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文檔簡介

《CI設計》教學大綱一、基本信息課程代碼：0810190課程總學時:60實踐學時:35學分：3.5學分適用對象：藝術設計專業視覺傳達方向學生二、課程的性質與任務課程性質：《CI設計》課程是視覺傳達方向學生的必修課，屬于專業主干課程之一。課程任務：通過本課程的系統學習，使學生了解和掌握企業形象設計的基本理論和基本方法,確立現代圖形設計觀念，具備市場調研能力，形象策劃宣傳能力，形象創意設計能力，形象的系統應用與開發能力。培養學生創造性的設計思維方法，掌握運用現代設計表現手段，為學生今后能夠具備從事現代企業整體形象的策劃、宣傳、設計能力奠定基礎。三、教學目的與要求教學目的：強化學生實踐能力的訓練，增強學生的創新精神、創業意識、團隊協作、交流溝通能力，培養具有良好職業道德、創新精神和實踐能力的應用型人才。課程要求：1、要求學生通過參與標志與VI設計實際課題和賽事，樹立基本的標志與VI設計理念,學習為企業進行標志設計和視覺識別系統設計的流程和基本方法。2、訓練創意技能、VI設計的方法和步驟、參與實踐項目的課程教學目標，充分激發學生的學習興趣和創造潛能。教學重難點：對CI設計的基本理論的理解，以及熟練運用相關軟件進行VI系統設計與規范制作。2、對標志與CI的關系以及MI、BI、VI之間關系的理解。VI系統過于龐大，在有限的課時內難以高質量完成。實踐教學在課程內容上占用了大量學時，通過VI設計案例的運用達到最終的教學目標。五、課程內容（60課時）（可根據實際情況做適當調整）課程內容理論講授實踐課習題課小計CI設計概述22VI視覺識別設計基礎部分461030VI視覺識別設計應用部分46編制VI設計手冊1313完成作業講評作業55總計15351060六、實踐環節1、在工作室講授理論觀摹圖片2、戶外調研3、在工作室實踐與制作實踐項目、內容提要與要求（可根據實際情況做適當調整）序號實踐名稱實踐類型實踐學時實踐訓目的人數實踐內容提要教學方法教學要求實驗一制作VI手冊基礎知識與設計實踐相結合30了解VI設計的形式、技法、掌握企業形象策劃設計的基本概念和設計流程，使學生獲得從事企業形象設計策劃的基本知識和能力。一人通過互聯網、圖書館以及教師提供的參考資料進行選題創作VI的基礎部分VI的應用部分編制成冊指導討論掌握與社會達成共識的積極協作精神。掌握品牌設計方向的基本設計程序、設計要領。全方位的認識VI的概念、發展及制作過程,培養學生以品牌策略指導品牌設計的觀念，提高學生品牌形象設計的全面把握的能力。七、考核辦法和成績評定標準平時考查及作業兩種具體評分要求如下：評分內容百分比評分依據基本要素與應用要素40基本要素的設計必須較好地運用于應用要素系統中整體性50綜合創意能力強，對VI有較好的理解版式設計布局合理，功能完整，形式感較好。VI手冊具有完整性，整體效果好，手冊的制作要獨到精美設計說明10主題的確定與市場定位及制作過程

八、指

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