標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本|ExcellentModelText資料編碼：CYKJ-FW-139第頁編號：______________模擬授課比賽活動策劃書編輯：__________________日期：__________________單位：__________________模擬授課比賽活動策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)。可通過修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、活動背景及目的

為鍛煉我院學(xué)生的教師實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的課余生活，全面反映學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)生心聲，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的認(rèn)識和理解，學(xué)習(xí)部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學(xué)，展示同學(xué)們的風(fēng)采。通過這次相當(dāng)于角色互換的模擬授課活動，促進(jìn)師生之間的交流溝通，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學(xué)們的授課能力。

Ps：本次比賽對科目無特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學(xué)校規(guī)定課程，如大學(xué)英語、高數(shù)等等，又可以選擇某一話題進(jìn)行授課，譬如奇人異事、熱門話題等，除此之外，吉他，詩歌欣賞等各類皆可，可以充分發(fā)揮參與者的主動性和創(chuàng)造力。

二、活動對象

本次比賽面向信工學(xué)院全體在校學(xué)生。

三、活動準(zhǔn)備

（1）、提前申請活動教室（決賽時有多媒體），并聯(lián)系好嘉賓評委（部長，前比賽冠軍，優(yōu)秀師范生或教師）。

（2）、給各班負(fù)責(zé)人開會，公布初賽比賽要求，聲明活動宗旨及比賽益處，通知比賽地點(diǎn)。

（3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報(bào)并及時張貼。

（4）、聯(lián)系文藝部提供主持人1名（推薦趙俊杰）和音響設(shè)備。

（5）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名。

（6）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。

四、活動內(nèi)容策劃

初賽：初賽采取板書模擬授課的形式。

流程：

1.主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓。

2.選手按事先抽簽的順序依次出場，每位選手上臺后先進(jìn)行簡單自我介紹，然后進(jìn)行板書授課，內(nèi)容不局限于所學(xué)科目，也可涉及課外知識。每位選手的授課時間限定為5分鐘。

3.評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，采用平均分計(jì)分法。每10人一組點(diǎn)評選手表現(xiàn)。（最后根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定）

4.根據(jù)選手分?jǐn)?shù)，選出10人進(jìn)入決賽。并在預(yù)賽后給進(jìn)入決賽的選手開個會。說一下決賽的注意事項(xiàng)。

決賽：決賽采用ppt課件授課的形式。

流程：

1.在比賽之前播放宣傳視頻

2.主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓，宣布比賽正式開始。此處建議添加一個環(huán)節(jié)：讓評委或者學(xué)習(xí)部成員（可戲稱作0號選手）以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發(fā)展及意義。

比賽環(huán)節(jié)，出場順序事先抽簽決定。

第一環(huán)節(jié)：自我介紹。每個人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風(fēng)采。

第二環(huán)節(jié)：模擬授課。

1.每名選手上臺按課件進(jìn)行10分鐘授課，內(nèi)容自選，科目不限

2.選手授課結(jié)束后，評委依次點(diǎn)評選手優(yōu)缺點(diǎn)。

3.根據(jù)評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，也可評出最佳臺風(fēng)獎最佳內(nèi)容創(chuàng)新獎最佳人氣獎等（根據(jù)各個選手的鮮明特征定）。主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀。

4.主持人宣布比賽結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1.提醒選手注意“授課”不是“演講”，防止選手準(zhǔn)備出現(xiàn)偏差。

2.選手課件需要事先在比賽當(dāng)天所用電腦上試運(yùn)行，以防止因所用軟件版本不同導(dǎo)致課件無法播放，注意PPT的兼容問題。

3提醒選手，授課時控制好時間（初賽自我介紹加授課總共5分鐘，決賽總共10分鐘）

4、提前準(zhǔn)備好獎品

5、比賽時，安排選手坐在選手區(qū)，避免活動現(xiàn)場太亂。

應(yīng)急預(yù)案：

1、維持好現(xiàn)場秩序，力讓觀眾保持安靜、進(jìn)退場安靜快速。

2、要設(shè)置專門人員負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理，做好應(yīng)急措施和維序工作。

3、每個活動環(huán)節(jié)如有時間和比賽方式有更改，再做另行通知。

4、安排專人及時核對嘉賓及其評委的出席情況，如有變動，隨時調(diào)整。

附評分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容講解(40%)

（1）、教學(xué)目標(biāo)明確,無低級錯誤，教學(xué)過程脫稿（10%）

（2）、內(nèi)容的深度，廣度得當(dāng)，有知識點(diǎn)的引申（10%）

（3）、課堂駕馭能力，與學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，講解例題有無分析（10%）

（4）、重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，知識點(diǎn)銜接連貫（10%）

教學(xué)語言（15%）

（1）、語言清晰易懂，流暢，無科學(xué)性錯誤（5%）

（2）、普通話水平，肢體語言的應(yīng)用恰當(dāng)（5%）

（3）、有獨(dú)特的教學(xué)方式，將復(fù)雜的深奧的問題淺顯化，用生活中的例子來解釋書本上的知識點(diǎn)（5%）

板書板畫（或PPT制作水平）

（30%）

（1）、板書板畫（或PPT）準(zhǔn)確規(guī)范，具有示范性（10%）

（2）、重點(diǎn)突出，安排合理，具有啟發(fā)性（10%）

（3）、形式多樣，布局得當(dāng)，具有審美性（10%）

教學(xué)程序（10%