PAGE6PAGE5財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程根本信息課程編碼162120230課程名稱財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德開(kāi)設(shè)學(xué)期第二學(xué)期課程類別B總學(xué)時(shí)48學(xué)分3適用專業(yè)會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理專業(yè)二、課程定位與作用〔一〕課程定位?財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德?課程是高職院校會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理專業(yè)專業(yè)根底課程，是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中唯一不能免考的科目。本課程的應(yīng)用性和標(biāo)準(zhǔn)性較強(qiáng)，其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)人員所必備的會(huì)計(jì)根本法律、法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)，掌握?會(huì)計(jì)法?和?會(huì)計(jì)根底工作標(biāo)準(zhǔn)?中的根本內(nèi)容，掌握支付結(jié)算方法和稅收法律制度及財(cái)政法律制度中的根本內(nèi)容，了解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為標(biāo)準(zhǔn)，能主動(dòng)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)，遵守會(huì)計(jì)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)為學(xué)生學(xué)習(xí)其他會(huì)計(jì)專業(yè)課程做準(zhǔn)備，為學(xué)生順利通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)資格統(tǒng)一考試，今后從事會(huì)計(jì)或財(cái)務(wù)管理等工作打下堅(jiān)實(shí)根底。〔二〕課程的作用 ?財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德?是必修課。本課程符合高技能人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)崗位〔群〕的任職要求，集理論與實(shí)用價(jià)值于一體，在本專業(yè)的課程體系是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中唯一不能免考的科目。與其相關(guān)的課程有：?會(huì)計(jì)法?、?稅收征管法?、?支付結(jié)算方法?、?票據(jù)法?、?預(yù)算法?、?政府采購(gòu)法?等。三、課程設(shè)計(jì)理念本課程總體設(shè)計(jì)理念是，以會(huì)計(jì)專業(yè)的職業(yè)能力分析、高職學(xué)生的就業(yè)方向和會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試為依據(jù)，構(gòu)建以增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生能力、提升學(xué)生素質(zhì)為主線，建成具有課程特色的任務(wù)引領(lǐng)型課程。課程共設(shè)會(huì)計(jì)法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收法律制度、財(cái)政法規(guī)制度和會(huì)計(jì)職業(yè)道德等五個(gè)工作任務(wù)，本課程教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)方案為48課時(shí)。四、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，熟悉?會(huì)計(jì)法?、?稅收征管法?、?支付結(jié)算方法?、?票據(jù)法?、?預(yù)算法?、?政府采購(gòu)法?等法律法規(guī)的根本知識(shí)，能在會(huì)計(jì)工作中遵循法律法規(guī)。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生在掌握財(cái)經(jīng)法規(guī)根本要求的根底上能養(yǎng)成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)其職業(yè)道德修養(yǎng)。(一)知識(shí)目標(biāo)1．掌握?會(huì)計(jì)法?、?會(huì)計(jì)根底工作標(biāo)準(zhǔn)?和?會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理方法?的根本知識(shí)，了解我國(guó)會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成和會(huì)計(jì)工作管理體制，掌握會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督的相關(guān)法律規(guī)定，明確會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員的相關(guān)職責(zé)，了解會(huì)計(jì)工作違法的法律責(zé)任。2．掌握支付結(jié)算的法律制度，了解?人民幣銀行結(jié)算賬戶管理方法?、?票據(jù)法?、?現(xiàn)金管理暫行條例?的相關(guān)知識(shí)。3．掌握稅收法律制度的根本內(nèi)容，掌握流轉(zhuǎn)稅和所得稅的根本概念及計(jì)算，了解各稅種的稅收征收管理的相關(guān)法律規(guī)定。4．掌握預(yù)算法律制度、政府采購(gòu)法律制度、國(guó)庫(kù)集中收付制度的根本內(nèi)容。5．掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容和要求。(二)能力目標(biāo)1．增強(qiáng)法律意識(shí)，在會(huì)計(jì)職業(yè)中能主動(dòng)遵循會(huì)計(jì)法律法規(guī)。2．熟悉會(huì)計(jì)法律法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，能熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作。(三)素質(zhì)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的精神，形成良好的會(huì)計(jì)職業(yè)習(xí)慣。2．培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高遵守會(huì)計(jì)法律法規(guī)的自覺(jué)性。3．培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成誠(chéng)信、廉潔、求實(shí)的工作作風(fēng)。五、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)情境子學(xué)習(xí)情境(任務(wù)、工程)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)建議學(xué)時(shí)11會(huì)計(jì)法律制度1會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)2.會(huì)計(jì)工作管理體制3.會(huì)計(jì)核算4.會(huì)計(jì)監(jiān)督5.會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員6.法律責(zé)任1.識(shí)記會(huì)計(jì)法律制度的構(gòu)成。2.掌握會(huì)計(jì)工作管理體制，會(huì)計(jì)核算法律標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的安排，會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置及會(huì)計(jì)人員的要求，違反會(huì)計(jì)制度的法律責(zé)任。配合案例教學(xué)132支付結(jié)算法律制度1.支付結(jié)算概述2.現(xiàn)金管理3.銀行結(jié)算賬戶4.票據(jù)結(jié)算方式1.識(shí)記支付結(jié)算的概念、特征、根本原那么、主要支付工具及辦理支付結(jié)算的具體要求。2.掌握現(xiàn)金管理的根本原那么。3.掌握銀行結(jié)算賬戶的概念、管理原那么、及類別，銀行結(jié)算賬戶的開(kāi)立、變更、撤銷的根本程序4.掌握各票據(jù)和結(jié)算方式的概念、范圍、種類及要求。配合案例教學(xué)83稅收法律制度1.稅收概述2.流轉(zhuǎn)稅法律制度3.所得稅法律制度稅4.收征收管理法律制度1.了解稅收的概念、特征、分類，掌握稅法的構(gòu)成要素。2.掌握流轉(zhuǎn)稅的根本概念,稅種及應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。3.掌握所得稅的根本概念,稅種及應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。4.掌握稅收征收管理的概念，立法目的，適用范圍及遵守主體。配合案例教學(xué)154財(cái)政法律制度預(yù)算法律制度政府采購(gòu)法律制度1，理解預(yù)算、決算的概念，了解國(guó)家預(yù)算的構(gòu)成，組織的程序和監(jiān)督。掌握政府采購(gòu)的概念、功能、原那么，采購(gòu)的執(zhí)行模式和方式及政府采購(gòu)的監(jiān)督檢查。3.掌握國(guó)庫(kù)集中收付制度的概念。配合案例教學(xué)45會(huì)計(jì)職業(yè)道德1會(huì)計(jì)職業(yè)道德概述2.會(huì)計(jì)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容3.會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育與修養(yǎng)4.會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)1.掌握道德的內(nèi)涵及特征，職業(yè)道德的主要內(nèi)容，及會(huì)計(jì)法律制度與會(huì)計(jì)職業(yè)道德的區(qū)別于聯(lián)系。配合案例教學(xué)46機(jī)動(dòng)4六、課程實(shí)施〔一〕教學(xué)團(tuán)隊(duì)根本要求擔(dān)任本課程的專任教師應(yīng)該是具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷的雙師型教師，并每年參加企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，從事多年的財(cái)會(huì)專業(yè)課程的教學(xué)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有較完備的理論及實(shí)踐知識(shí)結(jié)構(gòu)。擔(dān)任本課程的兼職教師應(yīng)該是具有5年以上的行業(yè)企業(yè)相應(yīng)工作崗位年限，具備中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)，具有專業(yè)教學(xué)能力及較完備的財(cái)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。〔二〕校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件要求校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件要求：多媒體教室及財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室，主要配套的教學(xué)設(shè)施是計(jì)算機(jī)媒體方式，能提供模擬聯(lián)系機(jī)考的相關(guān)教學(xué)及練習(xí)軟件。〔三〕教學(xué)方法建議1.教學(xué)中，教師必須熟悉會(huì)計(jì)法律制度，并重視實(shí)踐運(yùn)用，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，盡可能運(yùn)用現(xiàn)代化、多樣化手段實(shí)施理論教學(xué)和實(shí)踐指導(dǎo)。2．教學(xué)中，應(yīng)注重學(xué)生對(duì)各種法律法規(guī)的理解，可采用案例教學(xué)，通過(guò)案例強(qiáng)化對(duì)法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)教學(xué)效果。3．教學(xué)中，應(yīng)注意倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，防止?jié)M堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平、年齡、學(xué)科特點(diǎn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展及專業(yè)實(shí)際開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在理解法律法規(guī)的同時(shí)，提高學(xué)生法律意識(shí)。4．教學(xué)中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)從業(yè)職業(yè)道德，教師應(yīng)將知識(shí)傳授與道德養(yǎng)成相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、老實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的良好品格與職業(yè)道德。〔四〕教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求根據(jù)該門(mén)課程的特點(diǎn)，比較注重實(shí)際的運(yùn)用，結(jié)合高職高專的實(shí)用性辦學(xué)特點(diǎn)，促使學(xué)生能以一技之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分為認(rèn)知水平評(píng)價(jià)和運(yùn)用能力評(píng)價(jià)。認(rèn)知水平分為“了解〞、“理解〞兩個(gè)層次，運(yùn)用評(píng)價(jià)主要指案例分析能力評(píng)價(jià)。本課程考核方法采用百分制，包括過(guò)程考核和結(jié)果考核兩局部。結(jié)合課堂提問(wèn)、訓(xùn)練活動(dòng)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)等進(jìn)行過(guò)程考核評(píng)價(jià)。過(guò)程考核主要從學(xué)生紀(jì)律及考勤情況、上課學(xué)習(xí)態(tài)度及參加討論、答復(fù)以下問(wèn)題、作業(yè)等方面進(jìn)行，過(guò)程考核占30%。結(jié)果考核主要期末考試，占70％。考試題目注重理論與案例分析相結(jié)合，適當(dāng)增加案例分析內(nèi)容的考核比重，引導(dǎo)學(xué)生改變死記硬背的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律法規(guī)的根本規(guī)定分析、解決問(wèn)題的能力。七、課程資源開(kāi)發(fā)與利用〔一〕在教學(xué)中應(yīng)選擇較新版本的教材，并根據(jù)實(shí)際教學(xué)的版本及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，不生搬課本知識(shí)，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，及時(shí)總結(jié)。教材編寫(xiě)要表達(dá)工程教學(xué)的特色與設(shè)計(jì)思想，內(nèi)容要表達(dá)先進(jìn)性、實(shí)用性，案例的選擇要適合教學(xué)目的和學(xué)生的接受能力。建議加強(qiáng)案例的開(kāi)發(fā)，編寫(xiě)適應(yīng)高職學(xué)生知識(shí)、思維特點(diǎn)和要求的案例，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。〔二〕進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)根底設(shè)施，保障網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行更加暢通、穩(wěn)定和平安。圍繞會(huì)計(jì)電算化專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)中形成的信息標(biāo)準(zhǔn)、精