年4月19日文明餐桌從我做起

活動方案龍臺小學“文明餐桌”活動方案為進一步使學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，培養(yǎng)學生愛惜糧食、守秩序、懂文明的優(yōu)良品質(zhì)，教育引導學生從文明細節(jié)做起，規(guī)范言行，摒棄陋習，崇尚禮儀，切實提高師生素質(zhì)和學校公共文明程度，營造健康文明氛圍，樹立良好學校形象，我校決定開展“文明餐桌從我做起”活動。特制訂本實施方案。一、活動主題文明餐桌，從我做起二、活動目的以提高小學生文明素質(zhì)和社會文明程度為目標，以“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”為標準，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀和文明用語，倡導節(jié)約用餐行為、從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。三、組織領(lǐng)導為了加強對學校“文明餐桌”活動的落實，本校成立由于馬有祥長任組長，各教師及班主任為成員的領(lǐng)導小組，制定活動方案，指導學校開展“文明餐桌”活動，確保活動取得成效。四、活動安排（一）宣傳發(fā)動階段各班要倡導節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標準就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并經(jīng)過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導發(fā)動。（二）全面展開階段在學校課間餐（飲用學生奶）期間，爭創(chuàng)“三個一”：1.校園廣播站課間進行一次提醒，要求就餐有序文明，不到操場走廊飲用，盡量做到不剩，飲用完的牛奶盒要扔入垃圾桶；2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓，講文明用語，主動引導學生文明就餐。3.學校安排勸導員及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，并列入“每周禮儀”和“八項常規(guī)評比”，每周進行一次反饋。（三）總結(jié)評比階段各班認真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，不斷探索完善創(chuàng)立“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。五、活動形式國旗下講話：《文明就餐，提升素養(yǎng)》。主題班隊會：《文明餐桌，從我做起》。大隊部發(fā)起倡議，發(fā)放倡議書和《致家長的一封信》。利用紅領(lǐng)巾廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明禮儀。文明餐桌評比活動。六、活動要求：1.為確保這一活動落在實處，學校成立了相應的組織機構(gòu)，落實責任、精心組織，確保活動順利開展。學校要召開動員會，廣泛發(fā)動，深入宣傳加強學校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通。學校要貼近學生實際，使她們能理解、能學習、能提高，真心實意的變?yōu)閷W生的自覺行動。發(fā)揮她們體育與健康、品德與生活、品德與社會學科的重要作用。半月鎮(zhèn)龍臺小學9月18日文明餐桌行動宣傳標語口號微笑服務，文明消費。吃多少點多少，節(jié)約糧食，避免浪費。食為天、禮為先。珍惜糧食就是熱愛生命。珍惜糧食，遠離浪費。飲食文化，請從餐桌文明做起。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱剩下的是飯菜，流走的是血汗。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。

龍臺小學文明餐桌行動活動記錄表時間9月20日地點學校參加人員教師、學生參加人數(shù)210活動主題文明餐桌從我$墳起活動議程?利用升旗儀式動啟動本次活動?開展系列教育活動活動信息遵照上級指示，在9月中旬我校認真開展了本次文明餐桌活動。首先學校行政進行了認真的討論，制定了活動計劃。在周一的升旗儀式上，學校少先隊大隊面向全體少先隊員進行了“文明餐桌，從我做起”的動員，同時學校的紅領(lǐng)巾廣播和宣傳陣地