15表里的生物15表里的生物猜謎語兄弟三人齊上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。（打一生活物品）鐘表猜謎語兄弟三人齊上路，鐘表

馮至（1905—1993），原名馮承植，字君培，直隸涿州（今河北涿州）人?，F代詩人、翻譯家、教授。

主要作品：詩集《昨日之歌》《十四行集》等；散文集《山水》《東歐雜記》等；歷史小說《伍子胥》；傳記《杜甫傳》等。作者簡介馮至（1905—1993），原名馮承植，字君培，直隸初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要寫了一件什么事。

課文寫的是小時候的“我”認為“凡能發出聲音的，都是活的生物”，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子的事情。初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要寫了一件什么事。清脆攔住恐怖蝎子蟄缽子蟈蟈蟋蟀我會讀字詞學習清脆

攔住恐怖蝎子蟄缽子蟈蟈蟋蟀清脆攔住恐怖蝎子我會讀字詞學習清脆我會寫脆攔怖蟋蟀悉蟋蟲率蟀我會寫脆攔怖蟋蟀悉蟋蟲率蟀結構：部首：書寫指導：右部第四筆撇向左下伸展，末筆豎彎鉤圓潤。cuì脆重難點字書寫指導左右月結構：部首：書寫指導：右部第四筆撇向左下伸展，末筆豎彎鉤圓潤清脆和諧單調呈現顯出，露出。和睦協調。詞語解釋簡單、重復而沒有變化。（聲音）清楚悅耳。清脆顯出，露出。和睦協調。詞語解釋簡單、重復而沒有變化再讀課文，給課文劃分層次結構。課文解讀第一部分（1～9）：寫“我”小時候認為凡能發出聲音的都是活的生物，所以猜想父親的表里一定也有個生物。第二部分（10～21）：寫父親打開表蓋讓“我”看到了里面的世界，并告訴“我”里面有個小蝎子。他的話證實了“我”的猜測。再讀課文，給課文劃分層次結構。課文解讀第一部分（1～9）：寫猜想證實猜想證實“我”有怎樣的猜想？我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關在表里，不許小孩子動。“我”有怎樣的猜想？我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一“我”為什么會有這樣的猜想？我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物?？墒歉赣H懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋里會發出清脆的聲音：滴答，滴答……“我”為什么會有這樣的猜想？我那時以為凡能發出聲音的我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物?！拔摇笔窃鯓拥贸鲞@個觀點的？我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物?！拔以绯坑续B叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人……街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？

“我”是通過觀察生活中的鳥叫、狗吠、蟲鳴、鐘聲、琴聲這一系列的事實，然后通過自己的思考總結出來的結論。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人……街心有時響可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋里會發出清脆的聲音：滴答，滴答……“我”對表的好奇心是怎么產生的？與“我”的結論不符?？墒歉赣H懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走猜想證實猜想證實父親為什么這么說？“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蟄你?！币皇菫榱俗柚埂拔摇彪S便動，二是因為對“我”這樣小的孩子無法講清楚這精密東西的構造原理。父親為什么這么說？“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，猜想得到證實后，我是什么反映？我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。猜想得到證實后，我是什么反映？我嚇了一跳，蝎子是多么這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了?！拔摇闭f了什么？為什么后來不說了？“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！边@樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。后來隨著年齡的增長，“我”意識到自己的幼稚，明白了父親的表里沒有蝎子，也明白了為什么表里會發出滴答滴答的聲音，也就不再說了。后來隨著年齡的增長，“我”意識到自己的幼稚，明白了父讀完課文后，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？好奇心強善于觀察善于思考讀完課文后，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？好奇心強善于觀察善表里的生物板書設計猜測——表里有個生物證實——父親打開表蓋讓“我”看——表里有“小蝎子”結果——見人就說父親的話天真可愛求知欲強表里的生物板書設計猜測——表里有個生物證實——父親打開表蓋讓在生活中我們要善于觀察和思考，在作者的眼中，童年的記憶是人生的珍寶，有些想法雖看起來幼稚可笑，但那正是一顆天真的童心的表現，是值得我們回憶一生的。課堂小結在生活中我們要善于觀察和思考，在作者的眼中，童年的記拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二關于好奇心的名言好奇心造就科學家和詩人。——（法國）法朗士好奇心是學者的第一美德?！ǚ▏┚永锓蛉送卣挂环祷仃P于好奇心的名言好奇心造就科學家和詩人。拓展一返回拓展二手表的種類：主要有機械表、電子表、石英表、光波表、潛水表等不同種類。機械表電子表石英表光波表潛水表拓展二手表的種類：主要有機械表、電子表、石英表、光波

世界上最小的手表：1953年，英國女王伊麗莎白二世舉行加冕典禮時，瑞士政府專門定制了世界上最小的手表作為官方賀禮。這只玲瓏手表長1.2厘米，寬0.476毫米，總重量不足7克，在鉆石與黃金的襯托下，盡顯皇家氣度，成為世界鐘表史上永恒的經典之作。返回世界上最小的手表：1953年，英國女王伊麗莎白二世舉一、讀拼音，寫詞語。qīnɡcuìlánzhù（）（）kǒnɡbùxīshuài（）（）隨堂練習清脆攔住恐怖蟋蟀一、讀拼音，寫詞語。qīnɡcuìlánz二、品悟句子。樹上的蟬，草里的蟲，都不輕易被人看見，我想：這里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧。從描寫的方法看，這句話屬于人物的________描寫，句子前面說“蟬”“蟲”都不輕易被人看見，是為了說明____________________________。心理活動表里面一定有不讓人看見的生物二、品悟句子。樹上的蟬，草里的蟲，都不輕易被人看見，三、課外閱讀。找懷表有一天，一個農夫打掃完馬廄時，突然發現老婆送他的懷表不見了。由于這個懷表對他來說十分珍貴，于是馬上又跑回馬廄尋找，找了一段時間，幾乎把馬廄整個都翻遍了還是沒有找到，農夫只好氣餒地走出馬廄。三、課外閱讀。找懷表這時候他發現外面正有一群孩童在玩耍，于是他向那群孩童說，假如有誰能在馬廄中找出他遺失的懷表，那個人便能得到五毛錢。于是孩童們一窩蜂地跑進馬廄里尋找懷表。過了一段時間，孩童們走出馬廄，都沒有找到懷表。此時農夫更加氣餒與失望。這時候他發現外面正有一群孩童在玩耍，于是他向那群孩童就在這時，農夫聽到了一個聲音：“我可以再進去找一次嗎？”一個孩童對他說。農夫覺得大家幾乎把馬廄翻遍了都找不到，怎么可能憑你一個人就找得到呢？但由于沒有任何的利害關系，農夫還是答應了這位孩童。不到一會兒功夫，孩童走出馬廄，他手里拿的正是農夫遺失的懷表。就在這時，農夫聽到了一個聲音：“我可以再進去找一次嗎農夫很驚訝地問他是怎么找到的？那個小孩回答：“我進去之后什么都沒做，只是靜靜地坐在地上，慢慢地我聽到了滴答滴答的聲音，于是循著聲音我找到了懷表。”讀了這篇小故事，你有什么感悟？農夫很驚訝地問他是怎么找到的？那個小孩回答：“我進去課后作業你對哪些事物產生過強烈的好奇心？當時你是怎么想的？寫一寫你的童年趣事。課后作業你對哪些事物產生過強烈的好奇心？當時你是怎么想的？15表里的生物15表里的生物猜謎語兄弟三人齊上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪。（打一生活物品）鐘表猜謎語兄弟三人齊上路，鐘表

馮至（1905—1993），原名馮承植，字君培，直隸涿州（今河北涿州）人?，F代詩人、翻譯家、教授。

主要作品：詩集《昨日之歌》《十四行集》等；散文集《山水》《東歐雜記》等；歷史小說《伍子胥》；傳記《杜甫傳》等。作者簡介馮至（1905—1993），原名馮承植，字君培，直隸初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要寫了一件什么事。

課文寫的是小時候的“我”認為“凡能發出聲音的，都是活的生物”，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子的事情。初讀課文朗讀課文，疏通生字詞。說說課文主要寫了一件什么事。清脆攔住恐怖蝎子蟄缽子蟈蟈蟋蟀我會讀字詞學習清脆

攔住恐怖蝎子蟄缽子蟈蟈蟋蟀清脆攔住恐怖蝎子我會讀字詞學習清脆我會寫脆攔怖蟋蟀悉蟋蟲率蟀我會寫脆攔怖蟋蟀悉蟋蟲率蟀結構：部首：書寫指導：右部第四筆撇向左下伸展，末筆豎彎鉤圓潤。cuì脆重難點字書寫指導左右月結構：部首：書寫指導：右部第四筆撇向左下伸展，末筆豎彎鉤圓潤清脆和諧單調呈現顯出，露出。和睦協調。詞語解釋簡單、重復而沒有變化。（聲音）清楚悅耳。清脆顯出，露出。和睦協調。詞語解釋簡單、重復而沒有變化再讀課文，給課文劃分層次結構。課文解讀第一部分（1～9）：寫“我”小時候認為凡能發出聲音的都是活的生物，所以猜想父親的表里一定也有個生物。第二部分（10～21）：寫父親打開表蓋讓“我”看到了里面的世界，并告訴“我”里面有個小蝎子。他的話證實了“我”的猜測。再讀課文，給課文劃分層次結構。課文解讀第一部分（1～9）：寫猜想證實猜想證實“我”有怎樣的猜想？我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關在表里，不許小孩子動?！拔摇庇性鯓拥牟孪耄课蚁耄罕砝镞呉欢ㄒ灿幸粋€蟬或蟲一“我”為什么會有這樣的猜想？我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物?？墒歉赣H懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋里會發出清脆的聲音：滴答，滴答……“我”為什么會有這樣的猜想？我那時以為凡能發出聲音的我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物。“我”是怎樣得出這個觀點的？我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物?！拔以绯坑续B叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人……街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？

“我”是通過觀察生活中的鳥叫、狗吠、蟲鳴、鐘聲、琴聲這一系列的事實，然后通過自己的思考總結出來的結論。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人……街心有時響可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，而且它堅硬的表蓋里會發出清脆的聲音：滴答，滴答……“我”對表的好奇心是怎么產生的？與“我”的結論不符。可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走猜想證實猜想證實父親為什么這么說？“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蟄你?！币皇菫榱俗柚埂拔摇彪S便動，二是因為對“我”這樣小的孩子無法講清楚這精密東西的構造原理。父親為什么這么說？“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，猜想得到證實后，我是什么反映？我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。猜想得到證實后，我是什么反映？我嚇了一跳，蝎子是多么這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了?！拔摇闭f了什么？為什么后來不說了？“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！边@樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。后來隨著年齡的增長，“我”意識到自己的幼稚，明白了父親的表里沒有蝎子，也明白了為什么表里會發出滴答滴答的聲音，也就不再說了。后來隨著年齡的增長，“我”意識到自己的幼稚，明白了父讀完課文后，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？好奇心強善于觀察善于思考讀完課文后，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？好奇心強善于觀察善表里的生物板書設計猜測——表里有個生物證實——父親打開表蓋讓“我”看——表里有“小蝎子”結果——見人就說父親的話天真可愛求知欲強表里的生物板書設計猜測——表里有個生物證實——父親打開表蓋讓在生活中我們要善于觀察和思考，在作者的眼中，童年的記憶是人生的珍寶，有些想法雖看起來幼稚可笑，但那正是一顆天真的童心的表現，是值得我們回憶一生的。課堂小結在生活中我們要善于觀察和思考，在作者的眼中，童年的記拓展延伸拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展二關于好奇心的名言好奇心造就科學家和詩人?！ǚ▏┓ɡ适亢闷嫘氖菍W者的第一美德?！ǚ▏┚永锓蛉送卣挂环祷仃P于好奇心的名言好奇心造就科學家和詩人。拓展一返回拓展二手表的種類：主要有機械表、電子表、石英表、光波表、潛水表等不同種類。機械表電子表石英表光波表潛水表拓展二手表的種類：主要有機械表、電子表、石英表、光波

世界上最小的手表：1953年，英國女王伊麗莎白二世舉行加冕典禮時，瑞士政府專門定制了世界上最小的手表作為官方賀禮。這只玲瓏手表長1.2厘米，寬0.476毫米，總重量不足7克，在鉆石與黃金的襯托下，盡顯皇家氣度，成為世界鐘表史上永恒的經典之作。返回世界上最小的手表：1953年，英國女王伊麗莎白二世舉一、讀拼音，寫詞語。qīnɡcuìlánzhù（）（）kǒnɡbùxīshuài（）（）隨堂練習清脆攔住恐怖蟋蟀一、讀拼音，寫詞語。qīnɡcuìlánz二、品悟句子。樹上的蟬，草里的蟲，都不輕易被人看見，我想：這里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧。從描寫的方法看，這句話屬于人物的________描寫，句子