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PAGEPAGE3五年級語文教案——?二泉映月?教學設計之3 第三課時一、復習導入二、指導學生背誦四、五自然段。1、幫助學生理清思路①、二泉的景色如何,看到了這景色阿業炳有什么感受呢②、開始曲子是有如。隨著旋律又③、他這曲子告訴人們2、聽錄音,邊聽邊想,邊感知。3、讓學生分小組自由進行背誦練習。4、指名背,集體評議。三、作業指導1、寫一段話,描繪月夜的優美景色。注意選用以下的詞語。月光似水靜影沉壁賞月月光照水水波映月照耀2、指導:注意寫的話要有一定的整體感覺,用詞要優美流暢。板書:月光似水靜影沉壁二泉映月委婉邊綿升騰跌宕課后反思: 內容總結
〔1〕五年級語文教案——?二泉映月?教學設計之3
第三課時
一、復習導入
二、指導學生背誦四、五自然段
〔2〕1、幫助學生理清思路
①、二泉的景色如何,看到了這景色阿業炳有什么感受呢
②、開始曲子是有如
〔3〕隨著旋律又
③、他這曲子告訴人們
2、聽錄音,邊聽邊想,邊感知
〔4〕注意選用以下的詞語
內容總結
(1)五年級語文教案——
(2)五年級語文教案——
(3)二泉映月
(4)三、作業指導
1、寫一段話,描繪月夜的優美景色
(5)月光似水靜影沉壁賞月
月光照水水波映月照耀
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