珍藏記憶心系家國

4碗花糕珍藏記憶心系家國4碗花糕高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修《碗花糕》述說的故事，發生在很久遠的年代，在一個“很僻塞”的“屯子”里，那里有作者可親可敬的嫂嫂和他難以忘卻的童年。作者把他與嫂嫂的那段誠摯的感情娓娓道來，把他對嫂嫂的愛、對嫂嫂的敬全盤托出。文中表現的天倫之樂、人情之純，實際上就是最樸素、最本真的自然美、人性美。《碗花糕》述說的故事，發生在很久遠的年代，在一個“很僻塞”的高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．識記文章中重要字詞的音、形、義，理解文章主旨。2．學習本文通過回憶主要事件來表現人物性格特點的方法。3．掌握散文作品概括要點的方法，從而理清本文的行文思路和結構特點。4．體會作者所表現的親情和鄉情以及作者借此反映出的他對精神家園的向往和追求。1．識記文章中重要字詞的音、形、義，理解文章主旨。高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修王充閭，男，漢族，筆名汪聰，現代作家。1935年生于盤山。畢業于沈陽師范學院中文系，后做中學教師、新聞記者、副刊編輯。上個世紀50年代初開始文學創作，1966年初進入營口市委機關，雖中道從政，而業余創作仍在進行。1980年后調到省委工作，曾任遼寧省委常委、宣傳部長，省人大常委會副主任，任南開大學客座教授，兼任遼寧大學、沈陽師范學院、遼寧師范大學中文系教授，國家一級作家。現任中國作家協會主席團委員、中華詩詞學會會員、遼寧作協主席。曾獲魯迅文學獎、冰心散文獎、遼寧文學獎等多種獎項。出版有散文隨筆集《柳蔭絮語》、《人才詩話》、《清風白水》、《當代散文大系·王充閭散文隨筆選集》、《滄浪之水》、《春寬夢窄》、《中國當代散文精品文庫·王充閭散文》、《面對歷史的蒼茫》、《滄桑無語》、《何處是歸程》、《淡寫流年》和詩詞集《鴻爪春泥》、學術著作《詩性智慧》等。王充閭，男，漢族，筆名汪聰，現代作家。1935年生于盤山。畢高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修《碗花糕》中描述了一位勤勞善良、可親可敬的憨憨的嫂子，集中體現了故鄉的真善、親人的真善、心靈的真善和情感的真善，融合成一種自然純樸的美。在當今物質世界得到了空前發展的時代，這種真善美應是我們的精神家園和歸宿。主題思想：(1)追求人間的真善美——嫂嫂的早年去世，“我”感到萬分難過，萬分悲戚。“我”從她的身上得到的太多太多，而“我”給予她的實在太少太少了。作者深感對不起這位母親一般地愛“我”、憐“我”的高尚女性。他在結尾處通過母親的轉述，委婉道出了淺花瓷碗悲劇性的結局。正是由于這只淺花瓷碗盛滿了真情，才使得王充閭的這篇散文達到了至善與大美之境，這些真情善意融合的自然美，是作者生命的原始《碗花糕》中描述了一位勤勞善良、可親可敬的憨憨的嫂子，集中體體驗。王充閭在淺花瓷碗里盛裝的真善美，也正是他苦苦追求的人生終極。(2)追尋美好的精神家園和心靈的歸宿——那就是和諧美、靜態美、自然美、人性美。他把與嫂嫂的那段誠摯的感情像對朋友般娓娓道來，沒有一絲遮掩，沒有一點保留。王充閭完全是開放式的，面對讀者他敞開了心扉，他把對嫂嫂的愛，對嫂嫂的敬全盤托出，毫不掩飾地表達“我”的真情，他不再怕人們走進他的生活，走進他的童年世界，寫出了一種給人親近、質樸、纖塵未染的生活圖景。體驗。王充閭在淺花瓷碗里盛裝的真善美，也正是他苦苦追求的人生高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．從全文看，作者主要回憶了嫂嫂的哪些事件？分別用自己的語言概括出來，并說說這些事件表現了嫂嫂怎樣的性格特點。第一部分主要寫了5件事情：(1)除夕夜，把包有銅錢的餃子偷偷盛入我碗中——體現了她的善良、大方、有愛心。(2)把我抱到她屋里睡覺。(3)給我縫制衣裳。(4)喂我乳汁。這三件事情體現了她的善良勤勞，對我不是母親卻勝似母親的疼愛之情。(5)給全家蒸碗花糕——體現了她的靈巧能干。小結：這一部分流露出一種自然、溫馨、和諧的氛圍，一家人父慈子孝，其樂融融，盡享天倫之樂。1．從全文看，作者主要回憶了嫂嫂的哪些事件？分別用自己的語言第二部分主要寫了3件事：(1)嫂嫂對我善意的作弄：除夕讓我借枕頭、搬葷油罐。——體現了嫂嫂的活潑有趣，是一位快樂天使，也反映了鄰里關系的和諧。(2)護衛闖禍的我——體現了她的善良、乖巧以及對我的疼愛。(3)夜半給我叫魂——善良富有愛心。小結：這部分重點寫嫂嫂的笑，她如一位快樂天使，給家人帶來快樂，突出了她的人性美，自然美。第二部分主要寫了3件事：第三部分主要寫了2件事：(1)嫂嫂不忍心改嫁，最后被迫改嫁——表現了她的孝心、愛心和責任感。(2)改嫁后的嫂嫂依然關心我的父母和我——善良，有愛心。小結：這一部分寫大嫂在厄運的面前所表現出的人性美，體現了人間的真情，情感凄涼、感人，催人淚下。2．這篇敘事散文突出刻畫了嫂嫂的形象，但文章的題目是“碗花糕”，找出文中描寫“碗花糕”的地方，分析以它為題的作用。提示：一共有3次寫到碗花糕。碗花糕是全文的線索，以此貫穿全文。碗花糕表現了嫂嫂的靈巧能干和善良，充滿了人間的真情，“碗花糕”也表現了嫂嫂的至美至善。第三部分主要寫了2件事：高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．字音識記晨曦(xī)剁好餃餡(xiàn)

踵(zhǒnɡ)事增華花翎(línɡ)搟(ɡǎn)面皮發酵(jiào)雞雛(chú)趔趔(liè)趄趄(qie)犄(jī)角入殮(liàn)歿(mò)窆(biǎn)曷(hé)1．字音識記2．詞語積累敷陳演繹：鋪陳發揮。踵事增華：繼續以前的事業并更加發展。趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩。發蒙：犯糊涂；弄不清楚。入殮：把死者放進棺材里。雍雍樂樂：和諧快樂。傷天害理：指做事殘忍，滅絕人性。彼蒼者天，曷其有極：引自《詩經》，意思是那茫茫無際的蒼天啊，我的悲哀何時才有盡頭！2．詞語積累高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．文章表現了嫂嫂怎樣的性格特點？請舉例說說。提示：通過能做工序復雜的碗花糕，大年三十叫我借枕頭，私下護我、教我，哥哥逝世了她不愿改嫁等事例，刻畫了一個善良、樸實、機敏、幽默、快樂、勤勞能干、有孝心、有責任感的農村婦女的美好形象。2．文似看山不喜平，文章語言雖然樸實感人，但情節卻波瀾起伏，試加以分析。提示：文章第一、二部分透露出一派和諧、自然、溫馨的氛圍，一家人其樂融融，享受天倫之樂。但第三部分人物命運在這里陡然轉折，常年在外的哥哥因病逝世，嫂嫂的厄運來了，嫂嫂出于孝心不愿改嫁，父母又出于良心，勸嫂嫂改嫁，讀罷叫人落淚。文章情節就是這樣跌宕起伏，情感就是這樣悲喜交加，悲中又有安慰(父母的良心)，讓人潸然淚下。1．文章表現了嫂嫂怎樣的性格特點？請舉例說說。高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修閱讀下面的文字，完成1～4題。小時候，一年到頭，最歡樂的日子要算是舊歷除夕了。我的大哥在外做瓦工，一年難得回家幾次，但是，舊歷年、中秋節卻絕無例外地必然趕回來。到家后，第一件事是先給水缸滿滿地挑上幾擔水，然后再掄起斧頭，劈上一小垛劈柴。到了除夕之夜，先幫嫂嫂剁好餃餡，然后就盤腿上炕，陪著祖母和父親、母親玩紙牌。剩下的置辦夜餐的活，就由嫂嫂全包了。我是個“自由民”，屋里屋外亂跑，片刻也停不下來。但在多數情況下，是聽從嫂嫂的調遣。在我的心目中，她就是戲臺上頭戴花翎、橫刀立馬的大元帥。此刻，她正忙著搟面皮、包餃子，兩手沾滿了面粉，便讓我把擺放餃子的蓋簾拿過來。一會兒又喊著：“小弟，遞給我一碗水！”我也樂得跑前跑后，兩手不閑。閱讀下面的文字，完成1～4題。到了亥時正點，也就是所謂“一夜連雙歲，五更分二年”的“五更”時刻，大哥領著我到外面去放鞭炮，這邊餃子也包得差不多了。我們回屋一看，嫂嫂正在往鍋里下餃子。估摸著已經煮熟了，母親便在屋里大聲地問上一句：“煮掙了沒有？”嫂嫂一定回答：“掙了。”母親聽了，格外高興，她要的就是這一句話——“掙了”，意味著賺錢，意味著發財。如果說“煮破了”，那就不吉利了。熱騰騰的一大盤餃子端了上來。全家人一邊吃一邊說笑著。突然，我喊：“我的餃子里有一個錢。”嫂嫂的眼睛笑成了一道縫，甜甜地說：“恭喜，恭喜！我小弟的命就是好！”舊俗，誰能在大年夜里吃到銅錢，就會長年有福，一順百順。大哥笑說，怎么偏偏小弟就能吃到銅錢？這里面一定有門道，咱們得檢查一下。說著，就夾起了我的餃子，一看，上面有一溜花邊兒，其他餃子都沒有。原來，銅錢是嫂嫂悄悄放在里面的，花邊也是她捏的，最后，又由她盛到了我的碗里。謎底揭開了，逗得滿場轟然騰笑起來。到了亥時正點，也就是所謂“一夜連雙歲，五更分二年”的“五更”父母膝下原有一女三男，早幾年，姐姐和二哥相繼去世。大哥、大嫂都長我二十歲，他們成婚時，我才一歲多。嫂嫂姓孟，是本屯的姑娘，大哥常年在外，她就經常把我抱到她的屋里去睡。她特別喜歡我，再忙再累也忘不了逗我玩，還給我縫制了許多衣裳。其時，母親已經年過四十了，樂得清靜，便聽憑我整天泡在嫂嫂的屋里胡鬧。后來，嫂嫂自己生了個小女孩，也還是照樣地疼我愛我親我抱我。有時我跑過去，正趕上她給小女兒哺乳，便把我也拉到她的胸前，我們就一左一右地吸吮起來。但我印象最深刻的，還是嫂嫂蒸的“碗花糕”。她有個舅爺，在京城某王府的膳房里混過兩年手藝，別的沒學會，但做一種蒸糕卻是出色當行。一次，嫂嫂說她要露一手”，不過，得準備一個大號的瓷碗。鄉下僻塞，買不著，最后，還是她回家把舅爺傳下來的淺花瓷碗捧了過來。父母膝下原有一女三男，早幾年，姐姐和二哥相繼去世。大哥、大嫂一個面團是嫂嫂事先和好的，經過發酵，再加上一些黃豆面，攪拌兩個雞蛋和一點點白糖。上鍋蒸好。吃起來又甜又香，外鮮里嫩。家中每人分嘗一塊，其余的全都由我吃了。1．節選部分主要寫了幾件事情？從中可以看出嫂子具有怎樣的美德？解析：本題考查文意概括和篩選信息。注意概括要完整，不要遺漏重要的細節。答案：①除夕夜，把包有銅錢的餃子偷偷盛入“我”的碗中。②把“我”抱到她屋里睡覺。③給“我”縫制衣裳。④喂“我”母乳。⑤制作碗花糕。這些事情體現了她的善良勤勞、心靈手巧，體現了她的大方、有愛心。一個面團是嫂嫂事先和好的，經過發酵，再加上一些黃豆面，攪拌兩2．文章開頭寫家里除夕的歡樂有什么特點？解析：要結合當時艱難的生活環境回答。答案：這種歡樂是熱鬧，是和諧、自然、溫馨，是精神上的審美快感。3．從選文可以看出嫂子對我有著怎樣的感情？解析：分析其感情，關鍵看人物關系。主要是看發生在兩人之間的事情，看文章的語言描寫、動作描寫和細節描寫。答案：嫂子對“我”有一種不是母親卻勝似母親的疼愛之情。2．文章開頭寫家里除夕的歡樂有什么特點？4．本文描述的對象是嫂嫂，可否將文題改為“嫂子頌”？為什么？答：不能改為“嫂子頌”，雖然文章是歌頌嫂子，但如果直接用“嫂子頌”，就會顯得太直白、俗套；而用“碗花糕”為題，則含蓄、新穎得多，同時，“碗花糕”是文章的物線，嫂子對“我”及“我家”的博愛，通過“碗花糕”生動地表現出來，也體現了“以小見大”的特點。4．本文描述的對象是嫂嫂，可否將文題改為“嫂子頌”？為什么？高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是(

)A．星宿/乳臭搭訕/贍養費粗獷/曠日持久B．著實/斟酌礫石/瀝青路鞭撻/紛至沓來C．嗚咽/獎掖瞋目/撐門面詰難/殫精竭慮D．畜養/體恤鎖鑰/管弦樂迸發/屏氣凝神解析：A項，ｘｉù，ｓhàｎ,ɡｕǎｎɡ/ｋｕàｎɡ；B項，ｚｈｕó，ｌì，ｔà；C項，ｙè，chēｎ/ｃｈēｎɡ，ｊｉé；D項，ｘù，ｙｕè，ｂèｎɡ/ｂǐｎɡ。答案：B1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是()解析：2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是(

)大學生志愿服務西部計劃得到了很多大學生的響應，大家趨之若鶩，踴躍報名。消息傳到很多當年“老支邊”耳中，他們不約而同地對該計劃予以高度評價，認為這對國家發展是功德無量的大事。當然，盡管今天西部的條件與當年不可同日而語，但大學生們也要有在艱苦環境中鍛煉自己的思想準備。A.趨之若鶩B.不約而同C.功德無量D．同日而語2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當的一項是()解析：A.趨之若鶩：像野鴨子那樣成群結隊爭先恐后地跑過去。比喻成群的人爭相逐不正當的事物，含貶義。此處感情色彩誤用，不合語境。B.不約而同：事先沒有商量而彼此的言論或行動一致。C.功德無量：指功芝恩德非常大。D.同日而出：放在同一時間談論。指相提并論。這三個詞主都合乎語境。答案：A解析：A.趨之若鶩：像野鴨子那樣成群結隊爭先恐后地跑過去。珍藏記憶心系家國

4碗花糕珍藏記憶心系家國4碗花糕高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修《碗花糕》述說的故事，發生在很久遠的年代，在一個“很僻塞”的“屯子”里，那里有作者可親可敬的嫂嫂和他難以忘卻的童年。作者把他與嫂嫂的那段誠摯的感情娓娓道來，把他對嫂嫂的愛、對嫂嫂的敬全盤托出。文中表現的天倫之樂、人情之純，實際上就是最樸素、最本真的自然美、人性美。《碗花糕》述說的故事，發生在很久遠的年代，在一個“很僻塞”的高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．識記文章中重要字詞的音、形、義，理解文章主旨。2．學習本文通過回憶主要事件來表現人物性格特點的方法。3．掌握散文作品概括要點的方法，從而理清本文的行文思路和結構特點。4．體會作者所表現的親情和鄉情以及作者借此反映出的他對精神家園的向往和追求。1．識記文章中重要字詞的音、形、義，理解文章主旨。高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修王充閭，男，漢族，筆名汪聰，現代作家。1935年生于盤山。畢業于沈陽師范學院中文系，后做中學教師、新聞記者、副刊編輯。上個世紀50年代初開始文學創作，1966年初進入營口市委機關，雖中道從政，而業余創作仍在進行。1980年后調到省委工作，曾任遼寧省委常委、宣傳部長，省人大常委會副主任，任南開大學客座教授，兼任遼寧大學、沈陽師范學院、遼寧師范大學中文系教授，國家一級作家。現任中國作家協會主席團委員、中華詩詞學會會員、遼寧作協主席。曾獲魯迅文學獎、冰心散文獎、遼寧文學獎等多種獎項。出版有散文隨筆集《柳蔭絮語》、《人才詩話》、《清風白水》、《當代散文大系·王充閭散文隨筆選集》、《滄浪之水》、《春寬夢窄》、《中國當代散文精品文庫·王充閭散文》、《面對歷史的蒼茫》、《滄桑無語》、《何處是歸程》、《淡寫流年》和詩詞集《鴻爪春泥》、學術著作《詩性智慧》等。王充閭，男，漢族，筆名汪聰，現代作家。1935年生于盤山。畢高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修《碗花糕》中描述了一位勤勞善良、可親可敬的憨憨的嫂子，集中體現了故鄉的真善、親人的真善、心靈的真善和情感的真善，融合成一種自然純樸的美。在當今物質世界得到了空前發展的時代，這種真善美應是我們的精神家園和歸宿。主題思想：(1)追求人間的真善美——嫂嫂的早年去世，“我”感到萬分難過，萬分悲戚。“我”從她的身上得到的太多太多，而“我”給予她的實在太少太少了。作者深感對不起這位母親一般地愛“我”、憐“我”的高尚女性。他在結尾處通過母親的轉述，委婉道出了淺花瓷碗悲劇性的結局。正是由于這只淺花瓷碗盛滿了真情，才使得王充閭的這篇散文達到了至善與大美之境，這些真情善意融合的自然美，是作者生命的原始《碗花糕》中描述了一位勤勞善良、可親可敬的憨憨的嫂子，集中體體驗。王充閭在淺花瓷碗里盛裝的真善美，也正是他苦苦追求的人生終極。(2)追尋美好的精神家園和心靈的歸宿——那就是和諧美、靜態美、自然美、人性美。他把與嫂嫂的那段誠摯的感情像對朋友般娓娓道來，沒有一絲遮掩，沒有一點保留。王充閭完全是開放式的，面對讀者他敞開了心扉，他把對嫂嫂的愛，對嫂嫂的敬全盤托出，毫不掩飾地表達“我”的真情，他不再怕人們走進他的生活，走進他的童年世界，寫出了一種給人親近、質樸、纖塵未染的生活圖景。體驗。王充閭在淺花瓷碗里盛裝的真善美，也正是他苦苦追求的人生高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．從全文看，作者主要回憶了嫂嫂的哪些事件？分別用自己的語言概括出來，并說說這些事件表現了嫂嫂怎樣的性格特點。第一部分主要寫了5件事情：(1)除夕夜，把包有銅錢的餃子偷偷盛入我碗中——體現了她的善良、大方、有愛心。(2)把我抱到她屋里睡覺。(3)給我縫制衣裳。(4)喂我乳汁。這三件事情體現了她的善良勤勞，對我不是母親卻勝似母親的疼愛之情。(5)給全家蒸碗花糕——體現了她的靈巧能干。小結：這一部分流露出一種自然、溫馨、和諧的氛圍，一家人父慈子孝，其樂融融，盡享天倫之樂。1．從全文看，作者主要回憶了嫂嫂的哪些事件？分別用自己的語言第二部分主要寫了3件事：(1)嫂嫂對我善意的作弄：除夕讓我借枕頭、搬葷油罐。——體現了嫂嫂的活潑有趣，是一位快樂天使，也反映了鄰里關系的和諧。(2)護衛闖禍的我——體現了她的善良、乖巧以及對我的疼愛。(3)夜半給我叫魂——善良富有愛心。小結：這部分重點寫嫂嫂的笑，她如一位快樂天使，給家人帶來快樂，突出了她的人性美，自然美。第二部分主要寫了3件事：第三部分主要寫了2件事：(1)嫂嫂不忍心改嫁，最后被迫改嫁——表現了她的孝心、愛心和責任感。(2)改嫁后的嫂嫂依然關心我的父母和我——善良，有愛心。小結：這一部分寫大嫂在厄運的面前所表現出的人性美，體現了人間的真情，情感凄涼、感人，催人淚下。2．這篇敘事散文突出刻畫了嫂嫂的形象，但文章的題目是“碗花糕”，找出文中描寫“碗花糕”的地方，分析以它為題的作用。提示：一共有3次寫到碗花糕。碗花糕是全文的線索，以此貫穿全文。碗花糕表現了嫂嫂的靈巧能干和善良，充滿了人間的真情，“碗花糕”也表現了嫂嫂的至美至善。第三部分主要寫了2件事：高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．字音識記晨曦(xī)剁好餃餡(xiàn)

踵(zhǒnɡ)事增華花翎(línɡ)搟(ɡǎn)面皮發酵(jiào)雞雛(chú)趔趔(liè)趄趄(qie)犄(jī)角入殮(liàn)歿(mò)窆(biǎn)曷(hé)1．字音識記2．詞語積累敷陳演繹：鋪陳發揮。踵事增華：繼續以前的事業并更加發展。趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩。發蒙：犯糊涂；弄不清楚。入殮：把死者放進棺材里。雍雍樂樂：和諧快樂。傷天害理：指做事殘忍，滅絕人性。彼蒼者天，曷其有極：引自《詩經》，意思是那茫茫無際的蒼天啊，我的悲哀何時才有盡頭！2．詞語積累高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修1．文章表現了嫂嫂怎樣的性格特點？請舉例說說。提示：通過能做工序復雜的碗花糕，大年三十叫我借枕頭，私下護我、教我，哥哥逝世了她不愿改嫁等事例，刻畫了一個善良、樸實、機敏、幽默、快樂、勤勞能干、有孝心、有責任感的農村婦女的美好形象。2．文似看山不喜平，文章語言雖然樸實感人，但情節卻波瀾起伏，試加以分析。提示：文章第一、二部分透露出一派和諧、自然、溫馨的氛圍，一家人其樂融融，享受天倫之樂。但第三部分人物命運在這里陡然轉折，常年在外的哥哥因病逝世，嫂嫂的厄運來了，嫂嫂出于孝心不愿改嫁，父母又出于良心，勸嫂嫂改嫁，讀罷叫人落淚。文章情節就是這樣跌宕起伏，情感就是這樣悲喜交加，悲中又有安慰(父母的良心)，讓人潸然淚下。1．文章表現了嫂嫂怎樣的性格特點？請舉例說說。高中語文第一單元珍藏記憶碗花糕課件粵教版選修閱讀下面的文字，完成1～4題。小時候，一年到頭，最歡樂的日子要算是舊歷除夕了。我的大哥在外做瓦工，一年難得回家幾次，但是，舊歷年、中秋節卻絕無例外地必然趕回來。到家后，第一件事是先給水缸滿滿地挑上幾擔水，然后再掄起斧頭，劈上一小垛劈柴。到了除夕之夜，先幫嫂嫂剁好餃餡，然后就盤腿上炕，陪著祖母和父親、母親玩紙牌。剩下的置辦夜餐的活，就由嫂嫂全包了。我是個“自由民”，屋里屋外亂跑，片刻也停不下來。但在多數情況下，是聽從嫂嫂的調遣。在我的心目中，她就是戲臺上頭戴花翎、橫刀立馬的大元帥。此刻，她正忙著搟面皮、包餃子，兩手沾滿了面粉，便讓我把擺放餃子的蓋簾拿過來。一會兒又喊著：“小弟，遞給我一碗水！”我也樂得跑前跑后，兩手不閑。閱讀下面的文字，完成1～4題。到了亥時正點，也就是所謂“一夜連雙歲，五更分二年”的“五更”時刻，大哥領著我到外面去放鞭炮，這邊餃子也包得差不多了。我們回屋一看，嫂嫂正在往鍋里下餃子。估摸著已經煮熟了，母親便在屋里大聲地問上一句：“煮掙了沒有？”嫂嫂一定回答：“掙了。”母親聽了，格外高興，她要的就是這一句話——“掙了”，意味著賺錢，意味著發財。如果說“煮破了”，那就不吉利了。熱騰騰的一大盤餃子端了上來。全家人一邊吃一邊說笑著。突然，我喊：“我的餃子里有一個錢。”嫂嫂的眼睛笑成了一道縫，甜甜地說：“恭喜，恭喜！我小弟的命就是好！”舊俗，誰能在大年夜里吃到銅錢，就會長年有福，一順百順。大哥笑說，怎么偏偏小弟就能吃到銅錢？這里面一定有門道，咱們得檢查一下。說著，就夾起了我的餃子，一看，上面有一溜花邊兒，其他餃子都沒有。原來，銅錢是嫂嫂悄悄放在里面的，花邊也是她捏的，最后，又由她盛到了我的碗里。謎底揭開了，逗得滿場轟然騰笑起來。到了亥時正點，也就是所謂“一夜連雙歲，五更分二年”的“五更”父母膝下原有一女三男，早幾年，姐姐和二哥相繼去世。大哥、大嫂都長我二十歲，他們成婚時，我才一歲多。嫂嫂姓孟，是本屯的姑娘，大哥常年在外，她就經常把我抱到她的屋里去睡。她特別喜歡我，再忙再累也忘不了逗我玩，還給我縫制了許多衣裳。其時，母親已經年過四十了，樂得清靜，便聽憑我整天泡在嫂嫂的屋里胡鬧。后來，嫂嫂自己生了個小女孩，也還是照樣地疼我愛我親我抱我。有時我跑過去，正趕上她給小女兒哺乳，便把我也拉到她的胸前，我們就一左一右地吸吮起來。但我印象最深刻的，還是嫂嫂蒸的“碗花糕”。她有個舅爺，在京城某王府的膳房里混過兩年手藝，別的沒學會，但做一種蒸糕卻是出色當行。一次，嫂嫂說她要露一手”，不過，得準備一個大號的瓷碗。鄉下僻塞，買不著，最后，還是她回家把舅爺傳下來的淺花瓷碗捧了過來。父母膝下原有一女三男，早幾年，姐姐和二哥相繼去世。大哥、大嫂一個面團是嫂嫂事先和好的，經過發酵，再加上一些黃豆面，攪拌兩個雞蛋和一點點白糖。上鍋蒸好。吃起來又甜又香，外鮮里嫩。家中每人分嘗一塊，其余的全都由我吃了。1．節選部分主要寫了幾件事情？從中可以看出嫂子具有怎樣的美德？解析：本題考查文意概括和篩選信息。注意概括要完整，不要遺漏重要的細節。答案：①除夕夜，把包有銅錢的餃子偷偷盛入“我”的碗中。②把“我”抱到她屋里睡覺。③給“我”縫制衣裳。④喂“我”母乳。⑤制作碗花糕。這些事情體現了她的善良勤勞、心靈手巧，體現了她的大方、有愛心。一個面團是嫂嫂事先和好的，經過發酵，再加上一些黃豆面，攪拌兩2．文章開頭寫家里除夕的歡樂有什么特點？解析：要結合當時艱難的生活環境回答。答案：這種歡樂是