教師招聘考試題庫《教育與教育學》必考知識點最新版(二)1、填空題 赫爾巴特出版的《 》標志著規范教育學的形成參考答案:普通教育學2、單選題 我國封建社會時期的教育內容是 A:六藝BCD本題解釋:答案：C【解析】略。3、單選題 教育心理起源論認為教育起源于 A:生產勞動B:模仿C:語言D:動物本能參考答案:B本題解釋:參考答案：B【解析】教育心理起源論認為教育起源于兒童對成年人的一種“無意識模仿”。4、填空題 明確提出“美德是否可教”問題的教育家是 參考答案:蘇格拉底5、單選題 傳統的學校教育是“金字塔”形的 A:等級制教育B:理想型教育C:全面發展教育D:和諧式教參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】略6、單選題 代表歐洲古代教育理論發展最高成就的著作是 A:《理想國》B:《政治學》C:《大教學論》D:《論演說家的教育》參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】昆體良的代表作《雄辯術原理》（《論演說家的教育》或《論演說家的培養》）是西方最早的教育著作，也被譽為古代西方的第一部教學法論著。7、單選題 被公認為世界上第一部馬克思主義教育學著作的是 。A:凱洛夫的《教育學》B:加里寧的《論共產主義教育》C:馬卡連柯的《教育詩》D:楊賢江的《新教育大綱》參考答案:A本題解釋:參考答案：A【解析】凱洛夫的《教育學》，被公認為世界上第一部馬克思主義的教育學著作，對我國建國后乃至現在的教育都產生了很大的影響。8、單選題 布魯姆提出的教學理論是 A:結構主義教學論B:全面和諧教育理論C:掌握學習理論D:發展性教學理論參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】布魯姆的掌握學習理論：認為教學應該以掌握學習為指導思想，以教育目標為導向，以教育評價為調控手段，形成了完整的掌握學習理論體系。9、填空題 利托爾諾是教育的 起源說的代表人物之一參考答案:生物10、填空題 “不憤不啟，不悱不發”是由 提出來的參考答案:孔子11、單選題 近代實驗科學鼻祖 首次提出把教育學作為一門立的學科。ABCD:康德參考答案:A本題解釋:參考答案：A。12、單選題 符合贊科夫一般性發展的是 A:泛智教育BC:高難度、低速度D:使所有學生包括差生都得到一般發展參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】贊科夫提出了發展性教學理論的五條教學原則，即高難度、高速度、理論知識起指導作用、理解學習過程、使所有學生包括“差生”都得到一般發展的原則。13、單選題教育學成為一門獨立學科是以的《大教學論》為標志的。A:赫爾巴特B:夸美紐斯C:凱洛夫D:蘇霍姆林斯基參考答案:B本題解釋:答案：B。【解析】。1806年赫爾巴特《普通教育學》的出版標志著教育學已經成為一門獨立的學科。14、單選題提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物交給一切人類的全部藝術”的教育家是。A:培根B:夸美紐斯C:赫爾巴特D:贊科夫參考答案:B本題解釋:參考答案：B【解析】夸美紐斯提出，要進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”，提出“把一切事物交給一切人類的全部藝術”。15、單選題孔子提出的教育目標是培養A:兼士BCD參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】孔子的教育目的就是要培養德才兼備的君子。16、簡答題 近代社會教育的特征有哪些參考答案:【答案要點】（1）國家加強了對教育的重視和干預，公立教育崛起；初等義務教育的普遍實施；（3）教育的世俗化；（4）教育的法制化。17、判斷題 人類的教育活動與所謂的動物的教育活動的根本區別在于人類教育活動具有生產性。 參考答案:錯誤本題解釋:人類的教育與所謂的動物的教育活動根本區別在人類教育活動具有社會性。18、填空題 《大教學論》一書的作者是 參考答案:夸美紐斯19、多選題杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有。A:學校即社會B:教育即生活C:兒童為中心D:課堂為中心E:從做中學參考答案:ABCE本題解釋:參考答案：ABCE20、單選題 以下哪種教育形態下的學校教育與生產勞動相脫離A:原始社會教育B:古代社會教育C:近代社會教育D:現代社會教育參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】古代社會教育包括奴隸社會教育和封建社會教育。這兩個時期的教育中，罾沒有培養生產工作者的任務，是與生產勞動相鵬的。21、多選題 下列屬于洛克教育思想的有 A:白板說B:自然與自由C:紳士教育DE:發現法本題解釋:參考答案：AC22、單選題以高難度、高速度、理論知識起主導作用、理解學習過程、使所有學生包括差生都得到一般發展為主要原則的教育學理論被稱為。A:全面和諧教育理論B:掌握學習理論C:發現法D:發展性教學理論參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】贊科夫的《教學與發展》：提出了發展性教學理論的五條教學原則，即高難度、高速度、理論知識起主導作用、理解學習過程、使所有學生包括差生都得到一般發展的原則。23、多選題20世紀的世界教育表現出民主化的特征，這是對的否定。A:教育的等級化B:教育的特權化C:教育的專制性D:教育的世俗性E:教育技術的民主性參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查學生對當代教育特征的了解。【參考答案】ABC【名師點睛】2024、單選題 學校產生所需要的三個基本條件是 A:校舍、教師、學生BCD:剩余勞動、社會需要、文字參考答案:D本題解釋:答案：D【解析】學校產生的條件有：（1）生產力的發展以及社會生產水平的提高，為學校的產生提供了物質基礎；（2）腦力勞動和體力勞動相分離，為學校的產生提供了專門從事教育活動的知識分子；文字的創造與知識的積累，為學校教育活動的開展提供了有效的教育手段與充分的教育內容；（4）國家機器的產生需要專門的機構來培養官吏和知識分子來為統治階級服務。25、填空題 我國古代教育的顯著特征是教育與 相脫離參考答案:生產勞動26、多選題 下列說法正確的是 。AC:儒家的經典著作“四書”和“五經”是我國封建社會教育的主要內容D:在歐洲封建社會里，教會教育的內容是“七藝”參考答案:ACD本題解釋:參考答案：ACD解析：雅典教育課程內容：智育、德育、美育。27、多選題古希臘著名哲學家和教育家蘇格拉底的教育方法“蘇格拉底法”又稱。ABCD本題解釋:參考答案：AB28、單選題世界上最早普及義務教育的國家是A:美國BCD參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】德國在1763年做出了普及義務教育的規定，是世界上最早的普及義務教育的國家。29、判斷題 教育和學校是同時產生的。 參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教育與學校產生的了解。【參考答案】B【名師點睛】從教育的概念看，教育可以分為廣義的教育和狹義的教育，狹義的教育專指學校教育，而廣義的教育是能增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動。從廣義的教育的概念來看，教育是自人類出現以來就出現的；而學校的出現是在夏代。30、單選題“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的。”這一觀點出自洛克的。A:《大教學論》B:《教育漫話》C:《愛彌兒》D:《普通教育學》參考答案:B本題解釋:參考答案：B【解析】1731、單選題 “我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的。人之所以千差萬別，便是由于教育之故。”下列關于這段著名言論的提出者的觀點正確的是 A:提出了“白板說”B:批判紳士教育論C:認為人的觀念是生來就有的D:著有《愛彌兒》一書參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】題干描述的是洛克的言論，洛克反對天賦觀念，提出了“白板說”。他認為，教育目的就是培養紳士，而這種培養只能通過家庭教育，由此提出了“紳士教育論”。洛克的代表作是《教育漫話》，《愛彌兒》是盧梭的著作。32、單選題西歐進入封建社會后，形成了兩種著名的封建教育體系，即教會教育和。A:武士教育B:紳士教育C:僧侶教育D:騎士教育參考答案:D本題解釋:參考答案：D【解析】教會教育和騎士教育是西歐進入封建社會時最著名的兩種教育形式，在世界教育史上有著重要的影響。因此，正確答D。33、單選題作為一種培養人的社會活動，教育有其自身的規律，在特定的時期，教育存在“超前”或“滯后”的現象。這說明教育具有ABCD:歷史性本題解釋:答案：C【解析】題干的描述體現了教育的相對獨立性。34、單選題 教育的基本要素中居于教育的主導地位的是 A:受教育者B:教育者CD參考答案:B本題解釋:參考答案：B35、單選題 下列關于孟子的說法中，錯誤的是 A:提出了“明人倫”的教育目的B:堅持性善論C:認為教育的作用是“化性起偽”D:提出“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】C選項是荀子的觀點36、單選題 在世界教育學史上，被公認為第一部具有科學形態的教育學著作的是 A:凱洛夫的《教育學》B:盧梭的《愛彌兒》C:赫爾巴特的《普通教育學》D:布魯納的《教學論》參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】赫爾巴特被認為是“現代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”，他的《普通教育學》的出版標志著規范教育學的建立。同時，這本書也被認為是第一本現代教育學著作。37、單選題 提出“學而不思則罔，思而不學則殆”思想的中國古代教育家是 A:孔子B:孟子C:荀子D:墨子參考答案:A本題解釋:答案：A【解析】“學而不思則罔，思而不學則殆”體現了學思并重的教育思想，是由孔子提出來的38、單選題 教育學作為一門學科在大學里講授，最早始自德國哲學家 。A:柏拉圖B:赫爾巴特C:康德D:梅依曼參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】康德最早在大學里講授教育學這門課程，他于1776年在德國的柯尼斯堡大學的哲學講座中講授教育學。39、單選題“以僧為師”“以吏為師”是教育的一大特征。A:古代印度BCD參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】略。40、判斷題 中國科舉制度始于兩漢時期。 參考答案:錯誤本題解釋:答案：錯誤。中國科舉制度始于隋朝。科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業元年(605(1905130041、單選題 倡導發現法教學的是美國的心理學家、教育家 A:斯金納B:杜威C:布魯納D:加涅參考答案:C本題解釋:參考答案：C【解析】布魯納《教學過程》：強調學科結構，提出了結構主義學說和發現教學法。42、填空題 盧梭在其教育代表作 中提出了自然教育的思想參考答案:《愛彌兒》43、單選題“自有人生，便有教育。”這句話體現了教育的A:歷史性BCD本題解釋:答案：B【解析】題干的描述體現了教育的永恒性。44、單選題 下列關于教育現象的說法中，錯誤的是 A:所有的教育現象都會成為教育研究的對象B:教育規律是教育活動中存在的本質的、必然的內在聯系，是潛藏在教育現象背后的C:教育現象與教育問題是一回事，教育學就是通過對教育現象和教育問題的研究，進而揭示教育規律D:教育研究的對象是各種教育現象參考答案:C本題解釋:答案：C【解析】略45、判斷題 英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。 參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對西方教育思想及著作的了解。【參考答案】B【名師點睛】《愛彌兒》是法國思想家、教育家盧梭的作品。《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想，盧梭強調教育活動必須注重感性、直觀，必須遵循兒童的自然本性，注重自然環境及社會環境對兒童發展的影響，提倡根據兒童的個性特征及其發展規律實施教育。46、單選題 社會主義教育的一個基本特征是 A:政治與經濟相結合BCD:生產力與生產關系相結合參考答案:B本題解釋:答案：B【解析】學校教育與生產勞動的結合既是學校