初中英語書面表達練習題含解析一、英語書面表達1.近年來，各大城市霧霾(haze)情況越來越嚴重，整個國家的空氣污染狀況令人擔憂。請分析空氣污染的現象，原因，應對措施，寫一份英文的倡議書，呼吁大家保護環境，減少對空氣的污染。要點提示：(1)我國空氣污染的現象。(至少寫2點)(2)空氣污染產生的原因。(至少寫2點)(3)減少空氣污染的措施。(至少寫2點)要求：(1)80詞左右，開頭已給出，不計入總詞數。(2)文中不能出現自己的姓名和所在學校的名稱。Dearstudents,Asweallknow,hazydayshavebeeninfluencingourlivesalotinrecentyears.Thatwarnsusoftheseriousairpollution【答案】Dearstudents,Asweallknow,hazydayshavebeeninfluencingourlivesalotinrecentyears.Thatwarnsusoftheseriousairpollution.Bigfactories,powerplantsandcarsallcancauseairpollution.Forexample,chemicalsinthesmokefrompowerstationscausealotofdamage.Besides,thepeople'sactivitiesarealsothesourcesofairpollutionsuchasthrowingtherubbishandsmoking.What'smore,themoretreesarecutdown,thelesspollutedaircanabsorb.Airpollutionisbecomingmoreandmoreserious,soweshouldtakesomemeasuressuchasplantingmoretreesandstopfactoriesfromsendingoutwasteair,what'smore,wehadbetterwalkortakeabus.Protectingtheenvironmentisourduty.Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth.【解析】【詳解】這是一篇材料作文，根據材料中的相關信息介紹一下整個國家的空氣污染狀況。所提供的材料中列舉了近年來，各大城市霧霾(haze)情況越來越嚴重，主要從空氣污染的現象，原因，應對措施三個方面去介紹。時態為一般現在時。注意作文中必須包含材料上的所有信息，并適當發揮。寫作時，避免使用漢語式的英語，盡量使用我們熟悉的句子或短語。語法要正確，表達要符合英語習慣，注意時態、時間狀語的搭配及主謂一致問題。寫作中適當使用連詞，注意上下文聯系緊密，符合邏輯關系，表達具有條理性。【高分句型一】Wehadbetterwalkortakeabus.我們最好步行或乘公共汽車。這里hadbetter表示最好，后面跟動詞原形，takeabus表示乘公共汽車。【高分句型二】

Protectingtheenvironmentisourduty.保護環境是我們的職責。這里Protectingtheenvironment做主語，用的是動詞的ing形式。2.書面表達假如你是九年級學生李華，你的美國筆友Billy發來郵件詢問你平時鍛煉的情況。請你根據以下信息，給Billy回封電子郵件，并建議他每周都要花些時間鍛煉身體。寫作要點：.你最近正忙于為即將到來的體育測試(physicaltest)做準備。.介紹你平時鍛煉的情況：(1)每天鍛煉的時間：不到一個半小時。(2)偶爾不鍛煉的原因：作業多，沒時間。(3)擅長的體育運動：球類運動。.談談鍛煉給你帶來了哪些好處。寫作要求：.不得使用真實的姓名和學校名。.可適當加入細節，使內容充實，行文連貫。.字跡工整，語言精練，表達準確，條理清晰。.至少80詞。DearBilly,It'smeatpleasuretoreceiveyoure-mail.Bestwishes!Yours,LiHua【答案】DearBilly,lltellIt'smygreatpleasuretoreveiyoure-mail.Youwantedtoknowaboutmyusualexercise.Iittoyou.lltellIambusypreparingforthecomingphysicaltest.SoItakeexerciselessthananhoureveryday.SometimesIdon'tdoexercise,becauseIhavesomuchhomeworkthatIhavetimetodoit.Idowellinplayingballs.Doingexercisecanhelpmekeepastrongbody,anditisgoodformyhealth.Besides,Ithinkitcanmakemerelaxedbydoingexercise.SoIadviseyoutospendmoretimedoingexerciseeveryweek.Bestwishes!Yours,LiHua【解析】【分析】這是一篇給材料作文，給Billy回封電子郵件，介紹自己平時的鍛煉情況，并建議他每周都要花些時間鍛煉身體。【詳解】結合所給材料，可知本文主要考查一般現在時態，人稱為單數第一，三人稱，注意主謂一致問題，句子結構主要為系表結構和動賓結構，注意一些常見句式的應用，比如：Iambusy????；-becauseIhaveDoingexercisecanhelp,So?Iadviseyouto等句式的應用。寫作中注意運用代詞，注意多種句式交替運用。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關系。【點睛】本文結構緊湊，語言簡練。開頭表示很高興收到Billy的來信，接下來介紹我平時的鍛煉情況，最后指出鍛煉給我帶來的好處以及我建議Billy要多鍛煉。此處bebusydoingsth,preparefor,dowellin,begoodfor,advisesbtodosth等這些詞組的運用也讓文章增色不少。3.書面表達初三的學習生活繁忙中有困惑、淚水，也有進步、喜悅。請根據表格提示，寫一篇題為OurschoollifeinGradeNine的短文，介'紹九年級的學校生活，并提出希望和建議。在校老師工作認真負責，充滿愛心學生（至少發揮兩點）周末作業作業多.舍棄愛好其它活動鍛煉，電視愿望（發揮一到兩點）要求：.所寫內容必須包括以上表格提供的所有信息，并適當發揮：.文章不少于90詞，開頭和結尾已給出，不計入總詞數；.語意通順，意思連貫，條理清楚，書寫規范；.文中不得出現真實姓名、校名等信息。OurschoollifeinGradeNineItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.【答案】OurschoollifeinGradeNineItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.Atschool,allofourteachersworkveryhard.Mostofthemarepatientenoughtohelpuswithallkindsofproblems,whetherinourstudyorinourlife.Asaresult,theywonhighrespectfromus.Asforstudents,inclasswelistentotheteachercarefullyandthinkactively.Afterclass,wearebusydoingourhomework.Everystudentismakingeffortstotrytoachieveourdreams.Atweekends,weusuallyspendalotoftimedoingourhomework,too.Sowecan'taffordtimeforourhobbiesanymore.Ifeelabitstressedactually,soItrytosparesometimetoplaybasketballorturnonmyfavoriteTVprogramtogetrelaxed.Nopains,nogains.Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.【解析】亮點說明：這篇習作的層次清晰，內容飽滿，表達流暢。文中使用了非常好的短語，例如atschool,workhard,mostof,patientenough,helpsb.withsth.,allkindsofproblems,inourlife,asaresult,asforstudents,listento,bebusydoing,trytodo,spendalotoftimedoing,notanymore,playbasketball等。而ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent./Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.等多種特殊比較級句式結構的運用，豐富了習作內容，使表達多樣化，是本文的最大亮點。點睛：書面表達題既不是漢譯英，也不是可任意發揮的作文。它要求將所規定的材料內容經整理后展開思維，考查運用所學英語知識準確表達意思的能力。所以，考生不能遺漏要點，要盡量使用自己熟悉的單詞、短語和句式，盡可能使用高級詞匯和較復雜的句式結構以便得到較高的分數。4.今天手機在我們日常生活中已廣泛使用。但中學生在學校是否應該持有手機，一些學生和老師有不同的觀點。你們學校的校刊英文版正在就此舉行征文活動，請根據下列表格提示的內容，用英語寫一篇征文。觀點理由一些學生贊成擁有方便與家長聯系；一些老師反對擁后有學生用手機玩游戲；有學生用手機作弊；你的觀點1.2.要求：.表達清楚，語法正確，上下文連貫；^.必須包含表格所給的提示信息，并作適當發揮；.詞數：80-100詞左右（征文的開頭已給出，不計入總詞數）。Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.【答案】Mobilephoneshavebeenusedwidelyinourdailylifetoday.Withthedevelopmentofeconomy,mobilephonesaremoreandmorewidelyusedinourdailylife.However,someparentsandteachershavedifferentideasaboutwhetherthestudentsshouldusemobilephonesatschool.Somestudentsareforit.Theythinkthatitisconvenienttocontactwithparents.Mobilephoneswillmakethemmoreinterestedinlearningsothattheycanlearnmorequicklyandeasily.Someteachersareagainstit.Theythinkthatsomestudentscan'tcontrolthemselvesandoftenplaygames.What'sworse,somestudentscheatinexamsbyusingmobilephones.Besides,usingmobilephonestoomuchdoesgreatharmtostudents'eyes.Inmyopinion,Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway.Firstly,studentscanlearnmoreknowledgeusingmobilephones.Atthesametime,parentsandteachersshoulddosomethingtohelpstudents.Onlyinthiswaycanmobilephonesbeofhelptotheirstudies.【解析】【詳解】本篇寫作需注意要求中所提供的要點，不可遺漏。需在平時積累相關的詞匯，寫作中注意語義通順，符合邏輯關系，上下文之間可以適當使用連接詞。如but,so,then等。可以適當使用高分句型。【點睛】高分句型：Ithinkitishelpfulforstudentstousemobilephonesinarightway,我認為正確的方式使用手機對學生是有幫助的。Ithink+賓語從句。Itis+形容詞forsbtodosth做某事對某人來說是…的。5.假設你是來自中國的中學生李華，打算參加當地組織的國外冬令營，看完了這個網頁后，你打算給LizPayne留言，表達你在冬令營期間想去LondonCanalMuseum參觀的愿望。內容包括：.簡單介紹自己；.留言目的（包含冬令營的時間，聽LizPayne的講座）；.預期收獲。作文要求：.不能照抄原文；不得在作文中出現學校真實的名稱和學生的真實姓名；.語句連貫，詞數80個左右。作文的開頭和結尾已經給出，不計入總詞數，也不必抄寫在答題

卡上。DearLizPayne,卡上。DearLizPayne,I'mLiHua,Yours,LiHuamwritingtotellyouthatouDearLizPayne,mwritingtotellyouthatouI'mLiHua,amiddleschoolstudentlearninginGrade3inChina.IcitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacation.IhopetohaveachancetovisitLondonAnUpdateonCanalMuseum.From.uk,IknowyouwillhaveareportAnUpdateontheCotswoldCanals“FebruthrywhichwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theevenmoreabouttheUK.ThamesandSevernCanal.Whatsmore,IhopetolearnmoreaboutLCdnoanlnoanlMuseumandThamesandSevernCanal.Whatsmore,IhopetolearnmoreaboutLCdnoanlnoanlMuseumandI'mlookingforwardtoyourreply!Yours,LiHua【解析】這篇作文要求我們以中學生李華的身份，給LizPayne寫一個留言。文章內容主要包括三個部分：首先是介紹自己的身份；然后寫留言的目的，包括冬令營的時間、想要去參觀LondonCanalMuseum以及聽LizPayne的講座；最后簡單介紹一下你的預期的收獲。寫作時，應根據題目的這些要求，組織語言，串聯成一篇短文。通過分析可知，這篇短文應使用第一人稱I來敘述，時態應以一般將來時態和一般現在時為主。注意英語句子的表達和漢語習慣是不同的，不能逐詞翻譯，而應從句子的整體考慮，使用正確的句式結構以及適當的詞匯、短語和句型，保證句子的準確性和語言的地道。另外還應注意語句之間使用恰當的連接成分，使文意連貫。穿插一些高級詞匯和復雜句式，提升文章檔次和水平，使表達更加流暢。點睛：這是一篇優秀的作文。首先短文內容完整，包含了題目要求的所有信息，沒有遺漏要點。作者主要從三個方面敘述：首先介紹了自己的身份和寫留言的目的；接下來詳細介紹了自己參加這次冬令營的愿望；最后是一個簡單的結尾。如果分段敘述效果則會更好，那樣會使文章的層次更加清晰。其次短文中使用了正確的時態和人稱，文章以第一人稱、一般將來時和一般現在時為主，謂語動詞形式準發，語法規范，符合英語句子的表達習慣。短文以簡單句結構為主，也使用了一些復合句和較高級的句型，如I'mwritingtotellyouthatourcitywillhaveaWinterCampduringthiswintervacation.中使用了賓語從句；F.uk,Iknowyouwillhaveareport“AnUpdateontheCotswoldCanalsFebruary6th,whichwillhappenduringthesameperiodofourWinterCamp.中有——個非限制性定語從句；AndIalsohopetolistentoyourtalksothatIcanknowmoreabouttheStroudwaterCanal,theThamesandSevernCanal中有一個結果狀語從句等。整篇文章語句通順、意思連貫、表達流暢。6.書面表達假設你將代表你校2009屆畢業生在學校畢業典禮上發言，請你用英語寫一篇發言稿，發言稿的內容要點如下：回顧美麗的校園、生動有趣的教學、三年來的收獲；感謝老師的培養、父母的支持、同學的幫助；祝愿（考生自擬，至少兩點）。注意：1.90詞左右。發言稿的開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數；2.發言稿須包括所有要點，不要逐詞翻譯，可適當發揮，使短文連貫、通順；發言稿不得出現真實的人名、校名等相關信息。Goodafternoon,ladiesandgentlemen,mydearteachersandfellowgraduates.Itisagreathonourformetomakeaspeechonbehalfofthegraduatingclassof2009.Thankyouforlistening!【答案】Goodafternoon,ladiesandgentlemen,mydearteachersandfellowgraduates.Itisagreathonourformetomakeaspeechonbehalfofthegraduatingclassof2009.Ithasbeenthreegreatyearsforustostudyinthisbeautifulschool.Ourteachersalwaystrytomaketheirlessonslivelyandinteresting.Wehavelearnedalotovertheseyears,butwecouldhardlysucceedwithoutourteachers'efforts,ourparents'supportandourclassmates'help.Atthismoment,Iwouldliketothankallofyouforwhatyouhavedoneforus.Iwishourschoolmorebeautifulandallofusawonderfulfuture!Goodbye,ourbeautifulschool,ourdearteachersandourfriends.Thankyouforlistening!【解析】這是一篇給材料作文，根據所給提示用英語寫一篇發言稿，內容包括回顧美麗的校園、生動有趣的教學、三年來的收獲；感謝老師的培養、父母的支持、同學的幫助；祝愿，在寫作中適當發揮，語句通順，符合邏輯，符合發言稿的格式，沒有出現自己的真實姓名。7.近年來，習近平主席提出了實現中華民族偉大復興的中國夢”。學校開展了夢想少年的主題演講活動，假如你是張明，請根據以下提供的要點，以"I'maDreamTeenager為‘題，寫一篇80-100詞的短文，向大家推介自己。（可聯系實際，適當發揮）注意：1.文中不得出現真實的人名和校名。提示詞語：1.begoodat2.help..with3.follow...rules4.cheerup5.bepopularwith...6.volunteertodosomething【答案】I'maDreamTeenagerGoodmorning,dearteachersandfriends,IamZhangMing.It'sgreathonorformetomakeaspeechhere.Asafifteen-year-oldboy,mydreamistobeagoodteacher.Tomakemydreamcometrue,IstudyhardatschoolandIamgoodatallmysubjects.Also,Iamanoutgoingandhealthyboywholikesfootballverymuch,andIreallyenjoysports.Atschool,Ialwaysfollowtheschoolrules,soIampopularwithmyclassmatesandteachers.Onweekends,I'dliketohelppeople.Forexample,Ivolunteertovisitsickchildreninthehospitalandcheerthemup.Inaword,Ibelievethatthemanwhoholdshisdreamwillbeabletoachievehisdreamoneday.That'sall.Thankyou!【解析】【詳解】這是一篇圖表作文。學校開展夢想少年”的主題演講活動，假如你是張明，要求根據圖表提示內容，以"I'maDreamTeenager^'題，寫一篇短文，向大家推介自己。根據所給出的材料提示可知文章時態主要用一般現在時，人稱主要為第一、第三人稱。首先認真審題，看清題目中的要求和要點；然后根據提示內容，列出寫作要點及每個要點中可能要用到的表達；然后緊扣要點，動筆寫作。在寫作過程中，要將圖表內提示信息用英語正確的表達出來，要涵蓋圖表中提到的所有要點，注意理順要點，防止漏寫。同時要注意語言的表述應該符合語法的結構，造句應該符合英語的表達習慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫太長的復合句；盡量選取簡單的易拼寫的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細心復核檢查，確保正確無誤。8.請根據表格內ZhangYing的一些表現的提示用英語寫一篇短文，把她介紹給你的外國朋友Mary。TimeGoodhabitsBadhabitsInthemorningGetupearlyEatjunkfoodforbreakfastInclassAsksomequestionsQuarrel（爭吵）withherclassmatessometimesAfterschoolAlwaysexerciseGohomelateIntheeveningHelpherparentswithhouseworkWatchTVorplaycomputergamesformorethananhour要求：1、語言要通順，表達要正確。2、文章要求包含表格中的所有提示。3、詞數不少于60個英語單詞。4、文章開頭結尾已給出，不計入詞數。【答案】OnepossibleversionDearMary,I'mverygladtointroduce介紹)myclassmateZhangYingtoyou.Sheisa14-year-oldgirl.Shehasalotofgoodhabits.Shegetsupearlyeverymorning.Inclassshelikestoaskherteacherssomequestions.Afterschoolshealwaysexercises(foralongtime).Aftersuppershehelpsherparentswithhousework.(Sheisreallyagoodgirl.)Butshehassomebadhabits,too.Sheofteneatsjunkfoodforbreakfast.Sometimesshequarrelswithherclassmatesinclass.Shedoesn'tgohomeontimeandshealwayswatchesTVorplayscomputergamesformorethananhourintheevening.(Thismakesherparentsunhappy.)IthinkZhangYingisaverygoodgirl.Doyouthinkso?YoursHuangDeshun【解析】試題分析：這是一篇提綱類作文，題目中給出的材料較為齊全。寫作中注意將張穎的情況介紹清楚。根據材料可知，本文主要用一般現在時態，第三人稱進行敘述，寫作中主語時態及主謂一致等問題。注意不要遺漏要點，做到語句通順。為了使意思更加連貫可適當使用連接詞。【亮點說明】本文在寫作中使用了很多固定句式，如：begladtodosth高興做某事；alotof許多；getup起床等。本文中時間詞如Aftersupper,Sometimes,intheevening等的巧妙使用，使得本文看起來邏輯清楚，條理分明。在學習中，我們應注意總結，牢記一些固定句式及短語，寫作時就可以適當引用，使文章的表達更有邏輯性，更富有條理.考點：考查提綱類作文9.中學生在成長過程中經常會碰到一些煩惱。假設你是李華，請根據下表提示，用英語寫一篇發言稿，在班會上談談你遇到的煩惱以及你自己的做法。你的煩惱你的做法個頭不高，相貌平常不必在意，相信自己父母不理解，朋友少學會溝通，友善待人學習壓力大，課外活動少……（自主發揮，至少兩點）要求：1.詞數100左右，開頭及結尾已給出，不計入總詞數。.所寫內容必須包括表格中所有的信息，并作適當的發揮。.不得出現真實的人名、校名、地名等相關信息。Helloeveryone,Helloeveryone,IamLiHua.I'dliketotalkaboutmyproblemsandhowIdealwiththem.That'sall.Thankyou!【答案】Helloeveryone,IamLiHua.Ilike'todtalkaboutmyproblemsandhowIdealwiththem.Iamnotverytallandverycommon.ButIdon'tcareandIbelieveinmyself.Myparentsdon'tunderstandmeandIhaveveryfewfriends.Iencouragemyselftobekindtoothersandlearntocommunicatewithothersverywell.IoftenfeelstressedbecauseofmystudyandIdon'thavemanychancetas?jointheafteractivities.Iwillplanmytimeverycarefullyandimprovemystudyinaverygoodway.Trytojoinasmanyactivitiesaspossibleandachieveabalancebetweenstudyandhobbies.That'sall.Thankyou!【解析】試題分析：本題是一篇給材料作文，要求用英語寫一篇發言稿，在班會上談談你遇到的煩惱以及你自己的做法。要求從個人外貌特點、與人溝通及學習壓力等方面進行寫作。要包含表格中所有的信息，并作適當的發揮。短文用第一人稱形式，一般現在時態。寫作亮點：短文開頭直奔主題：我想要談談我的煩惱及怎樣處理他們；