海南大學(xué)思想政治理論課《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程實踐教學(xué)論文（二○一三至二○一四學(xué)年度第一學(xué)期）論文題目：當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查學(xué)生姓名：鄧鈺英學(xué)生學(xué)號：20130607310055所在學(xué)院：政治與公共管理學(xué)院年級專業(yè)：2013級土地資源管理專業(yè)任課教師：完成日期：年月日海南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院制當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查---------以海南大學(xué)學(xué)生為例（鄧鈺英，李舒，申雅楠，馮琳，2013級土地資源管理專業(yè)）【內(nèi)容摘要】擇業(yè)觀是職業(yè)價值觀的重要組成部分，對大學(xué)生的擇業(yè)行為有著重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)壓力有增無減的今天，很多人認(rèn)為大學(xué)生的擇業(yè)觀也是造成其就業(yè)難的原因之一。那么，大學(xué)生的擇業(yè)觀具有什么樣的特點？不同年代大學(xué)生的擇業(yè)觀有沒有明顯的變化？如果說大學(xué)生的擇業(yè)觀有偏差的話，又該怎樣調(diào)整這種偏差？【關(guān)鍵詞】海南，大學(xué)生，就業(yè)，就業(yè)觀念，創(chuàng)業(yè)...大學(xué)生擇業(yè)觀的特點

（一）時代性

大學(xué)生擇業(yè)觀的形成和發(fā)展，與時代的變化是緊密相連的。不同發(fā)展時期的社會有著不同的階段目標(biāo)，不同時代的大學(xué)生就有不同的擇業(yè)目標(biāo)，可以說大學(xué)生擇業(yè)觀的變化是時代變化的晴雨表，在不同時期呈現(xiàn)出不同的特點。

（二）主體性

從橫向比較來看，大學(xué)生擇業(yè)群體有自己鮮明的特征。有學(xué)者研究認(rèn)為：大學(xué)生具有“五高峰、四最、三敢、兩缺乏、一中心”的特點，即體力高峰、智力高峰、社會需求高峰、特殊行為高峰、成就高峰；最積極、最富有生氣、最肯學(xué)習(xí)、最少保留思想；敢說、敢想、敢干；缺乏社會生活經(jīng)驗、缺乏政治斗爭經(jīng)驗；常常以崇尚自我為中心。（三）差異性

大學(xué)生擇業(yè)觀因大學(xué)生分布的地域不同、學(xué)歷層次不同、所學(xué)專業(yè)不同、男女性別不同、需求重點不同而呈現(xiàn)出明顯的差異性。從地域分布來看，大學(xué)生就業(yè)去向有東部與西部、沿海與內(nèi)地、本地與外地等差異；從學(xué)科專業(yè)來看，大學(xué)生學(xué)習(xí)有文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)、管、藝等眾多領(lǐng)域的差異。二、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的擇業(yè)觀

學(xué)校和社會要引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變“精英”意識，樹立普通勞動者觀念，大學(xué)生也是社會階層的普通成員，要以普通勞動者的心態(tài)和定位選擇工作。在當(dāng)前新形勢下，我們要勇于面對競爭的觀念，樹立強烈的競爭意識人才，培養(yǎng)雄厚的競爭實力，堅持正確的競爭原則，保持良好的競爭心態(tài)。最好樹立先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的觀念。打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。市場經(jīng)濟配置人力資源的特征是人才流動，畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗”，要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念，并學(xué)會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念，隨著知識經(jīng)濟和信息化社會的到來，大學(xué)畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí)新知識才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，否則將會被職業(yè)無情地淘汰。大學(xué)教育固然重要，但畢竟只是終身教育中的一個階段。大學(xué)畢業(yè)后的延伸學(xué)習(xí)和重新學(xué)習(xí)，對于選擇及重新選擇職業(yè)崗位和取得職業(yè)成就，無疑具有同樣重要甚至更重要的意義。同時，作為新一代大學(xué)生，我們要樹立到基層、農(nóng)村去的觀念，在大城市、主要機關(guān)提供的就業(yè)機會日趨飽和的情況下，農(nóng)村和基層的廣闊天地也為大學(xué)畢業(yè)生施展才華、實現(xiàn)理想創(chuàng)造了條件。樹立發(fā)揮專業(yè)所長，但也注重綜合素質(zhì)的觀念。

三、大學(xué)生擇業(yè)觀分析過程及結(jié)果

（一）設(shè)計調(diào)查問卷：我們小組針對這個課題調(diào)查設(shè)置了14個問題，問題的設(shè)置分為單選題和多選題，充分考慮到面對不同問題時人們心理，使得數(shù)據(jù)更加具有參考價值和實際意義。調(diào)查研究的方式是通過問卷調(diào)查的方式。（在問卷星網(wǎng)設(shè)計好了我們所選課題的具體問卷調(diào)查，通過QQ群，微博，微信等媒介向海大學(xué)生收集調(diào)查問卷）（二）調(diào)查結(jié)果分析：隨著我國高校畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和高校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，畢業(yè)生的數(shù)量隨之逐年劇增，特別是市場經(jīng)濟體制改革的不斷深化，社會勞動力資源配置日趨合理。這些不僅使得大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的社會形勢發(fā)生了巨大變化，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)方式、就業(yè)觀念、就業(yè)取向等隨之也發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。對就業(yè)形勢和政策的認(rèn)識與心態(tài)在被調(diào)查的大學(xué)生中，對目前的就業(yè)形勢的判斷，55.77％的學(xué)生對就業(yè)形勢很是擔(dān)憂，30.77％的學(xué)生認(rèn)為形勢正常，即認(rèn)為通過自己的努力能夠找到工作，1.92％的學(xué)生則對就業(yè)形勢持無所謂的態(tài)度。在關(guān)于期望選擇的就業(yè)單位調(diào)查中，28.85％的學(xué)生把國營企業(yè)排在第一位，有23.08％的學(xué)生將國家機關(guān)排在了第一位，有15.38％的學(xué)生選擇了外資企業(yè)，還有，有7.69%的學(xué)生選擇了自主創(chuàng)業(yè)。另外其他的幾種選擇都占很小的比重。以上數(shù)據(jù)顯示，國營企業(yè)和黨政事業(yè)單位仍然是當(dāng)代大學(xué)生選擇單位的首要選擇，這主要有以下幾方面原因：第一，國營企業(yè)提供的工作面向面廣泛，工資待遇較高，目前具有很強的吸引力；第二，由于事業(yè)單位和黨政機關(guān)收入穩(wěn)定，福利好，因而也是當(dāng)今大學(xué)生優(yōu)先考慮的單位和職業(yè)。另外，與往年相比有所變化的是有10％的學(xué)生把自主創(chuàng)業(yè)排在了第一位，由少數(shù)大學(xué)生的擇業(yè)觀推廣到當(dāng)今的大學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)業(yè)意識不斷加強，同時這也與國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策有關(guān)。根據(jù)調(diào)查報告數(shù)據(jù)分析，及核對近年來網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)資料，大部分大學(xué)生認(rèn)為專長比專業(yè)更關(guān)鍵。專業(yè)知識掌握不牢固，缺乏實際操作能力，這是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生在求職中遇到的一個普遍問題。就業(yè)比擇業(yè)更重要。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢不允許大學(xué)生追求一步到位，但是一半以上的大學(xué)生不愿意將就從低級崗位做起，認(rèn)為自己的學(xué)歷與當(dāng)前工作不相符，應(yīng)該找到更好的工作。大部分比較理智的大學(xué)生更贊同一個比較聰明實際的做法，是先找個工作，再尋找機會分步到位。如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，就會失去許多就業(yè)起步的機會。因為大學(xué)畢業(yè)生的第一次就業(yè)，只是職業(yè)生涯的開始，這不表示你將終生在這個崗位上就業(yè)。發(fā)展比高薪更要緊。有人認(rèn)為起步薪資與未來發(fā)展有必要關(guān)聯(lián)，其實不然，我們不能因為眼前利益而忽略該自己在該職位上未來的發(fā)展空間。薪酬已不再是求職者首要考慮的因素，取而代之的是個人發(fā)展和企業(yè)前景。我們初出茅廬，應(yīng)更小心謹(jǐn)慎。調(diào)查結(jié)果也展現(xiàn)了部分大學(xué)生不積極向上的擇業(yè)觀?？煽偨Y(jié)歸納為攀比心理，盲目求高心理，不平衡心理，自卑心理，自負心理，依賴心理。我們要正視自己的觀念，改正消極的想法，用積極樂觀的心態(tài)去為我們未來的藍圖做好規(guī)劃。當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)時要注意的幾個問題

（一）樹立正確的擇業(yè)觀。“有人說好關(guān)系是泥飯碗，會碎的；文憑是鐵飯碗，會銹的；而只有能力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發(fā)亮。”。因此，這就要求當(dāng)代大學(xué)生要繼續(xù)保持在大學(xué)時代學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、好態(tài)度、好學(xué)風(fēng)、不斷加強學(xué)習(xí)，不斷充實自己，不斷提高自己各方面的能力，樹立正確的人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。

（二）量體裁衣，選擇適合自己的職業(yè)。選擇什么樣的具體職業(yè)應(yīng)該根據(jù)每個人的潛能和特長來確定，現(xiàn)代社會的一個重要特征就是行業(yè)的更加細化，與此相對的職業(yè)也更加多樣化，這一情勢為具有不同潛能和特長的個人尋求更符合自身條件和興趣的職業(yè)，創(chuàng)造了日益廣闊的前景。（三）從實際出發(fā)，準(zhǔn)確把握人才市場的供需信息。準(zhǔn)確掌握人才市場的供求信息，從實際出發(fā)，準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢。樹立好正確的擇業(yè)觀，作為新一代大學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)增加自主創(chuàng)新能力，為祖國建設(shè)獻力?！緟⒖嘉墨I】

[1]張鋒.高職院校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及解決對策[J].教育前沿，2007，（6）．

[2]張鋒.實行校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式[J].文教資料，2007，（11）.

[3]鄧志革.高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格探析[J].教育與職業(yè)，2006，（3）．關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的調(diào)查您好，我是海南大學(xué)土管專業(yè)的一名學(xué)生，正在做一個關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀的調(diào)查，以下是關(guān)于這個問題的調(diào)查問卷，希望您能抽出你寶貴的時間幫我們完成、1.您的性別？男女2.您的年級？大一大二大三大四研究生及以上3.您的類別？文科理科工科建筑類藝術(shù)類體育類4.您畢業(yè)后的打算？考研出國深造求職就業(yè)其他5.若選擇就業(yè)，您的原因是？想盡早適應(yīng)社會和工作對職業(yè)較滿意考研對自己難度大家長的意見6.您喜歡什么類型的工作？科研類（或研究型Investigative）公務(wù)員（或事務(wù)型conventional）推銷員（或社交型social）技術(shù)工人（或技能型Realistic）歌手演員（或藝術(shù)型artistic）自己創(chuàng)業(yè)（或經(jīng)營型enterprising）運動員（或體育型Sports）7.哪些就業(yè)需要具備的能力您認(rèn)為比較重要？工作適應(yīng)能力問題解決能力語言溝通能力人際交往能力承壓能力時間管理能力所學(xué)專業(yè)技能良好心理素質(zhì)良好的道德思想品質(zhì)8.您會通過哪種方式來提高自己的競爭力？留學(xué)背景實習(xí)經(jīng)歷考取本科專業(yè)相關(guān)證書更高學(xué)歷考取與自己專業(yè)相關(guān)的其他證書9.您擇業(yè)時的首選地區(qū)是什么？北京上海那樣的大城市偏僻的地區(qū)大學(xué)的所在城市自己的家鄉(xiāng)10.您個人愿意去什么單位就職？國企民營企業(yè)外企政府機關(guān)科研機構(gòu)娛樂公司11.什么是就業(yè)的首要考慮因素？HYPERLINK"/s/BF3Yfy/?t