跨文化交際中的

AddressForm1311820108英語文學跨文化交際中的

AddressForm1311820108ContentDefinitionContradistinctionFunctionsConclusionContentDefinitionContradistincDefinition稱呼語(addressform)是指用來稱呼別人和自己的詞語。言語交際中,稱呼語是用得最廣泛、最頻繁的詞語。它常是傳遞給對方的第一個信息。稱呼語對人際關系有著敏銳的反應。它不僅有提醒對方開始交際的作用,更重要的是能擺正自己與交際對象的關系,便于展開交談。Definition稱呼語(addressform)是指用Functions稱呼語的選擇傾向首先反映出交際雙方在交際中的角色、身份、社會地位和親疏程度“權勢關系”通過地位來顯示,只要交際一方在年齡、輩分、資格、財富、地位、力量等方面優(yōu)于另一方,就對另一方具有“權勢”；“同等關系”則通過社會距離來顯示,它是指交際雙方在某些方面,如經(jīng)歷、年齡、性別、職業(yè)、興趣、宗教信仰、種族等方面具有共同性；此外,稱呼語的選擇傾向也折射出說話者與受話者的思想感情,如親昵、喜愛、威脅、警告、諷刺、戲謔等含義。Functions稱呼語的選擇傾向首先反映出交際雙方在交際中Contradistinction（中西文化中稱呼語的比較）1、親屬之間，包括直系、近親及遠親2、朋友、同學、同事、師生、上下級等關系密切及關系一般的熟人3、非熟人的其它社會關系Contradistinction（中西文化中稱呼語的比英語漢語grandfather爺爺，外公grandmother奶奶，外婆Fathermother爸爸，媽媽Brother,sister兄弟姐妹uncle伯父，叔父，舅父，姑父，姨夫aunt伯母，嬸母，舅母，姑母，姨母nephew侄子，外甥niece侄女，外甥女Brother-in-law大伯子，小叔子，內(nèi)兄/弟，姐/妹夫，連襟Sister-in-law大/小姑子，嫂子，弟妹，妯娌，大/小姨子，舅嫂cousin堂兄，堂弟，堂姊，堂妹，表兄，表弟，表姊，表妹英語漢語grandfather爺爺，外公grandmothe特點：漢民族的輩份森嚴，長幼有別，重男輕女，親疏分明，體現(xiàn)出宗法制度影響下上下有別，長幼有序的等級觀念。英語稱呼突出性別，不強調(diào)父系母系，血緣及家族關系，因聯(lián)姻而產(chǎn)生的親屬一律以法律認可的內(nèi)涵形式出現(xiàn)，即簡潔、明了，又體現(xiàn)了較強的法律意識而不含宗族，或本家的親屬觀念;各輩之間的稱呼語呈線性形式向上下伸展，不向四周擴張，是核心家庭在生活結構上的反映;用名字稱呼親屬蘊含著親屬之間平等的思想。【BACK】

特點：（一）漢語中：

對同輩中要好的朋友、同學、同事，漢語中常常直接稱呼名字，表示彼此很熟悉，很親近。

英語中：

美國人在稱呼對方時，除了在比較正式的場合使用全名(本人名+家姓)外，還可能:(1)稱本人名(包括簡稱和愛稱)，即美語所稱的First

Name，簡稱FN（2）稱家姓，即美語所稱的Last

Name。由于稱家姓時前面往往帶有頭銜(title)，如Mr.

Brown，Dr·Davis等，通常將這一形式簡寫為TLN。FN和TLN是美國社會最常用的稱呼語。（一）（二）某一稱呼方式在漢語文化中被認為是熱情得體的,但在英語文化里卻唐突無禮,反之亦然。由于東西方文化形態(tài)、心理因素的不同,人們的尊卑概念及尊卑概念的表達方式也有很大差異。（二）漢語：①如對年長者的稱呼,在中國“老”經(jīng)常和經(jīng)驗、閱歷豐富,足智多謀等聯(lián)系起來,所以,稱呼中年以上的人為“老”(如“老王”、“老張”等),是尊敬的表示,對方會感到高興,“姜還是老的辣”嘛。②若要被人稱為“小”(如“小王”、“小張”等),恐怕就有“嘴上無毛,辦事不牢”之嫌了。③所以,漢語中對老人的稱呼多種多樣,有體現(xiàn)尊敬的,如:“姓+老”、“姓+(老)前輩”、“姓+公”、“姓+(老)先生”等,有體現(xiàn)真誠親切的,如:“老+姓”、“老大爺”、“老人家”、“老爺爺”、“老奶奶”、“老伯”等。人們喜歡以老者自居,尊老是中國文化的傳統(tǒng)。

西方：

在英美等西方國家,社會競爭異常激烈,年輕人富有競爭力,而年紀大一些的人卻常常遭嫌棄,不比年輕人值錢。因而英語文化中,“老”意味著不中用、來日不多,因此人們都忌諱“老”、怕“老”。所以,英語民族不分長幼、尊卑,直呼其名來表示親切

Ex：

一位中國留學生初到美國,當他對房東老太太稱呼“Grandma”時,被對方明確回絕,她寧愿留學生直呼其名,而不愿領受“奶奶”的尊稱。與此相反,在使用英語的本族人之間,老者有時會稱呼年輕人為son以表示親切,而并沒有侮辱他人的意思。可是在漢語里,稱別人為“兒子”是不可容忍的。可見,漢語稱呼語沿襲了“上下有禮、長幼有別”等傳統(tǒng)禮制,人們希望在稱呼時證實并顯示自己的身份、地位與權勢,而以英語為母語的人在稱呼上注重雙方的親近漢語：Ex：一位中國留學生初到美國,當他對（三）[上下級]漢語：①對一般朋友、鄰居等熟人，以“小+姓”稱呼年紀較輕的人，其中蘊含著愛護、關心之意，以

“老+姓”對年長或資歷較深者表示尊敬②上級稱呼下級“小張”、“老趙”也是表示彼此間親近、平等的意思。還有呼出輩分、職務、頭銜等,如：“李局長”、“劉書記”、“王主任”等。西方：無須稱兄道弟,除了幾個職務關系外,往往以“先生”、“女士”、“小姐”為稱,在當代英語中,一般直呼其名,例如:MsSmith,MrsBrown,MissGreen,（三）(Cardinal紅衣主教):YourExcellency(閣下)(U.S.President):MrPresident(Priest):Father(+LN)(Num):Sister(+LN)(Physician):Doctor(+LN)(Professor):Professor(+LN)英語中常用職業(yè)稱呼不多,

professor,

doctor是常用的兩個職業(yè)稱呼。而在nurse,

driver,

waiter/waitress,

operator,

steward/stewardess,

conductor,

porter等服務性行業(yè)的稱呼時,一般直接稱呼而不使用姓氏。(Cardinal紅衣主教):YourExcellency英漢語中都有的頭銜職位稱呼語Doctor醫(yī)生，博士Professor教授Chairman主席Primeminister/premier總理President總統(tǒng)，主席，會長Captain船長，上尉Nurse護士Colonel上校General將軍Lieutenant陸軍中尉、海軍上尉Judge法官Governor州長，地方長官Mayor市長英漢語中都有的頭銜職位稱呼語Doctor醫(yī)生，博士Nurse[師生]漢語：學生對老師、下級對上級不能直接稱呼名字或“小張”、“老趙”這類含有親近、平等意思的詞。在這種情況下，身份與地位使交往雙方處于不對等的位置。中國傳統(tǒng)認為“一日為師，終生為父”，這就使得老師，不論其年齡、性別、輩份都相當于學生的長輩;上級是領導，是“父母官”，他的輩份自然高于下級。

因此，以“姓十職務/職稱”稱呼老師和上級，即體現(xiàn)了說話者的敬意與自謙，也隱含著雙方之間的距離。比如:王老師、李校長、趙書記、張?zhí)庨L等等，這是中華民族“尊他卑己”，講究禮儀的特點。

英語：英語中對教授也可直呼其名的。【BACK】[師生]英國語言學家GeoffreyLeech根據(jù)英美等西方的國家人們的言語習慣,提出了指導交際成功的禮貌原則。包括六個準則:策略準則（TactMaxim）站在對方立場上考慮問題，弱化自己的要求和語氣，委婉語。慷慨準則（GeonerosityMaxim）減少言語表達中利己的觀點,持有為對方著想的態(tài)度。多采用“對方態(tài)度”，少采用“自我態(tài)度”。贊譽準則（ApprobationMaxim）減少言語表達中對他人的貶損,做到盡量少貶低別人,盡量多贊譽別人。謙遜準則（ModestyMaxim）減少言語表達中自己對自己的表揚,做到盡量少贊譽自己,盡量多貶低自己。一致準則（AgreementMaxim）減少言語表達中自己與別人觀點上的不同,做到盡量減少雙方的分歧,盡量增加雙方的一致。同情準則（SympathyMaxim）站在對方的角度考慮，替對方著想，立理解對方所處的困境。英國語言學家GeoffreyLeech根據(jù)英美等西方的國家漢語文化有關的五大禮貌準則:貶己尊人準則:指稱自己或與自己相關的人或事物時要“貶”、要“謙”,指稱聽者或與聽者有關聯(lián)的事物時要“抬”、要“尊”;稱呼準則:指人們出于禮貌,在相互稱呼時按“上下、貴賤、長幼”有別的傳統(tǒng)來體現(xiàn)人際交往中的社會關系;文雅準則:出言高雅,文質(zhì)彬彬,往往被認為是懂禮貌、“有教養(yǎng)”;求同原則:這與“臉”和“面子”有關,就是注意人的身份和社會地位要保持相稱,說話雙方要力求和諧一致;德、言、行準則:指在行為動機上盡量減少他人付出的代價,盡量增大他人的益處,在言辭上盡量夸大別人給自己的好處,盡量說小自己付出的代價。漢語文化有關的五大禮貌準則:漢語

在非正式場合講話者可以稱年齡相仿的陌生人“大哥”、“大姐”，年齡大的為“大伯”、“大爺”、“大媽”，或以自己的孩子的口氣稱呼對方，如，“叔叔”、“阿姨”、“爺爺?shù)取?/p>

另一類最常見的通用稱呼語是同志、師傅，不分性別、年齡，可以稱呼任何人，有政治上、地位上平等的內(nèi)涵。但時時會聽到人們稱年齡大的人“老同志”，年齡小一些的為同志。自改革開放以來，這一群體的通用稱呼語擴大到先生、小姐。

英語

在這一群體中的稱呼語更為簡單:Sir用于男士，Miss/Madam用于女士。由于婦女運動，現(xiàn)在用“Ms”這一不指明婦女婚姻狀況的稱呼日愈普遍。漢語

在非正式場合講話者可以稱年齡相仿的陌Conclusion1、漢語文化主張人和社會統(tǒng)一的社會方面,注重群體觀念和裙帶關系,以集體主義為行為準則,堅持個人對社會的貢獻,因此才有稱兄道弟之說英語文化則主張人和社會統(tǒng)一的個人方面,注重自我獨立和個性解放,以個人主義為行為準則,堅持社會對個人的利益,所以具體表現(xiàn)為直呼其名。2、其中漢語文化中貶己尊人準則是最富有中國文化特色的禮貌現(xiàn)象。如體現(xiàn)在稱呼語上,有“貶己”的謙稱:“鄙人”、“晚生”、“賤內(nèi)”、“犬子”、“下官”等,有尊人的敬稱:“貴公子”、“令堂”、“賢弟”等Conclusion1、漢語文化主張人和社會統(tǒng)一的社會方面,3、中國文化傳統(tǒng)“重名分,講人倫”的封建倫理觀念,與西方社會“人為本,名為用”的價值觀念有所不同,使得中西方在稱謂系統(tǒng)上存在明顯的差別。漢語遵循“仁”與“禮”的法則,受到儒家文化的影響,稱呼人應遵守“貴賤有等、長幼有序、男女有別”,由壓抑的價值觀出發(fā),“自卑而尊大,貶己而尊人”。

西方人崇尚個人主義,提倡自我表現(xiàn)和自我肯定。這種注重個性,肯定個人的價值觀念使英美人更傾向于在競爭中求生存,更強調(diào)自我價值的實現(xiàn)。3、中國文化傳統(tǒng)“重名分,講人倫”的封建倫理觀念,與西方社THANKYOUTHANKYOU跨文化交際中的

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AddressForm1311820108ContentDefinitionContradistinctionFunctionsConclusionContentDefinitionContradistincDefinition稱呼語(addressform)是指用來稱呼別人和自己的詞語。言語交際中,稱呼語是用得最廣泛、最頻繁的詞語。它常是傳遞給對方的第一個信息。稱呼語對人際關系有著敏銳的反應。它不僅有提醒對方開始交際的作用,更重要的是能擺正自己與交際對象的關系,便于展開交談。Definition稱呼語(addressform)是指用Functions稱呼語的選擇傾向首先反映出交際雙方在交際中的角色、身份、社會地位和親疏程度“權勢關系”通過地位來顯示,只要交際一方在年齡、輩分、資格、財富、地位、力量等方面優(yōu)于另一方,就對另一方具有“權勢”；“同等關系”則通過社會距離來顯示,它是指交際雙方在某些方面,如經(jīng)歷、年齡、性別、職業(yè)、興趣、宗教信仰、種族等方面具有共同性；此外,稱呼語的選擇傾向也折射出說話者與受話者的思想感情,如親昵、喜愛、威脅、警告、諷刺、戲謔等含義。Functions稱呼語的選擇傾向首先反映出交際雙方在交際中Contradistinction（中西文化中稱呼語的比較）1、親屬之間，包括直系、近親及遠親2、朋友、同學、同事、師生、上下級等關系密切及關系一般的熟人3、非熟人的其它社會關系Contradistinction（中西文化中稱呼語的比英語漢語grandfather爺爺，外公grandmother奶奶，外婆Fathermother爸爸，媽媽Brother,sister兄弟姐妹uncle伯父，叔父，舅父，姑父，姨夫aunt伯母，嬸母，舅母，姑母，姨母nephew侄子，外甥niece侄女，外甥女Brother-in-law大伯子，小叔子，內(nèi)兄/弟，姐/妹夫，連襟Sister-in-law大/小姑子，嫂子，弟妹，妯娌，大/小姨子，舅嫂cousin堂兄，堂弟，堂姊，堂妹，表兄，表弟，表姊，表妹英語漢語grandfather爺爺，外公grandmothe特點：漢民族的輩份森嚴，長幼有別，重男輕女，親疏分明，體現(xiàn)出宗法制度影響下上下有別，長幼有序的等級觀念。英語稱呼突出性別，不強調(diào)父系母系，血緣及家族關系，因聯(lián)姻而產(chǎn)生的親屬一律以法律認可的內(nèi)涵形式出現(xiàn)，即簡潔、明了，又體現(xiàn)了較強的法律意識而不含宗族，或本家的親屬觀念;各輩之間的稱呼語呈線性形式向上下伸展，不向四周擴張，是核心家庭在生活結構上的反映;用名字稱呼親屬蘊含著親屬之間平等的思想。【BACK】

特點：（一）漢語中：

對同輩中要好的朋友、同學、同事，漢語中常常直接稱呼名字，表示彼此很熟悉，很親近。

英語中：

美國人在稱呼對方時，除了在比較正式的場合使用全名(本人名+家姓)外，還可能:(1)稱本人名(包括簡稱和愛稱)，即美語所稱的First

Name，簡稱FN（2）稱家姓，即美語所稱的Last

Name。由于稱家姓時前面往往帶有頭銜(title)，如Mr.

Brown，Dr·Davis等，通常將這一形式簡寫為TLN。FN和TLN是美國社會最常用的稱呼語。（一）（二）某一稱呼方式在漢語文化中被認為是熱情得體的,但在英語文化里卻唐突無禮,反之亦然。由于東西方文化形態(tài)、心理因素的不同,人們的尊卑概念及尊卑概念的表達方式也有很大差異。（二）漢語：①如對年長者的稱呼,在中國“老”經(jīng)常和經(jīng)驗、閱歷豐富,足智多謀等聯(lián)系起來,所以,稱呼中年以上的人為“老”(如“老王”、“老張”等),是尊敬的表示,對方會感到高興,“姜還是老的辣”嘛。②若要被人稱為“小”(如“小王”、“小張”等),恐怕就有“嘴上無毛,辦事不牢”之嫌了。③所以,漢語中對老人的稱呼多種多樣,有體現(xiàn)尊敬的,如:“姓+老”、“姓+(老)前輩”、“姓+公”、“姓+(老)先生”等,有體現(xiàn)真誠親切的,如:“老+姓”、“老大爺”、“老人家”、“老爺爺”、“老奶奶”、“老伯”等。人們喜歡以老者自居,尊老是中國文化的傳統(tǒng)。

西方：

在英美等西方國家,社會競爭異常激烈,年輕人富有競爭力,而年紀大一些的人卻常常遭嫌棄,不比年輕人值錢。因而英語文化中,“老”意味著不中用、來日不多,因此人們都忌諱“老”、怕“老”。所以,英語民族不分長幼、尊卑,直呼其名來表示親切

Ex：

一位中國留學生初到美國,當他對房東老太太稱呼“Grandma”時,被對方明確回絕,她寧愿留學生直呼其名,而不愿領受“奶奶”的尊稱。與此相反,在使用英語的本族人之間,老者有時會稱呼年輕人為son以表示親切,而并沒有侮辱他人的意思。可是在漢語里,稱別人為“兒子”是不可容忍的。可見,漢語稱呼語沿襲了“上下有禮、長幼有別”等傳統(tǒng)禮制,人們希望在稱呼時證實并顯示自己的身份、地位與權勢,而以英語為母語的人在稱呼上注重雙方的親近漢語：Ex：一位中國留學生初到美國,當他對（三）[上下級]漢語：①對一般朋友、鄰居等熟人，以“小+姓”稱呼年紀較輕的人，其中蘊含著愛護、關心之意，以

“老+姓”對年長或資歷較深者表示尊敬②上級稱呼下級“小張”、“老趙”也是表示彼此間親近、平等的意思。還有呼出輩分、職務、頭銜等,如：“李局長”、“劉書記”、“王主任”等。西方：無須稱兄道弟,除了幾個職務關系外,往往以“先生”、“女士”、“小姐”為稱,在當代英語中,一般直呼其名,例如:MsSmith,MrsBrown,MissGreen,（三）(Cardinal紅衣主教):YourExcellency(閣下)(U.S.President):MrPresident(Priest):Father(+LN)(Num):Sister(+LN)(Physician):Doctor(+LN)(Professor):Professor(+LN)英語中常用職業(yè)稱呼不多,

professor,

doctor是常用的兩個職業(yè)稱呼。而在nurse,

driver,

waiter/waitress,

operator,

steward/stewardess,

conductor,

porter等服務性行業(yè)的稱呼時,一般直接稱呼而不使用姓氏。(Cardinal紅衣主教):YourExcellency英漢語中都有的頭銜職位稱呼語Doctor醫(yī)生，博士Professor教授Chairman主席Primeminister/premier總理President總統(tǒng)，主席，會長Captain船長，上尉Nurse護士Colonel上校General將軍Lieutenant陸軍中尉、海軍上尉Judge法官Governor州長，地方長官Mayor市長英漢語中都有的頭銜職位稱呼語Doctor醫(yī)生，博士Nurse[師生]漢語：學生對老師、下級對上級不能直接稱呼名字或“小張”、“老趙”這類含有親近、平等意思的詞。在這種情況下，身份與地位使交往雙方處于不對等的位置。中國傳統(tǒng)認為“一日為師，終生為父”，這就使得老師，不論其年齡、性別、輩份都相當于學生的長輩;上級是領導，是“父母官”，他的輩份自然高于下級。

因此，以“姓十職務/職稱”稱呼老師和上級，即體現(xiàn)了說話者的敬意與自謙，也隱含著雙方之間的距離。比如:王老師、李校長、趙書記、張?zhí)庨L等等，這是中華民族“尊他卑己”，講究禮儀的特點。

英語：英語中對教授也可直呼其名的。【BACK】[師生]英國語言學家GeoffreyLeech根據(jù)英美等西方的國家人們的言語習慣,提出了指導交際成功的禮貌原則。包括六個準則:策略準則（TactMaxim）站在對方立場上考慮問題，弱化自己的要求和語氣，委婉語。慷慨準則（GeonerosityMaxim）減少言語表達中利己的觀點,持有為對方著想的態(tài)度。多采用“對方態(tài)度”，少采用“自我態(tài)度”。贊譽準則（ApprobationMaxim）減少言語表達中對他人的貶損,做到盡量少貶低別人,盡量多贊譽別人。謙遜準則（ModestyMaxim）減少言語表達中自己對自己的表揚,做到盡量少贊譽自己,盡量多貶低自己。一致準則（AgreementMaxim）減少言語表達中自己與別人觀點上的不同,做到盡量減少雙方的分歧,盡量增加雙方的一致。同情準則（SympathyMaxim）站在對方的角度考慮，替對方著想，立理解對方所處的困境。英國語言學家GeoffreyLeech根據(jù)英美等西方的國家漢語文化有關的五大禮貌準則:貶己尊人準則:指稱自己或與自己相關的人或事物時要“貶”、要“謙”,指稱聽者或與聽者有關聯(lián)的事物時要“抬”、要“尊”;稱呼準則:指人們出于禮貌,在相互稱呼時按“上下、貴賤、長幼”有別的傳統(tǒng)來體現(xiàn)人際交往中的社會關系;文雅準則:出言高雅,文質(zhì)彬彬,往往被認為是懂禮貌、“有教養(yǎng)”;求同原則:這與“臉”和“面子”有關,就是注意人的身份和社會地位要保持相稱,說話雙方要力求