部編版六年級語文上冊新課標雙減分層作業27.我的伯父魯迅先生基礎達標必做題.下列加點字讀音相同的一項是（）。A.敷藥縛住

??C.冠軍奪冠

??.字形完全正確的一組是（B.號角號叫

??D.數不清數字??）A.皺紋晚聯追悼挨打挨罵B.敷藥和協怒號扎好綢帶C.爆竹羞愧愛撫轉過頭來3.辨字組詞殯（）硼（）嗽（）鐐（）悼（）奧（)繽（)繃(）漱（）攝（）掉（）懊（)4.照樣子，寫詞語。（1）黑洞洞（ABE）（2）又高又直（ABAC）（3）清清楚楚（AABB）5.查字典填空。“挽”字用部首查字法，應先查（）部再查（）畫。“挽”在字典中有以下幾種解釋：①拉；②哀悼死者；③扭轉，挽回。在下面的詞語中，“挽”應選哪種解釋：挽救（）挽弓（）?.選詞填空。愛戴擁戴（1）全心全意為人民服務的人深受群眾（）o（2）為什么伯父得到這么多人的（）?慈祥慈愛（3）作為一個人，對父母要尊敬，對子女要（）,說話要有禮貌。（4）老奶奶總是用（）的目光望著她的孫子、孫女們。.選擇下列人物描寫方式，把序號填寫在句子后的括號里A.心理描寫B.外貌描寫C.動作描寫D.語言描寫E.神態描寫（1）伯父摸著胡子，說：“哈哈！還是我的記性好。”（）（2）我突然注意到他臉上表情，那么慈祥，那么愉快。（）（3）伯父拿硼酸水給他洗干凈。又給他敷上藥，扎好繃帶。（）（4）他正在廚房，紫色圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套著一個明晃晃的銀項圈。（）（5）我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，眼淚就一滴滴地掉下來。（）.按要求寫句子。（1）伯父是一個為自己想得多，為別人想得少的人。（修改病句）（2）他的嘴唇發出聲音。（擴句）（3）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）能力提升二選一（一）課內閱讀。就在伯父去世那一年的正月里，一個星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時候每到周末，我們姐妹三個輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實說，我讀《水滸傳》不過囪冏吞棗地看一遍，只注意緊張動人的情節；那些好漢的個性，那些復雜的內容，全搞不清楚，有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經去世多年了，這兩本書我還保存著。.從選文中找出下列詞語的反義詞。細嚼慢咽——（）對號入座——（）.選文中畫橫線的句子是對伯父的、、的描寫。這句話表面是寫伯父自夸記性好，實際是寫伯父委婉地批評“我”o從這句話中我們能感受到魯迅先生的特點。.讀一讀選文中畫波浪線的句子，“我”有這樣的感受是因為（）A.伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不滿。“我”聽懂了伯父的話，感受到了伯父對“我”的委婉批評。“我”覺得伯父的記性好，而自己的記性差。.請你用一句話概括選文的主要內容。（二）課外閱讀。一件小事這是民國六年的冬天，北風刮得正猛，我因為生計關系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好不容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會兒，北風小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快，剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。跌倒的是一個女人，花白頭發，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經讓開，但的破棉背心沒有上扣，微風吹著，向外展開，所以終于兜著車把，幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大斤斗，跌到頭破血出了。伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！”車夫毫不理會，或者并沒有聽到，卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：“你怎么啦？”“我摔壞了。”我想，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了。這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現在你自己想辦法去。車夫聽了這老女人的活，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，一步一步地向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎時高大了，而且愈走愈大。須仰視才見。而且他對于我，漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。巡警走近我說□你自己雇車罷口他不能拉你了口我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元口交給巡警說口請你給他口風停了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎不敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。這事到了現在，還是時時記起。我因此也時時熬了苦痛，努力的要想到我自己。幾年來的文治武力，在我早如幼小時使所讀過的“子曰詩云”一般，背不上半句了。獨有這一件小事，卻總是浮現在我眼前，有時反更分明，教我慚愧，催我自新，并且增長我的勇氣和希望。.給畫線句子加上標點符號。.請用簡練的語言，概括“一件小事”的起因和結果。起因：結果：.文章主要撈寫了個人物，其中運用外貌、動作、語言描寫的人物是O.文章環境描寫精當，請你找到文中第四處環境描寫，說說它的作用。參考答案：.C.C.出殯硼酸咳嗽鑲子追悼奧運繽紛繃帶漱口攝取掉下懊悔.黑乎乎白花花金燦燦又白又胖又長又直一心一意認認真真仔仔細細開開心心—7③①.擁戴愛戴慈愛慈祥.DECBA.伯父是一個為自己想得少，為別人想得的多人。他那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音。你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。.囪冏吞棗張冠李戴.動作神態語言讀書太馬虎含