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文檔簡介
2023年陜西省延安市統招專升本管理學自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.管理層次產生的主要原因是()
A.職能分工的要求B.部門劃分的需要C.權責明確的需要D.管理寬度的限制
2.高層管理人員主要從事的控制工作是()
A.程序性控制B.非程序性控制C.自我控制D.事后控制
3.管理是一種藝術,這是強調管理的()
A.復雜性B.精確性C.有效性D.實踐性
4.下列不屬于激勵的關系要素的是()
A.組織目標B.需要C.努力D.組織范圍內的員工
5.哈默和錢皮曾在《公司再造》一書中,提出影響市場競爭最重要的三種力量是三C力量,即顧客(customer)、競爭(competition)和()
A.變革B.環境C.技術D.文化
6.某企業對生產車間的工作條件進行了改善,這是為了更好地滿足職工的()
A.生理需要B.尊重需要C.社交需要D.安全需要
7.目標管理過程中成果評價的作用不包括()
A.是實行獎懲的依據B.是上下溝通的機會C.是自我控制和激勵的手段D.是確定組織目標的前提
8.下列哪項不是外部招聘所具有的優點()
A.被聘者具有外部競爭優勢
B.能夠為組織輸送新鮮血液
C.有利于被聘者迅速開展工作
D.有利于平息緩和內部競爭者之間的緊張關系
9.組織變革的過程不包括()
A.解凍B.協調C.變革D.再凍結
10.企業的價值觀經歷了四個時期的發展,追求企業利益相關者價值最大化,這屬于()的價值觀
A.工業化初期B.工業化中期C.工業化后期D.后工業化時期
11.追求企業相關利益者價值最大化的企業價值觀所處的階段是()
A.工業化初期B.工業化中期C.工業化后期D.后工業化時期
12.單向溝通和雙向溝通進行比較表明()
A.雙向溝通比單向溝通需要更多的時間
B.發送者比較滿意雙向溝通
C.接收者比較滿意單向溝通
D.單向溝通比雙向溝通的噪音大得多
13.張三是某個部門的一位領導,其技術技能、人際技能和概念技能的比例為27∶42∶31,根據羅伯特·卡茨的理論,張三應該是一位()
A.低層領導B.中層領導C.高層領導D.以上都有可能
14.泰勒科學管理理論的人性假設是()
A.經濟人B.社會人C.自我實現人D.復雜人
15.公平理論認為,當一個人做出了成績并取得了報酬以后,他不僅關心自己所得報酬的絕對數量,而且關心自己所得報酬的相對數量。如果當事人甲的Q/I(報酬與投入比)小于當事人乙的Q/I時,當事人甲會()
A.增加報酬或減少投入B.加報酬或增加投入C.減少報酬或減少投入D.減少報酬增加投入
16.控制標準表明了組織所允許的程度或對該項工作或行為管理的力度。在控制過程中,要想控制更有效,作為控制標準需要()
A.選擇計劃的關鍵點B.把握所有工作細節C.增加控制條文D.減少控制條文
17.與扁平式組織結構相比,錐形式組織結構的優點是()
A.宜于主管對下屬的監督B.信息傳遞比較準確C.信息傳遞比較迅速D.管理費用較低
18.計劃制定中的滾動計劃法是動態的和靈活的,它的主要特點是()
A.按前期計劃執行情況和內外環境變化,定期修訂已有計劃
B.不斷逐期向前推移,使得短、中期考慮有機結合
C.按近細遠粗的原則來制定,避免對不確定性遠期的過早過死安排
D.以上三方面都是
19.下列關于外部招聘制度的優點表述正確的是()
A.有利于調動員工的工作積極性
B.有利于吸引外部人才
C.有利于緩和內部競爭者之間的緊張關系
D.有利于保證選聘工作的正確性
20.下列不屬于社會經濟學觀點的是()
A.企業不僅僅是對股東負責的獨立實體
B.企業的責任不僅僅是創造利潤
C.企業還要對社會負責,保護和增進社會福利
D.為股東實現組織利潤最大化是企業的天職
21.衡量企業價值觀發展階段的最好標志是()
A.企業對待股東利潤的態度B.企業對待企業利潤的態度C.企業對待員工利益的態度D.企業對待社會責任的態度
22.泰羅主張使用的工資制是()
A.差別計件工資制B.計件獎勵工資制C.收益分享制度D.終身固定制
23.根據權力運用方式不同,領導者可以劃分為()
A.集權式領導者和民主式領導
B.魅力型領導者和變革型領導者
C.事務型領導者和戰略型領導者
D.激進型領導者和保守型領導者
24.組織的各個部門、各個人員都是可以根據組織內外環境的變化而進行靈活調整和變動的組織設計原則是()
A.專業化分工原則B.控制幅度原則C.權責對等原則D.柔性經濟原則
25.有利于調動員工的工作積極性,有利于被聘請者迅速展開工作的招聘方法是()
A.外部招聘B.內部提升C.職介推薦D.領導任命
26.A公司是一家生產和銷售辦公用品的小型企業,設有生產部、財務部、銷售部、人事部等,實行集權式管理。該公司的組織結構是()
A.直線制B.職能制C.事業部制D.直線職能制
27.雙匯集團既從事肉制品加工,又從事相關養殖。下列說法正確的是()
A.雙匯采用的是前向一體化策略B.雙匯采用的是后向一體化策略C.雙匯采用的是集中化戰略D.雙匯采用的是成本領先戰略
28.利用人們對懲罰和失去既得利益的恐慌心理而影響和改變他的態度和行為而得到權力類型屬于()
A.法定性權力B.獎賞性權力C.懲罰性權力D.專長性權力
29.制定生產計劃進度圖的管理學家是()
A.泰羅B.巴斯C.庫克D.甘特
30.糾正偏差屬于管理的哪項職能()
A.協調B.組織C.控制D.計劃
二、填空題(15題)31.____的進入方式主要有:出口、非股權安排、國際直接投資
32.在____層次,個人試圖在組織或社會的權威之外建立道德準則
33.不確定型決策中,后悔就是機會成本,____就是某情況下各方案中的最大收益值與其所選擇的方案的收益值之差
34.日本企業發明了一種被稱為準時制庫存系統,其目標是____
35.根據時機、對象和____的不同來分類,控制可以分為前饋控制、反饋控制和同期控制
36.有著鼓勵下屬超越他們預期績效水平的能力,這種領導類型是____
37.組織的目標結構包括目標的____和____
38.雙因素理論認為,調動人的積極性的因素可以分為____因素和____因素
39.頭腦風暴法的特點是____
40.對古典決策理論的經濟人假設發難的第一人是____
41.____技能對于基層管理最重要,對于中層管理較重要,對于高層管理較不重要
42.組織結構中有三種職權類型,其中處于中間的職權是____
43.計劃的內容包括做什么、為什么做、誰去做、何地做、何時做和____
44.控制是監視各項活動以保證它們按____進行并糾正各種重要偏差的過程
45.為實現組織長遠目標而選擇的發展方向,以及資源分配方案的一個總綱,我們稱之為____
三、判斷題(5題)46.社會契約道德觀認為按照同工同酬的原則和公平公正的標準向員工支付薪酬的行為是善的()
A.否B.是
47.法約爾認為管理有五大職能:計劃、組織、指揮、協調和控制()
A.否B.是
48.環境的不確定性越大,計劃就更應具有指導性()
A.否B.是
49.管理者為解決日常問題而進行的決策屬于非程序化決策()
A.否B.是
50.為了消除腐敗,廉潔為政,某部門除了大力提倡工作人員要求嚴格自律之外,還一直執行著一種崗位輪換制度,規定處級以上干部在同一崗位工作不得超過5年,這種做法可以認為是一種前饋控制()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.這個案例更好地說明了領導的行為理論,還是領導的權變理論?為什么?
52.根據公司的發展,你認為該公司最可能采用的部門化方式是()
A.產品部門化B.地區部門化C.顧客部門化D.業務部門化
53.張經理的解聘風波
A公司是一家專門生產傳統家具的企業。這幾年隨著企業規模的不斷擴大,公司先后成立了幾家分公司。為了進一步拓展廣東市場,公司聘請張先生擔任南方分公司的總經理,為此,張先生著實高興了好一段時間,但是一年以后他就被解聘了,還鬧得沸沸揚揚。總公司為什么解聘張經理呢?一是張經理既說不好普通話,又說不好、聽不懂粵語。加上他講話從來不用講稿,經常是一個問題講了十幾二十幾分鐘,下屬還沒聽清楚、弄明白。二是張經理雖有工作熱情,但文化程度不高,以他為首制定的公司年度計劃不大合理,得不到上級的認可。同時,他又不怎么信任別人,有時還有點高高在上。三是張經理經常打斷下屬的工作談話和匯報,也不愿聽取和采納員工的意見和建議,還常常對公司員工的一些私下議論采取壓制的態度。另外,公司內部又以垂直溝通居多,部門之間、車間之間、班組之間的橫向交流很少,使得公司的各種意見和信息難以得到有效的溝通與傳播。
問題
五、論述題(2題)54.試論述強化理論的主要內容,以及該理論帶來的啟示
55.試述波特的競爭戰略理論
六、材料題(2題)56.根據資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產?
(2)你認為施恩公司20世紀80年代應當制訂什么樣的計劃才有利于公司的生存和發展?
57.什么是集權與分權?試述影響集權與分權的主要因素
參考答案
1.DD本題考查管理層次與管理幅度的關系。管理層次產生的主要原因是管理幅度的限制,在組織規模一定的情況下,管理幅度與管理層次成反比
2.B高層管理者主要從事的控制工作是非程序性控制;較低層管理者主要從事的控制工作是程序性控制
3.D管理是一種藝術,這強調的是管理的實踐性
4.DD不論激勵還是動機,都有三個關鍵要素:組織目標、努力、需要
5.AA本題考查影響市場競爭最主要的三種力量,即三C包括變革、顧客、競爭
6.DD安全需要是人類保護自身免受傷害的需要,如職業安全、人身安全、勞動保護等
7.D成果評價既是實行獎懲的依據,也是上下左右溝通的機會,同時還是自我控制和自我激勵的手段
8.CC外部招聘的優點在于:①具有難得的外部競爭優勢;②有利于平息并緩和內部競爭者之間的緊張關系;③能夠為組織輸送新鮮血液。C項屬于內部提升的優點
9.B組織變革的過程包括:解凍→變革→再凍結
10.C本題主要考察不同的工業化時期,企業價值觀的表現
11.CC本題考查:企業價值觀的發展。牢記下表:
12.A四個選項中僅A選項表述正確。發送者比較滿意單向溝通,接收者比較滿意雙向溝通。雙向溝通比單項溝通的噪音大
13.B根據羅伯特·卡茨的理論,管理者所需要的技術技能取決于他們在組織中的地位,人際技能對所有層次的管理者重要性大致相同,概念技能對于高層管理最重要,對于中層管理較重要,對于基層管理較不重要。由此可知,張三屬于中層領導者
14.AA泰勒科學管理理論的人性假設是人是經濟人
15.AA根據公平理論,若Q甲/I甲小于Q乙/I乙,甲會覺得不公平,甲會減少投入或要求增加報酬,以求公平
16.AA在控制過程中,要想控制更有效,作為控制標準需要選擇計劃的關鍵點
17.A與扁平式組織結構相比,錐形式組織結構的優點有:①主管能對下屬進行及時的指導和監督;②有利于工作銜接,為下屬提供了更多的提升機會
18.D前三個選項中的所有表述均是屬于滾動計劃法的特點,因此本題答案為D
19.CC。A、B、D三項均為內部提升的優點
20.DD社會經濟學的觀點認為:企業不只是對股東負責的獨立實體,它們還要對社會負責,因此企業的責任不只是創造利潤,還應包括保護和增進社會福利,D項屬于傳統經濟學觀點
21.DD衡量企業價值觀發展階段的最重要的標志,就是企業對社會責任的態度
22.AA泰羅提出了差別計件工資制,甘特提出了計件獎勵工資制,亨利·湯提出了收益分享制度
23.A
24.DD組織的柔性是指組織的各個部門、各個人員都是可以根據組織內外環境的變化而進行靈活調整和變動的
25.BB本題考查對內部提升、外部招聘的理解。有利于調動員工的工作積極性,有利于被聘請者迅速展開工作的招聘方法是內部提升
26.DD直線職能制的特點是以直線指揮系統為主體,同時發揮職能部門的參謀作用,適合于中小型組織,便于最高主管對各部門活動進行有效的監管和協調
27.BB本題考查戰略類型的選擇。后向一體化是指企業獲得供應商的所有權或加強對他們的控制。與題干意思相符
28.CC懲罰性權力是指通過強制性的處罰或剝奪而影響他人的能力。例如批評、罰款、開除等。這實際上是利用人們對懲罰和失去既得利益的恐慌心理而影響和改變他的態度和行為
29.DD作為泰羅的追隨者,甘特在管理學上的貢獻主要有兩點:一是生產計劃進度圖(即甘特圖),二是計件獎勵工資制
30.CC控制是監視各項活動以保證它們按計劃進行并糾正各種需要偏差的過程
31.國際化經營
32.原則
33.后悔值
34.實現零庫存
35.目的
36.魅力型領導者
37.時間結構、空間結構
38.保健,激勵
39.倡導新思維
40.H·A西蒙
41.技術
42.職能職權
43.怎樣做
44.計劃
45.戰略
46.N×公平公正道德觀認為按照同工同酬的原則和公平公正的標準向員工支付薪酬的行為是善的
47.Y
48.Y√本題考查對指導性計劃、具體性計劃的理解
49.N×管理者為解決日常問題而進行的決策屬于程序化決策
50.Y√用嚴格的制度防止腐敗的發生,屬于前饋控制
51.這個案例更好地說明了領導的權變理論。權變理論亦稱隨機制宜理論,強調領導無固定模式,領導的效果因領導者、被領導者和工作環境的不同而不同。因為權變領導理論的主要特點是:認為一種領導行為的效果好不好,不僅取決于領導者本人的素質和能力,而且還取決于許多客觀因素,如被領導者的特點、領導的環境等。因此,沒有一種最好的領導行為,一切要以時間、地點、條件為轉移。就像保羅在紐約工作是被認為是一位很成功的領導者和管理者。在達拉斯工作時,運用同樣富有進取心的管理方式,卻沒有取得同樣的成功,但是在調到新澤西的辦事處,他的領導方式又顯示出很好的效果。這些都充分體現了領導的權變理論
52.A
53.影響有效溝通的障礙因素:①個人因素,包括有選擇地接受和溝通技巧的差異兩大類;②人際因素,包括溝通雙方的相互信任、信息來源的可靠度和發送者與接受者之間的相似程度;③結構因素,包括地位差別、信息傳遞鏈、團體規模和空間約束四個方面;④技術因素,包括語言、非語言暗示、媒介的有效性和信息過量
54.(1)強化理論是由美國心理學家斯金納首先提出的。該理論認為人的行為是其所獲刺激的函數。如果這種刺激對他有利,則這種行為就會重復出現;若對他不利,這種行為就會減弱直至消失。因此,管理要采取各種強化方式,以使人們的行為符合組織的目標。根據強化的性質和目的,強化可以分為正強化和負強化兩大類型。(2)依據強化的目的,可以將強化理論分為四種類型:正強化、負強化、懲罰和自然消退。前兩種可以增強或保持行為,后兩種則會削弱或減少行為。其中,正強化主要是指通過出現積極的、令人愉快的結果而使某種行為加強,從而有利于組織目標的實現。當然,正強化的刺激物不僅包含物質獎勵,同時也包含精神獎勵;負強化是指預先告知某種不符合要求的行為或不良績效可能引起的后果,引導職工按照要求行事,以此來回避令人不愉快的處境;懲罰就是指對令人不快或不希望的行為給予處罰,也就是當該行為已經發生后而采取的行動,以減少或削弱該行為再次出現;自然消退是指通過不提供個人所期望的結果來減少某行為的發生。(3)依據強化的方式,強化可以分為連續強化和間斷強化。連續強化是指對每個行為都給予強化。間斷強化是指并非對所有行為進行強化。強化理論揭示了行為塑造與修正的客觀規律。斯金納認為,間斷的、不固定的正強化更有利于組織目標的實現,不定期、不定量實施強化,可以使強化達到較大的效果;而實施負強化時,應當以連續的負強化為主。(4)強化理論對管理實踐的啟示:要及時對員工的行為進行強化;要堅持獎懲結合的原則,獎懲結合優于只獎不罰或只罰不獎;要堅持以獎為主、以罰為輔的原則,防止過多的懲罰所帶來的消極影響
55.波特的競爭戰略理論認為,企業的成功取決于選擇正確的競爭戰略,即所選擇的戰略類型應與組織和產業的形勢相適應。波特認為,在任何產業中都存在著五種競爭力量:(1)進入障礙(如規模經濟、商標知名度以及資本需求等因素,這些因素決定著新的競爭者進入產業的難易程度);(2)替代威脅;(3)購買者的討價還價能力;(4)供應商的討價還價能力;(5)現有競爭者之間的競爭。
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