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文檔簡(jiǎn)介

中班社會(huì):猜猜是誰(shuí)?活動(dòng)目標(biāo):

1、能依據(jù)典型特征,猜出同伴。

2、有愛(ài)好地運(yùn)用感官觀(guān)看四周生活中的人和事物,從而增進(jìn)同伴間友好,關(guān)懷的美妙感情。

活動(dòng)過(guò)程:

一、復(fù)習(xí)嬉戲《猜猜我是誰(shuí)》

“我們都玩過(guò)一個(gè)嬉戲《猜猜我是誰(shuí)》。誰(shuí)還記得嬉戲規(guī)章嗎?”

1、聽(tīng)一聽(tīng)

“我們首先用聲音讓小伴侶猜猜你是誰(shuí)?其它小伴侶肯定要保持寧?kù)o哦!誰(shuí)來(lái)做猜猜寶寶呢?”請(qǐng)一名幼兒做猜猜寶寶。

“猜猜寶寶蒙上眼睛轉(zhuǎn)個(gè)身,1、2、3”老師請(qǐng)一個(gè)被猜的小伴侶。

(請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?)

2、摸一摸

“剛剛你們的小耳朵真是太靈了,現(xiàn)在我們用小手摸一摸猜猜我是誰(shuí),好嗎?”

請(qǐng)一個(gè)猜猜寶寶。

“摸一摸,請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)?”

假如幼兒摸錯(cuò)了,可以再請(qǐng)一名幼兒摸一摸。“你是怎么猜出是他的,你摸到什么地方知道就是他的?”(假如幼兒摸不出,老師倒計(jì)時(shí)。)

小結(jié):小伴侶真是太棒了,一聽(tīng)、一摸就知道他是誰(shuí)了。寶寶們的本事究竟有多大呢?今日我們就來(lái)比一比,連續(xù)猜。

二、競(jìng)賽《猜猜他是誰(shuí)》

1、了解競(jìng)賽規(guī)章

“競(jìng)賽的名字叫做猜猜他是誰(shuí)?老師帶來(lái)了3張紙。什么顏色?”

“它們就分別代表紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)。你們正好也是3排,你們就做紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)。”

老師宣布嬉戲規(guī)章:

紅隊(duì)的題目是考黃色隊(duì)和藍(lán)色隊(duì)的。黃色隊(duì)的題目是考誰(shuí)的呢?藍(lán)色隊(duì)的題目是考誰(shuí)的呢?

哪個(gè)隊(duì)的小伴侶猜出來(lái)就在他們隊(duì)上貼上一朵小花,你們有沒(méi)有信念贏(yíng)得競(jìng)賽?(有)老師看你們回答的這么洪亮,真棒!先給你們每個(gè)隊(duì)嘉獎(jiǎng)一朵特別的彩色的花!

老師在揭示題目的時(shí)候會(huì)數(shù)說(shuō)預(yù)備、開(kāi)頭。開(kāi)頭的時(shí)候,你們誰(shuí)先敲響你們組前面的小鼓就誰(shuí)來(lái)回答。但是你們對(duì)假如沒(méi)敲就說(shuō)出題目的答案活著是敲到小鼓回答不出或回答錯(cuò)誤,就要從你們從你們彩色的花上拿掉一片花瓣了!可以遵守競(jìng)賽規(guī)章嗎?

二、競(jìng)賽開(kāi)頭:

我們從紅隊(duì)開(kāi)頭,你們有5道題目你出題?幾號(hào)?

一、外貌類(lèi)

(男孩子發(fā)型特別的)

“我們來(lái)看看這一張?什么發(fā)型?男孩子還是女孩子?和其它男孩子的發(fā)型有什么不同呢?”

“他是誰(shuí)?”老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)頭幼兒搶答。

“他猜的結(jié)果和你們?nèi)紗幔磕阏J(rèn)為是誰(shuí)呢?”老師揭示謎底。

(女孩子的特別發(fā)型)

“這張是正面照還是背面照?為什么?”(沒(méi)有臉,只有背面照)

“你能看出是男孩子還是女孩子嗎?她是什么發(fā)型?”(扎著牛角辮子)

“你們班誰(shuí)會(huì)扎這樣的辮子呢?”

老師敲鼓,幼兒搶答。老師揭示謎底。

“猜的對(duì)嗎?真棒!又為你們隊(duì)贏(yíng)得了一個(gè)小紅花,我們給他來(lái)點(diǎn)掌聲!其它隊(duì)伍也要連續(xù)加油哦!有沒(méi)有信念?”

老師可以叫這位被猜出來(lái)的女孩子,“剛剛是誰(shuí)猜出了你呢?是誰(shuí)記住了你的辮子?把他找出來(lái),趕快和你的好伴侶握握手,他多關(guān)懷你啊!”

小結(jié)一下:一輪下來(lái)我們看看各個(gè)隊(duì)的得分狀況?哪個(gè)隊(duì)小紅花最多?哪個(gè)隊(duì)少了一點(diǎn)!

2、特別物品如:(眼鏡、夾子、繪畫(huà)作品等)

“圖上沒(méi)臉,沒(méi)頭、沒(méi)有聲音,也沒(méi)有特征,怎么猜?”(有眼鏡)

“那是誰(shuí)的?為什么說(shuō)是他?”

老師揭曉答案。為這個(gè)隊(duì)的小伴侶加上一朵小紅花。

“你戴上眼鏡感覺(jué)有什么不便利嗎?我們以后可要愛(ài)惜眼鏡哦!不要戴上

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