(dòng)，是一種互動(dòng)的關(guān)系。（）

【參考答案】正確118.學(xué)科課程是以知識(shí)（或文化）為本位的課程，活動(dòng)課程是以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為本位的課程。（）【參考答案】正確119.談話法是教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.引咎辭職要妥善處理好法治和德治的關(guān)系。（）【參考答案】正確121.標(biāo)準(zhǔn)參照性測(cè)驗(yàn)適用于選拔性考試和總結(jié)性評(píng)定，而常模參照性測(cè)驗(yàn)適用于診斷和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，從而為改進(jìn)教學(xué)提供反饋信息。（）【參考答案】錯(cuò)誤122.在教育學(xué)史上，被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的學(xué)者是杜威。（）【參考答案】正確123.教育研究的課題必須來(lái)源于教育實(shí)踐。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.人的身心發(fā)展是在社會(huì)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的，人的身心發(fā)展不是消極被動(dòng)的，具有鮮明的主觀能動(dòng)性。（）【參考答案】正確125.在家訪過(guò)程中，接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)也是一種溝通方式。（）【參考答案】錯(cuò)誤126.懲罰也是一種教育手段。（）【參考答案】正確127.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒爾茨推算出教育水平對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率是

33％。（）【參考答案】正確128.在教和