七年級下美術教學計劃

新的學期，面對美術學科在社會開展，教育改革中的實際狀況，七年級美術老師如何制定工作打算呢?下面是我收集整理的七年級美術教學打算，歡送閱讀。七年級美術教學打算篇一

一、指導思想

以科學開展管、現代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育開展規劃(XX20XX年)》和《學校藝術教育工作規程》。以實施素養教育的運行機制和五園建立為契機，發揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，提高課堂效率，改革課堂教學模式。結合以玉皇劍書畫社為龍頭的愛好小組建立，開展群眾性美術活動，堅持普及提高相結合的原那么，加強藝術教育的改革步伐，提高學生美術技能，促使學生全面開展。大力弘揚中華民族的優秀文化藝術，踴躍學習世界的優秀文化藝術，堅持踴躍進取、因地制宜、切實提高工作質量和管理水平，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間踴躍探究，使我校藝術教育在全縣乃至全市有必須的特色和影響。

二、根本狀況

今秋本校初一有3個班，學生大約170人。通過初步摸底，該年級學生雖然美術根底較差，主要緣由是小學階段沒有專職教師輔導，學生缺乏必要的專業技能和美術根底學問。但學生對于美術學習的愛好較高，這是學好美術的前提。在教學連接上，困難比擬大，所以教學定位寧低勿高，色調常識、造型實力等邊教邊補。要調動學生參加踴躍性。

三、方法措施

1擅長吸取傳統教學精華，留意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。

2全面了解學情，既面對全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要賜予更多的知道。適當降低專業難度，提高全面素養，作好學科整合。

3照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把學問傳授、激發研討和造就人文精神結合起來。重視溝通評價和學生情感體驗。

4課堂內外結合，學用結合，書畫社經常性開展美術作業評比、書畫展覽等活動，營造良好藝術氣氛。擴寬美術活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。

5踴躍參加教學探究，鼓舞師生發表論文、書畫作品、參與競賽，教學觀摩、爭取探究課題，開發校本教材等。

6做好書畫室建立、完善，做好美術器材充溢、運用和保管。

四、教材分析

本冊教材是經全國中小學教材審定委員會XX年初審通過的義務教育課程標準試驗教科書《美術》(七年級上冊)，由課程教材探究所、中小學課程教材探究開發中心編著、湖南美術出版出版的新教材。本冊教材共有課文8篇。涉及到美術教學四大領域：

五、教學進度預估

周次課序教學內容課時

12一《你、我、他》2

34二《我的故事》2

56三《向日葵》2

78四《梅竹的精神》2

910五《花圃》2

1112六《和平鴿》2

1314七《燈與光》2

1516八《門》2

1718《美術觀賞》

考試1

說明：遵照部頒教學打算，七年級美術每周支配1

六美術教學專題探究

本學期專題初步定為《學習中國畫，感受人文精神》。中國畫寄予著畫家崇高的人生追求，表達著獨特的審美意趣。我們準備通過藝術教育，使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高文化藝術素養，增加愛國主義精神，造就感受美、表現美，鑒賞美、締造美的實力，樹立正確的審美觀念，抵抗不良文化的影響，陶冶情操，開展特性，啟迪才智，激發創新意識和締造實力，促進學生全面開展。七年級美術教學打算篇二

為使本學期的教學工作順當進展,更好地完成教育教學任務,通過對本冊教材的深化探究和分析,特作教學打算如下:

一、教學總體目標：

從學生身邊環境熟識的事物中發覺美，造就學生酷愛生活的情感，通過視察、記憶、想象表現生活中有特色的環境，體驗生活的情趣，提高繪畫表現技能，學會裝飾，美化生活，提高學生合作學習的實力和設計、想象、締造的實力。

要求：實際是根底，想象是延長，老師要用正確、安康的審美觀來引導和影響學生，造就文明、樸實的觀念，讓學生沿著一個安康、文明的審美軌道創新、開拓，從中體驗生活的樂趣。

教學內容主要