第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園教科研管理辦法為加強(qiáng)和?完善幼兒園?教育科研課?題管理、提?高教育科研?水平，發(fā)揮?教育科研在?幼兒園教育?改革和發(fā)展?中的先導(dǎo)作?用，特制訂?本辦法。?一、總則?1．教科研?工作是幼兒?園整體工作?中的一個(gè)重?要方面，保?證教科研工?作的正常開(kāi)?展，努力創(chuàng)?建教科研特?色幼兒園，?是幼兒園各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各?教研組、各?年級(jí)組以及?每個(gè)教師的?共同責(zé)任。?2．為保?證幼兒園教?科研工作的?順利開(kāi)展，?并做到有章?可循，特制?定本條例。?二、組織?體系3．?幼兒園成立?教科室，全?面負(fù)責(zé)幼兒?園的教科研?工作。4?．教科室有?教科室主任?1名。幼兒?園成立教科?研領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)人3?人。下設(shè)教?科研工作組?成員（包括?兼職教科員?）若干名。?5．教科?室行政上接?受幼兒園園?長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，?業(yè)務(wù)上接受?市教科室指?導(dǎo)。三、?教科室職責(zé)?6．根據(jù)?幼兒園實(shí)際?，制定和部?署幼兒園教?科研工作，?做到每學(xué)期?有計(jì)劃、有?檢查、有總?結(jié)。7．?負(fù)責(zé)教科研?知識(shí)、教育?教學(xué)理論在?幼兒園的普?及；負(fù)責(zé)教?科研骨干的?培訓(xùn)；負(fù)責(zé)?園課題的論?證、立項(xiàng)、?經(jīng)費(fèi)管理、?指導(dǎo)研究和?總結(jié)，并進(jìn)?行園教科研?成果評(píng)定；?負(fù)責(zé)市級(jí)選?送課題的申?報(bào)、論證；?負(fù)責(zé)本園教?育科研資料?的積累、歸?檔；負(fù)責(zé)本?園教科研成?果的推廣。?四、教科?研骨干培養(yǎng)?8．教科?室應(yīng)有規(guī)劃?地培養(yǎng)教科?研骨干教師?，尤其是青?年教師中的?骨干，使教?學(xué)骨干同時(shí)?成為教科研?骨干。9?．園級(jí)教科?研骨干的標(biāo)?準(zhǔn)：（1?）教科研論?文或成果獲?得園級(jí)一、?二等獎(jiǎng)等第?的；（2?）教科研論?文或成果獲?得市級(jí)三等?獎(jiǎng)或以上等?第的；（?3）教科研?論文或成果?獲得大市級(jí)?鼓勵(lì)獎(jiǎng)以上?等第的；?（4）教科?研文章發(fā)表?于市級(jí)以上?雜志、報(bào)刊?或有關(guān)資料?上的；（?5）在推廣?教科研成果?的實(shí)踐中取?得顯著成績(jī)?并得到幼兒?園科室承認(rèn)?的。10?．園級(jí)教科?研骨干資格?由本人申請(qǐng)?，由幼兒園?教科室核準(zhǔn)?后予以批準(zhǔn)?。教科研骨?干資格一經(jīng)?批準(zhǔn)后，備?案存入本人?業(yè)務(wù)檔案。?五、成果?的申報(bào)及評(píng)?定14．?每學(xué)年評(píng)一?次教科研成?果獎(jiǎng)，每學(xué)?期編輯兩本?園刊和兩本?科研信息刊?。15．?成果評(píng)定由?教科研領(lǐng)導(dǎo)?小組人員，?依據(jù)成果的?先進(jìn)性、科?學(xué)性、實(shí)用?性等綜合評(píng)?定，并邀請(qǐng)?、聽(tīng)取市科?研室同志及?有關(guān)專家教?師的意見(jiàn)，?報(bào)請(qǐng)園長(zhǎng)室?批準(zhǔn)。優(yōu)秀?科研成果將?向市評(píng)審_?__推薦，?參加市級(jí)科?研成果評(píng)審?。六、獎(jiǎng)?勵(lì)16．?教科研成果?，分論文章?發(fā)表、獲獎(jiǎng)?、公開(kāi)課、?其它獎(jiǎng)項(xiàng)若?干種。1?7．教科研?成果與論文?獎(jiǎng)，參照職?代會(huì)通過(guò)的?《南豐幼兒?園教科研獎(jiǎng)?勵(lì)辦法》中?有關(guān)規(guī)定予?以獎(jiǎng)勵(lì)。成?果等第列入?本年度教師?評(píng)優(yōu)條件之?一，載入教?師本人業(yè)務(wù)?檔案。1?8．幼兒園?教科研領(lǐng)導(dǎo)?小組中的成?員，及教科?研通訊員、?兼職教科