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文檔簡介

學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載管理電子郵箱盱眙縣仇集中心小學 張萍一、教學目標1、知識與技能學會建立通訊錄及對聯系人進行分組。學會利用通訊錄發送電子郵件。學會對電子郵箱進行清理。2、過程與方法設置教學情境激發學生的興趣，通過觀察，發現問題并能解決問題，借助學生演示、教師示范，掌握建立通訊錄的方法，及給聯系人發送郵件的技能。3、情感態度與價值觀讓學生學會養成良好的處理信息的習慣。二、教學重難點重點：建立通訊錄并利用通訊錄發送電子郵件,會刪除多余的郵件。難點：利用通訊錄發送電子郵件。三、教學方法與教學手段四、教學準備五、教學過程1、情境導入同學們，下星期學校將舉行一場冬季運動會，校長讓老師以郵件的形式通知到各班級，老師想讓同學們和老師一起來完成這個任務，你們愿意么？任務開啟課堂。}2、設置懸疑，引出通訊錄師邊操作邊說步驟，演示給一（1）班發郵件。在收件人處故意刪除地址，再重辦？（學生交流）（（板書：管理電子郵箱）3、自主學習，創建通訊錄1112（板書：創建學生學習完畢，老師提出：在自習的過程中，你遇到了什么難題？（）老師事先已經把學校各班級分成了六個組，請同學們這些地址放到相應的組別當中去。（學生嘗試操作，教師巡視指導）請一學生上臺演示操作（要求：操作的時候要說清楚步驟）學生再次操作練習，教師巡視指導。4通訊錄建立好了，接下來我們要使用通訊錄發送通知了。（板書：使用）（這里教師可以簡單提下“添加附件”的方法）學生嘗試發送郵件，請一學生上臺演示。）學生再次嘗試發送郵件。5、清理郵件師：同學們，最近老師的郵箱里多了許多廣告郵件，它們占據了郵箱很大空間，對于這些郵件我們應該及時清理它們。那我們該如何操作呢？請大家自學1415（）學生操作練習，教師巡視。（看“探究屋“里的知識）這些被刪除的郵件將會被存放在“已刪除”文件里，并沒有徹底刪除它們，那如何才能徹底刪除它們呢？（學生嘗試）{設計意圖：清理垃圾郵件，是對學生使用網絡資源良好習慣的培養。}6、體驗成功收到我們的邀請函呢。下節課我們將在學校的論壇里會知道。{設計意圖：這樣一方面學生可以體驗幫助人的快樂，另一方面可以為下面一課作鋪墊。}六、板書設計管理電子郵箱新建 刪除通訊錄 清理郵箱使用 徹底刪除七、教學創意說明學生能夠輕松的利用通訊錄發送郵件，此外，通訊錄可以同時給多人發送郵件，這點更顯示出通訊錄的優勢。“管理郵箱”部分的內容為清理收件夾的垃圾郵件，這部分依然采用自學的形式，教師適當加以提示，并讓學生上講臺示范操作。最后

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